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幼儿保育员诗歌

2017-04-10 05:40:52 来源网站: 百味书屋

篇一:《我喜欢和孩子在一起》教师朗诵稿

总有人问我为什么要当一名幼儿教师

我也曾问过我自己有那么多的职业可以选择 为什么要选择孩子的世界

做一名幼儿老师真的很辛苦

因为和孩子们在一起的时候你就不可能想到自己

做一个幼儿老师真的很劳累因为和孩子们在一起的时候

我们的心里只能有孩子不能有自己

刚刚毕业的我也曾是一个孩子

幼儿园的工作是那样充满欢乐和神奇

我想让每个孩子想起童年的时候

都要有一片洒满阳光金灿灿的记忆

我曾经问过已退休的老园长

幼教工作算不算是一项事业老园长没有回答我

却给我讲了一个幼儿老师40多年的经历

17岁分配到幼儿园做一名保育员时

她对幼教工作几乎一无所知

却从保育员一步步的成长为一名教养院

成长为一名高级教师当上了幼儿园的院长

没有人不钦佩他的勤奋好学和顽强毅力

但有谁能过相信就是为了这个带孩子的工作

她32岁才结婚

而在随后的十年里她怀过五个孩子

却没有一个能够平安出生

医生说她是因为辛劳所累 可老园长却说 我班上的几十个孩子都是父母的心肝宝贝 都深深地印在我的心坎里

高兴的是在她42岁的时候她又怀孕了

全园的老师为了保住这个孩子

自觉自愿的分担她的工作

直到一个特别聪明又特别懂事的女儿的降生

我不知道奉献这个词能不能用在我们幼儿老师的身上 但我相信每一种职业每一个岗位

只要你投身其中并能有所作为

你就不可能没有奉献的精神

爱因斯坦曾说过热爱是最好的老师

因为热爱我们选择了孩子的世界

因为热爱我们选择了一种快乐而又辛劳的职业 我的班上有三十四个孩子

我要随时关注每一个孩子

关注他在干什么关注他安全不安全

即使是这样总还有淘气的孩子会出乎你的意料 有一次一个孩子悄悄的攀上高处

当他从高处不慎摔落时

是我们的老师用双手稳稳的接住了孩子

自己却重重的摔倒在地 孩子没有受到一点损伤 而她却摔伤了自己

这个孩子已经长大成人出国留学十几年

今年的春节他敲开了老师的家门 深情的喊着 妈妈感谢你 我亲爱的妈妈 我学成回来报效祖国了 老师和他幸福的拥抱在一起

也许牺牲这个词有点太大太大

但我们的老师在保护孩子的时候

没有一个人会想到过自己

却用满腔的挚爱温暖着幼小的心灵

我想是因为我喜欢孩子

喜欢孩子星星一样晶亮的眼睛

喜欢孩子花朵一样可爱的笑脸

喜欢孩子金子一样纯净的心灵

我喜欢和孩子们在一起啊

喜欢那个比童话还要斑斓的五彩天地

一切为了孩子 为了孩子的一切为了一切的孩子 作为一个普普通通的幼儿老师

我们愿意为了所有的孩子

做一支红红的蜡烛 照亮水晶般纯净而美好的心灵 我们愿意为了所有的孩子

做一个勤劳的园丁

因为我们是在耕耘祖国最美丽的花园 在播种明天最美的希望

如果还有人想问我

为什们要当一名幼儿教师

那么我就告诉他

做一个幼儿老师是多么幸福啊

每当太阳高高亮亮的升起

当你听到孩子们小鸟一样的问候 你的心中会刹那间开满了春天的花朵 当你看着孩子们天真的笑脸

你的心里会刹那间充满太阳的光芒

如果还有人想问我为什么要当一名幼儿老师 那么我会告诉他

我喜欢和孩子在一起

篇二:大班幼儿、教师、保育员细则

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篇三:幼儿园家长会发言稿:保育员家长会发言稿 (一)

各位家长:

大家好!由于各位家长平时要上班,没时间,一直没有和家长们好好交流孩子们在园的情况,下面我就和大家谈谈我班幼儿在校这段时间的情况,通过半学期的学习,我班幼儿各方面都得到了明显的进步,在学习方面,我班幼儿已养成了正确坐、立、阅读、握笔、书写姿势,善于动脑筋,学习独立地解决生活中的小问题,会编织简单的物体,动作较灵活,经常喜欢用语言表达和交往。能基本记住较复杂故事的主要内容,理解文学作品中人和事之间的关系,会续编故事,能和同伴一起有表情的讲熟悉的故事,朗诵诗歌。学会倒数10以内数和按双,按群计数,认识宽窄、厚雹长方体、正方体、球体、日历。认识秋冬季的特征,知道常见事物的变化,对自然科学感兴趣,能区别一种颜色的两种不同深浅,能基本概括图片大意和故事内容。在保育方面,我班幼儿能正确独立地洗手、洗脸、养成早晚刷牙地习惯,能较快入睡,迅速地穿脱-衣服和鞋子,能帮助老师理解床铺,注意保持服装整洁,咳嗽打喷嚏时会用手帕捂住口鼻,大部分幼儿能保持餐桌干净,就餐时不说话,部分幼儿还有挑食的现象。还有几名幼儿吃饭速度特别慢,他们相互交流时,经常使用礼貌语言,行为较文明,能主动关心他人和同伴,肯谦让,能虚心学习别人的优点,遵守本班和幼儿园的各项规则,乐于做对集体有益的事。

天气渐渐转冷,请家长们注意给幼儿及时增减衣服,把幼儿所盖被子带回家换成厚被子带到幼儿园来,有些幼儿由于体质差,饮食方面要注意的,请家长们及时告诉老师,避免幼儿身体不适。有些幼儿挑食,要求家长们和老师配合培养幼儿良好饮食习惯,有时老师布置任务给幼儿,要求家长配合的,希望家长们抽出一部分时间陪幼儿完成任务,以培养幼儿做事的认真态度。

我们幼儿园遵循的是保教结合的原则,在对幼儿的保育方面,我们也在实践探索,希望自己做得更好。都在为幼儿的健康成长共同努力着。因为我们清楚地知道,我们肩负着一个重担,就是我们大班幼儿的安全与健康。每个孩子其实就代表了一个家庭,他们是家庭和社会的希望,我们怎能不十分慎重地细心地体贴和关心他们!我们决不会忽视对每个孩子的关爱。也许有些家长不免有些担心,两个年轻的老师能管好一群小孩子吗?是的,我们很年轻,但年轻同样给了我们充沛的精力。让我们有更多的时间和精力走到孩子们中间,投入到幼儿教育事业中。我们会更加努力,不断积累经验,更好地做好幼儿教育和保育工作。

与孩子们在一起也有一段时间了,在这阶段里,我与孩子们建立了十分融洽的关系,我渐渐发现,在孩子们中间,我是无比地快乐。也许出于对孩子们的喜爱,我细心地耐心地关心着他们。每天吃饭时督促他们养成良好的饮食习惯,午睡时帮助他们脱-衣服,盖被子。起床后,帮他们穿衣服梳头。


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