篇一：节选自《宋书·沈演之列传》阅读答案及翻译
阅读下面的文言文，完成8—9题。
沈演之字台真，吴兴武康人也。演之年十一，尚书仆射刘柳见而知之，曰：此童终为令器。家世为将，而演之折节好学，读《老子》日百遍，以义理业尚知名。袭父别爵吉阳县五等侯。郡命主簿，州辟从事史，西曹主簿，举秀才，嘉兴令，有能名。元嘉十二年，东诸郡大水，民人饥馑，吴义兴及吴郡之钱唐，升米三百。以演之及尚书祠部郎江邃并兼散骑常侍，巡行拯恤，许以便宜从事。演之乃开仓廪以赈饥民，民有生子者，口赐米一斗，刑狱有疑枉，悉制遣之，百姓蒙赖。
转别驾从事史，深为义康所待，故在府州前后十余年。后刘湛、刘斌等结党，欲排废尚书仆射殷景仁，演之雅仗正义，与湛等不同，湛因此谗之于义康。尝因论事不合旨，康变色曰：自今而后，我不复相信！演之与景仁素善，尽心于朝廷，太祖甚嘉之，以为尚书吏部郎。
十七年，义康出籓，诛湛等，以演之为右卫将军。景仁寻卒，乃以后军长史范晔为左卫将军，与演之对掌禁旅，同参机密。二十年，迁侍中，右卫将军如故。大祖谓之曰：中领卫，望实优显，此盖宰相便坐，卿其勉之。上欲伐林邑，朝臣不同，唯广州刺史陆徽与演之赞成上意。及平，赐群臣黄金、生口、铜器等物，演之所得偏多。上谓之曰：庙堂之谋，卿参其力，平此远夷，未足多建茅土。廓清京都，鸣鸾东岱，不忧河山不开也。二十一年，诏曰：总司戎政，翼赞东朝，惟允之举，匪贤莫授。侍中领右卫将军演之，清业贞审，器思沈济。右卫将军晔，才应通敏，理怀清要。并美彰出内，诚亮在公，能克懋厥猷，树绩所莅。演之可中领军，哗可太子詹事。晔怀逆谋，演之觉其有异，言之太祖，晔寻事发伏诛。迁领国子祭酒，本州大中正，转吏部尚书，领太子右卫率。虽未为宰相，任寄不异也。
（节选自《宋书·沈演之列传》）
8．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 ( )（3分）
A．十七年，义康出籓 出：贬谪。
B．惟允之举 允：允许。
C．匪贤莫授 匪：不是。
D．郡命主簿 命：任命。
9．下列各句中，加点词意义和用法都相同的一组是 ( )（3分）
A．尚书仆射刘柳见而知之 / 而演之折节好学
B．家世为将 / 虽未为宰相
C．以义理业尚知名 / 以为尚书吏部郎
D．乃以后军长史范晔为左卫将军 / 演之乃开仓廪以赈饥民
10.你认为在上述文言文阅读材料中，作者张扬了传主哪种最优秀的品质，试从两个角度举例分析。（5分）
答：
11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
(1)民有生子者，口赐米一斗，刑狱有疑枉，悉制遣之，百姓蒙赖。（5分）
译文：
(2)演之雅仗正义，与湛等不同，湛因此谗之于义康。（3分）
译文：
12.用斜线／给下面文言文中的画线部分断句。（限6处）（6分）
十二年春二月，亮①由斜谷出，始以流马运。秋八月亮卒渭滨征西大将军魏延与丞相长史杨仪争权不和举兵相攻延败走斩延首仪率诸军还成都。大赦，以左将军吴壹为车骑将军，假节督汉中。以丞相留府长史蒋琬为尚书令，总统国事。
（节选自《三国志·后主传》）
注：①亮：诸葛亮。
篇二：节选自《宋书·沈演之列传》阅读答案及翻译
阅读下面的文言文，完成89题。
沈演之字台真，吴兴武康人也。演之年十一，尚书仆射刘柳见而知之，曰：此童终为令器。家世为将，而演之折节好学，读《老子》日百遍，以义理业尚知名。袭父别爵吉阳县五等侯。郡命主簿，州辟从事史，西曹主簿，举秀才，嘉兴令，有能名。元嘉十二年，东诸郡大水，民人饥馑，吴义兴及吴郡之钱唐，升米三百。以演之及尚书祠部郎江邃并兼散骑常侍，巡行拯恤，许以便宜从事。演之乃开仓廪以赈饥民，民有生子者，口赐米一斗，刑狱有疑枉，悉制遣之，百姓蒙赖。
转别驾从事史，深为义康所待，故在府州前后十余年。后刘湛、刘斌等结党，欲排废尚书仆射殷景仁，演之雅仗正义，与湛等不同，湛因此谗之于义康。尝因论事不合旨，康变色曰：自今而后，我不复相信！演之与景仁素善，尽心于朝廷，太祖甚嘉之，以为尚书吏部郎。
十七年，义康出籓，诛湛等，以演之为右卫将军。景仁寻卒，乃以后军长史范晔为左卫将军，与演之对掌禁旅，同参机密。二十年，迁侍中，右卫将军如故。大祖谓之曰：中领卫，望实优显，此盖宰相便坐，卿其勉之。上欲伐林邑，朝臣不同，唯广州刺史陆徽与演之赞成上意。及平，赐群臣黄金、生口、铜器等物，演之所得偏多。上谓之曰：庙堂之谋，卿参其力，平此远夷，未足多建茅土。廓清京都，鸣鸾东岱，不忧河山不开也。二十一年，诏曰：总司戎政，翼赞东朝，惟允之举，匪贤莫授。侍中领右卫将军演之，清业贞审，器思沈济。右卫将军晔，才应通敏，理怀清要。并美彰出内，诚亮在公，能克懋厥猷，树绩所莅。演之可中领军，哗可太子詹事。晔怀逆谋，演之觉其有异，言之太祖，晔寻事发伏诛。迁领国子祭酒，本州大中正，转吏部尚书，领太子右卫率。虽未为宰相，任寄不异也。
（节选自《宋书沈演之列传》）
8．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 ( )（3分）
A．十七年，义康出籓 出：贬谪。
B．惟允之举 允：允许。
C．匪贤莫授 匪：不是。
D．郡命主簿 命：任命。
9．下列各句中，加点词意义和用法都相同的一组是 ( )（3分）
A．尚书仆射刘柳见而知之 / 而演之折节好学
B．家世为将 / 虽未为宰相
C．以义理业尚知名 / 以为尚书吏部郎
D．乃以后军长史范晔为左卫将军 / 演之乃开仓廪以赈饥民
10.你认为在上述文言文阅读材料中，作者张扬了传主哪种最优秀的品质，试从两个角度举例分析。（5分）
答：
11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
(1)民有生子者，口赐米一斗，刑狱有疑枉，悉制遣之，百姓蒙赖。（5分）
译文：
(2)演之雅仗正义，与湛等不同，湛因此谗之于义康。（3分）
译文：
12.用斜线／给下面文言文中的画线部分断句。（限6处）（6分）
十二年春二月，亮①由斜谷出，始以流马运。秋八月亮卒渭滨征西大将军魏延与丞相长史杨仪争权不和举兵相攻延败走斩延首仪率诸军还成都。大赦，以左将军吴壹为车骑将军，假节督汉中。以丞相留府长史蒋琬为尚书令，总统国事。
（节选自《三国志后主传》）
注：①亮：诸葛亮。
篇三：初中课外古文10.宋太宗学书
太宗朝有王著者右军书，深得其法，侍书翰林。帝听政之余，留心书法，数遣内侍持书示著，著每以为未善，太宗遂刻意临学。又以问著，对如初。或询其意，著曰：“书固佳矣，若遽称善，恐帝不复用意矣。”其后，帝笔法精绝，超越前古，世以为由著之规益也。
【注释】①太宗朝：指宋太宗赵光义执政时期。②听政：处理政务。③内侍：此指太监。④规：勉励。⑤益：得益。
【文化常识】
“翰林”及“翰林院”。“翰”本指毛笔，引申为诗文。“翰林”照字面讲，是诗文高手集中的地方，后成了专有名词。古代在科举考试中，凡优秀者，皇帝除直接任命一部分进士担任某种官职外，把所有人均投入翰林院。“翰林院”实际上是个人才储备所。上文说到王著曾为“侍书翰林”，意为他在翰林院做“侍书”——即为皇帝起草各种文件。翰林可被皇帝任命去外地任职，也有长期在翰林院里的，他们的工作是草拟诏书，编撰史籍，校对文史，为皇帝讲文论道，等等。
【思考与练习】
1、 解释：①善 ②刻意 ③临 ④或 ⑤遽 ⑥绝
2、翻译：①数遣内侍持书示著
②又以问著
③书固佳矣
3、上文“学右军书”中的“右军”是指
1．①好②专心③临摹④有人⑤立刻⑥极2.①多次派太监拿了写的给王著看②又拿了写的问王著（好不好）③（书法）本已经很好了。
3.王羲之。
《《宋太宗学书》阅读答案及原文翻译》出自：百味书屋
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