篇一：(人教版)六年级语文上册_第一单元试卷及答案
六年级语文上册第九月份测试卷
一、 辨字组词（8分）
俯（） 暴（） 区（） 考（） 府（） 瀑（） 躯（） 烤（） 二、 选择正确字义（8分） 1.优美的音韵，像灵泉一般流了出来。（） 韵：①语音名词；有节奏的声音；风致，情趣．
2.小圆虫披着俏丽的彩衣。（）
俏：①漂亮，相貌美好；②货物销路好；③方言 3.几十丈高的断壁悬崖拔地而起。（） 悬；①高而陡；②凭空设想；③挂，吊在空中 4.它竟然是个庞然大物。（） 庞：①大；②杂乱；③面庞，脸盘 三、 找词语中的错别字（6分） 斤斤乐道（ ）别友深意（） 德高忘重（） 意味深常（）庞然大物（） 行色勿勿（） 不句一格（ ）反璞归真（） 花色班谰（） 断壁悬涯（ ）千峰万刃（） 浩气长书（） 四、 给加点字换意思相近的词（10分） 1.我的目光顺着僻静2.蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦．．
的小路探索（） （） 3.远处，一只不知名的小鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐浴．．
后的欢悦（） 4.深深的峡谷衬托着你挺拔．．
的身躯。（） 5.你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影．．.鱼影.月影。（五、选填关联词（．．） 12分）
只有??才?? 如果??就?? 不是??而是??即使??也? 既然??就??因为??所以?? 1.索溪峪的山（）一峰独秀，（）千峰万仞。 2.（ ）仔细倾听，（）能感受到山雨的奇妙无比。 3.（）风中含着露水的栀子花的气息，（）让人感到清爽。 4.（）你是文静的姑娘，在这儿（ ）变“野”了。 5.（）来到山中，（）要好好欣赏美景。 6.（）你置身大自然，（）可以跟大自然进行心灵对话。
六、按要求写句子（14分）
1.我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（改肯定句）
--------------------------------------------------- 2.雨悄悄地停了。风也屏住了呼吸。（把两句话用关联词合成一句）
---------------------------------------------------- 3.《草虫的村落》这篇课文的作者是郭枫写的。（修改病句） -------------------------------------------------- 4.造物无言却有情，_________________。（把句子补充完整） 5.甲虫振着翅膀。（改拟人句）
6.我看到了它蕴含的生命的奥秘。（改设问句）
7.雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。（缩句）
七、写出下列句子的修辞手法（5分）
1.这是土地的呼吸，土地的脉搏，土地的心声，这就是我们可以信赖的朋友。（）
2.山野静的快叫人窒息了。（） 3.山雨像一曲无字的歌谣。（）
4.这山中的一切，哪个不是我的朋友？（）
5.啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？（）
八、阅读短文，回答问题（17分）山村的路
我一直生活在县城，乡村是个什么样，很少了解，记忆中仿佛只去过一次九里乡。九里乡的一切都使我感到新奇 有
趣。就连那朴实的庄稼人踏出的路，也给我留下了深深的印象。
一进山，我们便被淹没（mòméi）在幽幽的绿林中了，辨不出东南西北，只有那脚下弯弯的.干净得发白的小路带着我们往前走。它像一条窄窄的带子飘绕在山中，两侧碧绿的野草似乎很懂规矩地让开了一条缝，让白带子正好落在缝上。山路很平，我想倘若打着赤脚在上面走的话，一定比在水磨石地板上走还要舒服一百倍。
走在平坦的山路上，有一种说不出的快感。可以望望松树上的松塔，可以听听清脆的鸟语，可以摘朵美丽的野花，也可以敞开嗓子唱你想唱的歌。你只管尽情地享受这大自然送给大地儿子的礼物好了。
走在山腰，迎面还会吹过一阵阵凉爽热情的山风。风里夹(jiā jiá)杂着山的气息，土的芬芳，绿叶的哗响，小草的歌唱。如果你有点累了，或者想静静地体味这山的情趣，那么你可以靠着树干(gān gàn)，在风中美美地打上一个盹，这时，你更能体会到山那无形的魅力。
山路，是农人的脚踏(tá tà出来的，勤劳的农人用它串连着生活。从冒着炊烟的小屋到无垠的稻田，从山前的堰塘到屋后的竹林，从欢笑的打谷场到去城里的大路，没有一处没有小路。只要哪里有生活的脚步，哪里就有小路，哪里就有沉甸甸的收获。
1.选正确读音（4分）
2.理解“倘若”的意思，然后造句。（4分） 倘若： 倘若：
3.用“﹎﹎”画出一个比喻句（3分）
4.第三自然段采用了______的写作方法。（2分）
5.找出点明中心的句子，用“___________”画出来.(4分) 九、习作：题目：我爱家乡的_________(20分) 要求：将题目补充完整中心明确，内容具体 500字左右 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
九月份 一.略
二.1.① 2.① 3.①
三.津津 有 望 长 庞 匆匆 拘返斑 崖 仞 舒
四.宁静 劳累 欢乐 挺立 凝视
五.1.不是??而是??2.只有??才?? 3.因为??所以??
4.即使??也?? 5.既然??就??6.如果??就??
六.1.我站立之处成了看雨的好地方，这是天地给我的恩泽。 2.不但雨悄悄地停了，而且风也屏住了呼吸。 3.《草虫的村落》这篇课文是郭枫写的。 4.每于寒尽觉春生
5.甲虫像音乐家那样全神贯注地振着翅膀。
6.我看到了什么？我看到了它蕴含的生命的奥秘。 7.麻布上绣着梅花。
七.1.排比.拟人 2.夸张.3.比喻 4.反问 5.拟人 八.1.mò jiā gàntà
2.假使，如果。我们倘若努力，定能成功。 3.它像一条窄窄的带子飘绕在山中。
4.只要哪里有生活的脚步，哪里就有小路，哪里就有沉甸甸的收获。
篇二：新课标人教版人教版小学语文六年级上册第一单元测试卷
六年级语文上册第一单元测试卷
班级姓名
一、看拼音写词语。（12分）
yíns?ngdǒu qiào shēn qū yùnhán （） ( ) ( ) ( )àomìxiá kè jìngmì jùnqiào
()( ) ( ) ( ) hōng kǎo qín miǎnpángb?qīnqī
()( )( ) ( )
二、给多音字注音，并组词。（8分）
奔（ ）（） 冠 （ ）（ ）（ ）（） （ ）（ ） 屏（ ）（） 和 （ ）（ ）（ ）（） （ ）（ ）
三、词语填空。（6分）
（）高（）重 （）心所（）（）（）深长 （）然大（） 全（）（）注 横（）直（） （）（）淑女 花色（）（） （）（）乐道 （）（）攘攘（）（）玉立 行色（）（）
四、判断题。正确的打“√”，错误的打“×”（10分）
1、课文《山中访友》的友，概括地讲是指“山林中的一切”，全文充满了作者丰富的联想和想象，表达了作者对大自然的热爱之情。????（）
2、《草虫的村落》中作者把花色斑斓的小圆虫比作音乐演奏者，觉得他们演奏出的音乐优于人间的一切音乐，表达了作者对这些小精灵的喜爱。（）
3、课文《索溪峪的“野”》最后一句“人们，在这山水中返璞归真了。”在全文中起了点明中心的作用。全文的结构是总分总。?????? （）
4、“不拘一格”的“格”字在成语中的意思是“格子”。????（）
5、“捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式。”这句话中的“它们”指的是落花、落叶，“仪式”是指它们从枝上落下来的过程。????????????（）
五、日积月累。（13分）
1、落红不是无情物， 。（龚自珍）
2、今夜偏知春气暖， 。 （刘方平）
3、，每于寒尽觉春生。 （张维屏）
4、今夜曲中闻 ，何人 。 （李 白）
5、卧看满天云不动，。 （陈与义）
6、不是花中偏爱菊，。（元稹）
7、我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的，深深扎进泥土和岩层；头发长成 ， 变成树枝，血液变成树的 ，在年轮里 、 。
六、句子转换和仿写。（4分）
1、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？
（换一种说法，意思不变。） 。
2、你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？
（仿照句式，学习作者的写法，你也来跟山里的“朋友”打打招呼。） 。
六年级上册语文第二单元试卷
班级姓名
一、 看谁写得既准确又漂亮（看拼音，写词语）。(10分)
Ji? chūyì rán miǎn lì qī liángkuáng fēng nù háo
( ) ( )()( ) ( ) Jiān jùzhēn zhì a lia bì miǎnqǐn bù ān xí
() ()( ) () ( )
二、选词填空。（4分）
1、周密精密
①他对这件事情安排得很（ ），你无需劳神了。 ②这么（ ）的仪器，我还是第一次看到。
2、毅然 断然
①他留学回国后，（ ）献身祖国的科学事业。
②对这无理要求，他（）拒绝了。
三、给黑体字选择合适的解释，把序号填在括号里。（4分）
1、在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。（） ①婉辞，指父母死亡；②放弃养育；③抛弃，不愿意养育。
2、他们提出最后一个条件：清政府如果用本过的工程师来修筑铁路，他们就不再过问。（）
①表示关心；②参与这件事，发表意向；③询问。
四、我会按要求写词语。（14分）
1、照样子，写词语。（9分）
①笑嘻嘻（ABB式）（） （ ） （ ） ②大模大样（ABAC式）（） （ ） （ ） ③空空如也（AABC式）（） （ ） （ ）
2、把下面的名言补充完整。（5分）
①我们爱我们的民族，（ ）。（周恩来） ②我是（），我深情地爱着我的祖国和人民。（邓小平） ③（），唯有他发扬起来，中国才有真进步。（鲁迅） ④我爱我的祖国，（ ），离开了她，离开了他们，我就（ ）。 （巴金）
五、句子创作沙龙（按要求改写句子）。（6分）
1、人怎能不可以向命运挑战？（改为陈述句）
2、湖面平静。（改为比喻句）
3、看了《雷锋》这部电影，我受到了教育。（改为反问句）
4、河水流淌。（改为拟人句）
六、阅读训练场
（一）课内阅读（18分）
詹天佑不怕（ ），也不怕（ ），（）接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把（ ）铲平，哪里要把（）改小，都要经过勘测，进行（）计算。詹天佑经常勉励工作人员□说□们的工作首先要（ ）□不能有一点儿马虎□大概□差不多□这类说法不应该出自工程人员之口□他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上（ ），（ ）。塞外常常（），黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他（ ）勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想∶ （ ）否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
１、文原文内容填空。（6分）
２、给文中“□”处的句子加上标点符号。（4分）
３、用“﹋”画出文中写詹天佑勘测线路工作条件恶劣的语句。 ４、在这段话中找出两组近义词。（4分）
（）——（ ） （ ）—— （ ）
5、读文章最后一句詹天佑想法的句子，这些想法表现了詹天佑
（ ）的思想感情和（ ）的坚强决心。（4分）
六年级上册第三单元测试题
班级姓名
一、看谁写得准确又漂亮(看拼音,写词语)。
gē bǎn bào yuàn qīng tīng xiān qǐ kuíwú bào qiàn jia yì
( )( ) ( ) () ( ) ( ) ( ) shūshì gān gà huāng táng gē shě zìyuàn zìyì dà chīyì jīng
( ) () () () ( ) ()
二、把词语补充完整。
（ ）惊（ ）跳 怒（ ）圆睁 忧（ ）忡忡 十指连（ ） 张（ ）结（ ） （ ）舞（ ）蹈
三、选词填空
1、抱怨 埋怨
①一到星期天，妈妈总是向爸爸（ ）儿子的不听话，淘气。 ②我（ ）小明睡过了头，没能搭上第一班车。
2、安静平静
①老师说：“班会就要开始，请大家（ ）。”
②西湖（ ）得像一面镜子。
四、把句子补充完整，并写出出处。
1、轻诺必（ ）。（ ）
２、民无信（ ）。（ ）
３、不精不诚，（ ）。（ ）
４、诚者，（ ）；诚之者，（ ）。（ ） ５、有所期诺，（ ）；有所期约，（ ）。（ ）
五、选择关联词语填空。
不但??而且??因为??所以?? 即使??就?? 既然??就?? 虽然??但是?? 如果??就?? １、李小鹏的爸爸（）会开汽车，（）会修理汽车。
篇三：人教版六年级语文上册第一单元测试题及试卷答案
六年级上册第一单元测试
字词（22分）
一、读句子，写词语。（6分）
1. jinɡ mì( )的大千世界，yùn hán( )着无穷的ào mì()，有志的孩子去积极tànsuǒ( )吧
2.树林里十分热闹，有的小鸟仿佛在yín s?nɡ ( )诗歌，有的小鸟仿佛在yǎnz?u()吉他，有的小鸟仿佛在歌唱春天。
二、用“肖”字加偏旁组字填空。（4分）
陡 的悬崖 俊 的姑娘 畅 的商品遥的生活弥漫的 烟 胜利的 息满地的纸 香甜的元
三、补充成语。（4分）
( )高望重意味()长 投( )（ ）巧 ()( )乐道 望( )生畏随心所() 不拘一( )()()撞
四、词语快乐手拉手。（4分）
叮咚的彩衣 山清水秀的思路
优雅的小路条理清晰的琴声
俏丽的乐曲 婉转悠扬的 悬崖
僻静的 泉水 拔地而起的 村庄
五、择优录取，选词填空。（4分）
保护呵护爱护
1．护士阿姨悉心（）每一个刚降临人间的小生命。
2．我们要注意书写姿势，（ ）自己的眼睛。
3．小名很（）自己的书本，给新书都包上了书皮。
技术战术技艺
4．张叔叔修理汽车的（ ）十分熟练，至今没有遇到难题呢。
5．魔术师的（ ）高超，表演的魔术神奇无比。
6．全军将士个个都赞叹朱总司令的（）高明。
句子百花园（23分）
一、点击名句，补充名言警句。（6分）
1． ，化作春泥更护花。 （龚自珍）
2． ，每于寒尽觉春生。 （张维屏）
3． ，虫声心透绿窗纱。 （刘方平）
4． 此夜曲中闻折柳， 。 （李白）
5． 卧看满天云不动， 。 （陈与义）
6． 不是花中偏爱菊， （元稹）
二、选填关联词语，并用落选的一个关联词语造句。（4分）
与其??不如 无论??都 如果??就 哪怕??也
1．（）我们放松了对自己的要求，（ ）会退步不前。
2．（）是读山还是品水，他（）将受到新的启迪。
3．（ ）山再高路再险，他（）能想方设法爬上去。
造句：
三、句子加工厂。（9分）
1. 句子模仿秀。
没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳
重 。
2.句子巧变脸。
(1) 我站立的地方成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？
(2) 改为陈述句：
(3) （3）改为比喻句。
(4) 山雨神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰、响亮起来。
3.修改病句。
(5) （1）重庆的夏天是全国最炎热的城市
(6) （2）联欢会上，小芳演唱了动听的歌曲和优美的舞
蹈。
四、我是小裁判，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
1．“走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。”这句间接地点明山中访友是在初夏的一个早晨。 （ ）
2．《索溪峪的“野”》 描写的是海南岛索溪峪独特的美景。 （ ）
3．《山中访友》作者访问的是古桥、树林、山泉等自然界的朋友（ ）
4．“花色斑斓的小圆虫好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望”这句话包含着浪漫而奇异的想象的手
法。 （ ）
五、按课文填空，体会表达的妙处。（6分）
1．这清新的绿色仿佛在雨雾中()，流进我的( )，流进我的
()。
这句写出了雨中山林的 美，两个“流进”说明这种美不仅是
眼睛看到的，更是感受到的；朗读这句时语调
要 一些，直抒胸臆，表 达 之情。
2．我（ ）地漫游了一个下午，直至夕阳（ ）着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的（ ）唤回来。
这是一个 句，从中我体会到了
阅读新世界（20分）
泰山观日出
现在正值鸟语花香的春季，我终于来到了泰山脚下。凌晨3时许，正是黎明前最黑暗的时刻，伸手不见五指。为了赶到山顶看日出，哪里顾得上旅途的疲
劳与黑暗？经过3小时的艰苦跋涉，“南天门”终于近在眼前了。在游人的一欢呼声中，沉重、劳累之感悄然远去。坐在观景点，放眼望去，我们简直惊呆了。只见远处层峦叠嶂，山腰以上全被晨雾封住了，只剩下顶端半截，如在云端漂浮。近处的青山隐在薄雾之中，一阵山风吹来，犹如轻纱缭绕群山，朦朦胧胧，让人如同在仙境之中一般飘逸。俯身下看，远处山脚下的点点灯光，片片灯海，如边的繁星点点，又如群星大聚会,真是瑰丽迷人。6时14分，一缕朝霞终于象害羞的新娘，慢慢地从天的尽头升起。起初，似轻纱帷幔飘浮在空中，漫起千万层云霞丽影，一时间满天的绮丽霞光。继而朝霞越来越盛，直至映红了半边天。“太阳就要出来了”这样的叫喊声此起彼伏，让人心中充满期待和豪情。山为之变色，
人为之欢心。终于，在朝霞的掩映之中，一道红亮的弧影显露出来。几秒钟的功夫便已露出顶来，太阳终于在人们的翘首企盼中，在霞光的围绕之下，恰似胜娇羞的少女，慢慢的露出她通红的脸来，彤红似火，光芒敛射。几分钟的时间，太阳就全部露出云端，那光与景与先前大不相同。火红的圆球慢慢的变成了桔红色，只有最下端还红彤彤的。此时的光芒是更盛了，只见光照之处，彩云自动下沉，似要化成千万缕轻烟随风飘散。早些时候的朝霞此时也有些黯然失色，渐变渐淡，也似要隐去一般。原来隐没的群山，此时都裹着红装展现在眼前。只见崇岩，峭壁，深壑，峻岭，错落有致的呈现在视线之内，任何的妙手丹青，也无法描绘那瞬息万变的瑰丽奇景。远的是山，近的是石，美如丹青，灿若云锦，让人如痴如
醉啊，无与伦比的泰山日出，我爱
1.写出反义词。(1.5分)
隐没( ) 错落有致() 黯然失色( )
2.联系上下文解释词语。(3分)
鸟语花香：
妙手丹青：
3.用自己喜欢的符号勾画出含有比喻和拟人手法的句子各一个，并体会思想感情。(3.5分)
4.第二自然段的观察顺序是 ，让作者“惊呆”的原因是 。(3分)
5. 第五节前四句主要写，后三句主要写 。(3分)
6.这篇文章的表达顺序是什么？全文表达了作者怎样的思想感情？(3分)
《人教版六年级语文上学期第一单元试卷》出自：百味书屋
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