篇一：初高中对联题训练(附答案)
初高中对联题专项训练
一、例题分析
1. 有人读完《水浒传》和《西游记》后，写了一副对联，下面是下联，请你拟出上联。
上联：
下联：梁山好汉疾恶如仇杀富济贫得人心
解析 下联是个主谓结构，停顿格式4/4/4/3。前四字是两个名词构成的，“疾恶如仇”为成语，“杀富济贫”是由两个动词并列构成的。最后三字为动宾结构。下联也应符合这些要求，可拟为“西游师徒从善如流相邀除魔应天道”。
2. 下面是一副赞美老师的对联。上联是“三尺讲台迎冬夏”，横批为“润物无声”，请拟出下联。
解析 两联都应围绕赞颂老师默默奉献这个中心。上联停顿为4/3。“三尺讲台”为偏正短语，“三尺”是数量词，“讲台”是名词，“迎冬夏”是动宾结构，宾语是表示季节的词。下联可对“一支粉笔写春秋”或“两鬓染霜送（谱）春秋”或“满园桃李笑春秋”。
一、例题分析例如：下面是福州市“城市名片”对联征集活动的获奖作品，其下联空格处应填入的词语是（）。
上联：商贸繁荣 两塔擎天光禹域
下联： □□□□三山载福毓榕城
A．人杰地灵
B．四季如春
C．人文鼎盛
D．海西明珠
按理说，这一题很简单，只要稍微有点对联知识，就能轻而易举地选出正确的答案C。可是同学们的答题并不容乐观，据统计，只有40%的同学选了C，而另外60%的同学与这题的分数失之交臂。
这些情况在启示我们，决不能对这一“旧题”掉以轻心，要切实掌握住对联的特点和有关知识，并适当的予以训练，这种题目还是很好做的。
二、解题技巧点拨
1.明其特点
我们在做题之前，首先要明确对联的特点，只有“知己知彼”才能“百战百胜”。有些同学只所以在这一题上失分，很多原因就是不知道对联的特点。试想，连对联有什么特点都不知道，能对出符合要求的句子吗？
对联的主要特点体现在以下几方面：
（1）字数相等。对联可长可短。不管长短，上下联的字数必须相等，上联（出句）是多少字，下联（对句）也应当是多少字。这是对联最基本的要求。因此，我们在作对时，首先要考虑这一点。
（2）句式一致。句式指的是句子节奏形式，上下联相对的句子，节奏形式应当相同。比如：“大漠孤烟直，长河落日圆”，上下联都是“二二一”式。稍长的对联，上联不只一句，上下联句子字数和节奏形式都必须一致。如湖北咸宁市中考题给出的一副不符合要求的上联，上联是：苟有恒，何必要三更才入眠五更就忙着起床。下联是：最无益，莫过一日曝十日寒。让考生对不合适的上联作出修改，我们从句式上就可很快发现，“何必要三更才入眠五更就忙着起床”与“莫过一日曝十日寒”句式不对照，只要稍一调整“苟有恒，何必三更眠五更起。”就与下联句式一致了。
（3）词性相对。对联要求，一般是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，以此类推。如“大漠孤烟直，长河落日圆”一联中上联“大漠”“孤烟”是名词，对下联的“长河”“落日”，上联的“直”是形容词，与下联的形容词“圆”相对。
（4）结构相应。上下联对应的词或短语，最好是并列短语对并列短语，偏正短语对偏正短语，依次类推，即它们结构上必须是一样的。如“大漠”与“长河”， “孤烟”与“落日”都是偏正结构。再如名对“山穷水尽疑无路，柳岸花明又一村”，上联的“山穷水尽”与下联的“柳岸花明”都是并列结构。
（5）内容相关。对联的上下联内容必须是相关的，上下要形成一个有机整体，来共同表达一个主题，决对不能彼此孤立，各自为政，或是不能风马牛不相及，这是写作对联的大忌。
掌握了这些知识点之后，再回过头来看上例中的福州市中考题，你会发现这道题其实很简单，上联“商贸繁荣”是一个主谓结构，而四个备选项中只有“B．四季如春 C．人文鼎盛”两项是主谓结构，这样可以把AD排除了。然后再按内容相关的特点，上联说的是“社会”，而下联也应如此，所以又排除了B，那理所当然的只有C是正确的了。
2.使用拆合法。
明确了对联的上述特点之后，我们可以使用拆合法来既快又准地对出下联。所谓拆合法也即是把一句拆成若干个词组，分别作对，最后又把分别对出的组合成一句。如2007年江苏扬州市中考题：对偶是汉语常用的修辞手法之一，请为“平山堂下花似锦”写一个下联。(注：平山堂是扬州著名景点之一。扬州名胜很多。如瘦西湖、何园、史公祠、琼花观等等。)
平山堂下花似锦，_____________________。
我们就可用此法来应对，“平山堂下花似锦”就可拆为“平山堂——下——花似锦”三段分别对之。提示中已告诉我们“平山堂是扬州著名景点之一”，它显然是地点名词，这样可以迅速地对出“瘦西湖——史公祠——琼花观——雷锋塔”等等一大串；“下”是个方位名词，我们可以对出“畔——上——边——下”；“花似锦”是个主谓结构，并运用了比喻的修辞，我们可以对出“柳如烟——烟如雾——花似海——草如茵”等等。这样我们便可轻而易举的从中选出“瘦西湖——畔——柳如烟”“琼花观——边——花
似海”“雷锋塔——下——草如茵”等好对。
原来只要掌握了技巧，对联题是如此简单。下面从全国各地的中考试题中精选了部分对联题，让同学们来一试身手。
考前试题训练一：
1.（浙江义乌市）为缅怀戚家军，弘扬“义乌精神”，请续写下面的对联。
上联：侠义为怀，英勇善战，戚家军疆场杀敌；
下联：________，________，义乌人________。
2.（四川成都市）阅读下面的材料，根据要求回答后面的问题。
坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
以上是胡锦涛总书记提出的八荣八耻荣辱观。
（1）请选择其中的“一荣”，举出典型的事例，完成下面的对联。
上联：徐本禹送教进山播撒智慧荣于服务人民
下联：________________________________
（2）请选择其中的“一耻”，举出典型的事例，完成下面的对联。
上联：陈水扁坚持台湾独立耻在危害祖国
下联：________________________________
3.（辽宁大连市）有人曾见过一副美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联。但由于其记忆模糊，上联有两字缺漏，请根据下联补全上联内容。
上联：译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领
下联：先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨
4（河南省）张军等五位同学组成了研究“对联”的小组，他们收集了很多对联，整理了有关对联的知识。假如你是这个小组的成员，请接着完成下面的工作。下列对联写的是河南哪处名胜？把相应的序号填在括号里。
①少室山下禅林静，五乳峰前钟磬悠（）
②朱仙镇血战丧敌胆，风波亭长恨遗千秋（）
③歌吟总带忧民泪，颠沛仍怀爱国心（）
④定三分，烧博望，出祁山，大名不朽；气周瑜，屏司马，擒孟获，千古流传（ ）
A.巩义杜甫故居B.汤阴岳飞庙C .南阳卧龙岗D.嵩山少林寺
5.（湖北荆门市）对对联。
上联：诚实守信立根本
下联：________________
6.（四川自贡市）根据下面这段文字的意思，完成对联。
温家宝总理在十届全国人大四次会议记者招待会上回答香港《文汇报》记者的提问时说：“中国的总理懂得一个道理，就是知难不难，迎难而上，知难而进，永不退缩，不言失败。”其中“知难不难”出自清代小说《儒林外史》第二十二回所引对联：
“读书好，耕田好，学好便好；创业难，__________________”
7.（河南省试验区）邻居王阿姨家的对联贴反了：“爆竹两三声人间是岁”被贴在了左边，“梅花四五点天下皆春”被贴在了右边。请你依据对联的有关知识，用得体的语言向她说明。把要说的话写在下面。 _______________________________________________________
考前训练二：
1. 阅读《桃花源记》《醉翁亭记》，把下面的对联补充完整。
欲脱尘网，陶渊明志寄□□□□；□□□□，欧阳修情醉滁西琅琊。
2. 某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著对对子”，现在邀请你参加这个项目的活动，请你根据上联，完成下联。
[参考人物]孔明 悟空 武松 黛玉
上联：废寝忘食香菱苦学诗
下联：
3. 福州乌山的王琵琶亭有一副对联，上联：一弹流水一弹月。最适合作为下联的一句是（ ）。
A.半入江风半入云B.一味清凉上月时C.二分明月万梅花D.三月细雨春妩媚
4. 根据下面这段文字的意思，完成对联。
温家宝总理在第十届全国人大四次会议记者招待会上，答香港《文汇报》记者提问时说：“中国的总理懂得一个道理，就是知难不难，迎难而上，知难而进，永不退缩，不严失败。”其中“知难不难”出自清代小说《儒林外史》第二十二回所引对联“读书好，耕田好，学习便好；创业难， ，。”
5. 有人看了《西游记》后，出了一副上联。请你结合《水浒传》中的内容，对出下联。
上联：化险为夷，师徒取得真佛经
下联：
6. 这副对联有一处不妥，请修改。
吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶；
深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔。
7. 下列对联分别赞颂了我国的哪位人物，并写出与之相关的成语或诗句。
两表酬三顾，一对足千秋 赞颂的是（ ），相关成语（）
犹留正气参天地，永剩丹心照古今 赞颂的是 （ ），相关诗句（）酌酒花间，磨针石上；倚剑天外，挂弓扶桑 赞颂的是（ ），相关诗句
（ ）
8. 《水浒》第十二回标题为一副对联，上联是“梁山泊林冲落草”，下联为（）。
青面兽北京斗武B.景阳冈武松打虎C.急先锋东郭争功D.汴京城杨志卖刀
9. 下面是某餐馆门口贴着的一副对联。请你运用小学学过的《悯农》中的有关诗句，填在下面的横线上，使之完整。
上联： ，弃之可惜
下联：杯中酒口口都香甜，量力而行
10．根据下面的语言材料，运用对偶知识对出下联。
春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。
上联是：春水船如天上坐
下联为：
11. 阅读下面的文字，并根据文中提供的材料，完成对联。
龙城常州，人文荟萃，传统的文化底蕴和火热的创新实践，造就了诸多英模人物。
“蓝领精英”邓建军，坚持学习新技术，攻坚克难，完成了数百项技改项目，解决了多项世界性技术难题，创造了可观的经济价值，被誉为知识型、专家型产业工人的楷模。
殷雪梅老师，热爱教育事业，视学生为子女。在危急关头，她毅然将生的希望留给学生，把死的危险留给自己，献出了自己宝贵的生命。她的瞬间壮举感动了常州，感动了神州，被誉为“英雄教师”。
上联：蓝领精英邓建军，数百技改成楷模
下联：
12. 成语对联填空（成语对联的特征：组成对联的两个成语，其意义或相同或相反，其结构一致，工整对仗）。请在下面的两个成语后面的括号内个填写一个成语，使之与前面的组成对联。
旗开得胜（ ） 瓜熟蒂落（ ）
13. 品对联，填成语。下面是蒲松龄借项羽勾践以自勉的一副对联。请根据上联，在下联横线上填写恰当的成语。
篇二：16届高一下期理科语文入学考试试卷
成都七中高2016届语文试题（2014.2.16）
命题人：高2013级语文备课组审题人：黄明勇付阳
考试时间：120分钟 总分：150分
第Ⅰ卷
一、基础知识（42分，每小题3分）
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
A．悼念（dào） 糟粕(pò) 刚劲有力（jìng）图穷匕见（jiàn） ．．．．
B．喘气（chuǎn）采撷(xi?) 相形见绌（chù） 飞来横祸(hang) ．．．．
C．桎梏(gù) 巷道（xiàng）一塌糊涂（tā） 泾渭分明(jīng) ．．．．
D．麻痹(bì) 鞭挞（tà）装模作样（mó） 不屑一顾（xia） ．．．．
2．下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是
A．艾蒿(hāo) 木讷(nà) 锲而不舍(qia)溘然长逝(ka) ．．．．
B．浸透(qìn) 胆怯(qia) 张牙舞爪(zhǎo) 屏声敛气(bǐng) ．．．．
C．庇护(bì) 账簿(bù) 垂涎三尺(xián) 一哄而散(hōng)．．．．
D．讣告(fù) 炽热(chì) 莘莘学子（shēn）载歌载舞(zài) ．．．．
3．下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是
A．编撰（zhuàn）愤懑（man） 蜷缩(quán) 人才济济（jì） ．．．．
B．箴言（zhēn） 栖身（qī）框架（kuàng） 三缄其口（jiān） ．．．．
C．悲怆（chuàng） 信笺(qiān)昵称(nì) 强人所难（qiǎng） ．．．．
D．蹩脚(bi?) 宁谧（mì）肋骨（la） 惴惴不安（zhuì） ．．．．
4．下列各组词语中，没有错别字的一组是
A．安详 通牒 真知卓见 因材施教
B．感慨 博得 瑕不掩瑜 恰如其份
C．家具 籍贯 不修边幅 提要钩玄
D．挟迫 溃败 蜂拥而至 意气用事
5．下列各组词语中，没有错别字的一组是
A．干燥 通宵 陨身不恤 明枪暗箭
B．桥墩 惋惜 敝帚自珍 谈笑风声
C．喋血 题纲 察言观色 洗耳恭听
D．和睦 雀跃 奋笔疾书 欢度春节
6．下列各组词语中，没有错别字的一组是
A．毕竟 严竣 彬彬有礼 至高无上
B．诙谐 炫耀 出奇致胜 直截了当
C．磋商 下榻 平心而论 满腹经纶
D．沉湎 经典 剑拔弩张 歪门斜道
7．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是
A．许多中学生由于长期使用键盘打字，其书写越来越不规范，字经常写得龙飞凤舞，让人看不明白。 ．．．．
B．鲁迅先生振聋发聩的呐喊，使不少国民惊醒：我们真的快要死去了吗？我们的社会真的已经腐朽 ．．．．
了吗？
C．2014年成都大庙会，除了展出了各式灯组外，还摆放了不少花卉，这些花争奇斗艳，若用天花乱 ．．．坠来形容，实不为过。 ．
D．他出生于一个书香门第之家，父亲的爱国之心和强国之志深深影响着他幼小的心灵。 ．．．．
8．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是
A．《宝贝，宝贝》讲述的是周国平女儿啾啾的故事，读着读着，我就被这位父亲对女儿的深情打动，时
不时拍案而起，连连叫好。 ．．．．
B．在杜甫的诗歌中，我们可以真切地感受到，历时七八年、祸及半个中国的安史之乱，造成了人民
的生灵涂炭。 ．．．．
C．阿方索的新作《地心引力》播出后，引起强烈反响，人们对其内容和形式评头论足，赞赏有加。 ．．．．
D．近年来，余秋雨一直以亲身历险的方式考察着中华文明和世界文明，他创作的散文不落窠臼， ．．．．
被人们称为“文化大散文”。
9．依次填入句中横线处的词语，正确的一项是
（1）文学艺术创造来源于生活。作家塑造的人物形象，往往是以现实生活中的真实人物为创 作形成的。
（2）我对豆腐有一股温情，它甚至影响到我的态度，人跟人相处，你不能蛮横地要求对方的心
情必须永远都是春天。 （3）教育是门艺术，教育的目的不是学生对教师的臣服。管理学生的方式如果只是约束，这样的教
育太过拙劣。
A．原型处事难免 B．原形处事未免
C．原型处世未免 D．原形处世难免
A．虽然 但 然而 也 然而 B．即使 也 但是 都 而且
C．虽然 却 不仅 也 而且 D．即使 也 虽然 都 然而
11．下列各句中，没有语病的一句是
A．奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的，从某种角度说，它影响了一
代中国人。
B．刘墉的《萤窗小语》、史铁生的《我与地坛》等散文佳作，都具有积极的思想倾向，因而文笔清新
自然，又充满人生哲理，耐人咀嚼。
C．2013年堪称网络流行语的井喷年，“女汉子”、“土豪”、“点赞”、“小微”接踵而至，这种井喷也
营造出2013年最为特别的风景。
D．巴金晚年创作的《随想录》，是对周遭问题的深刻剖析和大胆揭示，温雅中蕴含着庄严的愤怒。
12．下列各句中，没有语病的一句是
A．最新的调查报告显示，我国近65%左右的青年认为“诚实守信”“助人为乐”是优良的传统美德，
是做人的基本准绳。
B．中学开设法律课，目的是为了培养学生的法律意识，通过这种方式，我们才能更好地向现代化的
法治国家迈进。
C．“中国达人秀”这类选秀节目，不仅让拥有才华和梦想的普通人找到了展示自我的机会，而且让我
们懂得普通人成就自我的关键所在。
D．近日，国家发改委要求物价部门进一步采取措施，清理和取消涉及群众生活的不合理收费项目，
缓解群众生活费用增加。
13．下列句子中，对运用的修辞手法解说错误的一项是
A．红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
——“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”运用了夸张的修辞手法，突出了红军对困难的蔑视，表
现了红军的顽强豪迈。
B．那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。
——“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘”运用了比喻的修辞手法，把柳树比作美丽、娇柔的新娘。
C．想到这里，他的忧愁已经漫过终南山，弥漫天下了。
——此句运用了比拟的修辞手法，表现出杜甫深深的愁苦和忧国忧民的情怀。
D．《北京晚报》有这样一则新闻，其标题为“最流行的民生短语和网词：豆姜苹蒜全入列”。在讲到大
蒜价格时提到一个新词语“蒜你狠”，这个词语取自俗语“算你狠”。
——“蒜你狠”运用了借代的修辞手法，指大蒜的价格猛涨。
14.下面是旅居台湾的孔子第77代嫡传孙孔德写给在大陆的二姐的对联中的上联，其下联是
上联：风雨一杯酒
下联：
A．天涯共此时 B.羁危万里身 C.江山万里心 D.千里共婵娟
二、阅读下面的文字，完成15～17题。（每小题3分，共9分）
文化时间
时间有“向”的概念，并不是一直都有的。潮水、冬夏二至、季节、星辰的循环往来，这些现象使
许多原始人把时间看做一种基本上不断循环的有机节奏。他们想，既然时间跟天体的循环运转分不开，
时间本身也应该是循环的。白天跟黑夜，新月代替旧月，冬天过了是夏天，为什么历史就不这样？中美
洲的玛雅人相信历史每260年重复一次，这个周期他们叫拉马特，是他们日历的基本单元。
时间的循环模式是希腊各宇宙学派的一个共同点。亚里士多德在他的《物理学》中说：“凡是具有
天然运动和生死的，都有一个循环。这是因为任何事物都是由时间辨别，都好像根据一个周期开始和结
束；因此，甚至时间本身也是一个循环。”斯多葛学派的人相信，每当行星回到它们初始相对位置时，
宇宙就重新开始。公元4世纪的尼梅修斯主教说过：“苏格拉底也好，柏拉图也好，人人都会复生，都
会再见到同样的朋友，再和同样的熟人来往。他们将再有同样的经验，从事同样的活动。”好像所有历
史的事件都装在一个大轮子上一样，循环不已。
英国天体物理学家爱丁顿提出的“时间之箭”引起了我们内心的恐惧，因为它意味着不稳定和变迁。
它所指向的是世界的末日，而不是世界的重新再生。罗马尼亚人类学者、宗教史学者埃里阿德在他名为
《永恒回返的神话》的书里，认为世界上从有人类以来，多半的人都觉得循环时间更令人安慰，而将它
紧抱不放。这样，过去也是将来，没有真正的“历史”可言，于是死心塌地地承认再生和更新。
犹太基督教传统把“线性”（不可逆）的时间，直截了当地建立在西方文化里面。由于基督教相信
耶稣的生、死和他的上十字架受难，都是唯一的事件，都是不会重复的，西方文化终于把时间看成是穿
越在过去和未来之间的一条线。基督教出现以前，只有犹太人和信仰拜火教的波斯人认同这种前进式的
时间。
不可逆时间深刻地影响了西方思想。它为达尔文的进化论开辟了道路，从而把我们和原始生物在时
间上连接起来。总之，线性时间概念的出现和因之而起的观念改变，为现代科学的产生打下了思想基础。
文化时间的循环模式和线性模式，在生物时间中可以找到对应。细胞的分裂，以及体内各种不同节
奏——从高频的神经脉冲到悠闲的细胞更新——所组成的交响乐，都牵涉到循环式时间；而不可逆时间
则体现于从生到死的老化过程之中。日常用的钟表也具有这两个不同的时间面貌。一方面，不停的钟摆
或晶体振荡积累成一般所谓的“时间”，在地球上这时间就表现为12小时或24小时的周期。另一方面，
各种耗散现象，诸如电池的干涸，发条的松弛，都告诉我们时间是一去不回头的。
（节选自柯文尼、海菲尔德《时间之箭》，有删改）
15．下列关于“文化时间”的表述，正确的一项是
A．文化时间是指不同时代的人们根据自己对时间的不同理解而赋予时间以文化意义，其中包含了后来
形成的“向”的概念。
B．文化时间包括循环模式和线性模式，犹太基督教传统对线性模式的认识是在循环模式的基础上形成
的。
C．文化时间是西方文化的组成部分，不同文化学派形成的不同时间概念和认识把现代人和原始生物在
时间上连接起来。
D．文化时间的循环模式和线性模式在生物时间中都可以找到对应，文化时间与生物时间这两个概念在
性质上是相同的。
16．下列对文章内容的理解，不恰当的一项是
A．当时间被理解成循环模式，任何事物都由时间辨别，所有的自然现象、人和历史都将经历循环往复
的周期。
B．当时间被理解成线性模式，则意味着时间被看成是穿越在过去和未来之间的一条线，不可逆转，这
是犹太基督教最早提出的观点。
C．相对于线性模式而言，循环模式更容易为人们接受和认同，因为它所具有的“复生”观念更能给人
以安慰。
D．“时间之箭”意味着不稳定和变迁，指向的是世界的末日；而“没有真正的‘历史’”则意味着过
去也就是将来，指向的是世界的重新再生。
17．从全文看，下列表述不符合作者观点的一项是
A．许多原始人通过对自然界循环现象的观察建立起对时间的认识，并用这种认识来解释历史，由此形
成了最初的文化时间。
B．文化时间不同模式的形成取决于不同的文化观念，希腊各宇宙学派和犹太基督教传统对时间的认识
大相径庭。
C．人从生到死体现的不可逆时间理论，改变了人们的观念，为达尔文生物学说研究人类进化开辟了道
路。
D．从文化层面解读时间，冬夏交替标志着时间的循环往复，而日常生活中钟表的旋转、发条的松弛却
告诉我们时间一去不回头。
三、阅读下面的文言文，完成18～20题。（每小题3分，共9分）
司马相如者，蜀郡成都人也，字长卿。少时好读书，学击剑，故其亲名之曰犬子。相如既学，慕蔺．
相如之为人，更名相如。以赀为郎，事孝景帝，为武骑常侍，非其好也。会景帝不好辞赋，是时梁孝王．
来朝，从游说之士齐人邹阳、淮阴枚乘、吴庄忌夫子之徒，相如见而说之，因病免，客游梁。梁孝王令．
与诸生同舍，相如得与诸生游士居数岁，乃著《子虚之赋》。 ．
会梁孝王卒，相如归，而家贫，无以自业。素与临邛令王吉相善，吉曰：“长卿久宦游不遂，而来
①过我。”于是相如往，舍都亭。临邛令缪为恭敬，日往朝相如。相如初尚见之，后称病，使从者谢吉，．
吉愈益谨肃。临邛中多富人，而卓王孙家僮八百人，程郑亦数百人，二人乃相谓曰：“令有贵客，为具
召之。”并召令。令既至，卓氏客以百数。至日中，谒司马长卿，长卿谢病不能往，临邛令不敢尝食，．
自往迎相如。相如不得已，强往，一坐尽倾。酒酣，临邛令前奏琴曰：“窃闻长卿好之，愿以自娱。”
相如辞谢，为鼓一再行。是时卓王孙有女文君新寡，好音，故相如缪与令相重，而以琴心挑之。相如之
临邛，从车骑，雍容闲雅甚都；及饮卓氏，弄琴，文君窃从户窥之，心悦而好之，恐不得当也。既罢，
相如乃使人重赐文君侍者通殷勤。文君夜亡奔相如，相如乃与驰归成都。家居徒四壁立。卓王孙大怒曰：
“女至不材，我不忍杀，不分一钱也。”人或谓王孙，王孙终不听。文君久之不乐，曰：“长卿第俱如．
临邛，从昆弟假贷犹足为生，何至自苦如此！”相如与俱之临邛，尽卖其车骑，买一酒舍酤酒，而令文
②君当垆。相如身自着犊鼻裈，与保庸杂作，涤器于市中。卓王孙闻而耻之，为杜门不出。昆弟诸公更．
谓王孙曰：“有一男两女，所不足者非财也。今文君已失身于司马长卿，长卿故倦游，虽贫，其人材足
依也，且又令客，独奈何相辱如此！”卓王孙不得已，分予文君僮百人，钱百万，及其嫁时衣被财物。
文君乃与相如归成都，买田宅，为富人。（选自《史记·司马相如列传》，有删改）
【注】①缪(miù)：假装。②裈（kūn）：裤子。
18．下列句子中，加点词的解释不正确的一项是
A．相如见而说之说：通“悦”，高兴 ．
B．于是相如往，舍都亭舍：居住 ．
C．长卿谢病不能往 谢：推辞．
D．长卿第俱如临邛 如：如同 ．
19．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是
A．①故其亲名之曰犬子 ②越国以鄙远，君知其难也 ．．
B．①事孝景帝，为武骑常侍②乃为装遣荆轲 ．．
C．①乃著《子虚之赋》 ②良乃入，具告沛公 ．．
D．①卓王孙闻而耻之，为杜门不出②未有封侯之赏，而听细说 ．．
20．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．司马相如凭借资财担任郎官一职，早期侍奉不喜欢辞赋的景帝，后来到了梁国并与读书人和游说
之士相处多年。
B．王吉当时担任临邛县令，交好并帮助司马相如摆脱困境。他坚持拜访司马相如，提升了司马相如
在富人心中的地位。
C．卓王孙为临邛县富人，与程郑置办酒席款待王吉和司马相如。司马相如受邀参加宴会，他的风采
倾倒满座宾客。
D．卓文君寡居父亲家，席间偷窥并喜欢上司马相如，与其私奔成都。后来卓文君因当垆卖酒感动父
亲而得到资助。
第14题：第1卷
上联：风雨一杯酒
下联：
第Ⅱ卷
四、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
1．会梁孝王卒，相如归，而家贫，无以自业。（4分）
译文：
2．文君夜亡奔相如，相如乃与驰归成都。（4分）
译文：
五、用斜线“／”给下面语段中画波浪线的部分断句。（限划7处）（7分）
颜渊喟然叹曰：“仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后！夫子循循然善诱人博我以文
约我以礼欲罢不能既竭吾才如有所立卓尔虽欲从之末由也已。”
篇三：模拟题一
2016年中考模拟题
陵城二中
一、积累与运用（30分）
1.下列词语中加点的字，读音有误的一项是（ ）（2分）
A.宽恕（shù）涟漪（yǐ）紧箍（gū）咒根深蒂（dì）固 ．．．．
B.炽痛（chì）朔方（shuò） 扎辫子（zā）锲而不舍（qia） ．．．．
C.阔绰（chuò） 诘责（ji?） 煞风景（shā） 即物起兴（xīng） ．．．．
D.颔首（hán）不逊（xùn） 文绉绉（zhōu） 广袤无垠（mào） ．．．．．
2.下列词语中，有错别字的一项是（）（2分）
A.绽出 恻隐 擀面杖 张皇失措
B.殒落 抵押 半瓶醋 遍稽群籍
C.猝然 赌咒 打牙祭 天翻地覆
D.要诀 繁衍 捞稻草 天伦之乐
3.下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ）（2分）
A. 电影《夏洛特烦恼》的主人公在现实中身无长物，在梦中却成就了一番事业。 ．．．．
B. 为了维护德州国家卫生城市的形象，很多市民利用晨练的机会，将丢弃在路边的垃圾信手拈来，投进附近的垃圾箱。 ．．．．
C.由于环境污染的加重，人们对雾霾天气已经司空见惯了，反而把有蓝天白云的天气当成．．．．
大自然的奢侈馈赠。
D.屠呦呦在发表诺贝尔生理学或医学奖获奖感言时表示青蒿素只不过是中医对人类馈赠的沧海一粟。 ．．．．
4.下列句子中划横线的短语与“断网”结构一致的是：（ ）（2分）
当前，低头族、手机控、网瘾少年A……这些描绘深陷网络B不能自拔人群的字眼，频繁出现C在大众视野D。很多人表示，一旦忘带手机，就会觉得焦虑。
5、下列说法不正确的一项是（ ） （2分）
A．东宫在古代一般指太子居地，因位于皇宫东部而得名，亦借指太子。
B．"左迁"指降职贬官，因为中国古代以"右"为尊。
C．太学，古代设于京城的最高学府。博士，古代设置的国家最高学位。
D.冠，即帽子。免冠，就是脱帽。冠礼是古代成年男子满20岁举行的象征独立和成熟的
仪式，备受重视。
6、下列标点符号运用不正确的一项是（）（2分）
A.“来呀！”我最要好的朋友杰利对我叫喊，“别做胆小鬼。”
B.经验告诉我们，天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。
C.看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑。
D.我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义造出来的。
7.下列各句中，没有语病的一项是（ ）（2分）
A.一个人能否具有创造能力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。
B．中华优秀传统文化有修身养性，完善自我的功能，我们要结合新的时代精神弘扬和传承中华优秀传统文化。
C.“绿色发展”、“生态文明建设”是近时期各级党委政府提出的工作重点，也是民心所向。
D.中国太阳谷是国内首家太阳能主题公园之一，拥有世界级可再生能源五大中心、十大太阳能建筑。
8、名著阅读。（5分）
（1）“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“美玉无暇”指的是()。（1分）
（2）选出四大名著中人物和情节描述不正确的一项是（ ）（2分）
A、《红楼梦》中出场时未见其人先闻其声：“我来迟了，不曾迎接远客”的人是薛宝钗。
B、古代告状要用状纸，孙悟空有一回写了状纸告人，是向玉帝告李靖纵女成妖精害人。
C、“心在山东身在吴，飘蓬江海漫嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。”这是宋江在浔阳楼上题的反诗。
D、《三国演义》中刘备为报关羽之仇举兵伐吴，被火烧连营七百里后与白帝城托孤而死。
（3）下列故事与人物连接有误的一项是（ ）（2分）
A怒鞭督邮——张飞 B群英会中计——蒋干
C改聚义厅为忠义堂——晁盖D弄权铁槛寺——王熙凤
9﹑古诗文默写（５分）
⑴过尽千帆皆不是， ．
⑵吾视其辙乱， ，故逐之。
⑶《题破山寺后禅院》中形容环境幽静、消除人心中俗念的诗句是： ，。⑷范仲淹《渔家傲·秋思》中表达征人们想家却不甘心无功而返的矛盾心理的句子是： ， 。
⑸请写出一个含“雁”字的古诗名句： ， 。
10﹑综合性学习（6分）
酒，在人类文化的历史长河中，已不仅仅是一种客观的物质存在，更是一种文化象征。酒文化也是中华传统文化中一种不可或缺的文化。让我们一起走进“酒文化专题”实践活动中去吧！
（1）【品古诗】
如果你读读唐诗宋词，一定会为诗中所散发的醇厚酒香而陶醉，或同诗人一起举杯，或醉饮高歌，或把盏低吟，或为朋友的离别远行而感伤，或为与旧友的重逢而千杯不醉。诗词组的同学搜集了不少与“酒”有关的诗句，请你探究以下几组诗句所表达的情感。（2分）
A．浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（宋?范仲淹）
B．花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。（唐?李白）
C．明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。（宋?苏轼）
D．对酒已成千里客，望山空寄西乡心。（唐?卢纶）
E．明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。（宋?范仲淹）
我的探究结果是：（2）【寻典故】有同学在搜集与酒有关的对联时发现：有的酒联，则多以典故点缀，清淡传神，明快含蓄。如： “①画栋前临杨柳岸；青帘高挂杏花村。”“②泉香凭谁问？酒冽待君尝。”这些对联中的典故是什么，请选择一处，写出你的探究发现。（2分）
我选择：， 我发现：
（3）【对对联】有同学在搜集对联时发现了旅居台湾的孔子第77代嫡孙孔德成写给在大陆的姐姐的一幅对联中的上联，请为它选出下联。（2分）
上联：风雨一杯酒下联为：
A．天涯共此时 B.羁危万里身 C.江山万里心 D.千里共婵娟
二﹑阅读（40分）
阅读下面的文字，完成11—26题。
（一）早梅
齐己
万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。
风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发望春台。
注释：①齐己，唐末五代诗人。早年曾热心于功名仕进，然而科举失利，不为他人所赏识。②望春台，既指诗人观赏春景的高台，也指京城。
11、这首诗歌的韵脚是 。（2分）
12、诗歌的颔联原为“前村深雪里，昨夜数枝开”，后将其中的“数枝”改为“一枝”，请谈谈这样修改的妙处。（2分）
13、诗歌的尾联运用了什么表现手法？表达了诗人怎样的思想感情？（2分）
（二）小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
14、解释下列句中加点的词。（2分）
①伐竹取道 伐：
②潭中鱼可百许头 可：
15、翻译下列句子。（2分）
凄神寒骨，悄怆幽邃。
16、请找出与“从小丘西行百二十步”中“西”字的用法相同的语句。（2分）
（三）孙晷
孙晷①见人饥寒，并周赡②之，乡里赠遗，一无所受。亲故有穷老者数人，恒往来告索，人多厌慢之，而晷见之。欣所逾甚，寒则与同衾，食则与同器，或解衣推被以恤之。时年饥谷贵，人有生刈其稻者，晷见而避之，须去而出，既而自刈送与之。乡邻感愧，莫敢侵犯。
( 选自《晋书·孙晷传》)
【注释】①孙晷(guǐ)：人名。②赡：供给，供养。
17.解释下面加点的词。（2分）
须去而出（ ）而晷见之（ ） ．．
18、翻译下面的句子。（2分）
或解衣推被以恤之。
19、“晷见而避之，须去而出，既而自刈送与之。”试分析孙晷这样做的用意。（4分）
（四）寻汉字之魂，悟书法之道
有一首叫《中国美》的歌曲，其中关于中国书法是这样唱的：?字也美，画也美，字里行间中国心最美。真草隶篆凤在舞，笔墨纸砚龙在飞。?的确，提起书法，人们往往喜欢用龙飞凤舞来形容，尽管这个成语只有形容草书特别是狂草才更贴切。
不过，听罢此歌，我想得更多的却是：作为书法家，在书法演进日益高度艺术化、书法展示主打展厅化、书法流通进入市场化的时代背景下，在?情动形言，取会风骚之意；阳舒阴惨，本乎天地之心?的龙飞凤舞中，我们如何才能牢牢地把根留住。
书法家在学养上一定得寻根。中国书法是汉字的造型艺术，汉字是中国书法艺术造型的母体。鲁迅先生在《汉文学史纲要》中说得很好：?汉字具三美，意美以感心，一也；
《风雨一杯酒,江山万里心》出自：百味书屋
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