篇一：初中英语反义词
初中英语反义词小观园
篇二：高频词汇大全带例句
英语四级高频词汇大全（一） 1. alter v. 改变，改动，变更
例句：There is something wrong with my layout, I have to alter it.
我的设计图有点儿问题，我得修改一下。
单词辨析：alter、change、shift、convert的区别
alter常用来表示轻微的、细节的改变，是自身细节上或外表的变化，而没有变成(change into)另一事物。
change这个词比较通用，可以指任何变化，也用于彻底改变，与原来完全不同。它还可以作名
词表示变化，以及零花钱。
shift表示变动的时候，多指位置、方向以及方式的改变。它作名词时还可表示轮班、计谋、手段、变化等。
convert指进行全部或局部改变以适应新的功能或用途。指信仰或态度时，强调较激烈、大的改变。它作名词时就表示皈依者，或者改变信仰的人。
2. burst vi. n. 突然发生，爆裂
burst作动词时不及物，所以接宾语时后面要加介词。主要有两种形式：
burst into+n. / burst out+doing
例句：Because of the sad news, she burst into tears. /she burst out crying.
因为这个令人难过的消息，她大哭起来。
3. dispose vi. 除掉;处置;解决;处理(of)
dispose作为不及物动词，其后接宾语时要加介词of。
例句：Mum ordered me to dispose of these unfashionable clothes.
老妈命令我把这些过时的衣服处理掉。
4. blast n. 爆炸;气流 vi. 炸，炸掉
blast作动词表示爆炸同explode，也可表示严厉批评(criticize)，名词形式跟动词一致，相对应
的近义explosion，criticism。
例句：Fortunately, no people injured in the blast.
幸运的是，爆炸没有造成人员伤亡。
5. consume v. 消耗，耗尽
说到consume这个词，大家肯定觉得很熟悉吧，它的名词形式就是consumer啦，也就是消
费者了。
例句：To prepare for this exam, he consumed a great deal of time and energy.
为了准备这场考试，他花费了大量的时间和精力。
6. split v. 劈开;割裂;分裂 a.裂开的
例句：The river splits this city into two parts.
这条河将这座城市分成了两块。
7. spit v. 吐(唾液等);唾弃
spit跟上面的词长得很像，但意思就完全不同了。spit表示吐口水，也可作名词表示唾液，口水。例句：It is very rude to spit in public.
在公共场合随地吐痰是很粗俗的行为。
8. spill v. 溢出，溅出，倒出
又是一个sp开头的单词啦。spill表示溢出，洒出，其过去式和过去分词可写作spilled或者spilt，
注意，不是split哦。
例句：The glass was so full that the juice spilt.
杯子装得太满了，果汁都溢出来了。
9. slip v. 滑动，滑落;忽略
slip指物体不自觉地、偶然地滑落。
例句：He was too tired to notice that the quilt was slipping.
他太累了，连被子正在滑落都不知道。
10. slide v. 滑动，滑落 n. 滑动;滑面;幻灯片
slide与slip意思相近，但它主要表示某物在另一物表面的滑动，可能是有意的，也可能是无意的。另外，它还表示悄悄的移动。
例句：She slid out when her mother was answering a phone call.
她趁母亲接电话时偷偷溜出去了。
11. bacteria n. 细菌
这是“细菌”的复数形式，它的单数形式是bacterium。在平常的使用中我们多用复数形式。
表示“病毒”的单词是virus，它的复数形式是viruses，直接在词尾加es。
例句：It is known to all that bacteria are larger than viruses.
众所周知，细菌比病毒大。
12. breed n. 种，品种 v. 繁殖，产仔
这个是breed哦，不是bread哈~~breed作为动词用于动物表示繁殖，育种。
英语中还有几个表示“培养”“繁育”的词，我们一起来看看它们的区别吧~
cultivate 它的具体意义是指耕耘、培育植物，而抽象意义是指培养兴趣或所追求向往的理想事物。
foster 它指对孩子的关心、鼓励、供养或抚养成长，同时也可指鼓励、促进事物的增长与发展。nurse 它作动词时是指对无力自顾的婴儿或病人进行照顾、护理。
例句：Friendship often breeds in mutual trust.
友谊是从互相信任开始的。
13. budget n. 预算 v. 编预算，作安排
这个词在政府报告里很常见，既可指国家部门的预算开支，也可指家庭里的开销计划。
例句：Because of the financial crisis, the government has to prune the budget of this year.因为金融危机的冲击，政府不得不降低本年度预算。
14. candidate n. 候选人
虽然很多动词都是以词缀ate结尾，比如说differentiate v. 区别，分比;remonstrate v 抗
议;frustrate v 挫败等。但candidate可是地地道道的名词，它表示选举的候选人，应聘或应试的人。
应聘某职位的人可以说candidate for+degree。
例句：My friend Kate is a candidate for the manager of this company.
我的朋友凯特是应聘这家公司总经理的人。
15. campus n. 校园
campus通常指大学校园。在校园里通常用介词on。
例句：I enjoy walking on campus.
我喜欢在校园漫步。
16. liberal a. 慷慨的;开明的;自由的
这个词的词义比较丰富，在阅读中碰到时要多根据上下文语境揣测它的含义。
例句：There are liberal supplies of buses during the National Day holiday.
国庆长假期间，公交车配备充足。
liberal首字母大写时表示政党，自由党(Liberal)，在英国、美国等国家和地区都有名为Liberal的政党。
17. transform v. 转变，变革;变换
它是指人或物在形状、外观、形式或性质等方面的彻底改变。
例句：The need for money and status transforms his character.
对金钱和地位的渴望改变了他的本性。
18. transmit v. 传播，播送;传递;传染
这个词既可用于疾病的传播，也可指文件、消息等的内容传送至某地或传达给某人。
例句：Panic soon transmitted to the crowd after hearing the news of nuclear radiation.核辐射的消息传出后很快在人群中引起了恐慌。
19. transplant v. 移植;移居;移栽(植物)
例句：I want to transplant the rose to the garden, what do you think?
我想把玫瑰移植到花园里，你觉得怎么样?
20. transport v. 运输，运送 n. 运输，运输工具
表示运输的词还有一个convey，它们之间也有一些小区别，我们来看看吧。
convey 可以指传递物品，也可指交流信息、思想。
transport表示用车辆或机械设备将人或货物从一个地方运到另一个地方。
例句：Please transport these fruits to the market.
请将这些水果送到超市。
看了最后三个词，大家都发现了它们都是以trans开头，这也是一个词缀，它的两种基本意思是
①横过，越过;②变换，改变，转移。类似的以trans开头的词还有transaction n. 交易，办理 transcribe n. 抄写，转录 trans normal adj. 超出常规的。
21. shift v. 转移;转动;转变
表示移动的词还有transfer，transform，alter等，我们来看看这几个词的细微区别。shift 通常指同一类属的位置方向的转变，或较小的改变。
transform 则指深刻、彻底的变化，由一种形式变为另一种形式，可以指外表，也可指性质、
特点、功能的改变。
alter 则是在原来面貌的基础上进行改变，如衣服的改大改小，装修中房屋作用的改变，比如由
卧室改为会客厅等。
transfer 一般多指转送或移交迁移，尤其指交通运输中的职务调动或换乘等。
例句：Can you help me shift the desk to the study?
能不能帮我个忙，把这个书桌搬到书房里去?
22. vary v. 变化，改变;使多样化
vary是指不规则或断断续续地变。vary from 不同于，vary in 在……方面有差异，vary with 随…而变。
varied既可作动词vary的过去式和过去分词，也可作形容词表示各式各样的。
例句：Though they are twins, they vary in character.
虽然他们是双胞胎，但两人的性格完全不同。
23. vanish vi. 消灭，不见，消散
表示消失的还有disappear，fade，它们的区别如下：
vanish 语气较强，往往是神秘而突然的消失，不留任何蛛丝马迹。如玛雅文明的消失，神秘城
堡的消失都可用这个词。
disappear 普通用词，强调从视线或脑海中消失。这种消失也许突然，也许暂时，也许是永久性的。
fade 表示慢慢地减退，消散，凋谢，侧重逐渐消失这一过程。
例句：Nobody knows how the Maya Civilization vanished.
没有人知道玛雅文明是怎么突然消失的。
24. swallow v. 吞下，咽下，淹没 n. 燕子
swallow up 吞下去，耗尽，吞没
例句：There are so many people that he is soon swallowed up in the crowd.
因为人太多，他很快被人潮淹没了。
25. suspicion n. 怀疑，疑心
suspicion语气很强，表示对某人做某事的目的、意图的怀疑，也可表示怀疑某人做错事，但无确凿证据。
它的动词形式是suspect。
例句：I can't stand her suspicion any more!
篇三：反义疑问句
初中英语18种特殊的反意疑问句
1.祈使句。祈使句后一般加上will you或won't you构成反意疑问句，用will you 多
表示“请求”，用won't you 多表示提醒对方注意。例如：
Look at the blackboard, will you/ won't you?看黑板，好吗？
Let引导的祈使句有两种情况：
1)Let's...,后的反意疑问句用shall we或shan't we。例如：
Let's go home, shall we/ shan't we? 回家吧，好吗？
还可以用may I来表示征求对方的同意或许可。
2)Let us/me...后的反意疑问句用will you或won't you。例如：
Let me have a try, will you/won't you? 让我试一试，行吗？
2.感叹句。感叹句后加反意疑问句时，其反意疑问句需用be的一般现在时态的否定形式。例如：
What fine weather, isn't it? 多好的天气啊，是吧？
3. 当陈述部分谓语动词是need, dare, used to，且这些词被用作实义动词时，其反意疑问句需用do的适当形式。例如：
He needs help, doesn't he?他需要帮助，是吗？
4.陈述部分主、谓语是I am...时，反意疑问句用aren't I 或ain't I ,而不是am not I (可用am I not)。例如：
I'm working now, ain't I? 我在工作，是吗？
5.陈述部分的主语是everything, nothing, anything或something 时，反意疑问句的主语应用代词it。例如：
Something is wrong with my radio, isn't it? 我的收音机出毛病了，是吧？
6.陈述部分的主语是 everybody, everyone, anybody, anyone, somebody, someone, nobody, no one, none, neither 时, 其反意疑问句的主语需用复数代词they。例如：Everyone is here, aren't they? 大家都到了，是吗？
No one knows about it, do they? 没有人知道这件事，对吗？
7.陈述部分的主语是指示代词this或that时，反意疑问句的主语用it，当陈述部分的主语是指示代词these或those时，其反意疑问句的主语用they。例如：
This is a plane, isn't it? 这是一架飞机，是吗？
These are grapes，aren't they? 这些是葡萄，是吗？
8.陈述部分的主语是不定代词one时，反意疑问句的主语可以用one，也可用you(美式英语用he)。例如：
One should be ready to help others, shouldn't one? 每个人都应该乐于助人，是吧？
9.当陈述部分含有以下这些含有否定意义的词时：few, little, seldom，hardly, never, not, no, no one, nobody, nothing, none, neither等，其反意疑问句需用肯定结构。例如：
He is never late for school, is he? 他上学从不迟到，是吗？
10.当陈述部分所含的否定词是通过加前缀或后缀构成的，其后的反意疑问句依然用否定结构。例如：
It is unfair, isn't it? 这不公平，是吧？
11.含有否定含义的词在陈述部分作动词的宾语时，其反意疑问句用肯定结构，也可以用否定结构。例如：
You got nothing from him, did you? 你从他那儿什么也没得到，是吗？
12.当陈述部分主语是从句、不定式(短语)、动词-ing形式时，反意疑问句的主语应该用it。例如：
What you need is more important, isn't it？你需要的东西更重要，是吧？
13.当陈述部分含I think (believe, suppose...)that... 结构时，其反意疑问句须与从句的主、谓语保持一致，注意主句的主语必须是第一人称。例如：
I don't think he will come, will he? 我认为他不会来，对吗？
14.have(has)不是表示“有”的意思，并在句中做谓语时，其反意疑问句的助动词要用do, does, did。例如：
They had a meeting just now，didn't they? 他们刚才开了个会，是吗？
15.陈述部分有have to 时，其反意疑问句要用助动词的否定形式。例如：You have to water the vegetables every day, don't you?你每天都要浇菜，对吧？
16.陈述部分是there be句型时，其反意疑问句中要用there。例如：
There was a hospital here, wasn't there? 过去这儿有家医院，是吗？
17.陈述部分有had better时，反意疑问句中要用hadn't。例如：
We had better go to school at once, hadn't we? 我们现在最好马上去上学，好吗？
18.当陈述部分含有情态动词must时，我们便要分析一下must的含义。如果must 作“一定；要；必须”讲，反意疑问句须用mustn't或needn't；而当must作推测意义“一定是；必定”讲时，反意疑问句则需根据must后的动词原形选用相应的形式。例如：
He must work hard at physics, mustn't he? 他必须努力学物理，是吧？
Tom must be at home，isn't he? 汤姆一定在家，是吧？
初中英语反义疑问句练习
2011-7-31 09:26
提问者：841402417
| 悬赏分：5 | 浏览次数：3274次
2011-7-31 20:45
最佳答案
否定意义的词
否定意义的词（1）当陈述部分有never，seldom, hardly，few，little，barely, scarcely, nothing，none,rarely 等否定意义的词汇时，后面的反意疑问句则为肯定形式：There are few apples in the basket, are there?He can hardly swim, can he?They seldom come late, do they?（2）当陈述部分含有否定意思的词是unhappy,dislike,unfriendly等含有否定词缀的派生词，也就是有un-前缀、-less后缀等含有词缀而意思否定的词，当做肯定句处理，疑问部分要用否定形式。如：He looks unhappy,doesn't he?他看上去不高兴，不是吗？The girl dislikes history,doesn't she?这女孩不喜欢历史，不是吗？有less,fewer等词视为肯定词，疑问部分用否定形式。如： There will be less pollution, won't there?
表示主语主观意愿的词
含有think, believe, suppose, imagine, expect等动词后接宾语从句构成的主从复合句在构成反意疑问句时，视情况不同有两种不同的构成方式。(1.)当主句的主语为第一人称时，其后的简短问句应与从句相一致。例如：I expect our English teacher will be back this weekend, won't she/he?We suppose you have finished the project, haven't you?值得注意的是，当这些动词后接的宾语从句的否定转移到主句时，其仍属否定句，故其后的简短问句应用肯定式，而非否定式。例如：I don't believe that he can translate this book, can he?We don't imagine the twins have arrived, have they?此类句子的回答同"前否后肯"型反意疑问句一样，如上述后一个句子，若双胞胎已经到了，则回答为"Yes, they have."；若尚未到达，使用"No, they haven't."。
(2).当主句的主语为第二、三人称时，其后的简短问句则应与主句相一致（此时，否定只看主句，与从句无关...）。例如：Your sister supposes she needs no help, doesn't she?You thought they could have completed the project, didn't you?They don't believe she's an engineer, do they?She
doesn't expect that we are coming so soon, does she?(3)但如果主句的时态是过去时等等，疑问句应和主句的人称时态保持一致。
had better或have
陈述部分有had better,或其中的have表示完成时态时，疑问句应用hadn’t等开头：You’d better get up early, hadn’t you?其他情况句中有have时疑问句应用don't等开头如have表示“有”的时候，有两种形式：（have 表示有 可用do或 have来改写）-He has two sisters,doesn't he? =He has two sisters,hasn't he?-He doesn't have any sisters,does he?
祈使句
当陈述部分是祈使句时，疑问句要根据语气来表达，分三种情况：1）一般情况下用will you 或 won't you。e.g. Give me a hand,will you?Leave all the things as they are,won't you?2)以Let's开头的祈使句，前肯后可肯可否，前否后只可，疑问句必须用shall we;只有以Let us（听话人不被包括在“US”里面）或Let me开头的祈使句，问句才用will you。e.g. Let us know the time of your arrival .Let”s try again,shall we?Let me help you,will you?Let’s have a look on your book，will you？（听话人不包括在
us里面）3)当陈述句是否定的祈使句时，问句可用will you 或 can you 。e.g. Don't make much noise,will/can you?
There be句型
There be 句型中，反义疑问部分必须为be 动词 + there There are some apples in the basket, aren't there?There isn't any milk left, is there? must
.当陈述部分有情态动词must，问句有4种情况：（1）mustn't表示“禁止，不可，不必”时，附加问句通常要用must.You mustn't stop your car here,must you?你不能把车停在这地方，知道吗？（2）must表示“有必要”时，附加问句通常要用needn't.They must finish the work
today,needn't they?他们今天要完成这项工作，是吗？（3）当must用来表示对现在的情况进行推测时，问句通常要根据must后面的动词采用相应的形式。He must be good at English,isn't he?他英语一定学得很好，是吗？（4）当must+have done表示对过去的情况进行推测（一般句中有明确的过去时间状语），问句要根据陈述部分谓语的情况用“didn't+主语”或
“wasn't/weren't+主语”；如果强调动作的完成（一般没有明确的过去时间状语），问句要用“haven't/hasn't+主语”。She must have read the novel last
week,didn't she?她上星期一定读了这本小说，是吗？You must have told her about it,haven't you?你一定把这事告诉她了，是吗？
非反义疑问句
非反义疑问句的陈述部分和疑问部分要么同是可定的，要么同是否定的。这类反义疑问句有时带有感情色彩，表示惊奇，愤怒，讽刺，不服气等。例如：You call this a day's work，do you？你说这就叫一天的活儿，是吗？
反意疑问句的自我介绍
Hi, 大家好！我是你们的新朋友——反意疑问句。相信大家中已经认识我了吧？那么，我都有哪些用法呢？其实很简单，跟我来，四步搞定！
Step One ---构成形式
我的构成形式为“一个陈述句加上一个简短的疑问句”，遵循“前肯后否，前否后肯”的原则。明白吗?来看例句：
She likes playing tennis, doesn’t she? 她喜欢打网球，不是吗？
Judy isn’t from Australia, is she?朱迪不是来自于澳大利亚，是吗？ Step Two---反意疑问句的主语。
除了There be 句型外，我的主语总是使用代词，这个代词要和陈述句的主语保持一致。明白吗? 来看例句：
There are some apples in the basket, aren’t there? 篮子里有一些苹果，对吗？ Mary saw you yesterday, didn’t she? 玛丽昨天看见你了，不是吗？This is a blue pencil, isn’t it? 这是一支蓝色的钢笔，不是吗？
Tony has already finished his homework, hasn’t he? 汤尼已经写完作业了，不是吗？
Step Three---反意疑问句的助动词
我-反意疑问句是由助动词和代词构成的。那么，使用助动词时要注意：一般使用陈述句中的助动词或连系动词be；如果陈述句中没有助动词，则要根据陈述句的时态添加与时态一致的助动词do, does 或did等等。如：
They will come here this evening, won’t they? 他们今天晚上将要来这儿，不是吗？
She left here early this morning, didn’t she？ 她今天早晨早早地就离开了，不是吗？
Step Four --- 回答方式
会用反意疑问句，但还要注意回答时用yes或no；但此时一定要按照英美国家的生活习惯，而不要和汉语的思维方式相混淆。只要事实是肯定的用yes，反之用no。比如想表达“她是从中国来的”，请注意回答方式：
A）---She comes from China, doesn’t she? 她是从中国来的，不是吗？
---Yes, she does.是的，她是从中国来的。
B）---She doesn’t come from China, does she? 她不是从中国来的，是吗？
---Yes, she does. 不，她是从中国来的。
怎么样，说了这么多，你们对我了解了多少呢？要不，我来出几道小题，试一试？
【跟踪小练习】
将下列句子接上反意疑问句。
1. She goes to school on foot every day, ______________?
2. He is working in the field, ____________?
3. They didn’t go to the cinema yesterday, ____________?
4. Tommy will drive his car to Beijing, ____________?
5. Kate hasn’t bought the new skirt, ___________?
6. My pencil isn’t as long as yours, ___________?
7. Your father stayed at home last Sunday, _____________?
《back的反义词和例句》出自：百味书屋
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