篇一：[诗词趣话]画眉深浅入时无
[诗词趣话]画眉深浅入时无
阅读天地
0104 1249
画眉深浅入时无
唐代诗人朱庆馀，曾经写下了一首至今仍脍炙人口的《闺意》诗，诗云： 洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？ 全诗由于描写了一对新婚夫妻的爱情生活，于是人们也就把它作为一首爱情诗来读。这其实是一个大误会。殊不知朱庆馀当初写此诗是别有所指，他只不过以此诗来表达其他意思罢了。
事情是这样的：朱庆馀在未登科入仕之前，认识了当时正在任水部郎中的张籍，两人相见，相谈颇为投机，彼此都认为自己遇到了文学知音。张籍向朱庆馀要了他新近及过去创作的诗，从中挑出了他特别欣赏的二十六首，把这些诗带在身上，遇人就拿出来称赞。因为张籍有地位又有文才，对于他所推崇的东西，人们也就特别留意，格外看重。于是，朱庆馀的这些诗歌也就不胫而走，被人们传抄吟诵。这样一来，朱庆馀也就出了名，从此也就登科进入了仕途。有感于此，朱庆馀感激张籍的赏识，就以新郎新娘的婚姻生活为喻，写下了这首《闺意》诗。朱庆馀以爱情生活喻诗歌鉴赏，以形象喻哲理，一反过去人们以某件事物（如鸟比翼、雁双飞等）寓指爱情生活的方式，这种手法颇为奇特，因而也收到了极好的艺术效果，以至今天广大读者也就丢掉了此诗的本意，把它完全作为一首爱情诗来读了。
事实上，张籍在收到朱庆馀的这篇《闺意》诗以后，也同样以爱情生活为题，写了一首来回答朱庆馀。诗云：
越女新妆出镜心，自知明艳更沉吟。齐纨未足人间贵，一曲菱歌敌万金。
实际上是称赞朱庆馀的诗歌。由于张籍这首答诗的称赞，朱庆馀的诗名在海内更是广为传播了。可惜的是，由于张籍的这首答诗本身写得并不怎么好，形象并不鲜明生动，所寄寓的道理与诗的意境二者之间糅合得很生硬，因而今天也就没有多少人提起它了。
?
?
?
?
?
?
?
? ? ?
(1231 090135)
篇二：画眉深浅入时无
画眉深浅入时无
高考作文浅议
一、作文及作文教学
中国是很早就使用书面文字进行社会交际的古代文明国家，而且是一个文章大国。而中国历史上延续最长的两种考试制度：科举取士和八股取士，其实归根结底就是“文章取士”。“洞房昨夜摇红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无”。文章不仅具有这种实用功能，而且还有实现生命永恒的理想的价值，这是文章超现实的功能。“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。”其中的“言”既包括作为口头语文的关于政治、德教的“言辞”，也包括了作为书面语言的“文章”。这样，中国古代圣贤们就赋予了“文章”以个体生命的存在功能。这一思想在司马迁的《史记.报任安书》、曹丕的《典论.论文》、陆机《文赋》和刘勰的《文心雕龙》中都得到了一再的宣扬和强调，贯穿中华文章史的始终。承着这一思想，我国历代的教学宗师便由此而担当起了“立言之教”：重视作者的胸襟情怀的培养，重视“起、承、转、合”章法能力的培养，并因此而产生了文章浓重的经验化。
“作文教学是教师引导学生运用语言文字进行表达和交流的
综合实践活动。”学生作文是一个由感知（从客观世界攫取材料）到内部加工，再到运用语言文字表达的过程，包括观察积累材料、构思、表达、修改润色等四个阶段。集中体现了学生的知识积累、生活经验、思想认识、道德情操和语言能力。而应试作文作为考试制度的产物，师生平时的作文训练也就有了极强的针对性和功利性，以至于有人说“作文训练的最终指向是考试，”所以，眼下提得最多的作文的内涵其实就是应试作文。
二、应试作文
从1977年高考恢复以来，高考作文也经历了几次重大的改革和发展，从命题作文到话题作文，从狭窄的胡同到宽广大道。通过对历年（以全国卷为例）高考作文题目的回顾，可以看出高考作文题目给予考生的可发挥空间逐年增大，这无疑降低了作文的难度，使之真正地达到了与素质教育同步。2000年国家教育部颁布了《中学语文教学大纲》。该大纲与以往相比较，对语文教学的子科即写作教学的教学目的和要求有以下重要特点：第一，作文教学的地位空前提高；第二，更加强调学生写作要表达真情实感，自由地表现自己的内心世界；第三，重视学生作文中的思维训练，鼓励学生写作“有创意的表达”；第四，反对机械的写作训练，主张写作习惯的养成，拓展写作教学的空间。
这些特点鲜明地反映了这次面向21世纪中学语文和作文教育
教学改革的基本精神。这是与素质教育同步的，是中国教育制度和高考制度的必然走向。另外，我们还不难看出近年来高考作文题越来越趋向人性、情感之类的话题，注重内心探索。同时话题更具开放性，每个人都可以从自己的角度出发作文。这不仅是高考制度的一次飞跃，同时也是中国教育制度的一次历史性突破，不仅消除了若干年来师生“苦作文”、“丢作文”的流弊，更为作文教学提供了一个可靠、可观、可循的依据。
三、作文命题
命题是为了给作文者进行作文训练定向而确定题目的过程，它体现了命题者对作文训练的要求。这是广义的命题，包括直接命题和间接命题。而狭义的命题其实就是直接命题，即给定具体的题目，学生按照要求作文。这是从1953年高考制度确立到1999年（其中高考中断11年）一直延续的高考作文命题方法。命题作文不仅阻碍了考生思维的发散，更使写出来的作文大范围内呈现“假、大、空”的流弊。
话题作文属于间接命题，是近年来随着高考命题权的下放而催生出来的一种作文命题形式，也是目前高考作文命题的主流形式。所谓“话题”，就是谈话中心，话题作文就是要围绕一个话题做文章。这个话题的中心往往只是一种现象，一个事物或一个概念，话题的题面不直接表明立意的倾向，不提出观点，学生根据
自己的理解进行立意，各抒其旨，有立意自定、文体自选、题目自拟的“三自原则”特点。这类作文内容开放、形式自由、问题不限、表现不拘一格，以“鲜明的时代性”、“明确的限制性”、“深刻的思辨性”为特点，体现了作文重视交流、抒写自我的本质属性。然而值得注意的是，当话题作文越来越深入人心的今天，体裁间的渗透性越来越强，体裁的界限也日渐模糊。很多老师在平时的训练过程中对学生有针对性地进行话题作文（即高考模式性）训练。这种训练导致学生在平常练笔或者是老师在平时作文教学过程中专挑自己拿手的体裁或方式来写，这就导致了大量散文化、随笔化作文的产生。高考作文给定一个话题，可以选择最拿手的文体和方式来写，然而最拿手的不一定最适合写这样的话题，这就与平时的训练有关。我们可以想想要是平时训练不是单一的“拿手”，而是多体裁多角度的，那就信手拈来，根本不会出现这样的问题。
四、作文的评价与鉴定
然而，作文到底怎么练却不能不说是个依然存在的问题。因为作文从生产到评价，这整个过程其实具有极强的主观性。首先作文的生产过程是写作者思维的过程，是纯主观的行为活动。在他将他的想法（思维过程）通过墨水浇到纸上之前是没人知道这整个过程的细枝末节的。其次，作文的鉴赏和评价也是纯主观的
思维活动。这种主观与前者相比带有很强烈的个人感情色彩（个人好恶）。比如说，有的文章固然写得好，可是却因为不是阅卷者喜欢的类型所以得了低分。这也并不能说就是阅卷者不负责任，在很大程度上我们允许这样的现象存在。所以我们可以说应试作文从生产到被鉴定的过程，其实就是主观的思维活动或情感体验对应着主观的审美鉴赏评价。正如我们前面提到的“妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无”。但是这并不是指导你要摸清楚出题者或阅卷者的用意。
前面提到作文教学是教师引导学生运用语言文字进行表达和交流的综合实践活动。师生只有在了解作文走向的基础上才能做到从容为文、一气呵成。
高考作文作为一种特殊社会现象，它必须要体现社会与人的关系，所谓“文以载道”就是这个道理，即在主流意识形态内，幻想以作文的形式唤醒人民大众逐渐泯灭的一些道德情感方面的东西。“文章乃经国之大业，不朽之盛事”，这就是使得应试作文看似宽松了许多，考生能够根据自己对作文题目不同的理解自由作文，然而这种自由是被框定在主流意识状态的意图之内的。这就是说你依然必须在“主流意识”这样无形的要求内作文，不能胡吹乱侃拿高考来开玩笑。
五、话题作文的必由之路
2015年春期普通高中三年级第二次诊断测试
语 文
本试题卷分第Ⅰ卷（单项选择题）和第Ⅱ卷（非单项选择题），共6页。考生作答时，须将答案写在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。全卷满分150分。考试时间150分钟。考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题 共27分）
注意事项：1.选择题必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上2.本部分
共3大题，9小题。每题3分，共27分。
一、（12分）
1.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是
A. 星宿/乳臭龟裂/蕈菌 呱呱坠地/沽名钓誉 ．．．．．．
B. 翌日/对弈莅临/乖戾 博闻强识/拾级而上 ．．．．．．
C. 孱头/颤动模具/临摹 态度亲昵/火中取栗 ．．．．．．
D. 殉情/徇私漩涡/玄机 锲而不舍/提纲挈领 ．．．．．．
2.下列词语中，没有错别字的一项是
A. 萧瑟笑咪咪计日程功大有裨益
B. 真谛爆冷门少安毋躁攻城略地
C. 瘙痒棚户区磨拳擦掌如雷贯耳
D. 煤炭掉书袋鬼域伎俩安身立命
3.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是
A. 3月12日，英国向中方正式提交了加入亚洲基础设施投资银行的申请，美国对此颇有微言，．．说不该“一再迁就中国”。
B. 中国足协主席蔡振华表示，足协与行政脱钩并不意味着放松政治领导或依法管理，同时这也．
是一个逐步推进的过程。
C. 纪委书记谈到反腐问题时强调，要以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓下去，善始善终，善做善成，防止虎头蛇尾。 ．．．．
D. “两会”期间，代表们积极参政议政、建言献策，围绕雾霾、反腐、医疗等国计民生问题广开．．言路，展开了热烈的讨论。 ．．
4.下列句子中，没有语病且语意明确的一项是
A. “假”字被选为台湾年度汉字，由于缺少“正能量”，不少专家、学者从不同角度提出了各种各
样的质疑，一时引发网友热烈讨论。
B. 治理城乡环境，将是一个漫长而痛苦的过程,对于未来的环境治理，专家认为应提高市民生活方式的转变。
C. 美国因以俄罗斯破坏乌克兰东部稳定为由，对其国防、金融和能源行业采取了一系列制裁措施，给俄罗斯带来巨大的压力。
D. 存在银行的钱“被盗”，银行就应该负全责，我们的法律就该明确规定，一旦存在银行的钱 “失踪”，银行就不但要赔偿，还应追责。
二、（9分）
阅读下面的文字，回答5—7题。
梁漱溟先生在《东西文化及其哲学》一书中明确指出：“带应用意味的道理只是术，算不得是学。凡是中国的学问大半是术非学，或说学术不分。”正是这种“重术轻学”偏向严重地阻碍了我国科学的正常发展。 英国科学技术史专家李约瑟，在其所著的《中国的科学与文明》一书中也曾指出，中国有许多技术发现，但只是经验科学，而不是理论科学，因而还够不上近代科学。“重术轻学”必然导致过分注重实用性，而注重实用性就难以形成完整的科学体系。
李政道教授说：“体系是人类智慧的集中表现。”如果只重实用、只求解决某种应用具体技术，就会只以合用为限，不可能对探索其中的未知现象产生浓厚的研究冲动，也必然缺乏探求自然规律所要求的足够宽阔的科学视野。因此，也就不可能把触及到的一些个别发现拓展成一种带有普遍性的科学规律，更不可能进一步把它完善成严谨的、完整的科学体系。
黑格尔在他所著的《历史哲学》一书中指出，中国古代的各种科学“缺少主观性的自由园地，和那种把科学当作一种理论研究而的确可以称为科学的兴趣，这里没有一种自由的、理想的、精神的王国。能够称为科学的，仅仅属于经验的性质，而且是绝对地以国家的?实用?为主——专门适应国家和个人的需要”。 正是由于这个原因，我国虽然在世界科学史上有许多闪烁着灿烂光辉的重要发现，但由于缺乏真正的科学目的和科学兴趣，对其中所涉及的重大科学原理并没有深究下去。我们在殷商甲骨文中
就有彗星的记载；公元前鲁文公时代就有过哈雷彗星的记录；公元11世纪的宋朝就有世界上最早的超新星爆发的详细记录；我们古代建造了那么多精确的观天仪器，编制了总共90余种历书，可是我国古代天文学家有谁探讨过宇宙起源的问题、彗星运行周期乃至行星运行规律等科学问题呢？ 以实用为目的，更不可能对那些现实完全没有实用价值的重大理论问题进行研究。爱因斯坦说过：“为了繁荣科学，就不应当有实用的目的。”我国要求科学技术必须服务于国民经济的主战场。如果这指的是应用科学，乃至应用基础研究，这无疑是合理的。但对纯基础科学而言，它的“主战场”只能是自然界！
5.下列说法，符合文章内容的一项是
A. 中国在世界科学史上有许多重要发现，但由于中国的学问都是“学问不分”的，所以严重阻碍了中国科学的正常发展。
B. “重术轻学”的偏向必然导致只注重实用性，而对实用性的注重就难以形成完整的科学体系，从而阻碍我国科学的发展。
C. 黑格尔在《历史哲学》中指出，中国古代的各种科学是以国家“实用”为主，专门适应国家和个人的需要。 D. 李政道教授认为由于缺乏探求自然规律所要求的足够宽阔的科学视野，中国根本就没有一个严谨、完整的科学体系。
6.下列不属于“?重术轻学?阻碍我国科学正常发展”理由的一项是
A. 由于缺乏真正的科学目的和兴趣，对某些发现中涉及的重大科学原理就没有深究下去。
B. 以实用为目的，就不可能对那些完完全全没有实用价值的重大问题进行研究。
C. 为了繁荣科学，就不应该有实用的目的,纯基础科学的“主战场”只能是自然界。
D. 只以合用为限，就不可能对探索的未知现象产生浓厚的研究冲动。
7.根据文章内容，下列推断正确的一项是
A. 我国古代天文学家没有探索过宇宙起源的问题，因为他们对此没有兴趣。
B. 科学技术必须服务于国民经济主战场，这在应用科学乃至应用基础研究中是合理的。
C. 中国有许多技术发现，但只是经验科学，而不是理论科学，所以中国根本没有近代科学。
D. 中国古代科学缺少主观性的自由园地和纯粹的科学兴趣，所以没有自由的、理想的、精神的王国。
三、（6分）
阅读下面的文言文，完成8—9题。
朱碧潭诗序
[明]王慎中
诗人朱碧潭君汶，以名家子，少从父薄游，往来荆湖豫章，泛洞庭、彭蠡、九江之间，冲簸波涛，以为壮也。登匡庐山，游赤壁，览古名贤栖遁啸咏之迹，有发其志，遂学为诗，耽酒自放。当其酣嬉颠倒，笑呼欢适，以诗为娱，顾谓人莫知我。人亦皆易之，无以为意者。其诗不行于时。屋．
壁户牖，题墨皆满，涂污淋漓，以诧家人妇子而已。贫不自谋，家人诮之曰：“何物可憎，徒涴①墙户，曾不可食，其为画饼耶！”取笔砚投掷之，欲以怒君，冀他有所为。君不为怒，亦不变也。
一日，郡守出教②，访所谓朱诗人碧潭者。吏人持教喧问市中，莫识谓谁，久乃知其为君也。吏人至门，强君入谒。君衣褐衣，窄袖而长裾，阔步趋府。守下与为礼，君无所不敢当，长揖上座。君所居西郊，僻处田坳林麓之交，终日无人迹。守独出访之。老亭数椽欹倾，植竹撑拄，坐守其下。突烟昼湿，旋拾储叶，煨火烧笋，煮茗以饮守。皂隶忍饥诟骂门外，君若不闻。于是朱诗人之名，哗于郡中，其诗稍稍传于人口。然坐以匹夫交邦君，指目者众，讪疾蜂起。而守所以礼君如彼其降，又不为能诗故。守父故与君之父有道路之雅，以讲好而报旧德耳。君诗虽由此闻于人，人犹不知重．
其诗，复用为谤。呜呼，可谓穷矣！
凡世之有好于物者，必有深中其欲，而大惬于心。其求之而得，得之而乐，虽生死不能易，而．
岂有所计于外。诗之不足贾于时，以售资而取宠，君诚知之矣。若为闭关吟讽，冻饿衰沮而不厌，．其好在此也。人之不知重其诗，焉足以挠其气，而变其所业哉！ ．
君尝谒予，怀诗数十首为贽，色卑而词款，大指自喜所长，不病人之不知，而惟欲得予一言以．．．
为信也。岂其刻肠镂肺，酷于所嗜，虽无所计于外，而犹不能忘志于区区之名耶？嗟乎！此固君之所以为好也。君既死，予故特序其诗而行之，庶以不孤③其意，岂以予文为足重君之诗于身后哉！
注：①涴：污，弄脏；②教：教令，文中指告示；③孤：古同“辜”，辜负。
（选自《国学基本丛书》）
8．下列加点词的解释，不正确的一项是
A．人亦皆易之 易：轻视 ．
B．怀诗数十首为贽 贽：见面礼 ．
C．色卑而词款款：缓慢 ．
D．不病人之不知 病：担心，忧虑．
9. 下列各句中，加点词的意义和用法相同的一项是
A．又不为能诗故 请以赵十五城为秦王寿 ．．
B．凡世之有好于物者 所以遣将守关者 ．．
C．冻饿衰沮而不厌吾尝终日而思矣 ．．
D．焉足以挠其气 焉用亡郑以陪邻 ．．
第Ⅱ卷（非单项选择题。123分）
注意事项：
1.必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上题目所指示的答题区域内作答。答在试题卷上无效。
2.本卷共4大题，12小题。共123分。
四、（31分）
10．请把第Ⅰ卷文言文中画线句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）吏人至门，强君入谒。君衣褐衣，窄袖而长裾，阔步趋府。（4分）
（2）诗之不足贾于时，以售资而取宠，君诚知之矣。（4分）
11．第Ⅰ卷文言文中，朱碧潭是一个怎样的人？请分点概括。（5分）
12．用斜线（／）给下列文言语段断句。（4分）（限划9处）
无它术惟勤读书而多为之自工世人患作文字少又懒读书一篇出即求过人如此少有至者疵病不必待人指摘多作自能见之
（选自苏轼《东坡志林》
13．阅读下面一首清诗，回答问题。（8分）
白门感旧
汪中
秋来无处不销魂，箧里春衫半有痕。
到眼云山随处好，伤心耆旧几人存。
扁舟夜雨时闻笛，落叶西风独掩门。
《“妆罢低声问夫婿,画眉深浅入时无”的意思》出自：百味书屋
链接地址：http://www.850500.com/news/43793.html
转载请保留,谢谢!