篇一：《我家有女初长成》教学设计
《我家有女初长成》教学设计 平谷区刘家河联办中学 马学伶
一、文章分析：
本节课选自 北京市义务教育课程改革试验教材第14册第9课，这篇《我家有女初长成》，写的是自己逐渐长大、成熟的女儿，事情很简单，写得却很精致。小时候，女儿曾一度让自己失望，她不是自己理想中的那种淑女，不愿看书，不愿弹钢琴，作文不及格还振振有词，还有绘声绘色的“女儿经”。但是，不知不觉中，自己的女儿长大了，她写的信生动有形，她已经能弹出很好的曲子，而且读书范围之广已令“我”刮目相看。更重要的是“女儿成了我的朋友”。
二、学情分析：
本班学生思维较为敏捷，课上表现较为积极，特别是李林、高昊、张文鑫、王博、王烨、陈新亮、陈美玉等十几名学生，语文阅读能力较高，课上积极思考问题，踊跃回答问题，语言表达能力较好；其他大多数同学都能读懂短文，并能根据短文内容回答简单的问题；极个别学生如武冬伟、闫冬雪、白辰，上课发言较少。
这篇文章写的是作者的女儿，即写的是凡人琐事。本文在选材上选取的都是生活琐事，但思路很清晰，人物性格鲜明，又和初中学生的经历很相似，学生读起来会很有同感，所以可以把这篇文章作为一篇记叙文阅读的训练。重点训练学生理清写作思路，分析人物的语言，把握人物特点。教育学生学会与父母多一些理解和沟通，以便积极努力健康向上地发展。
三、学习目标：
感知了文章内容，理清了文章的写作思路。理解“生命，是无法定制和预先设
计的“这一道理。
通过人物的语言理解人物的性格。
四、学习重点：
感知了文章内容，理清了文章的写作思路。
通过人物的语言理解人物的性格。
五、难点：理解“生命，是无法定制和预先设计的，只要生命是健康有向上的，就是美好的。”这一道理。
六、教学过程：
（一）、导入：
上节课我们理解了文章标题的含义，谁还记得文章的标题是什么意思？请大家再仔细读一读标题的意思，你觉得这其中蕴含着作者怎样的情感？
（暗含着作者自豪、称赞之意）那对于女儿成长的过程，作者的情感、认识是否有变化，有什么变化？女儿在成长的过程中有什么变化？作者有怎样的感悟？让我们带着这些问题一起走进文本。
（二）、默读课文 理清思路
1、那对于女儿成长的过程，作者的情感、认识有什么变化？
明确：女儿一度让母亲很失望；去港的三四年间，女儿一下子长大了。（依据同学回答，追问：你是怎么发现的？）
2、母亲理想中的女儿是什么样的？
明确：理想中的女儿应该是个淑女，懂音乐、爱好文学、弹一手好钢琴?
（旨在训练同学在文中直接提取信息，同时帮助同学较为直观的理解定制和设计的标准）
3、面对母亲精心的设计，女儿却一度让母亲失望，其失望的具体表现有哪些？
明确：①女儿不爱读《安徒生童话》书。②弹琴又哭又闹。③作文不及格。
④不懂得包涵。⑤有自己的《女儿经》。
4、 “在我去港的三四年间，觉得女儿一下长大了。”文中哪些事例可以说明女儿长大了？
①女儿写信生动传神。②女儿爱上了钢琴。③读书面之广竟超过了我。
④一起谈电影，谈明星,成了我的最佳资讯。 ⑤在外资机构上班，上夜大“充电”，发表文章等。
（旨在训练同学提取概括信息的能力；同时培养学生由生活中选取典型的事例积累写作材料的能力。）
5、不知不觉间，我们成了朋友。“朋友”是什么意思？什么事例可以说明我们成了朋友？
明确：我们一起谈电影，谈明星，她成了我的最佳资讯。有时我还会做一下希望女儿成为小美人的白日梦。
6、看来女儿真的长大了，面对女儿的成长，作者有何感悟呢？
明确：生命，是无法定制和预先设计的，只要生命是健康有向上的，就是美好的。 结合课文内容，谈谈自己的理解。
点拨：“定制和预先设计”在文中的体现；
“健康又向上的”在文中有哪些体现。（读书、弹钢琴、写文章等）
明确：人们生命本身需要自由空间，不应该人为的加以种种限制，只要是健康向上的，都是美好的。都应该让他这样自由发展。
（三）、精读课文 深入探究
探究：用圈点批注的方法标出描写女儿行为、语言的句子，你认为文中的女儿是一位怎样的女孩？
要求：
1、抓语言动作描写。
2、回答时先说出人物描写方法，然后加以分析。
女儿语言与个性：
“我只记得 一句烂布片。” 率直
“又是《一件难忘的事》，这样的题目我从小学三年级做到高中三年级，少说
也有三四次。我总共才多大，有多少难忘的事？” 对现实敢于质疑
“早告诉你，你一定要拿去修改，早晚会被你弄得面目全非，就不再是我的
文章了。”
“那当然啦，你是你，我是我。”
女儿则手一挥：“那就不是我了！” 独立 自我意识强
“人若犯我，我必犯人”
“人要有两张嘴就好了！” 少有顾忌 不委屈自己
归纳总结女儿的个性特点：
明确： 率直，本色，纯洁，少有顾及，自我意识强，对现实敢于质疑，乐观向上。
（四）、本节课的总结：
1、本节课我们抓住作者在女儿成长过程中情感态度的变化，感知了文章内容，理清了文章的写作思路。
2、通过对人物语言的分析，感受到了人物鲜明的个性特征，进而把握了作者的写作意图。
（五）、拓展学习：
1、本文中的母亲原本想要设计和定制女儿的未来，但却遭到了重重的困难。伴随女儿的成长，母亲顿悟了生命不可能被制定的道理，转变了自己的教育观念。你和你的母亲是否也在经历这样的过程呢？你又有怎样的体验呢？读了文章后，关于这些问题又引发了你怎样的思考？请你把自己的情感体验与思考记录下来。
2、将本文与父母一起分享，看看他们有什么想法，结合自己的感悟写一写。
教学设计
《我家有女初长成》
单位：平谷区刘家河中学
姓名：马学伶
联系方式：18201113699
篇二：我家有女初长成
我家有女初长成
天上人间
生命的一切都源自偶然和意外！
——电影《先知》经典台词
先天无法改变，出生不可选择。而且，在中国这样一个由“寒门无高士”的封建家族制统治两千多年的国度，先天因素在制约人的成长与发展过程中具有极其重要的影响，这就是《易经》的形成理念。
如果真有另一个世界，生命之初不知道是多么
的飘飘忽忽，不可捉摸；然而一旦降生在某一个家庭，即使是平凡贫穷的父母，也将这个刚刚降生然后给自己的未来带来无限希望的生命视若珍宝——哪怕后来这个生命成为了杀人犯、汉奸、抑或中途夭折。
一切在未知形态时，我们总是习惯朝着最好的
方向去设想，这是所有父母的痴心。即使孩子上学了，实践证明孩子并无读书的天资，他们也会自我安慰着，或许会有别的奇遇呢！
奇遇未必没有，惜乎太少；倘若天下人都靠奇
遇“兴风作浪”，怕也不好。在“耕读渔樵，辛勤传家”的中国，脚踏实地，本分做人才是历史延续的根本！
一
女儿今年19岁了。19岁，在旧中国，甚至是在改革开放之前，都属于大龄在闺女孩了，许多都已经出嫁，甚或是为人之母了。当然那不是好现象，那是男女不平等的表现，至少是女子在教育方面得不到重视的表现。现在不同了，我的两个侄女均已28岁，大学毕业参加工作，尚未结婚呢！
上世纪九十年代初，就在女儿这个年纪，我踏上了讲台，以教书匠的身份“安身立命”。在世代农耕之家，我还是第一个凭学业改变命运，不和黄土打终身交道的知识分子。然而，贫穷的家境却限制了我的再发展；工作之后，我就再也没有了上进之心。读师范时的所有雄心壮志，都在日常生活的煎熬下磨平了棱角。我的性格也非常适合教书，
喜欢与单纯质朴的
学生在一起，拒绝与人相争与人勾心。或许是受到了老庄思想的影响，又或许是受到了五柳先生一类隐逸者的影响，但对于早已过了不惑之年的我来说，这些都已经不重要了。
1994年中秋，就在父亲半百，鳏居十年后，我结婚了。
那时，我妻子才十八岁。
她想读书，可我因为家中没有女人料理，没有女人做充满焦躁味的家庭的“调味剂”，便单方面的做出了决定。妻子虽然顺从了我，但是从此却对我非常不满。
要知道那时，物质仍旧十分贫乏，生活仍旧极其艰苦。我的工资不高，常常捉襟见肘，还需要家里做农活解决粮食问题，妻子在家里就比较辛苦。95年春季还踏上了广东打工的汽车，不过，仅仅38天就回来了。那时打工，不像今天这样有广阔的门路和天地。
那时，我还在白石上课，每天要走6公里去学校，上课后又回家。有时不想奔波或是第二天早上有第一节课，就呆在学校或是岳父家里。日子平平淡淡，我都没有了太多的印象。
有一段时间，我很难受。每天都没有精神，不想吃东西，特别恨油。我伯母知道了就笑我，说我是害娃（就是女子妊娠反应）。我当时哪里知道这些，就去问妻子，她说她真的怀孕了。我大喜，却又十分不解，不理解为何我会有妊娠反应，一家人又是说又是笑的。老年点的女人说，男人害娃确有其事——真是的，邪门了！
妻子怀孕了，但是并没有享受过怀孕女子应有的待遇。我在白石教书，她在家里劳作，还要喂两头大肥猪。记得冰天雪地，她还要上山去拔萝卜回来给猪煮食。挺着个大肚子，背着一大背篼。这使我今天想起来还觉得心酸，还觉得愧疚！
我们不止一次的憧憬着未来的宝宝。他像谁，他该叫什么名字??之所以要用男性的“他”，有几个原因。一是我两个哥哥结婚后都苦于没有男孩，成了“计划生育超生游击队”，而我只有一次机会，特别想生个男孩。而是妻子怀得很秀气，也喜欢吃酸的，据有经验的女人推测，我们一定会生个男娃儿的。
于是，我为我未来的儿子取了几十个名字在那儿备用，一会儿觉得需要取个大气的名字，一会儿又觉得需要取个秀气的，琢磨掉了我许多床上的时间。我还想，他一定会像他妈妈那般漂亮，像他爹那般聪明??那时候太年轻，满以为事情的发展一定会顺从自己的设想。
说实话，我也进行了胎教了的。我那时喜欢唱歌，喉咙一有空就唱；我那时喜欢朗诵，会朗诵《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《出师表》之类的；我那时喜欢吹笛子、洞箫和葫芦丝，常在月夜里吹曲。我不知道这个有没有效果，我也没想过儿子将来具体的发展方向，纯粹就是个没经验的糊涂老爹！
顺便说一下，这年8月，我被从工作了六年的白石学校选调出来，到流渡中学任教全镇实验班的语文科。
二
1996年12月20日（农历冬月初十），是个阳光明媚的冬日。那天是星期五，也是全国第一次农业普查日，我们都被派下乡去进行农业普查。因为我熟悉自己所在的香树组，就负
责香树组的普查。
那天一早，妻子就烧水洗头。她告诉懵懂不知的我，说月子期间是不能洗头的。我知道她将要临产，心里就像是揣了只兔子，期待、紧张，蹦蹦的，跳跳的。
那时，我们这个地方，还很少有将产妇送到医院去的，也很少请专业的接生员到家里。而且我认为，我妻子一向健康，高高大大，生个小孩不是难事，用不着花没必要的钱，就在家里顺产吧。
现在想来，我真的是太大意太抠门太不负责任了。
儿奔生，娘奔死。电视上那些竭斯底里的叫唤在我家里响起，我大嫂忙进忙出的，而我却静静的坐在我们用毛砖胚搭建的临时厨房里，忙着为农业普查闭门造车。但是随着时间的推移，随着妻子越来越凄厉的叫声，我心里的紧张也随着时间的堆积而堆积。
终于，我听到了孩子的叫声。这个新鲜的叫声，从未被任何仪器和记忆记录过的声音，让我有一种莫名的亢奋。然而，大嫂对我说，是个女孩嘎！我一时接受不了，但是我看到了疲惫的妻子，看到了那个鲜活的生命，我没有丝毫的失落，我只说了一句，什么都好！
是啊，什么都好，都是天之赐，夫复何言。
我正不知如何整理自己的心情的时候，我听
到了外面有人大声的叫我。我迎了出来，是罗兴胜，
我的搭档！他去黄家搞农业普查回来，绕道来看我，
竟然阴差阳错的成了我女儿的逢生人——出生时
遇上的陌生人。他听到这个消息，马上就兴奋起来，
认为相逢不如偶遇，就收了这个干女儿。
于是，女儿一出生，就有了两个爸爸。这两
个爸爸，一个是上语文的，一个是上数学的！
我去抱了一下女儿，妻子就说我抱不成，别
让她不舒服，剥夺了我表示父爱的权利。我看了一
下这个小不点，太小了，我看不出她像谁，她很安
静，闭着眼，静静的呼吸着这个世界上的第一次空
气。
接下来的日子，我没有请假，妻子是由大嫂在料理。我上课之余，按照我们地方的风俗，提着鸡蛋去向岳父母报喜，并敲定了满月酒的时间，在大姨姐、大嫂和老妈的协助之下做着准备的工作。等到女儿渐渐成长，睁开眼睛打量这个世界的时候，我也会去抱着她，摇一摇的哄一哄。
七八天的时候，本来安安静静的女儿变得爱哭，我们没有经验，不知道她是哪儿不舒服了。幸好有经验的江家庆娘发现了问题，说是女儿嘴里长了马牙。“马牙”是个什么鬼，我连听都没有听过。这些知识这么重要，却没有人教我们，
这让我又想起了自己那早早离去
的母亲。
庆娘用针为女儿挑去了马牙，女儿又恢复了安静。
那一段时间，是我最快乐的时间。因为我妻子不怎么吃鸡蛋，而我却非常喜欢，我常常能够借着妻子不爱吃的机会饱餐一顿！但也有一次例外：那天我很烦，又饿，渐渐恢复的妻子就去给我煮鸡蛋面，让我抱一下女儿。可是女儿就是哭个不停，任我怎么摇啊抖啊都不收风，我一烦，直接就把女儿扔到床上了。可这个情节却被刚刚端着面进来的妻子看到了，她一下子就把鸡蛋面倒进了猪食桶，说你这样的人还配吃什么鸡蛋面！
我明白了宝宝在妻子心中的崇高地位，我明白了我在妻子心中的“低下”地位，我也明白了惹怒一个母亲的严重后果！
妻子勤俭质朴，从小未曾娇惯；那段日子，感谢很多人为我分担。但是妻子自立自强，也是我获得轻松，没有懈怠工作的主要原因。当然，初期时，我也洗尿布屎片之类的——那是市场上还没有专门的尿布买——我从来不觉得脏，这或许就是亲情战胜一切的具体表现吧。
三
我给儿子所起的几十个名儿，一个都没有派上用场。临到女儿降生，手忙脚乱的我给女儿随便起了一个名儿，叫“红绡”。说是随便，是因为没来得及长时间推敲；但其实也不是很随便的。最初起这个名，首先是因为我哥家的女孩就是以红字起头的：红玉、红梅、红英??其次是因为我一向沉迷于《红楼梦》，喜欢读喜欢唱林黛玉的《葬花吟》，喜欢“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”的悲情色彩。可是我也知道“红消”二字不吉利，落红凋谢，预示着青春易老，红颜易逝。然后我想到了“半匹红绡一丈绫”、“一曲红绡不知数”、“风香绕路拂红绡”??名字嘛，代号而已，我的要求是色彩鲜明，音韵响亮，就这样了。
殊不知，我给女儿把名字取好不久，贵州电视台就开始播放武侠电视连续剧《昆仑奴》，那上面的女猪脚居然也叫红绡！要申明的是，纯属巧合，绝非抄袭！
中国人很迷信，对一个新生命，总是要为他算上一张“八字”，已确知其生命的走向、禁忌之类的。我不信八字，却本着负责的心态去为女儿算了一张八字。
两个月后，我妻子背着红绡，我们一起去赶场。我见到了在路边摆着一张小桌子的八字先生，就提议去给女儿算张定根八字。我给了先生24块的高酬（当时算一张八字不过才1块钱），但有个条件是，他必须只说好的，不说坏的——因为人们常常说算八字时，好的不灵验，可坏的却很灵；其实我也是想讨个彩头，让自己心里踏实而已。果然，八字先生为了对得起24块钱，给我女儿说了很多好的，而且说不是假的，是确实命中如此，听得我心花怒放。试想想，高帽谁不想戴、好话谁不想听呢！
八字先生只是说了一点不好的，严格说这也不是什么坏的，八字里生就的，五行缺水，要注意水。
今天想想，八字先生说的很多都应验了，不管是好的还是坏的。好的应验我能理解，
因为家里有了女儿，大人做事就要努力，生活自然会越来越好。可是八字先生嘴真毒，那坏的却应验的不得了，了不得，差点就要了女儿的命。
女儿两岁时的腊月，家里杀猪，一家人都忙着这忙着那，没去注意小孩子。红绡自己拿着一根竹棍，在房子西边的水塘边打水玩耍。一会儿，弯弯的周光仙娘提着娃儿，唻火翻天的跑进我家，娃儿浑身滴水，吓得大哭。妻子赶忙将女儿抱到大火烧着水的灶前，脱换衣服。
听周光仙娘
讲，她在水沟挑水，
看见红绡在水塘边
上打水，课等她换过
另一只桶接水时，却
看不见人。她感觉不
对，跑过来时，见到
孩子在水塘里扑
腾??老天，听她一
讲，虽是在大冬天，
课我们全家却都吓
出了汗水，后怕不
已。要不是恰好有周大娘在那儿接水，后果不堪设想！
还有一次，我们全家都在长坵田插秧，绡绡就在田坎上玩。突然，我二哥一个箭步从插秧处奔过去，一把提起了严红绡。只见她满脸是泥和水，一边哭一边呛水。这一次也让我们大受惊吓：小孩子脚下打滑，重心不稳，一头栽进水田里，马上就不能说话不能哭叫，既有瞬间溺毙的可能，要不是二哥及时发现，那该是多么沉重的遗憾！
此后，我们都非常注意水，而且，绡绡还很小时，我们就为她买了游泳圈，带她下河去学游泳，学会在水里求生的本领。
四
绡绡从小就很安静，不喜欢和比她小的人玩耍，经常一起玩耍的都是比她大得多的姐姐们。特别是江家银敏，天不亮就来我家等着看电视，小小的幼儿时期，多数时间都是和她一起，户内户外的度过的。
走在路上，只要我单独伸出右手食指，她自然就会抓住，一起跌跌撞撞的行走。她从小就喜欢吃辣，常常辣的敏拉敏啦的。一岁时，我们为她断奶，但是要给她准备很多的精威酸奶，她一晚上要吃几次。断奶成功后，我们有时会把她送到她外婆家，一耍就是十天半月。读书以后，往往到寒暑假，还会这样。去来的途中，我们教她认识公路碑上的数字，她认识
以后记得很牢，还很以为自豪。那时，阿弥陀佛（地名）那儿有一尊不大的佛像，她喜欢老
篇三：《我家有女初长成》阅读附答案
阅读下文，完成后面的题目。（16分）我家有女初长成尤今 在上海的一家餐馆里。负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩叶。她捧上蒸鱼时，盘子倾斜，腥膻的鱼汁鲁莽地直淋而下，泼洒在我搁于椅子的皮包上！我本能地跳了起来，布满阴霾的脸变成了欲雨的天。可是，我还没有发作，我亲爱的女儿便旋风似地站了起来，快步走到女侍身旁，露出了极为温柔的笑脸，拍了拍她的肩膀说：“不碍事，没关系。”女侍如受惊的小犬，手足无措地看着我的皮包，嗫嚅地说：“我，我去拿抹布来??”万万没想到，女儿居然说：“没事，回家洗洗就干净了。你去做事吧，真的，没关系的，不必放在心上。”女儿的口气十分柔和，倒好似做错事的人是她。我瞪着女儿，觉得自己像一只气球，气装得过满，要爆炸却又爆不了，不免辛苦。女儿平静地看着我，在餐馆明亮的灯火下，我清清楚楚地看到，她大大的眸子里，竟然镀着一层薄薄的泪光。当天晚上，返回旅馆之后，母女俩齐齐躺在床上，她这才亮出了葫芦里所卖的药。负笈伦敦3年，为了训练她的独立性，我和先生在大学的假期里不让她回家，我们要她自行策划背包旅行，也希望她在英国试试兼职打工的滋味儿。活泼外向的女儿，在家里十指不沾阳春水，粗工细活都轮不到她，然而到了人生地不熟的英国，却选择当女侍来体验生活。第一天上工，她便闯祸了。她被分配到厨房去清洗酒杯，那些透亮精致的高脚玻璃杯，一只只薄如蝉翼，只要力道稍稍重一点，便会破成一堆晶亮的碎片。女儿战战兢兢、如履薄冰，好不容易将那一大堆好似一辈子也洗不完的酒杯洗干净，刚松了一口气，没想到身子一歪，一个趔趄撞倒了杯子，杯子应声倒地，“哐啷，哐啷”连续不断的一串串清脆响声过后，酒杯全变成了地上闪闪烁烁的玻璃碎片。“妈妈，那一刻，我真有堕入地狱的感觉。”女儿的声音里还残存着些许惊悸，“可是，您知道领班有什么反应吗？她不慌不忙地走了过来，搂住我说：‘亲爱的，你没事吧？’接着，又转过头去吩咐其他员工：‘赶快把碎片打扫干净吧！’对我，她连半句责备的话都没有！”还有一次，女儿在倒酒时，不小心把鲜红如血的葡萄酒倒在顾客乳白色的衣裙上，好似刻意为她在衣裙上栽种了一季残缺的九重葛。原以为顾客会大发雷霆，没想到她反倒过来安慰女儿：“没关系，酒渍嘛，不难洗。”说着，站起来，轻轻拍拍女儿的肩膀，便静悄悄地走进了洗手间，不张扬，更不叫嚣，把眼前这只惊弓之鸟安抚成了梁上的小燕子。女儿的声音充满了感情：“妈妈，既然别人能原谅我的过失，您就把其他犯错的人当成是您的女儿，原谅她们吧！”此刻，在这静谧的夜里，我眼眶全湿。（《人民文摘》2013年第5期）小题1:本文围绕中心描写了三件事，这些事表现出的共同之处是什么？（2分）小题2:“年轻得像是树上的一片嫩叶”这句话在表达和结构上各有什么作用（2分）小题3:本文词语极富表现力，试选一词分析其表达效果。（3分）示例：“鲁莽”――用人的性格比拟鱼汁，既形象突出了鱼汁淋下的突然和猝不及防，又含蓄地表现了我当时不满的情绪。小题4:第一件事后女儿“大大的眸子里，竟然镀着一层薄薄的泪光”，而文章结尾“我眼眶全湿”，母女俩的泪性质一样吗？请结合全文分别谈谈你的理解。（4分）小题5:标题“我家有女初长成”的含义是什么？（2分）小题6:文章结尾女儿的话让你想到了课内学过的哪一句古代名言？结合实际，谈谈你对女儿这句话的理解。（3分）参考答案：小题1:原谅别人的过失（2分）。（大意相同即可）小题2:生动形象地突出了女侍的年轻（1分），为下文泼洒鱼汁做铺垫（1分）。小题3:参考示例：鲁莽――用人的性格比拟鱼汁，既突出了鱼汁淋下的突然和猝不及防，又含蓄地表现了我当时不满的情绪。（2分）小题4:性质不同。女儿的泪里有对母亲生气不理解自己的委屈，有对往事回忆的感动（2分）；母亲的泪里则包含着对女儿打工生活的怜惜，对女儿被宽容的感动，也有发觉女儿长大而得到的欣慰（2分）小题5:女儿已学会了宽容和体谅他人。小题6:①“己所不欲，勿施于人。”或“幼吾幼，以及人之幼。”（1分）②从宽容、体谅、博爱或爱的传递等角度展开，言之成理即可。（2分）小题1:试题分析：要求学生认真阅读文章，都写出了第一个故事写“我”原谅侍者，
二、三个故事写他人原谅女儿，共性是原谅别人。小题2:试题分析：对于这种题型我们可以
从两个方面来回答：对于第一句的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用；从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。中间某句的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用，或引起下文。内容上渲染气氛等。最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与开头相照应。结合语境具体分析即可。小题3:试题分析：要求学生能从表现手法、内容、情感等方面回答即可，注意赏析时选择表现力强的词语，带有修辞，或者词类活用的词语。小题4:试题分析：环境不同，泪光出现的原因也不同。第一处有委屈，有感动。第二处，有怜惜、有感动、有欣慰。小题5:试题分析：围绕孩子长大了，长大的标志是什么呢？进行回答。学会原谅别人了。小题6:试题分析：答案不唯一，要写出符合本文中心意思，相互理解，宽容待人的名言来，然后结合名言阐述。
《我家有女初长成》出自：百味书屋
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