篇一：爸爸妈妈我想对你说范文
【习作要求】
1．写自己的心声，可以表达对父母的感激之情，也可以写自己和父母不一致的看法，或者和他们之间的误会。
2．学习以第一人称来写作，真切地表达自己的情感与想法。
爸爸妈妈，我想对你说
亲爱的爸爸妈妈，都说天下没有父母不疼爱自己的孩子，在我心中，你们的爱永远是世界上最伟大的爱！你们知道吗？我常常为你们的爱而感动、骄傲。
许多父母都希望自己的子女好好学习，将来出类拔萃。女儿知道你们也和别的父母一样，希望女儿长大成才，可是，你们没有像别的父母一样天天把自己的孩子关在房间里天天看书、写卷子。你们对我的要求十分宽松，给我留下了许多自己支配的时间，可以让我痛快的玩，可以让我体验干家务的乐趣……我遇到难题时，你们就仔细的给我讲题。每当我的考试分数出来时，成绩不管是好是坏，你们都鼓励我说：“没关系，下次继续努力！”你们对我的鼓励让我有了不断进步的信心和学习的进步。
有一天早上，我去上学时还晴空万里，中午放学时却下起了倾盆大雨。我想：这该怎么办？我怎么回家啊？这时候我看到了一个熟悉的身影，妈妈，是妈妈！妈妈站在雨里给
我送来了伞。我飞快的扑进了妈妈的怀抱，心里想：我有一个好妈妈！
爸爸妈妈，你们让我在温暖的爱中长大。你们是我最亲、最爱、最重要的人。我永远永远的爱你们，爸爸妈妈，我爱你！
爸爸妈妈，我要对你们说
亲爱的爸爸妈妈，好几次想跟你们说说我的心里话，可是又怕自己笨嘴拙舌，表达不清对你们的感恩之心。今天，我要用我的文字对你们说出我的心里话。
爸爸妈妈，是你们，养育了我十二年，把我从一个呱呱坠地的小婴儿抚养成一个健康懂事的少年，如果要说感谢之类的话，那么我也许说三天三夜也无法说完。如今，我长大了，也懂得了什么是感恩。所以，爸爸妈妈，请允许我向你们表达我心里最真切的谢意。
首先，我要感谢我的妈妈。妈妈，是您把我带到这个美丽的世界，还不辞辛劳把我养大。每当我生病时，第一个关心我的人是您，您会时时刻刻陪伴在我身边，您着急的样子好像病就生身在您身上一样。您忙着送我上医院，然后又整夜陪在我身边。妈妈，您辅导我读书识字，每天给我辅导家庭作业，还教育我如何做个好孩子，让我懂得了什么是该做，什么是不该做。妈妈，我真的想对您说：“妈妈，您辛苦了！我会好好爱您的！”
爸爸，我也要感谢您。爸爸，从我出生到现在，您也许从来没在意您会给我留下什么印象，可是您那浓浓的父爱却一直伴着我成长。爸爸，您每天骑车来接我，无论刮风下雨，您总是准时来到校门口。虽然您工作很累，每天上班都很辛苦，可您总也忘不了关心我。有时候，您下班回家比较晚，我早已进入梦乡，可是您回家的第一件事情就是来到我的床前，为我盖
好被子，亲吻我的前额。虽然我们每天见面的时间很少，可您却总是一有时间就关心我，关心我的学习，关心我的成长。您总是说到点子上，叫我如何做人，如何才能与人友好相处。爸爸，您就像一棵大树，我是您树下一棵最幸福的小草。爸爸，我会永远珍惜这份父女情。
爸爸，妈妈，我会永远铭记你们为我付出的一切。女儿会好好学习，用我最美丽的未来回报你们的！
篇二：爸爸妈妈我想对你说征文
爸爸妈妈，我想对你说
爸爸妈妈，记得小时候，我很爱吃鱼，你们每一次都把最嫩最鲜的鱼肉送到我碗里，然后去啃鱼头。
有一天，我发现，你们好像都很喜欢吃鱼头，对鲜嫩的鱼肉一点兴趣也没有。幼小的我爬到桌子上，好奇的问:“妈妈，你喜欢吃鱼头吗？”妈妈先是愣了一下，赶忙说：“喜欢，喜欢，妈妈喜欢吃鱼头。”“那我多给你夹一点。”我看到汤里还剩下几个鱼头，便笨拙地夹给了你。你的眼里闪过一丝苦涩，接着充满了喜悦，摸着我的脑袋，笑着说：“宝宝真乖，晓得孝顺妈妈了，真棒！”我心里想吃了蜜一样甜，说：“那我以后还要把鱼头给妈妈吃！” 等妈妈睡觉去了后，我在客厅里无聊地走动。突然，我看见了你的碗里还有一个没有吃的鱼头，心想：妈妈没有把鱼头吃完，那我替她吃了吧。”我把鱼头夹到嘴边，一口咬了下去。“呸”，“呸”，这鱼头一点也不好吃，好硬啊。
我跑到你身边，摇醒了你，向你诉苦：“妈妈，那鱼头一点也不好吃，好硬，好多刺。” 你听了，连忙做起来，问：“你吃了鱼头？”
“是的，那鱼头好难吃，妈妈你怎么会喜欢吃鱼头呢?”
“谁让你吃的，小孩子又吃不惯鱼头，你以后不能吃了，知道吗？”妈妈带着训斥的口气说。
“知道了。”我似懂非懂点点头。
到后来，我才明白，原来，妈妈也不喜欢吃鱼头。但是，她把好吃的让给了我，只好去啃鱼头了。
我想告诉你，以后，你也不用吃鱼头了，女儿已经长大了，她懂得把好的让给母亲。
篇三：交通安全征文
如果……
绩溪县东山中学 802班 章淼然
每天，我们迎着朝阳，背上书包，满心欢喜的去学校，像花丛中翩然的蝴蝶一样，迸发着无穷的朝气，散发着阳光般的活力，每天的旋律都这样明快。他们身上，实在有太多美好的“如果”了。如果他们认真学习，将来就会为祖国做贡献；如果他们体魄健壮，将来也许会为祖国争荣誉……而这一切美好的“如果”，前提都是能够平安的生活下去。
但是，无情的交通事故总是残忍地轧碎这一个个“如果”，也轧碎了赋予他们“如果”的这些人的心。你知道吗？2013年，全国共发生交通事故58万起，死亡10万余人，占世界交通事故死亡人数的16%，居世界第一。其中，青少年又占了10%以上，每十分钟就有一个孩子因此丧命！汽车占有量占世界汽车总量不足6%的中国，却制造出了占世界青少年因交通事故死亡人数18%的比重！这怎能不令人唏嘘？
您看：2012年12月，一辆私营的面包车改装成不合规校车搭载学生的途中发生侧翻，使得15人死亡，8人受重伤；2011年，兴中区一初中生骑摩托车频繁更道，被迎面而来的电动轮车撞倒，紧随其后的货车躲闪不及，从他们身上径直碾过；2013年，重庆一小学正排路队走出校门，由于路队中有人嬉笑打闹，使得路队失去秩序，一辆本应正常驶过的客车撞飞3人，另有10余人受伤……一个个的悲剧总是唤醒人们正视现实，一幕幕的惨状总是催发人们重新审视：问
题，究竟出在了哪里？相信您一定见过，有人在来往车流中空手骑车，旁若无物；您一定见过，有的人在路上排成一排，勾肩搭背，谈笑风生；您一定见过，有的父母苦苦叮嘱孩子“路上小心”，却被当做“啰嗦”……我想还有不少人不仅见过，甚至做过，完全就不计后果！
那么，再让我们思索：如果，同学们能够自觉遵守交通法规；如果，有些同学不逞能显摆，无视安全；如果，你能够多听听老师家长的那些“唠叨”；如果，学校能够强化同学们的安全意识；如果，政府有一笔专门用于道路交通安全的资金来改善交通安全现状；如果，全社会所有人都“从我做起”，形成良好的交通习惯和社会风气，不知不觉中潜移默化……太多太多的如果，也道不尽看似坚强的生命所能承受的重量。如果，我们抛弃了这些关怀自己生命的“如果”，那么带给你的也只能是一滩血，一腔恨，两行泪……青少年的生命不只是自己的生命，更是民族生生不息的生命力所在，我们又怎么能不对自己的生命负责呢？如果，我们大家都有交通安全的意识，就连死神也会望而却步！
再请您环顾一下四周：灿烂的太阳，清新的空气，小鸟，大树，美好的家庭，朗朗的书声……相信你也和我一样，希望汽车继续川流不息，不留下一点血和泪的痕迹。那么，就和我一起，许下这个有关生命“如果”吧！
指导教师 冯久红
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