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村干部作风整顿工作整改措施方案

2017-03-01 05:49:39 来源网站: 百味书屋

篇一:干部作风整顿整改措施

干部作风整顿活动整改措施

王家沟小学杨志军

通过近期的干部工作作风整顿。我学习了许多的法律法规。对照《王家沟小学干部职工思想作风整顿活动实施方案》,我觉得自己的工作中还存在着许多的问题,现就结合自己存在的问题提出整改措施。

问题一:工作中存在“慢”的问题。主要表现在工作疲沓、节奏缓慢,工作拖、磨,主动性差,遇到特殊事情四平八稳,对学生学习中存在的问题不能及时处理,工作不推不动,效率不高,没有力度。

存在原因:自身秉性缓慢,自控自律能力太差,工作责任心不强,缺乏全局意识,不能统筹兼顾、合理利用时间,办事情没有狠劲,注意力不集中。

整改措施:严格要求自己,约束自己,尽量做到做一事专一事,思想不开小差,进一步提高效率意识。每天认真计划好自己的工作和生活,统筹兼顾,合理利用时间。凡是当天能办完的事情,决不拖到明天;凡有时限规定的事情,都要按时完成,只能提前,不能拖后。每天按时批改学生的作业,特别是按时批改学生的配套练习册,扎扎实实做好各项工作。

问题二: 工作中存在“懒”的问题。工作缺乏主动性,懒于思考,懒于学习,政治理论学习抓得不紧,业务学习不扎实。

存在原因:缺乏积极进取精神,对形势分析不透,看的不远,思想保守,观念陈旧,缺少先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为业务书籍看起来枯躁无味,不愿学习。

整改措施:制定短期学习计划,到教导处借阅相关内容的书籍,定计划定时限,认真学习阅读,接受新的教学思想,拓宽视野,丰富知识,提高自身业务素质。平时多关注时事政治,进行政治理论学习。平时多练习写毛笔字和钢笔字。

问题三:工作中存在“差”“混”的问题。 主要表现在上班时间上网聊天打游戏,备课不扎实、不深入,上课随心所欲,单元测试做表面文章,个人形

象不佳,师表意识不强,内务不整,有体罚、变相体罚学生现象。

原因分析: 工作责任心不强,放任自流,浅薄浮躁,思想认识不到位。 整改措施:认真备课上课,做好单元知识的测试,关心、爱护学生,注意个人形象,勤刮胡子,勤洗衣服。工作效率慢有很大程度是因为平时上网玩游戏浪费了时间,从本周起我决定尽量做到非工作需要不开电脑、非学习需要不开电脑,当别人在电脑前游戏时尽量远离,做到不在电脑跟前逗留、浪费时间。

问题四:工作主动性差,力度不够,领导不推不动,不说不干,没有配合做好学校有关工作,

原因分析:全局意识淡薄,个人业务能力不强、综合素质不高,缺乏自信心,对自己要求太低。

整改措施:增强全局观念,增强主人翁意识,严格要求自己,不断学习文化知识,锻炼交际能力,树立自信心,树立个人形象。尽自己最大努力做好学校各方面的工作。

篇二:张村镇村级干部作风纪律整顿实施方案

张村镇村级干部作风纪律整顿活动

实 施 方 案

为切实加强全镇村级干部队伍作风纪律建设,打造一批思想纯正、纪律严明、开拓创新、求真务实、绩效一流的村级干部队伍,结合我镇实际,特制定本实施方案。

一、指导思想

以党的十七大和十七届三中全会精神为指针,全面落实科学发展观,以求真务实、争创一流、清正廉洁、提高效能为重点,认真组织开展村级干部作风纪律整顿活动,努力打造出一批品质良好、道德高尚、作风扎实、绩效一流的村级干部队伍。

二、目标和任务

通过这次村级干部作风纪律整顿活动,使全镇村级干部作风明显好转,工作效率明显提高,干群关系明显改善。为全面建设小康社会,实现持续发展提供坚强的思想、作风和纪律保障。重点解决村级干部纪律性不强、思想解放不够、务实不足、廉政意识不够等突出问题。

三、工作步骤

从2010年7月 日至 月 日集中一个月的时间,在全镇范围内集中开展村级干部作风纪律整顿活动。整个活动分为学习提高、对照检查、总结验收三个阶段进行。

第一阶段:学习提高(7月 日-- 月 日)

1、宣传发动,制定方案。各行政村要召开村级干部作风纪律整顿活动动员大会,包村领导和包村人员参加会议,传达贯彻镇会议精神,部署开展村级干部作风纪律整顿工作,使广大村级干部充分认识新形势下加强干部作风纪律建设的重要性、必要性。并结合实际制定本村干部作风纪律整顿活动实施方案,上报送镇党委。

2、组织学习,提高认识。采取自学与集中学习相结合,以自学为主的方法,学习中央、省委和市委、县委有关作风建设的文件,学习宣传“一本书、一篇文章”。村三委班子成员要安排一定时间集中进行专题学习讨论,每个干部要密切联系思想和工作实际,坚持边学习、边对照、边整改。

第二阶段:对照检查( 月 日-- 月 日)

1、自查自纠。结合本行政村工作情况,查摆和解决干部作风纪律方面存在的问题和差距。并联系实际,重点查摆和解决在为人民群众办好事、办实事、村级干部帮扶群众、党员活动周的开展、工作纪律等方面突出的问题和差距。

2、分析评议。各行政要采取征求意见、召开民主生活会、设置意见箱等多种渠道,广泛征求群众意见,并对征求到的意见进行认真梳理汇总。每个干部要根据征求到的意见,对照村级干部作风纪律整顿的具体要求,撰写分析材料。

第三阶段:总结验收( 月 日- 月 日)

在分析评议的基础上,把干部作风纪律整顿活动转入经常化、制度化和长期化,及时将整顿活动中形成的好做法、好措施,转化为好经验、好制度,把干部作风纪律长期推进下去。村“三委”要切

合实际制定出下半年工作方案,要求制定一件或多件群众关心、群众需求的具体实事。

四、工作要求

1、积极参加学习,努力提高思想政治素质,坚持集中学习与自学相结合,保证每周至少集中学习一次,要求每位村干部都要有心得体会。

2、积极开展对照检查,要对照标准,严查自己各方面存在的问题和不足,做到查问题要查深、查透,不留死角。针对检查出的问题,限期改正,确保整改效果。

3、对在这次作风纪律整顿活动中工作不力的行政村,要追究责任,并重新整改。

中共张村镇委员会

2010年 月 日

篇三:干部职工思想作风整顿个人整改措施

干部职工思想作风整顿个人整改措施

根据县局和学校干部职工思想作风整顿的总体部署,通过深入学习,我深受教育,且收获很大,进一步了提高思想认识。结合工作要求,联系自己的思想、学习、工作等实际,制定干部职工思想作风整顿个人整改方案,对照落实。

一、存在的主要问题:

1、学习意识不浓,业务学习不能长期坚持,理论素养有所欠缺。在理论学习上存在应付思想,学习目的性、系统性、计划性不够明确,主要表现在对理论知识的学习不够认真,理解不够透彻,对业务知识学习不够经常,观念跟不上,教研教改没有新突破。

2、工作不够深入,工作热情不高。在日常工作中存在只管自己埋头苦干,没有有效发挥集体的作用。教学方法单一,工作不够细致,对待学生不够耐心,扶优帮差工作做的不扎实。

3、不善处理人际交往。由于自己学习不够,自身建设不够重视,遇到工作中困难和不顺心的事不是冷静理性地分析主观原因,如何正确对待,如何妥善处理,而是强调客观。

4、工作疲沓,积极性逐步减弱。客观上自己存在只求过得去,不求上进,没有事业心,与其他同志相比差距也是明显的。

二、存在问题的原因。

以上问题的存在,虽然有一定的客观原因,但主要是主观原因造成的,问题出在表面上,根子还在思想上,其主要原因有以下几点:

1.放松了理论学习和思想改造,业务学习抓得不经常。从表面看来,我一直忙于工作,无暇顾及学习的事,但还是自己不会挤时间,学习也是走过场,学而不深、学而不透、学而不全、就学而学。理论学习与联系自己的思想、工作实际是不够的,因此在政治理论学习上缺乏全面性和系统性,在业务知识学习上缺乏深入研究,在思想改造过程中缺乏有效性和实践性,从而造成理论学习、思想改造与实际工作相脱节。

2.对待学生不善于细心辅导,缺乏和学生之间的亲和力。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习,忽视了知识能力的培养再造,学习的自觉性、主动性不强。在理论学习上还不够用心,理论素养还比较浅薄,与本职业务有关的就学一点,与本职业

务联系不紧的就不去学或者很少涉猎,在学习上搞实用主义,知识结构单一,把握形势、了解大局不深不透,还不善于研究思考问题,不善于理论联系实际。

3、是精神状态还不能很好的适应形势的要求,工作忙加之自命清高,导致孤独感较强。工作热情有所降低,精神状态不佳,安于现状,工作不够积极主动,不求有功,但求无过,还需要进一步增强事业心和责任感。

三、今后的整改方向

1、坚定共产主义理想和中国特色社会主义的信念。坚持和落实科学发展观,自觉实践“三个代表”重要思想,认真贯彻执行党的路线、方针、政策,在思想上、政治上和行动上与党中央保持高度一致,树立正确的世界观、人生观和价值观,把个人的理想追求与构建社会主义和谐社会紧密结合起来,用先进的管理理念和发展目标来指导实际工作,牢固确立正确的世界观、人生观和价值观。

2.端正思想,提高认识,加强业务学习,认真落实好教研教改,提高自己的理论素养。在工作中,自觉用高的标准来要求自己,做到在思想认识上有高度,指导工作上有新思路,在抓落实上有新举措。带头增强责任意识与服务意识,改进工作作风,进一步树立全心全意为人民服务的思想。

3.深刻反省,认真整改,加强职业道德修养,严格按照中小学教师行为规范来要求自己,爱岗敬业,踏实工作,从自身做起,从小事做起。

4、以高度事业心和责任感,爱岗敬业、奋发进取、求真务实、恪尽职守,团结同事,充分体现团队合作精神,切实履行自己的职责,高标准、高质量地做好本职工作,努力提高自己的教育教学水平。

5.多与他人沟通,学会自我调节,劳逸结合,更多地参与团体活动,增进相互交流,调整好自己的工作心态,更好地服务于学生,服务于社会。

我将抓住这次干部职工思想工作作风集中整顿活动的契机,继续深入学习国家有关教育教学政策方针,提高自身的理论素养和专业素养。通过这次活动,使自已在思想作风、工作作风和纪律表现上都有明显进步。我将继续认真整改自己存在的问题和不足,努力改正和落实,为教育事业贡献出自己应有的力量。


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