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宝葫芦的秘密1

2017-04-24 05:44:01 来源网站: 百味书屋

篇一:《宝葫芦的秘密》试题带答案

《宝葫芦的秘密》试题

1、《宝葫芦的秘密》中,王葆是做什么的?( C )

A. 幼儿园的小朋友B. 画家C. 少先队员D. 科学家

2、宝葫芦是在哪儿出现的? ( C )

A. 森林里B. 山洞里C. 河里 D. 路上

3、《宝葫芦的秘密》中,王葆得到宝葫芦后第一个愿望是( B )

A. 变出房子B. 变出鱼 C. 变出熏鱼 D. 变出卤蛋

4、《宝葫芦的秘密》中,郑小登是谁?( A )

A. 王葆的好朋友B. 班级的组长 C. 班级的班长 D. 王葆的邻居

5、《宝葫芦的秘密》中,我们的生物学老师是( B )

A. 王老师 B. 李老师C. 张老师 D. 顾老师

6、王葆参加了什么小组?( D )

A. 美术小组B. 舞蹈小组C. 书法小组D. 科学小组

7、王葆对什么很感兴趣?( B )

A. 植物B. 鱼类 C. 画画 D. 音乐

8、什么鱼和王葆说话了?( C )

A. 鲫鱼B. 鲤鱼C. 金鱼 D. 鲨鱼

9、王葆有哪些亲人?( A )

A. 奶奶 爸爸 妈妈B. 爷爷 爸爸 妈妈 C. 姐姐 爸爸 妈妈 D. 弟弟 爸爸 妈妈

10、王葆去找图书馆小组的同学借《科学画报》时,《科学画报》被谁借走了?( B )

A. 苏鸣凤 B. 萧泯生 C. 姚俊D. 郑小基

11、即使《科学画报》还回来,也轮不到王葆,因为已经有5个人预约了,第一个预约的是谁?( A )

A. 苏鸣凤 B. 萧泯生 C. 姚俊D. 郑小基

12、《宝葫芦的秘密》中,《科学画报》是谁捐给班级图书馆的?( B )

A. 苏鸣凤B. 王葆C. 姚俊D. 郑小基

13、借书人把《科学画报》还回来了,可是同学们却怎么找也找不到,它到哪儿去了?( C )

A. 窗台上 B. 校医室 C. 王葆的书包里 D. 郑小基的书包里

14、姚俊和王葆下棋,姚俊的“马”突然不见了,怎么回事?( B )

A. 掉到地上了 B. 跑到王葆嘴里了 C. 在姚俊的口袋里 D. 变没有了

15、王葆在路上撞见杨栓儿,杨栓儿认为王葆的各种好东西是怎么来的?( D )

A. 宝葫芦变出来的 B. 王葆买的 C. 别人送的 D. 王葆偷的

16、王葆在电影院时播放的电影叫什么名字?( C )

A. 黑猫警长 B. 葫芦兄弟 C. 花果山 D. 机器猫

17、王葆从电影院回到家时被什么东西给绊倒了?( A )

A. 自行车 B. 凳子C. 绳子D. 玩具

18、王葆在电影院里落下了什么东西?( D )

A. 游戏机B. 书包C. 铅笔盒D. 望远镜和两本新书

19、王葆在电影院里碰到了那个人?( A )

A. 老大姐B. 老师 C. 爸爸 D. 妈妈

20、在数学考试时宝葫芦把谁的卷子变到了王葆手里?( A )

A. 苏鸣风 B. 郑小凳 C. 杨拴 D. 萧泯生

21、刘先生是教王葆的什么老师?( D )

A. 语文老师 B. 英语老师 C. 美术老师D. 数学老师

22、王葆的班级和学校的哪个班级结成了友谊班?( C )

A. 初三一班 B. 高一二班 C. 高二一班D. 初二二班

23、宝葫芦变出来的东西实际上是哪里来的?( D )

A. 变出来的 B. 买回来的 C. 和别人换的D. 拿别人的

24、王葆对郑小登他们朗读的报告是谁写的?( A )

A. 别人写的 B. 王葆写的 C. 老师写的 D. 爸爸写的

25、王葆知道了宝葫芦变的东西是从哪来的时候很生气,他把宝葫芦摔哪去了?( D )

A. 树上 B. 石头上C. 地上 D. 河里

26、宝葫芦一直呆在王葆身上的什么地方?( A )

A. 兜儿里(口袋里) B. 肚子里C. 头发里D. 背上

27、王葆把宝葫芦劈开后里面有什么?( B )

A. 一滩水 B. 什么也没有 C 葫芦种子 D. 一股烟雾

28、宝葫芦被劈碎后发生了什么事情?( D )

A. 地震了 B. 起火了 C. 打雷了D. 恢复原状了

29、宝葫芦被王葆用火烧了以后怎么了?( D )

A. 烧坏了 B. 烧跑了 C. 烧黑了 D. 什么事情也没发生

30、宝葫芦想用什么方法让王葆出名?( D )

A. 电视 B. 报纸C. 钱D. 一大堆奖状、锦标和奖章

31、宝葫芦想让王葆离开谁?( D )

A. 同学 B. 老师C. 爸妈D. 所有认识的人

32、王葆打算今年暑假组织一个锻炼小组,一块去学什么?( D )

A. 学画画 B. 学外语 C. 学唱歌 D. 学游泳

33、王葆在河边经历了一些事,想跑回家时被谁拽住了?( C )

A. 宝葫芦 B. 老师 C. 杨拴儿D. 郑小凳

34、王葆回到学校的教导处时谁也在哪里?( A )

A. 爸爸和刘先生 B. 妈妈和爸爸 C. 杨拴儿和郑小凳 D. 奶奶和爸爸

35、在教导处刘先生让王葆坐下给王葆倒了一杯什么( D )

A. 一杯雪碧 B. 一杯可乐 C. 一杯果汁D. 一杯开水

36、宝葫芦变的那些东西最后多被搬到哪里去了?( C )

A. 商店 B. 家里 C. 学校 D. 仓库

37、《宝葫芦的秘密》作者是谁?( A )

A. 张天翼 B. 苏鸣凤 C. 姚俊 D. 郑小凳

38、同学们想逗金鱼说话,金鱼说了什么?( C )

A. 说了你好 B. 叫了大家的名字 C. 没有说话D. 说了大家好

39、王葆从梦中醒来的时候发现自己躺在什么地方?( C )

A. 草地上 B. 沙发上 C. 自己家的床上 D. 学校的桌子上

40、宝葫芦的故事是怎么回事?( B )

A. 王葆的一次经历 B. 王葆的一场梦 C. 王葆的一次旅游 D. 王葆的一次实验

41.读了这个故事以后,让我知道了做什么事不能全靠别人,要经过自己的努力。

1.

篇二:《宝葫芦的秘密》试题带答案

《宝葫芦的秘密》试题

1、《宝葫芦的秘密》中,王葆是做什么的?( C )

A. 幼儿园的小朋友B. 画家C. 少先队员D. 科学家

2、宝葫芦是在哪儿出现的? ( C )

A. 森林里B. 山洞里C. 河里 D. 路上

3、《宝葫芦的秘密》中,王葆得到宝葫芦后第一个愿望是( B )

A. 变出房子B. 变出鱼 C. 变出熏鱼 D. 变出卤蛋

4、《宝葫芦的秘密》中,郑小登是谁?( A )

A. 王葆的好朋友B. 班级的组长 C. 班级的班长 D. 王葆的邻居

5、《宝葫芦的秘密》中,我们的生物学老师是( B )

A. 王老师 B. 李老师C. 张老师 D. 顾老师

6、王葆参加了什么小组?( D )

A. 美术小组B. 舞蹈小组C. 书法小组D. 科学小组

7、王葆对什么很感兴趣?( B )

A. 植物B. 鱼类 C. 画画 D. 音乐

8、什么鱼和王葆说话了?( C )

A. 鲫鱼B. 鲤鱼C. 金鱼 D. 鲨鱼

9、王葆有哪些亲人?( A )

A. 奶奶 爸爸 妈妈B. 爷爷 爸爸 妈妈

C. 姐姐 爸爸 妈妈 D. 弟弟 爸爸 妈妈

10、王葆去找图书馆小组的同学借《科学画报》时,《科学画报》被谁借走了?( B )

A. 苏鸣凤 B. 萧泯生 C. 姚俊D. 郑小基

11、即使《科学画报》还回来,也轮不到王葆,因为已经有5个人预约了,第一个预约的是谁?( A )

A. 苏鸣凤 B. 萧泯生 C. 姚俊D. 郑小基

12、《宝葫芦的秘密》中,《科学画报》是谁捐给班级图书馆的?( B )

A. 苏鸣凤B. 王葆C. 姚俊D. 郑小基

13、借书人把《科学画报》还回来了,可是同学们却怎么找也找不到,它到哪儿去了?( C )

A. 窗台上 B. 校医室 C. 王葆的书包里 D. 郑小基的书包里

14、姚俊和王葆下棋,姚俊的“马”突然不见了,怎么回事?( B )

A. 掉到地上了 B. 跑到王葆嘴里了 C. 在姚俊的口袋里 D. 变没有了

15、王葆在路上撞见杨栓儿,杨栓儿认为王葆的各种好东西是怎么来的?( D )

A. 宝葫芦变出来的 B. 王葆买的 C. 别人送的 D. 王葆偷的

16、王葆在电影院时播放的电影叫什么名字?( C )

A. 黑猫警长 B. 葫芦兄弟 C. 花果山 D. 机器猫

17、王葆从电影院回到家时被什么东西给绊倒了?( A )

A. 自行车 B. 凳子C. 绳子D. 玩具

18、王葆在电影院里落下了什么东西?( D )

A. 游戏机B. 书包C. 铅笔盒D. 望远镜和两本新书

19、王葆在电影院里碰到了那个人?( A )

A. 老大姐B. 老师 C. 爸爸 D. 妈妈

20、在数学考试时宝葫芦把谁的卷子变到了王葆手里?( A )

A. 苏鸣风 B. 郑小凳 C. 杨拴 D. 萧泯生

21、刘先生是教王葆的什么老师?( D )

A. 语文老师 B. 英语老师 C. 美术老师D. 数学老师

22、王葆的班级和学校的哪个班级结成了友谊班?( C )

A. 初三一班 B. 高一二班 C. 高二一班D. 初二二班

23、宝葫芦变出来的东西实际上是哪里来的?( D )

A. 变出来的 B. 买回来的 C. 和别人换的D. 拿别人的

24、王葆对郑小登他们朗读的报告是谁写的?( A )

A. 别人写的 B. 王葆写的 C. 老师写的 D. 爸爸写的

25、王葆知道了宝葫芦变的东西是从哪来的时候很生气,他把宝葫芦摔哪去了?( D )

A. 树上 B. 石头上C. 地上 D. 河里

26、宝葫芦一直呆在王葆身上的什么地方?( A )

A. 兜儿里(口袋里) B. 肚子里C. 头发里D. 背上

27、王葆把宝葫芦劈开后里面有什么?( B )

A. 一滩水 B. 什么也没有 C 葫芦种子 D. 一股烟雾

28、宝葫芦被劈碎后发生了什么事情?( D )

A. 地震了 B. 起火了 C. 打雷了D. 恢复原状了

29、宝葫芦被王葆用火烧了以后怎么了?( D )

A. 烧坏了 B. 烧跑了 C. 烧黑了 D. 什么事情也没发生

30、宝葫芦想用什么方法让王葆出名?( D )

A. 电视 B. 报纸C. 钱D. 一大堆奖状、锦标和奖章

31、宝葫芦想让王葆离开谁?( D )

A. 同学 B. 老师C. 爸妈D. 所有认识的人

32、王葆打算今年暑假组织一个锻炼小组,一块去学什么?( D )

A. 学画画 B. 学外语 C. 学唱歌 D. 学游泳

33、王葆在河边经历了一些事,想跑回家时被谁拽住了?( C )

A. 宝葫芦 B. 老师 C. 杨拴儿D. 郑小凳

34、王葆回到学校的教导处时谁也在哪里?( A )

A. 爸爸和刘先生 B. 妈妈和爸爸 C. 杨拴儿和郑小凳 D. 奶奶和爸爸

35、在教导处刘先生让王葆坐下给王葆倒了一杯什么( D )

A. 一杯雪碧 B. 一杯可乐 C. 一杯果汁D. 一杯开水

36、宝葫芦变的那些东西最后多被搬到哪里去了?( C )

A. 商店 B. 家里 C. 学校 D. 仓库

37、《宝葫芦的秘密》作者是谁?( A )

A. 张天翼 B. 苏鸣凤 C. 姚俊 D. 郑小凳

38、同学们想逗金鱼说话,金鱼说了什么?( C )

A. 说了你好 B. 叫了大家的名字 C. 没有说话D. 说了大家好

39、王葆从梦中醒来的时候发现自己躺在什么地方?( C )

A. 草地上 B. 沙发上 C. 自己家的床上 D. 学校的桌子上

40、宝葫芦的故事是怎么回事?( B )

A. 王葆的一次经历 B. 王葆的一场梦 C. 王葆的一次旅游 D. 王葆的一次实验

3.

读了这个故事以后,让我知道了做什么事不能全靠别人,要经过自己的努力。 2.

1.

篇三:宝葫芦的秘密

《宝葫芦的秘密》课外阅读题

一、文学常识

1、《宝葫芦的秘密》是中国著名儿童文学作家()于( )世纪( )年代的重要作品,也是当代中国( )的优秀作品。

2、童话的内容密切结合儿童的(),有明显的()。

3、()年( )月,《宝葫芦的秘密》由()首次出版。

4、作为一部带有( )色彩的作品,《宝葫芦的秘密》一问世就受到了广大青少年读者的喜爱,并因其积极、健康的教育意义,而得到了家长、教育工作者和成人读者的热情推崇,成为当时( )与( )完美结合的文学读物而持久热销。

5、《宝葫芦的秘密》是20世纪中国最优秀的( )精品,( )的故事,折射出中国人的()与中国人的( ),值得每一个孩子放进书架珍藏一生。

二、认识作者

1、张天翼是中国著名的()和()。他在30、40年代创作的不少小说作品,在中国现代文学史上,具有重要的地位和深远的影响。

2、张天翼先生以(《宝葫芦的秘密》)为代表的童话作品,被认为是中国现代童话的奠基之作。他的创作不仅为中国千百万青少年所喜爱,还先后被翻译成英、俄、法、德、日、西班牙、朝鲜、越南等多国文字,在海外出版,深受读者欢迎,被誉为“( )”。

3、《宝葫芦的秘密》是张天翼先生的( )一部()作品,也是他儿童文学创作的( )之作。

4、张天翼的长篇童话还有《》、《 》等。

三、走进文本

1、《宝葫芦的秘密》一共有( )章节。全文讲述了这样一个故事:(

2、《宝葫芦的秘密》讲述的是( )和( )的故事。而文中“宝葫芦的故事”是()讲给“我”听的。

3、王葆和奶奶有一个规定:()。奶奶讲的都是()的故事,她每次讲的都不一样。

4、王葆是这样得到宝葫芦的:()。 5、王葆得到的宝葫芦是这样的:(

6、宝葫芦变的东西都是( )。

四、人物点评

1、小学生王葆是一个

2、苏鸣凤是

3、郑小登是

五、读后感

读了《宝葫芦的秘密》,我想说??

我喜欢的一本课外书是《宝葫芦的秘密》。这本书是张天翼写的一部长篇童话。它由中国少年儿童出版社出版。

这部童话,不仅结构严谨,艺术构思也较奇特,无论叙事状物,处处都表现了作者的机智与风趣,语言生动富有幽默感。

这本书主要讲述了少年王保的追求和遭遇,他幻想自己能得到一个会施法的宝葫芦来帮他解除重重困难,不久这宝贝真的得到了,宝葫芦帮过王保,也给王保闯过祸。总之,这给心灵纯洁的王保带来沉重的负担,这宝贝成了累赘。后来王保交出了葫芦,回到了现实世界中来。

主人公王保本来是一个天真活泼,热情向上的孩子,他具有一般孩子那些共同的性格品质和生活情趣,但是他因受到好逸恶劳的影响,学会了说谎,作假等不诚实的行为。作者有节制的侧面批评了王保,也提醒我们应该从中获得有益的教训。

我觉得这部长篇童话对我们非常有教育意义,它说明了一个深刻的道理,就是世界上没有不劳而获的东西,我们不能依赖他人来做事,要凭借着自己的努力和实力去做好每一件事,这样才有意义,才有收获。拿我们学生来讲,我们主要任务就是学习,而在学习的旅途中,我们会遇到许多困难,这就需要我们勤奋刻苦,努力拼搏,用自己的智慧来克服困难。成功的背后一定充满了勤劳和汗水,堂堂正正地做人。这才是宝葫芦真正的秘密。


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