篇一：文言文《柳敬亭传 黄宗羲》阅读附答案
柳敬亭
传 黄宗羲柳敬亭者，扬之泰州人，本姓曹。年十五，犷悍无赖，犯法当死，变姓柳，之
盱眙市中为人说书，已能倾动其市人。久之,过江,云间有儒生莫后光见之,曰: “此子机变,
可使以其技鸣，”于是谓之曰：“说书虽小技，然必句性情，习方俗，如优孟摇头而歌，而后
可以得志。”敬亭退而凝神定气，简练揣摩，期月而诣莫生。生曰：“子之说，能使人欢咍嗢
噱矣。”又期月，生曰：“子之说，能使人慷慨涕泣矣。”又期月，生喟然曰：“子言末发而哀
乐具乎其前，使人之性情不能自主，盖进乎技矣。”由是之扬，之杭，之金陵，名达于缙绅间。
华堂旅会，闲亭独坐，争延之使奏其技，无不当于心称善也。宁南侯（左良玉）南下，皖帅
欲结欢宁南，致敬亭于幕府。宁南以为相见之晚，使参机密。军中亦不敢以说书目敬亭。宁
南不知书，所有文檄，幕下儒生设意修词，援古证今，极力为之，宁南皆不悦。而敬亭耳剽
口熟，从委巷活套中来者，无不与宁南意合。尝奉命至金陵，是时朝中皆畏宁南，闻其使人
来，莫不倾动加礼，宰执以下俱使之南面上坐，称柳将军，敬亭亦无所不安也。其市井小人
昔与敬亭尔汝者，从道旁私语：“此故吾侪同说书者也，今富贵若此！”亡何国变，宁南死。
敬亭丧失其资略尽，贫困如故时，始复上街头理其故业。敬亭既在军中久，其豪猾大侠、杀
人亡命、流离遇合、破家失国之事，无不身亲见之，且五方土音，乡俗好尚，习见习闻，每
发一声，使人闻之，或如刀剑铁骑，飒然浮空，或如风号雨泣，鸟悲兽骇，亡国之恨顿生，
檀板之声无色，有非莫生之言可尽者矣。 4. 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项
是（ ）（3分）A．然必句性情，习方俗 句：勾画。 B．敬亭退而凝神定气，简练
揣摩简：简单。C．军中亦不敢以说书目敬亭 目：看待。D．援古证今，极力为之 援：引用。5. 下列语句编为四组，全部直接表现柳敬亭说书技艺高超的一组是( ) （3
分）（1）之盱眙市中为人说书，已能倾动其市人（2）子言末发而哀乐具乎其前，使人之性情
不能自主（3）华堂旅会，闲亭独坐，争延之使奏其技（4）而敬亭耳剽口熟，从委巷活套中
来者（5）亡国之恨顿生，檀板之声无色A.（1）（3）（4） B.（2）（4）（5） C.（1）
（2）（5） D.（3）（4）（5）6.下列对原文的有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )
（3分）A．柳敬亭机智灵活，后来又在莫后光的指导下，说书技艺经过三重境界的提升，达
到了精妙的程度。B．柳敬亭说书技艺达到精妙程度后，先后到了盱眙、扬州、杭州、金陵等
地，名声显扬于达官贵人中。C．宁南侯结识柳敬亭后，感觉相见恨晚，并且让他在府中担要
职，因此军中官员也不敢轻视柳敬亭。D．宁南死后，柳敬亭上街头重操旧业，他结合在军中
的见闻，使得说书造诣超过了莫后光所说的那种境界。7.把下面的文言句子翻译成现代汉语。
（10分）(1)华堂旅会，闲亭独坐，争延之使奏其技，无不当于心称善也。（3分）
(2)悟已往之不谏，知来者之可追。（3分）
(3)策扶老以流憩，时矫首而遐观，。（4分）4．B 【简：选择。】5．C 【 (3)是侧面描写。（4）
不是表现说书技艺。】6．B【时序颠倒，盱眙在柳敬亭说书技艺达到精妙程度前。】7.（1）在
豪华大厅的盛大集会之上，在安静亭榭的独坐之中，（人们）争着请柳敬亭表演他的技艺，没
有不从内心感到满足，说他演得好的。（延、当各1分，句意1分）（2）认识到过去的错误已
经不可挽回，知道未来的事还来得及补救。（3）拄着拐杖出去到处走走，随时随地休息，常
常抬起头向远处望望。
篇二：中考文言文阅读复习课学案
中考文言文阅读复习课学案
一、练习与积累
近五年泰州中考文言文阅读真题
2009年
（二）阅读黄宗羲的《柳敬亭传》(有删节)，完成13—16题。（12分）
柳敬亭者，扬之泰州人，本姓曹。年十五，犷悍无赖，犯法当死，变姓柳，之盱眙市中为人说书，已能倾动其市人。久之，过江，云间有儒生莫后光见之，曰：?此子机变，可使以其技鸣。?于是谓之曰：?说书虽小技，然必句性情，习方俗，如优孟摇头而歌，而后可以得志。?敬亭退而凝神定气，简练揣摩，期月而诣莫生。生曰：?子之说，能使人欢咍嗢噱矣。?又期月，生：?子之说，能使人慷慨涕泣矣。?又期月，生喟然曰：?子言未发而哀乐具和乎其前，使人之性情不能自主，盖进乎技矣。?由是之扬，之杭，之金陵，名达于缙绅间。华堂旅会，闲亭独坐，争延之使奏其技，无不当于心称善也。
【注】①无赖：刁钻，不讲道理。②倾动：使人倾倒动容。③莫后光：人名。下文的“优孟”也是人名。④机变：机敏灵活。⑤鸣：扬声名。⑥句：同“勾”，勾画。⑦欢咍(hāi)：欢快。 嗢(wā)噱(jué)：大笑。⑧缙绅：指官绅阶层。⑨旅会：大聚会。
13.解释下列句中加点词的意思。（4分）
(1)之盱眙市中为人说书( ) ．
(2)可使以其技鸣( ) ．
(3)句性情，习方俗( ) ．
(4)期月而诣莫生( ) ．．
14.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）
使 人 之 性 情 不 能 自 主
15.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
(1) 由是之扬，之杭，之金陵，名达于缙绅间。
译文：
(2) 争延之使奏其技，无不当于心称善也。
译文：
16.读完上面的选文后，说说柳敬亭最终技艺精熟、被人“称善”的原因。
答： 2010年
（二）结合图示阅读沈括的《梦溪笔谈?泽国长堤》，按要求完成11—15题。（23分）
①苏州至昆山县凡六十里，皆浅水，无陆途，民颇病涉。久欲为长堤，但苏州皆泽国，
②③无处求土。嘉祐中，人有献计，就水中以籧篨刍藳为墙，栽两行，相去三尺。去墙六丈又
④⑤为一墙，亦如此。漉水中淤泥实籧篨中，候干，则以水车汱去两墙之间旧水，墙间六丈皆
土。留其半以为堤脚，掘其半为渠，取土以为堤。每三四里则为一桥，以通南北之水。不日堤成，至今为利。 3尺 3尺 6丈 【注】①病涉：苦于往来涉水。②籧篨（qúchú）：
古代指用竹或苇编的粗席。③刍藳（gǎo）：草把。
④漉：捞取。⑤汱（quǎn）：本意是河水降落，这里
引申为排水。 堤 ⑧⑨⑦⑤⑥②③④①渠
11．解释下列句中加点词的意思。（4分）
（1）苏州至昆山县凡六十里（ ） （2）久欲为长堤 （ ） ．．泽国长堤剖面示意图
（3）漉水中淤泥实籧篨中 （ ） （4）每三四里则为一桥 （ ） ．．
12．用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分） ．．
以 水 车 汱 去 两 墙 之 间 旧 水
13．翻译下列句子。（4分）
（1）去墙六丈又为一墙，亦如此。
译文：
（2）留其半以为堤脚，掘其半为渠，取土以为堤。
译文：
14．读完上面的选文后，请你说出古人造堤方法的巧妙之处。（2分） 2011年
（二）阅读刘向的《苏秦之楚》 一文，完成8 一11题。（14 分）
苏秦①之楚，三日乃得见乎王。谈卒，辞而行。楚王曰：?寡人闻先生若闻古人，今先生乃不远千里而临寡人，曾②不肯留？愿闻其说。?对曰：?楚国之食贵于玉，薪贵于桂，谒者③难得见如贵鬼，王难得见如天帝。今令臣食玉炊桂，因④鬼见帝。?王曰：?先生就舍③，寡人闻命⑥矣。?
【注】①苏秦：战国时著名策士。②曾：竟然。③谒者：古代掌管进见的人（国君的近臣）。④ 因：依靠。⑤ 就舍：回到馆舍。⑥ 闻命：敬辞，指明白对方的意思。（选自《 战国策》 ）
8．根据要求，完成下列两小题。（6 分）
⑴解释下列句中加点词的意思。（4 分）
①三日乃得见乎王（ ） ②不远千里而临寡人（ ） ．．
③愿闻其说（ ） ④今令臣食玉炊桂（ ） ．．
⑵下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（2 分）（ ）
例句：苏秦之楚
A．禽兽之变诈几何哉（《狼》）B．辍耕之垄上（《陈涉世家》)
C．乃记之而去（《小石潭记》） D．予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）
9．用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。（2 分）
寡 人 闻 先 生 若 闻 古 人
10．用现代汉语翻译下列句子。（4 分）
⑴楚国之食贵于玉，薪贵于桂。
译文：
⑵小大之狱，虽不能察，必以情。（《曹判论战》）
译文：
11．试说说文中苏秦和楚王的言行给了我们哪些有益的启示。（2 分）
2012年
(二)阅读《魏公叔痤病》一文，完成8—11题。(14分)
①②魏公叔痤病，惠王往问之。曰：?公叔病，即不可讳，将奈社稷何??公叔痤对曰：?痤
③④⑤有御庶子公孙鞅，愿王以国事听之也。为弗能听，勿使出竞。?王弗应，出而谓左右曰：
⑥?岂不悲哉!以公叔之贤，而谓寡人必以国事听鞅，不亦悖乎!?
公叔痤死，公孙鞅闻之，已葬，西之秦，孝公受而用之。秦果日以强，魏日以削。此非公叔
⑦之悖也，惠王之悖也。悖者之患，固以不悖者为悖。
【注】①公叔痤(cu6)：魏相。②即：如果。不可讳：意为不幸去世。③御庶子：家臣。公孙鞅：即商鞅。④为：如果。⑤竞：同?境?。⑥悖：糊涂、昏聩。⑦固：原来。
8.根据要求，完成下列两小题。(6分)
(1)解释下列句中加点词的意思。(4分)
①公叔痤对曰 ( )②愿王以国事听之也( ) ．．
③秦果日以强 ()④悖者之患 ( ) ．．
(2)下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是(2分)（）
例句：出而谓左右曰
A.学而不思则罔(《<论语>八则》) B.河曲智叟笑而止之日(《愚公移山》 )
C.乃记之而去(《小石潭记》) D.黑质而白章(《捕蛇者说》)
9.用“／”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)
此 非 公 叔 之 悖 也
10.翻译下列句子。(4分)
(1)西之秦，孝公受而用之。
译文：
(2)燕、赵、韩、魏闻之，皆朝予齐。此所谓战胜于朝廷。(《邹忌讽齐王纳谏》)
译文：
11.读史可以使人明智，文中的惠王之“悖”给了我们怎样的借鉴?(2分)
2013年
（二）阅读下面的文言语段．完成8-11题。(14分】
明末高邮。有袁体庵者，神医也。有举子举于乡，喜极发狂，笑不止，求体庵诊之，惊曰：?疾不可为矣，不以旬数矣臭，子宜急归，迟恐慌不及也。若道过镇江，必更求何氏诊之。?遂以一书寄何。其人至镇江，而疾已愈，以书致何。何以书其人，曰：?某公喜极而狂，喜则心窍开张而不可复合，非药石之所能治也。故动以危苦之心， 惧之以死，令其忧愁抑郁，则心窍闭，至镇江当已愈矣。?其人见之，北面再拜而去。吁！亦神矣。
（节选自《广阳杂记》）
【注】①高邮：地名，在江苏。②旬：十天。③药石：治病的药和石针．也连指药物。
8．根据要求，完成下列两小题。(6分)
(1)解释下列句中加点词的意思。（4分）
①笑不止 ( ) ②子宜急归 ( ) ．．
③其人至镇江( ) ④何以书示其人( ) ．．
(2)下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是（）(2分)
例句：惧之以死
A．虽乘奔御风，不以疾也（《三蛱》） B.皆以美于徐公（《邻忌讽齐王纳谏》）
c．咨臣以当世之事《出师表》) D．以中有足乐者（《送东阳马生序》）
9．用“／”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)
遂 以 一 书 寄 何①②③
10．翻译下列句子。(4分)
(1)其人见之，北面再拜而去。(2分)
译文：
(2)罔不因势象形，各具情态。（《核舟记》）（2分）
译文：
11．请你概述文中袁体庵医术的神奇之处。（2分）
二、整理与归纳
1. 中考文言文阅读常见考点：
2.实词考点：
3.常考虚词：
4.节奏停顿的划分：
5.文言特殊句式：
6.理解感悟题注意点：
三、运用与提升
练习一
阅读《景清借书》一文，完成8—11题。(14分)
景清倜傥①尚大节，领乡荐②，游国学。时同舍生有秘书③，清求而不与。固请，约明日还书。生旦往索。清曰：?不知何书，亦未假书于汝。?生忿，讼于祭酒④。清即持所假书，往见，曰：?此清灯窗所业书。?即诵彻卷。祭酒问生，生不能诵一词。祭酒叱生退。清出，即以书还生，曰：?吾以子珍秘太甚，特以此相熙耳。?
[注释]①倜(tì)傥(tǎng)：洒脱，不拘束。 ②领乡荐：科举制度在各省举行的考试叫乡试，乡试考中的称为举人，也叫领乡荐。③秘书：少见的珍贵书。④祭酒：国子监的主管官员。
8．根据要求，完成下列两小题。
⑴解释下列句中加点词的意思。(4分)
① ( ) ② ( )
③ ( ) ④ ( )
⑵下列各句中与例句中“ ”的用法相同的一项是(2分) （ ）
例句：
A．(《》) B．(《》)
C．(《》) D．(《 》)
9．用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)
10．用现代汉语翻译下列句子。(4分)
⑴
译文： ⑵(《 》)
译文：
11．问题：(2分) 答案：练习二、
阅读《董遇“三余”读书》一文，完成8—11题。(14分)
（董）遇字季直，性质讷而好学。兴平中，关中扰乱，与兄季中依将军段煨。采稆负贩，而常挟持经书，投闲习读，其兄笑之而其兄笑之而遇不改。?? 遇善治《老子》，为《老子》作训注。又善《左氏传》，更为作《朱墨别异》，人有从学者，遇不肯教，而云：?必当先；读百遍！?言：?读书百遍，其义自见。? 从学者云：?苦渴无日。? 遇言：?当以‘三余’。?或问?三余?之意。遇言?冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。? 《三国志》
2009(二)(12分)
13．(4分)(1)给(2)凭借(3)熟悉(4)过了一个月(每处l分)
14．(2分)使／人之性情／不能自主(每处l分)
15．(4分)(1)于是柳敬亭就到扬州、杭州、南京等大城市说书，声名显扬于达官贵人之中。
(2)人们争着邀请柳敬亭表演他的技艺，而且没有人不从内心感到满足，说他表演得好。(每句2分，意对即可)
16．(2分)勤学苦练，精益求精。(每点l分，意对即可)
2010（二）
11．（1）总共，一共（2）修筑，建造（3）充实，充满，填实（4）就（每小题1分）
12． 以 水 车/ 汱 去 / 两 墙 之 间 /旧 水（在“去”后划斜线得1分，在“车”或“间”后划斜线可得1分）
13．（1）“在距离墙六丈的地方，也用同样的方法再筑一道墙。”或者“在距离墙六丈的地方再筑一道墙，也用同样的方法”（“去”、“ 此”译句时须落实）（2）保留它（河床）的一半作为堤基（脚），把它的另一半挖成河渠，挖出的土用来筑堤（身）。（也可表达为：保留它的一半，把它作为堤基，把它的另一半挖成河渠，挖土，用挖出的图筑堤。“其”、“以为”译句时须落实）
14．运用了系统思想与统筹方法，节省了时间提高了工作效率。（答到因地制宜、就地取材、综合考虑、节省人力物力财力等意思皆可得分）（2分）
2011
8．（1）①能够，可以；②到，到??跟前；③听；④吃。（4分）（2）B（2分）
9．寡人/ 闻先生/ 若闻古人（2分）
10．（1）楚国的粮食比珠玉还贵重，柴草比桂木还贵重。（2分，"食""于"译句时须落实）
（2）大大小小的案件，（我）虽然不能一一了解清楚，也一定根据实情来处理。（2分，"狱"、"察"、"情"译句时须落实）
11．做事要有耐心，说话要有技巧（1分）；要懂得尊重别人，善于接受别人的意见（1分）。 2012(二) (14分)
8. (6分)(1) (4分)①回答 ②希望③一天天 ④错误
(2) (2分)C
9. (2分)此/非/公叔之悖也
10. (4分) (1) （公孙鞅）向西到了秦国，秦孝公接纳并重用了他。
(2)燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国来朝拜。这就是所谓的在朝廷上战胜别国。
11. (2分)①作为领导者应该虚心纳谏，更要有一双慧眼，任用贤能②做事不应该太武断，而要三思而后行。
2013
8．(1)停止(2)应该(3)到达 (4)拿给??看(2)C解析：此题考查对文言字词含义的理解和把握。(1)考查对文言实词的把握，完成时，可联系课内文言文。(2)考查对文言虚词的把握。例句中的“以”为介词，解释为“用、拿”。C项中的“以”与之同义。A项中的“以”为动词，解释为“认为”；B项中的“以”为动词，解释为“认为”；D项中的“以”为连词， 解释为“因为”。
9．遂／以一书／寄何解析：此题考查对文言文语句停顿的把握。完成时注意划分两处。 10．(1)那人看了这封信，面向北面拜了两拜，然后就回家了。 (2)没有一件不是依据木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的神情姿态。 解析：此题考查用现代汉语翻译文言语句。翻译时，注意抓住关键字词，同时注意句式。
11．①了解病人的病因，对症治疗。②不用药物治疗，而是用精神疗法。③能够预知病情痊愈的时间。解析：此题考查对文言文内容的理解和把握。完成时，应先大致理解文章的内容。医术的高明是从书信内容体现出来的。
【附译文】明朝末年，高邮有一个叫袁体庵的神医。有一个应举的人在乡试中考中了举人，高兴地发了疯，大笑不止，找袁体庵诊治，裳体庵大惊，说：“你这病已经不能治
篇三：第2次周考语文试卷
西凤中学2013~2014学年度第二学期第2次周考
高三语文试题
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ）（3分） ．．．
Ａ．开拓／拓本 作揖/通缉棘手/冲刺庇护／大有裨益 ．．．．．．．．Ｂ．编辑／休憩 皈依／烦嚣 主角／角落 没趣／没齿不忘 ．．．．．．．．Ｃ．信笺／缄默 缜密／慎重 穿梭／竣工 磊落／连篇累牍 ．．．．．．．．Ｄ．节省／反省 纬度／忌讳 游说／税收 星宿／无色无臭 ．．．．．．．．2．下列语段中画线成语，使用不正确的一项是（ ）（3分）
A.②①③④⑤ B.②①③⑤④C.④①②③⑤ D.④②①③⑤ 二、本大题7小题，共35分。 阅读下面的文言文，完成5-9题。（22分）
柳敬亭传
黄宗羲
柳敬亭者，扬之泰州人，本姓曹。年十五，犷悍无赖，犯法当死，变姓柳，之盱眙市中为人说书，已能倾动其市人。久之过江云间有儒生莫后光见之曰此子机变可使以其技鸣于是谓之曰：“说书虽小技，然必句性情，习方俗，如优孟摇头而歌，而后可以得志。”敬亭退而凝神定气，简练揣摩，期月而诣莫生。生曰：“子之说，能使人欢咍嗢噱矣。”又期月，生曰：“子之说，能使人慷慨涕泣矣。”又期月，生喟然曰：“子言末发而哀乐具乎其前，使人之性情不能自主，盖进乎技矣。”由是之扬，之杭，之金陵，名达于缙绅间。华堂旅会，闲亭独坐，争延之使奏其技，无不当于心称善也。
宁南南下，皖帅欲结欢宁南，致敬亭于幕府。宁南以为相见之晚，使参机密。军中亦不敢以说书目敬亭。宁南不知书，所有文檄，幕下儒生设意修词，援古证今，极力为之，宁南皆不悦。而敬亭耳剽口熟，从委巷活套中来者，无不与宁南意合。尝奉命至金陵，是时朝中皆畏宁南，闻其使人来，莫不倾动加礼，宰执以下俱使之南面上坐，称柳将军，敬亭亦无所不安也。其市井小人昔与敬亭尔汝者，从道旁私语：“此故吾侪同说书者也，今富贵若此！”
亡何国变，宁南死。敬亭丧失其资略尽，贫困如故时，始复上街头理其故业。敬亭既在军中久，其豪猾大侠、杀人亡命、流离遇合、破家失国之事，无不身亲见之，且五方土音，乡俗好尚，习见习闻，每发一声，使人闻之，或如刀剑铁骑，飒然浮空，或如风号雨泣，鸟悲兽骇，亡国之恨顿生，檀板之声无色，有非莫生之言可尽者矣。
5. 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ） A．然必句性情，习方俗 句：勾画。 ．B．敬亭退而凝神定气，简练揣摩 简：简单。 ．C．军中亦不敢以说书目敬亭 目：看待。 ．D．援古证今，极力为之 援：引用。 ．
6. 下列各组语句中加点的词语，意义用法都相同的一组是（ ） A. 之盱眙市中为人说书 之金陵，名达于缙绅间 ．．B. 此子机变，可使以其技鸣。 宁南以为相见之晚 ．．C. 如优孟摇头而歌 子言末发而哀乐具乎其前 ．．
D. 闻其使人来 其豪猾大侠、杀人亡命、流离遇合、破家失国之事 ．．7.下列文句中断句正确的一项是 （ ）
A. 久之过江/云间有儒生莫后光见之/曰/此子机变/可使以其技鸣。 B. 久之过江/云间有儒生/莫后光见之/曰/此子机变可使/以其技鸣。 C. 久之/过江/云间有儒生莫后光见之/曰/此子机变/可使以其技鸣。D. 久之/过江/云间有儒生/莫后光见之曰/此子机变/可使以其技鸣。 8.下列对原文的有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )
A．柳敬亭机智灵活，后来又在莫后光的指导下，说书技艺经过三重境界的提升，达到了精妙的程度。
一些朝气蓬勃忠厚老实的小贩是最可钦佩的人。他们似乎都靠车站为生，生活的范围是多么狭隘!只选定了这座小小的市场，算准了火车开到的时候麇集，有如庙会，熙熙攘攘。火车一离站，便又匆匆地自怨自艾地散去。有的做了很好的生意，归去便挟着成功的欢欣，喜笑颜开；有的没有卖到钱，却满怀失望，垂头丧气，像斗败的雄鸡。他们具有各式各样不同的心情。人的模样都差不多，穿着白布和蓝布短褂，没有一个不是高声的叫卖，像走马灯似的在车窗前兜揽生意，向旅客露着可爱的笑脸，殷勤询问。 A．熙熙攘攘B．自怨自艾 C．喜笑颜开D．垂头丧气 ３．下列句子中，没有语病的一项是（ ）（3分）
Ａ．世界上第一艘大型专业医院船866岱山岛号日前已交付使用，该船的使用结束了中国海军没有大型制式医院船的历史。
Ｂ．北京庆丰包子铺由于习近平主席一次偶然的光顾，他们的包子一时间声名鹊起，吸引了众多慕名而来的食客，老店迎来新发展。
Ｃ．广州地铁六号线的建成对于解决金沙洲地区的交通压力，加快萝岗地区的发展，实现中心城区向东、西方向的延伸有重要意义。
Ｄ．最近的市场调查显示，大众购买低价艺术品，很重要的一个原因是出于装饰家居的需要，这种消费现象值得商家重视。
４．把下列句子填入横线处，排序最恰当的一项是（ ）（3分）
高科技与艺术各行其道，怎么会走到一起呢？李政道先生的一席话可谓鞭辟入里：“科学和艺术的共同基础是人类的创造力，她们的关系是与智慧和情感的二元性密切关联的。”①没有智慧，情感的因素能够达到完美的成果吗？
②伟大科学观念的理解和伟大艺术的美学鉴赏都需要智慧，而随后的感受升华和情感又是分不开的。 ③没有情感的因素，我们的智慧能够开创新道路吗？ ④艺术和科学事实上是一个硬币的两面。
⑤她们源于人类活动最高尚的部分，都追求着深刻性、普遍性、永恒和富有意义。
B．柳敬亭说书技艺达到精妙程度后，先后到了盱眙、扬州、杭州、金陵等地，名声显扬于达官贵人之中。
C．宁南侯结识柳敬亭后，感觉相见恨晚，并且让他在府中担要职，因此军中官员也不敢轻视柳敬亭。 D．宁南死后，柳敬亭上街头重操旧业，他结合在军中的见闻，使得说书造诣超过了莫后光所说的那种境界。
9. 翻译与断句。（10分）
（1） 把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。（7分）
①华堂旅会，闲亭独坐，争延之使奏其技，无不当于心称善也。（3分） 译文：_________________________________________________________________
②其市井小人昔与敬亭尔汝者，从道旁私语：“此故吾侪同说书者也，今富贵若此！（4分） 译文：________________________________________________________________
（2）从文章中找出能表现柳敬亭说书技艺高超的两个事例（可自己概括，也可引用原文）（3分）
10．阅读下面的宋词，然后回答问题。（7分）
临江仙·探梅 辛弃疾
老去惜花心已懒，爱梅犹绕江村。一枝先破玉溪春。更无花态度，全是雪精神。 剩向空山餐秀色，为渠著句清新。竹根流水带溪云。醉中浑不记，归路月黄昏。 （1）“花态度”“雪精神”具体指什么？请用自己的话表述出来。（3分）
（2）作者为何而“醉”？请作简析。（4分）
11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题，多选只按前3题计分。答对一空给1分。）（6分）
（1）孔子曰：“不知命，；不知礼， 。不知言，无以知人也。”（《论语》）
（2）江流宛转绕芳甸， 。空里流霜不觉飞， 。（张若虚《春江花月夜》） （3） ，高谈转清。开琼筵以坐花， 。（李白《春夜宴诸从弟桃李园序》） （4）执手相看泪眼，竟无语凝噎。 ， 。（柳永《雨霖铃》） 三、本大题4小题，共16分。
阅读下面的文字，完成12—15小题。12—13题为选择题，请在答题卡“选择题答题区”作答。（12题多选、错选的不给分，选对一项的给2分）阅读下面的文字，完成12-15小题。
围棋、象棋与中国文化
邸永君
① 在中国的棋林之中，影响最为深远者当属围棋和象棋。俗语有云：棋局小世界，世界大棋局。作为典型的中国文化载体，二者以棋盘和棋子折射出中国传统社会的缩影。相通之处在于棋盘都是阡陌纵横，呈格状分布；棋子以颜色不同构成两方以对垒拼杀。但再加考察，则大有区别。
② 先说围棋。围棋棋子除按颜色区别为黑白二方之外，所有棋子在功能上无任何区别，性能相同，
地位相等。其胜负的标志就是所占地盘之大小。而欲想占领地盘，就必须至少有两口各自独立的“气眼”。“气眼”就是自己的活动空间，对方不得侵入，象征着中国古代的城池。要想生存发展，就必须拥有根据地；而要有根据地，就必须有回旋的空间。这与我国传统农业社会的思维方式如出一辙：想要保有地盘，就要使地盘联成一片；要想地盘不失，就必须以所有城池作为依托。孤立棋子“人”单势薄，作用有限，极易被吃，但联合在一起则所向披靡，势不可挡。群体力量大于个体，占得空间则取得胜利，体现的是人类早期的追求目标和较为平等的价值观念。
③ 象棋则不然。它将棋子分为将、士、象、马、车、炮、兵等七种。胜负只取决于将帅之存亡。只要将帅仍存，全军覆没亦不为输；而将帅若遭不测(被将死)，未失一子亦算失败。车可横冲直撞，所向披靡；马可腾越出击，纵横驰骋；炮可隔子发威，火力凶猛；士、象拱卫城池，以身护帅；兵、卒则亦步亦趋，只进不退。就本领与杀伤力而言，将帅属于最为无能之辈，不仅行动迟缓，杀伤力差，且不能越孤城半步，却要所有棋子拼死护卫。其余各子等级森严，贵贱分明。车乃棋中至宝，万不可轻弃。马、炮地位大抵相等，开局时炮似乎稍胜于马，而残局中则马胜于炮。最为惨烈者当属兵卒，数量众多，因而弃之不惜；本领有限，因而作用不彰；只许前进，不能后退，因而前景黯然，结局惨烈；拱到底则成“老卒”，几同无用。这是等级社会最为生动、最为集中的具体体现，是中国封建社会的典型和缩影。
④ 在这个等级森严，竞争残酷的游戏中，每个棋子的命运因人为规定的功能和作用不一而命运各异。车是何等风光，横扫千军，如入无人之境；若被对方干掉，则不啻割肉抽筋，疼痛至极，为保其性命，则不惜以牺牲其他多个棋子为代价。马、炮也算是不枉活一世，拼杀苦战，效力沙场，丢掉也令人叹息扼腕。最悲惨者乃兵卒之辈，冲锋在前，挨炮打，遭马踏，往往中途夭折，甚至未曾起步，便呜呼哀哉；即使福星高照，幸运万分，自强不息，拱到最后，却变成废子一般，蟹行蠕动于底线，着实可悲可怜。这是下层人民在传统社会里处境的真实写照。对比之下，国际象棋中虽然也有兵卒若干，但本领较之中国象棋中的同类为大，且一旦冲到底线，则摇身变“后”，法力无边，给予下层人士以安慰和希望。
⑤ 围棋早于象棋。《博物志》云：“尧造围棋，丹朱善棋。”虽不可信，但产生于严格的等级制度形成之前，应无异议。其各子平等，机遇相同的构思设计，就是中华先秦文化中“民本思想”的具体体现。而象棋各子之间与生俱来、无从更改身份差异和为保统帅而不惜耗尽生灵的僵化理念，是秦代以后专制制度的最佳诠释，加上“楚河、汉界”作为佐证，其生辰八字则大抵可定矣。
⑥ 弈围棋者主观能动性大，自主性强。不必为保全先行设定之统帅而煞费苦心，只需以全局形势为依据进行判断。象棋弈者必须经受折马损炮甚至丢掉爱车的痛苦，而只是为了那位无能的统帅存活。将一人存亡凌驾于群体安危之上，甚至要牵制作为局外人身份的弈者，这种游戏规则乃中国传统社会结构和规则的缩影，是典型的中国专制思维的折射。
⑦ 从游戏法则角度看，围棋是在用加法，开始时空无一人，好生寂寞，而随着双方落子，棋子越来越多，最终往往拥挤不堪，几无落脚之处；而象棋则用减法，开始时战阵严整，兵将齐全，而随着双方厮杀，棋子越来越少，到残局时诸子凋零殆尽，一片狼藉，最后往往仅剩孤家寡人，困守老城。真是两种感受，两种意境。
⑧ 围棋和象棋反映出中国文化在不同角度、不同阶段逐渐形成的两种不同的思维方式和价值观念。围棋的存在表明中华文化体系中存在着民主的精神、平等的理念。考虑到中国古代的爱国情操一向以忠君行动来体现，象棋所表现出来的便可视为先人为保江山社稷而不惜一切代价的群体理念和视死如归、杀身
成仁的牺牲精神。这两种精神和理念相辅相成，共同支撑着中华民族的精神大厦。而围棋和象棋就是这两种精神和理念的结晶，是中华民族文化体系的活的化石和小小缩影。 12．结合全文，下列表述符合文章内容的两项是（ ）（ ）(5分)
A．围棋要有自己的根据地，要有一个气眼，否则没有回旋的空间。因而下围棋就是要多造气眼多占地盘，
地盘多者为胜。
B．在尧的时代就产生了围棋，而象棋则是在秦以后才出现，“楚河、汉界”可以佐证，围棋更能体现中
国早期文化的特征。
C．围棋各子平等，机遇相同，体现先秦文化中“民本思想”；象棋各子地位不同，本领不同，是中国封
建专制思想的体现。
D．下围棋就如用加法，落子越多越好，最后要填满全部棋盘才是胜利；而象棋则用减法，吃对方的子越
多越好，最终才能取胜。
E．围棋体现一种自主能动的思维特征，下棋者可以因时因势而变；而象棋则很死板，缺乏主观能动性，
只能依照规则，步步为营。
13．下面不符合围棋体现中华文化的民主平等理念的一项是（ ）(3分) A. 棋子在功能上无任何区别，性能相同，地位相等。
B．下棋通过占领地盘的大小来取胜，所以双方努力扩大自己的根据地。 C．围棋以多为胜，越下棋子越多，直到完全占领敌人的地盘。
D．下围棋不必为保全先行设定之统帅而煞费苦心，只需以全局形势为依据进行判断。 14．作者是怎样认识中国象棋中的文化观念的？(4分)
15．在世界各地，漂泊在外的华人建立了各种规模的“同乡会”，并在聚居的地区形成了大小不一的“唐
人街”，让初来乍到的华人迅速熟悉当地的生活环境，促进成员之间的合作和事业的拓展。请你结合文本中有关围棋的论述，阐释这一现象。(4分)
四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题，共15分。
选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组，考生任选一组作答。作答前，务必用2B铅笔在答题卡上填涂所选试题组对应的信息点；信息点漏涂、错涂、多涂的，答案无效。
（一）文学类文本阅读 阅读下面的文字，完成16～18小题。（15分）
气扑鼻，宛如偎红倚翠温香在抱情调。于是想到烟，想到这烟一股温煦的热气，想到室中缭绕暗淡的烟霞，想到秋天的意味。
这时才想起，向来诗文上秋的含义，并不是这样的，使人联想的是萧杀，是凄凉，是秋扇，是红叶，是荒林，是萋草。然而秋确有另一意味，没有春天的阳气勃勃，也没有夏天的炎烈迫人，也不像冬天之全入于枯槁凋零。我所爱的是秋林古气磅礴气象。有人以老气横秋骂人，可见是不懂得秋林古色之滋味。在四时中，我于秋是有偏爱的，所以不妨说说。
秋是代表成熟，对于春天之明媚娇艳，夏日之茂密浓深，都是过来人，不足为奇了，所以其色淡，叶多黄，有古色苍茏之慨，不单以葱翠争荣了。这是我所谓秋的意味。大概我所爱的不是晚秋，是初秋，那时暄气初消，月正圆，蟹正肥，桂花皎洁，也未陷入懔烈萧瑟气态，这是最值得赏乐的。那时的温和，如我烟上的红灰，只是一股熏熟的温香罢了。或如文人已排脱下笔惊人的格调，而渐趋纯熟练达，宏毅坚实，其文读来有深长意味。这就是庄子所谓“正得秋而万宝成”结实的意义。
在人生上最享乐的就是这一类的事。比如酒以醇以老为佳。烟也有和烈之辨。雪茄之佳者，远胜于香烟，因其味较和。倘是烧得得法，慢慢的吸完一支，看那红光炙发，有无穷的意味。鸦片吾不知，然看见人在烟灯上烧，听那微微哗剥的声音，也觉得有一种诗意。
大概凡是古老，纯熟，熏黄，熟练的事物，都使我得到同样的愉快。如一只熏黑的陶锅在烘炉上用慢火炖猪肉时所发出的锅中徐吟的声调，是使我感到同观人烧大烟一样的兴趣。或如一本用不过二十年而尚未破烂的字典，或是一张用了半世的书桌，或如看见街上一块熏黑了老气横秋的招牌，或是看见书法大家苍劲雄深的笔迹，都令人有相同的快乐。
人生世上如岁月之有四时，必须要经过这纯熟时期，如女人发育健全遭遇安顺的，亦必有一时徐娘半老的风韵，为二八佳人所绝不可及者。使我最佩服的是邓肯的佳句：“世人只会吟咏春天与恋爱，真无道理。须知秋天是景色，更华丽，更恢奇，而秋天的快乐有万倍的雄壮，惊奇，都丽。我真可怜那些妇女识见偏狭，使她们错过爱之秋天的宏大的赠赐”。
若邓肯者，可谓识趣之人。 一九四一年一月
16．文中说“向来诗文上秋的含义，并不是这样的”，那么向来诗文上秋的含义是什么？(4分)
17．文学史上对林语堂文风的评价是“闲适幽默”，请结合文章内容，谈谈“闲适”二字在本文中的具体表现。(5分)
18．本文标题为“秋天的况味”，请根据文章内容分析“况味”的具体含义。(6分)
（二）实用类文本阅读
阅读下面的文字，完成19-21题。
侯晶晶：轮椅上“走”出精彩人生
侯冠宇
她是中国第一位“坐在轮椅上的女博士”，“中国十大女杰”之一。不久前，她又登上了第十七届“中国十大杰出青年”的领奖台。面对诸多荣誉，侯晶晶更习惯将自己定位为南京师范大学教育科学学院的一名普通教师。“我只是个普通人，做了分内的事，荣誉是很偶然的。”
秋天的况味
林语堂
秋天的黄昏，一人独坐在沙发上抽烟，看烟头白灰之下露出红光，微微透露出暖气，心头的情绪便跟着那蓝烟缭绕而上，一样的轻松，一样的自由，不转眼缭烟变成缕缕的细丝，慢慢不见了，而那霎时，心上的情绪也跟着消沉于大千世界，所以也不讲那时的情绪，而只讲那时的情绪的况味，待要再划一根洋火，再点起那已点过三四次的雪茄，却因白灰已积得太多，点不着，乃轻轻的一弹，烟灰静悄悄的落在铜炉上，其静寂如同我此时用毛笔写在中纸上一样，一点的声息也没有。于是再点起来。一口一口的吞云吐雾，香
侯晶晶，1975年出生于安徽省当涂县。因为从小迷恋读书写字，4岁时就被父母送进小学。让大家惊讶的是，在第一次单元测验中，她就得了双百分。很快，侯晶晶成为一名品学兼优的学生。
11岁那年，这个活泼的小女孩因为一次误诊，从此失去了行动能力，瘫痪在床，不得不告别校园。侯晶晶坦言自己当时也曾很失落、绝望，但家人的爱给了她极大的支持。父母从不在她面前叹息流泪，总是乐观地告诉她不要放弃希望。远方的姑父姑妈长年与她通信，鼓励她自学成才。
病床上的侯晶晶拿起书本开始在家自学。在长达10年的自学历程里，每一步她都要付出常人难以想象的艰辛。坐在专用沙发上看书，时间久了下肢会因血流不畅而浮肿，每隔一两个小时侯晶晶就必须把腿放直，让母亲按摩一会儿。最难熬的还是冬季，由于下肢没有知觉，晚上睡觉时，她的腿经常被放在被褥里的热水袋烫得血肉模糊，几乎每次都要到第二年春天才能蜕痂。
1994年，侯晶晶第一次坐在轮椅上进入自学考试的考场，这几乎也是她8年来第一次出门，当时的情景让她至今难忘。虽然既激动又紧张，但基础英语3个小时的考试她只用了1个多小时就自信地交卷了，大学语文也考得非常顺利。最终，侯晶晶的基础英语获得了马鞍山市第一名的好成绩。
认识侯晶晶的人都评价她“意志如钢”，她则淡淡地说：“认准一个正确的价值方向，化为点滴行动，坚持不懈，我只是在努力这样做。”在侯晶晶的人生道路上，她就是以这样的态度一直坚持着对知识的渴望与追求的。
1998年，侯晶晶以外语专业总分第一的成绩被录取为南京师大外国语学院的硕士研究生。结束了10年的自学生涯，她开始了最大限度地挑战体能与耐力的学校生活。由于控制不了上厕所的时间，又无法用一般的公共设施，每次离开宿舍去听课，她都提前几小时禁水。即便如此，她也总是背着一个大书包，里面装着用来方便的器具。
毕业的那一年，侯晶晶又以专业方向第一名的成绩跨专业考上了南京师大教育科学学院教育学专业的博士。为了完成关于内尔·诺丁斯关怀教育理论的博士论文，她硬是啃下了13本诺丁斯的英文原版著作，其中有12本著作在国内还没有中文版。侯晶晶还设计了两种调查问卷，坐着轮椅深入各师范院校、中小学、幼儿园，观察调研关怀教育在中国学校的开展状况。博导朱小蔓教授评价说，侯晶晶的调查发现和结论对关怀教育在中国教育界的运用有着积极的理论价值和实践价值。
如今，侯晶晶终于圆了小时候的“教师梦”，成为南京师大的一名教师。尽管“走”上讲台的时间并不长，但她很快赢得了学生们的喜爱，已经连续两个学期被评为该校“最受欢迎的老师”。
现在侯晶晶的生活，仍然是以教学和科研工作为主。她一直以一种从容冷静的态度对待种种荣誉：“人生似波浪起伏，有波峰波谷。无论处于何种境遇，都应该尽量沉下心来做点事情，不要迷失方向。”
（选自《中国青年报》）
19．文章第一段属于新闻基本构成中的哪个部分？请结合文本分析其作用。
20．结合文章内容回答，侯晶晶的成功经验主要有哪些？
21．侯晶晶身残志坚、最终取得成功的故事对你的人生有什么启迪？试联系实际谈谈你自己的感想。
五、本大题共2小题，每小题6分。（12分）
22．在下面语段的空缺处填上恰当的内容，使前后语意连贯、表达得体。（6分）
艾丽斯在一家出版社兼职，由于工作认真、勤勉，受到大家认可，老板决定让她转成全职职员。老板对艾丽斯说一个薪水数，艾丽斯马上答应了。回到自己的房间后，艾斯内心纠结起来：其实我应该说“不”，我的能力是可以获得更高的薪金的。可刚刚同意了这个新的薪水标准，又马上反悔，老板会怎么想？但如果我现在不挽回，以后就更没有重新谈判的机会了。最后，艾丽斯决定再次走进老板办公室。艾丽斯郑重地对老板说：“ （不超过30个字）。”老板笑着问：“那么，你觉得应该是多少呢？”艾丽斯提出了自己心目中的数额，老板微笑地对艾丽斯说：“ （不超过40个字） ，这都使我更加坚定了我的决定！”艾丽斯满怀欣喜地回去了。
第一句： （2分） 第二句： （4分）
23．春节刚过，高三摄影小组的同学打算在学校宣传窗举办主题为“广东年味文化”摄影作品展，
展出春节期间抓拍的部分优秀照片。请你帮他们续写栏目介绍词，要求突出栏目照片的特点， 语言鲜明、生动，语意连贯，至少使用两种修辞，不少于60字。（6分）
每一个镜头都洋溢着新春的祝福，每一个画面都传递着悠久的传统。
六、作文题（本大题1小题，共60分） 24．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
人生中总需要一次次的转身。转身的瞬间，也许，旭日变成夕阳，雪白变成苍黄；也许，牙牙学语变成踌躇满志，泪眼模糊变成笑容满面。转身是一种行为，也是一种策略；是一种变化，也是一种境界。这也许是思想的成熟，也许是智慧的选择，也许是价值的体现……
这一段话，引发了你怎样的感受和思考？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目。不要脱离材料内容和含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于 800 字。
《柳敬亭者,扬之泰州人,阅读答案》出自：百味书屋
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