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“落木千山天远大,澄江一道月分明”的意思

2016-12-11 10:50:26 来源网站:百味书屋

篇一:落木千山天远大澄江一道月分明

落木千山天远大 澄江一道月分明 ——新田县知市坪信用社连续两年被授予市级“青年文明号”纪实

金风送爽,丹桂飘香。

从城南停车场驱车四五十分钟来到了我县最南端的知市坪乡。在热闹喧嚣的乡集贸市场附近,知市坪信用社办公楼无声地立在千山风景中。

2001年,该社被团市委授予“青年文明号”的称号。今年,荣誉又一次飞落在这一家。截止2002年11月底,该社各项存款已达到1139万元。贷款849万元,财务总收入52万元,实现盈利12万元,年底盈利可达15万元,创下连续4年盈利的佳绩,且发展势头方兴未艾。这其中有什么决窍呢?带着疑问,笔者采访了该社 主任蒋方礼。 年富力强的蒋方礼很谦虚,他笑着说:“这份成绩的取得与县委、县政府、县联社以及乡党政领导的支持是分不开的,与我社长期强化思想政治工作和‘三农’工作也是分不开的,坚持思想政治教育,给职工和村信用站树起了一根前进的标杆;‘三农’工作的展开,使我

社在社会效益和自身效益上实现了双赢,为当地经济发展做出了应有的贡献。”

知市坪乡位处县城南边,与桂阳县古楼乡接壤,自然条件差,水、电、路、通讯设施不完善,是全县有名的旱灾死角。近年来,随着国家对我县扶贫攻坚号角的吹响,乡信用社顺应时流,决定把加强对职工、信用站干的思想教育,提高队伍素质作为全社的重点工作来抓。首先,全社坚持每月组织职工集中学习不得少于4晚,学习“三个代表”重要思想和金融法律法规等业务知识,在学习中自查自纠,边学边干边改。积极开展“五比五看”竞赛活动和“我为信合争贡献”活动。其次,社主任蒋方礼以身作则,身先士卒。他家住城里,但他坚持每周星期天晚上就赶回社里,每年出勤在330天以上,使全社上下形成了强有力的号召力和凝聚力。

职工的思想防线牢固了,该社又制定了行之有效的规章制度和“三农”措施,立竿见影地提高了工作质量。一是向清收不良贷款要效益。知市坪乡信用社现有正式职工3人,临时工1人,下设11个村级信用站。该社坚持把盘活清收不良贷款任务量化、落实到人到站,同时,要求信贷员每月保证有7天时间专门搞清收。每月一次目标考核,与工资挂勾,奖罚分明。信用站按年终考核到站。建立台帐,逐

人逐笔落实清收责任。2002年11月底,该社共收回不良贷款166万元,占贷款累收总额的 41.5 %,不良贷款占比由年初的42.3%下降为21.9%,下降了20.4个百分点。二是向增收节支要效益。该社切实落实收息责任制,对信贷员实行定村、定组、定户、定时间、定任务“五定”制度,并与工资挂钩。同时,该社坚持超标自负的原则,杜绝不合理的费用开支。同时,加强对非生息资金占用的管理,合理核定库存限额和业务周转金,从严控制应收款项科目。三是向管理用好资金要效益。该社全面实行贷款包收终身责任追究制度,坚持“三查”制度和信贷档案管理制度,对发放的每一笔新贷款,必须有信贷员的调查报告确定贷款金额。对5000元以上的贷款户全面实行档案管理,一户一档。全面推行担保抵押制度,该抵押的要抵押,无抵押的实行担保或联保,以期确保贷款万无一失。

“落木千山天远大,澄江一道月分明。”知市坪信用社不管在思想建设还是在业务管理方面都做了大量的工作,并取得了一定的业绩,但愿它在千山这一块热土上取得更辉煌的业绩。

新田县信用合作联社唐国强

篇二:2015-2016学年度第二学期期中考试四年级语文试题

2015—2016学年度第二学期期中考试

四年级语文试题

(总分100分 时限90分钟)

一、看拼音写词语。(10分)

wú xiá luò tuopí baishǔ yú lǚ yóu ( ) ( ) ( ) () () shāo huǐ níng gùzūn yán dào d?bǔ zhuō ( ) ( )( ) () () 二、给带点的字选择正确的读音,打“√”。(4分)

浙(zhaza)江 损(sǔn shǔn)失 赚(zuàn zhuàn )钱 天津(jīn jīnɡ)....拮据(jūjù) 侦(zhēn zhēnɡ)察 卓(zhuó zuó)越 中(zhōng zhòng)彩 ...三、形近字组词。(5分)

稍()耍( )拔()驰()蜓( ) 哨()要( )拨()池()蜒( ) 四、把词语补充完整。(6分)

骨()如()()()不解()()以求 ( )峰()立突兀()() 水()如() 五、我会选词填空。(4分)

无论?都?只要?就?即使?也? 不是?而是?

1. 飞机装上雷达,( )在漆黑的夜里,它( )能安全飞行。 2. ()什么地方,()比不上我的家乡美。 3. 放学回家后,我()先出去玩,()先做作业。

4. 明天( )不下雨,春游( )会照计划进行。 六、按要求改写句子。(12分)

1. 吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。(缩句) ____________________________________________ 2. 人类的老师不就是大自然吗?(改为陈述句)

___________________________________________________________ 3. 漓江的水很绿。(改为比喻句)

_____________________________________________________________ 4. 爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。(修改病句)

______________________________________________________________

5. 天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(用恰当的关联词连成一句话)

_______________________________________________________________ 6. 树叶在哗啦啦地响。(改为拟人句)

七、按要求填空。(12分)

1. ,孤云独去闲。 2. ,澄江一道月分明。 3.几行红叶树,。 4.

加, 。

5. , ;幼吾幼,以及人之幼。 6.

者,。

7.这样的山 这样的水,这样的水这样的山,再加上空中 ,山间,江上,让

“,”。

8.一路迎着溪流。随着山势,溪流时而,时而 ,时而 ,时而,溪声也时时变换调子。 八、阅读课文片段,回答问题。(10分)

《自然之道》 节选

黄昏的海岛,阳光仍很明媚。从龟巢到海边一大段沙滩,无遮无拦,成百上千的幼龟结队而出,很快引来许多食肉鸟,它们可以饱餐一顿了。

天啊 我听见同伴说 看我们做了些什么 这时,数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鱼的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽,迅速抓起十多只幼龟,放进帽子,向海边奔去。我们也学着他的样子,气喘吁吁地来回奔跑,算是对自己过错的一种补救吧。 不一会儿,数十只食肉鸟吃得饱饱的,发出欢乐的叫声,响彻云霄。我和同伴们低着头,在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹:“如果不是我们,这些海龟根本就不会受到伤害。”

1、 “无遮无拦”的“拦”用音序查字法应查字母( ),用部首查字法,应查( )部。我还能填:无( )无( ) 无( )无( ) 。(3分)

2、、从片段中找出四字词语:形容声音大的词是(),形容数量多的词是( ),请从所填的词语中选择一个来造句。(3分)

3 “补救”在文中指的是2分) 4、从这个故事中懂得了2分) 九、阅读短文,回答问题。(12分)

一天,弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破了,到医院包扎后,几个同学送他回家。 在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于是他一边翘着扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情和怜爱,不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代他几句,便自己走了。

弟弟很伤心,很委屈,也很生气。他觉得老爸一点也不关心他,在他大发牢骚时,有个同学笑着劝道:“别生气,大部分爸爸都是这样。其实他很爱你,只是不善于表达罢了,不信你看,等你爸爸走到前面的拐弯的地方,他一定会回头看你。”

弟弟半信半疑,其他的同学也很感兴趣,于是他们不约而同地停下了脚步,站在那儿注视着爸爸的背影。

爸爸依然笃定地一步一步向前走去,好象没有什么东西会让他回头。可是当他走到拐弯处,就在他侧身左拐的刹那,好象不经意似的悄悄回过头,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯后面。

虽然这一切都发生在一瞬间,但那动作却打动了在场的所有的人,弟弟的眼睛里闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我的时,我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是——拐弯处的回头。 1、给短文加上标题。(1分)

2、在原文中找出下面的近义词。(2分)

锋利( ) 痛苦( ) 不谋而合( ) 坚定( ) 3、这篇短文主要写了(

) (2分)

4、本文写父爱,抓住了爸爸回头的动作和神态来写,真切感人,你能用横线画出这句来吗?认真读读这句,从这动作和神态中体现了爸爸的性格是:

(3分) 5、爸爸回头时的心理是怎样的呢?请揣摩一下,写在下面的横线上。(2分)

6、读了这篇短文,你有什么感受?(2)

十、作文(25分)

题目:_____________真_____________

要求:先把题目补充完整,如我真棒,奶奶真辛苦,春天的景色真迷人,校园真美丽,布娃娃真可爱,这件事真感人,这次活动真有意思??然后根据补充好的题目写一篇作文。

篇三:题目34552bea81c758f5f61f6785

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。

1.回归教材,注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。

2.适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。

3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察

在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。


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