篇一：六年级优秀作文：朱疯狂的疯狂人生
六年级优秀作文：朱疯狂的疯狂人生
六年级优秀作文：朱疯狂的疯狂人生
叮铃铃，叮铃铃??下课了！老师的背影还未消失，一个震耳欲聋的大嗓门叫了起来！
“仝大麻子炒鸡蛋，炒不熟，怎么办？——凉拌！”一听到这声音，就知道我们班的朱疯狂又开始发疯了。我往后一看，果然，朱疯狂正在发疯。
只见她，两脚用力地跺着大地，就像笨熊一样憨态可掬，嘴巴张的大大的，两只手拙笨地来挥舞着，最搞笑的是，那大脑袋还左右摇晃着，摇啊摇，摇啊摇。那嘴里，大声地嚷着：“仝大麻子啊，炒鸡蛋啊，炒不熟啊，怎么办啊？——凉拌啊！”我们大家实在忍不住了，都哈哈大笑起来。朱疯狂见了，更加卖力地疯狂起来。只见她，大喝一声：“看俺的乾坤大挪移！”她用力一跳，一下子跳到了课桌上。伸出手指，指着仝友娟，笑道：“仝大麻子，你看看俺的武功如何？”紧接着，摆了个造型，说：“降龙十八掌，我是你家长。”这一下，教室里开了锅，笑声，喊叫声，各种喧闹声混在一起，乱作一团。
过了一会儿，她又站在了仝友娟的身边，大约一分钟也没有动静。紧接着，大喊道：“半夜点灯，鸡叫三更，仝大麻子家发生游击战争，她爸冲锋，她妈掩护，她奶奶掉进弹坑。”同学们哄堂大笑。仝友娟气地站起来，说：朱疯狂，你奶奶才掉进弹坑里！同学们的笑声更大了。笑声还未停歇，上课铃响了，我们又要上课了！
想知道我班的朱疯狂是谁吗？她就是朱凤莹！为何得到如此雅号？源自我们的语文老师！有一次，朱凤莹正在发疯，被语文老师捉了个正形，老师点着她的头皮说：“朱凤莹啊朱凤莹，你一个丫头家，怎么这么疯狂呢？我看，咱以后别叫朱凤莹了，咱就叫朱疯狂吧！”
这样，我班的又一个名人，正式诞生，她就是大名鼎鼎的朱凤莹，绰号朱疯狂！
搞笑吧！我班的朱疯狂！可爱吗？我们班！
篇二：六年级语文
六年级语文试题
1、积累能力闯关：
1、写一句六年级语文书中带有“数字”的诗句：__洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶__
2、在下列“_____”上填上恰当的谚语、名言或诗句。
（1） 自信的孩子同时要学会谦虚，要懂得：“ 海纳百川,有容乃大”。
（2）.春天里的一天，远离了喧嚣的孩子们，尽情地徜徉在大自然的怀抱中，那欢乐的笑声
。
3、毕业在即，请你给老师或同学写一句赠言，并选用一首古诗中的名句来表达你们之间的
依依惜别之情(句中不得出现真实姓名。)（4分）
赠言：____________________________________________________________________
古诗：__海内存知己,天涯若比邻. _______
2.填空
（
1）。 （2）山重水复疑无路， 。
（2）学而不思则罔，思而不学则殆。（4）书山有路勤为径， 学海无涯苦作舟。
（5）要写好作文，不光要读书，还要多参加实践活动，正如《冬夜读书示子律》一诗中写
的 ，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。。 （6）俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行 。”是啊，有些话语虽然听起来不顺
耳，但是对我们有很大的帮助。《古今贤文 真理篇》。
3、填空。 （1）人们常用古诗名句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 。”颂扬那些具有
默默奉献精神，燃烧自己、照亮别人崇高品质的教师们。（2分） （2
）“雨”是古代诗人
当春乃发生 。夜来风雨声,花落知多少 4、《三国演义》中忠义的化身是__关羽____，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情
5、古诗文知识积累
(1)、 面对万物复苏，春光宜人，你会不由地赞叹 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪
刀。
(2)、请分别写出下列诗句歌咏的是什么花
①东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。 （ 菊花
②遥知不是雪，为有暗香来。 （ 梅花 ） ③出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 （荷花
6、把古诗填写完整。
（1）每当读到岳飞、文天祥这些英雄故事时，我就地轻轻吟诵起于谦的_人生自古谁无死, 留取丹心照汗青______________”的诗句。 （2）《泊船瓜洲》一诗中，“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”。表达了作者思念家乡
的感情。
（3）在表达朋友之间的深情厚谊时，人们常用李白的《赠汪伦》一诗中的“_桃花潭水深千
尺，不及汪伦送我情。___”一句。
（4）宋朝诗人陆游的临终之作是_示儿。这首诗中写出诗人遗憾的诗句是__死去元知万事空，
但悲不见九州同。，表达诗人遗愿的诗句是_王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。全诗表达
了诗人__至死念念不忘“北定中原”、统一祖国的深挚强烈的_的思想感情。
7.阅读下面的语段，根据拼音写出相应的成语。
（jǔ shì zhǔ mù）的上海世博会开幕式在2010年4月30日20点在世博文化中心举
行。灿烂的烟花与绚丽的水景在黄浦江上交相辉映，（shang kuàng kōng qián）。上海世博
会开幕式将是中华风情和世界潮流的融合。jǔ shì zhǔ mù shang kuàng kōng qián
8.选择正确的词语填空。严格 严肃 严峻 严厉
①那里的斗争形势很（ 严峻 ），组织上决定派江姐去充实对敌斗争的力量。
②父亲平日是很（严厉 ）的，从不放过我们任何缺点错误。
③老师（严肃）地说：“你们要处处（ 严格）要求自己，争取有更大的进步。”
9.下面的文段中①②③句各有一个错别字，请找出后并改正。
①受百年一遇的干旱天气影响，西南各省的农作物将大副减产，给国家和人民带来不可
估量的损失。②但是一方有难，八方支援，各地纷纷组织募捐活动，帮助灾区人民度过难关。
③募捐的善款不仅可以解决当前灾区人民喝水的问题，也为灾区的水利基础设施建设提供了
一定的保嶂。 度 改为渡 副改为幅 嶂改为障
10根据文段内容，选择短语填空正确的是（B））
有人说：宽容是一种润滑剂，（）；宽容是一种镇静剂，（ ）；宽容是一
束阳光，（）；宽容是一座桥梁，（）。①可消融彼此间的猜疑积雪；②可以消除
人与人之间的摩擦；③可将彼此间的心灵沟通；④可以使人在众多纷扰中恪守平静
A．①④②③B. ②④①③C. ③②①④ D. ④②③①
11．按要求默写。（12分）①复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封（张籍《秋思》）
② ，润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》）
③谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 （苏轼《浣溪沙》）
④洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶 。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）
⑤月出惊山鸟，时鸣春涧中。（王维《鸟鸣涧》）⑥种树者必培其根， ,种德者必养其心（《传
习录》）
⑦“荷花”它以清雅的君子之风点缀着美丽泉城。请写出描写荷花的诗句： 接天荷叶无穷
碧,映日荷花别样红。。
⑧我国有许多传统节日，每逢佳节，诗人们会用写诗的方式表达自己的情怀。请仿照下面的
例子，写出与节日相关的诗句。示例：节日：端午节；诗句：节分端午自谁言，万古传闻
为屈原。节日： 中秋 ；诗句：但愿人长久，千里共婵娟。 。
12.下面对《泊船瓜洲》赏析不正确的一项是（C ）
《泊船瓜洲》京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？
A． 这首诗是由北宋诗人王安石创作的一首七言绝句。B,“钟山只隔数重山”暗示诗人归心
似箭的心情。C,第三句为千古名句，点出了时令已经是春天，描绘了长江南岸的景色。
D．结句“明月何时照我还”，写出了诗人眺望已久，不觉皓月初上，表现诗人怀念朋友的思
想感情。
13.阅读下面的文言文，回答后面的问题。
孔融，字文举，东汉曲阜人也。值祖父六十寿诞，宾客盈门。一盘酥梨，置于寿台之
上，母令孔分之。融逐按长幼次序而分，各得其所，唯己所得甚小。父奇之，问曰：他人得
巨梨，唯己独小，何故？融从容对曰：树有高低，人有老幼，尊老敬长，为人之道也！父大
喜。 ①用一个四字成语概括上面的故事。孔融让梨
②孔融是一个怎样的孩子？
14.下面各组词语中加点字的读音完全相同的一项是（ D ）
A．思量 度量 测量 量力而行 B. 单车 孤单 单于 单刀赴会 ．．．．．．．．
C．模拟 模型 模样 模棱两可 D. 记载 连载 转载 三年五载 ．．．．．．．．
15依次填入括号中最恰当的一组词语是（ ）(ABCD)
①那兴安岭上起伏不断的茫茫林海，那开满斑斓多彩的无名花儿、长满奶油草的呼
伦贝尔草原，以及举手可以接天的险峻的华山，曾给人多少有趣的遐想，曾激发多少变
幻的感情。
A．绿油油 绿茸茸 绿莹莹B. 绿沉沉 绿莹莹 绿油油
②走近看时，原来是树身上布满了 的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得 的
苏堤更加绿了几分。C．绿茸茸 绿莹莹 绿油油D. 绿莹莹 绿油油 绿茸茸
16.下列句子形式改变后，意思不同的一组是（ A ）
A．①没有谁不被英雄的事迹所感动。 ②难道有谁被英雄的事迹感动了？
B．①这事你非告诉他不可。 ②这事你得告诉他。
C．①学好一门手艺要花力气。 ②学好一门手艺不能不花力气。
D．①这个道理不难明白。②这个道理容易明白。
17．下面对诗歌《芙蓉楼送辛渐》的分析有误的一项是（ B）
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
A．这首诗的作者是唐代边塞诗人王昌龄。B．“寒雨”一词增添了萧瑟的秋意，也渲染出
离别的黯淡气氛。C．这是一首思乡的诗，表达了对“洛阳亲友”的思念。 D．“一片冰心在
玉壶”的意思是我的心如晶莹剔透的冰贮藏在玉壶中一般，比喻人清廉正直。
18．按要求默写诗文。
①青箬笠， 绿蓑衣，斜风细雨不须归。 (张志和《渔歌子》)
②春风又绿江南岸， 明月何时照我还。( 王安石《泊船瓜洲》)
③ ，润物细无声。( 杜甫《春夜喜雨》)
④ 非淡泊无以明志 ，非宁静无以致远。( 诸葛亮《诫子书》)
⑤古人送别时都饶有情味，大诗人李白曾以自己的送别经历写过不少脍炙人口的诗篇。根据
⑥下面是某餐馆门口帖着的一副对联，请运用学过的《悯农》中的有关诗句，填在下面的横线上，使之完整。
上联：盘中餐粒粒皆辛苦 ，弃之可惜。下联：杯中酒口口都香，量力而行。
19阅读下面的文字，回答后面的问题。
（1）如今是信息爆炸的时代，广告已成为生活中不可缺少的传媒。娃哈哈纯净水公司设计的广告“我的眼中只有你”，贴切而传神。
①你觉得娃哈哈公司设计的广告语怎么样？简要说明理由。 ②娃哈哈公司邀请你为他们公司也设计一句广告，请写在下面。
（2）苏轼称赞王维的诗歌“诗中有画”，我们在六年级下册就学习了他的诗歌《鸟鸣涧》。诗人用简洁传神的笔触描绘了一幅春夜鸟鸣图。如果当时身临其境的人是你的话，你又能描绘出怎样的画面？发挥你的想象，写在下面。（80字左右）
人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。
（3）.下面各组词语中加点字的读音完全相同的一项是（C ）
A．横幅 蛮横 横渡 横空出世 B. 差别 出差 差错 参差不齐 ．．．．．．．．
C．相处 处方 处理 处事不惊 D. 藏身 宝藏 贮藏 卧虎藏龙 ．．．．．．．．
（4）下面各句中加点词语“松懈”含义与其它三句不同的一项是（C ）
A．自以为对革命有功，摆老资格，大事做不来，小事又不做，工作随便，学习松懈。 ．．
B．它是一种腐蚀剂，使团结涣散，关系松懈，工作消极，意见分歧。 ．．
C．为了搞好复习，许多同学废寝忘食，毫不松懈。 ．．
D．刚才出力摇船犹如赛龙船似的那股劲儿，现在在每个人的身体里松懈下来了。 ．．
（5）.根据语境，与下面句子衔接最恰当的一项是（ B ）
坦然是失意后的乐观，是平淡中的自信。许多事情的得失成败我们不可预料，我们只需尽量去做，求得一份付出之后的坦然和快乐。请记住：没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸； ， 。
A． 没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅。 B没有大海的壮阔，但要有小溪的优雅。
C 没有小溪的优雅，但要有大海的壮阔。D没有小溪的优雅，可以有大海的壮阔。
（6）.下面对诗歌《已亥杂诗》的分析有误的一项是（ D ）
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
A． 这首诗歌的作者是清代思想家龚自珍。
B． “万马齐喑”一词比喻当时社会政局毫无生气。
C． “不拘一格降人才”意思是不要拘守一定规格降下更多的人才。
D． 这首诗歌写出了诗人意志消沉的心绪，整首诗歌都沉浸在压抑与失望的氛围中。
20.按要求默写诗文。
②白日放歌须纵酒， 青春作伴好还乡。。( 杜甫《闻官军收河南河北》)
④路漫漫其修远兮， 吾将上下而求索 。( 屈原《离骚》)
⑤童年是最美好的时光，蕴含着无穷的乐趣。其中有吕岩诗歌《牧童》中的牧童“归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明”的悠闲；有高鼎诗歌《村居》中学生“ 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。。”的欢快。
⑥现代的许多流行歌曲都借鉴了古诗词的精华。如歌曲《涛声依旧》中就有唐诗的影子，其中很多句子都是化用了唐代诗人张继 的诗篇中的诗句“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”。
【歌词示例】带走一盏渔火，让他温暖我的双眼，留下一段真情，让它停泊在枫桥边；月落
乌啼总是千年的风霜，涛声依旧不见当初的夜晚。(以上有答案)
22、《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是（吴用 ），也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿
好汉
在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是（智取生辰纲 ）。
23、一位母亲乘火车从西安到上海，先发了一份电报给儿子“火车已行两日即到”。儿子马
上
到火车站却没有接到母亲，请你分别表述母亲的意思和儿子的理解：
母亲的意思： __________________ 儿子的理解： __________________
24、如果你给你自己过生日，你会怎样安排？你想让你的父母做什么，你想跟你的父母说什 么？（40字左右）
25.在《登鹳鹤楼》《江上渔者》《望庐山瀑布》《绝句》《塞下曲》这五首诗中，描写劳动人 民的艰苦生活，反映作者对劳动人民同情的诗句是君看一叶舟，出没风波里。常用来说明““ 站得高，看得远”的诗句是 欲穷千里目，更上一层楼。运用夸张手法描写的诗句飞流直下三千尺， 疑是银河落九天
26.读短文，看拼音，写词语
世界是wǔ cǎi bīn fēn的，有令人chōng jǐng的神农架，有令人táo zuì的桂林山水??这些地方都离不开色彩。什么颜色最漂亮？有人说是淡蓝色，因为淡蓝色代表bīng qīng yù ji?的海洋，神人心旷神怡；有人说是粉红色，因为粉红色给人一种yùn wai wú qi?ng的感觉，使人联想到温柔而又hài xiū的少年。上述拼音代替的词语依次是（ ）（ ）（ ）（）（ ）（ ） 27．给划线的字选择正确的解释（填序号）
顾：相顾一笑（ C）三顾茅庐（ B ） 顾客盈门（A ） 奋不顾身（D ）
A.前来购买东西的B.拜访 C.看 D.注意；照管
素：银装素裹（B）素质教育（ C ）素不相识（D ）衣着素净（ A ）
A.颜色单纯；不艳丽B.本色；白色C.本来的 D.素来；向来
篇三：2014-2015年六年级下册语文期末试卷及答案
2014-2015学年第二学期六年级语文学科期末试卷 本试卷共4页，11题，满分100分，时间90分钟。
同学们，又到了展示你们的聪明才智的时刻了，别匆忙，别慌张，请你轻松地坐下来，微笑着拿起语文试卷，愉快地接受检验，相信你平日的辛勤耕耘定会在这里收获到累累硕果。
第一部分：基础知识 一、读拼音，写词语（6分）
fěi cuì qián kūn zī xún （ ） （ ） （ ） mián ganào huǐ cǎi fá （ ） （ ） （ ） 二、下列各组词语中，有一个不同类（或不同关系）的，请找出来。（3分） （1）亚洲 欧洲 绿洲 大洋洲 （）
（2）目瞪口呆 秋高气爽 愁眉不展 侧目而视（ ） （3）医生：病人 朋友：邻居 老师：学生 （） 三、把下列词语补充完整。（6分）
（ ）兵（ ）将 （ ）在（ ）（ ） （ ）兵（ ）政安（ ）（ ）（ ）
（ ）无不（ ） （ ）（ ）为（ ） 四、写反义词。（4分）
聚集——（） 冷漠——（） 舒服——（） 憨厚——（） 五、给加点的字选择正确的解释。（5分） 1．美不胜收（）
A．胜利B．打败C．优美的D．能承受 2．白手起家（）
A．清楚B．陈述，说明C．亮D．空空的 3．久负盛名（）
A．违背B．享有C．背着，担任D．失败，输 4．穷凶极恶（）
A．达到极点B．尽，完C．环境恶劣D．缺乏财物 5．无穷无尽（）
A．达到极点B．尽，完C．环境恶劣D．缺乏财物 六、选关联词填空。（6分）
如果??就?? 不仅??而且?? 哪怕??也?? 不但??还?? 因为??所以?? 虽然??但是??
1．我们（ ）要学好课内的学习内容，（ ）要多读课外书报，开阔眼界，增长
线
知识。
2．（ ）没有好身体，长大后（ ）什么也干不好。 3．屋子的内部（ ）没什么布置，（ ）墙壁很光滑。
4．周恩来同志（ ）受到全中国人民的尊敬，（ ）在世界人民心中也有崇高的地位。
5．（ ）它的工具是那样柔弱，（ ）人们对它的劳动成果感到惊奇。 6．（ ）困难再大，我们（ ）要按时完成任务。 七、按要求改写句子。（8分）
1．深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。（缩句）
2．不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句）
3．病人吃错了药，有危险啊！（改为双重否定句）
4．蜜蜂和蝴蝶在花丛中。（换成拟人句）
八、下面的短信有多种理解，请写出几种你的理解。（3分） 玲玲给妈妈发的短信息：八点到游乐园门口。
1．第一种理解：2．第二种理解：3．第三种理解：九、补写出下列诗句的空缺部分。（5分）
1．海纳百川， ；， 。 2．，立根原在破岩中。 3．红军不怕远征难， 。 4． ，要留清白在人间。
5．使弈秋诲二人弈，，；一人虽听之，， 。
第二部分：阅读能力 十、阅读。
（一）阅读下面文段，完成1--3题。
俗话说，“瑞雪兆丰年”。这并不是迷信，有着充分的科学根据。寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要。这场大雪十分及时，一定会给明年的小麦带来丰收。有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”，冬天“棉被”盖得越厚，春天麦子就长得越好。所以又有一句这样的谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。” 1、请给下列汉字注上汉语拼音：（1分）
瑞（）兆（ ）
2、“冬天麦盖三层被”一句运用了 的修辞手法。（1分）
3、作者说“瑞雪兆丰年”并不是迷信，有着充分的科学根据，从文中看，其根据是什么？
请作简要回答。（2分）
（二）阅读下面短文，完成4—8题。
父亲，树林和鸟
父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱（hū tuó）河岸的一片树林边走过。 父亲突然站定，朝幽深的雾的树林，上上下下的望了又望，用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。
并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫。 我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。
父亲指着一棵树的一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？” 我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。 “还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动了鸟。
我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味。 “鸟也有气味？”
“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。黎明时，所有的鸟抖动着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气。每一个张开的喙（读huì 鸟嘴）舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。鸟要准备唱歌了。”
父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。 “这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。 我知道父亲此时也最快活。
过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻——飞向天空离开树林的那一瞬间，最容易被猎人打中。”
“为什么？”我惊愕地问。
父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。” 我真高兴，父亲不是猎人。
（摘自《童年的牧歌》）
4．文章用“父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟”这句话开头有什么作用？（2分） 5．春天的黎明，父亲来到树林边怎么就知道“林子里有不少鸟”？（3分）
6．父亲喜欢鸟是从哪些方面表现出来的？请简要概括。（3分）
7．文中写道“我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲”“我”“并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫”“我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味”，这样写有什么作用？（2分）
8．文章为什么以“我真高兴，父亲不是猎人”这句话结尾？（3分）
第三部分：写作水平
朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人? 十一、作文。（30分）
题目：《我的小伙伴》
要求：用一两件事来介绍你的小伙伴，要写出小伙伴的特点。字数450左右。
2013-2014学年第二学期六年级语文学科期末试卷
参考答案
一、
fěi cuì （ 翡翠 ） qián kūn （ 乾坤 ） zī xún （ 咨询 ） mián gan （ 绵亘 ） ào huǐ（ 懊悔 ） cǎi fá （ 采伐 ） 二、
（1）亚洲 欧洲 绿洲 大洋洲 （ 绿洲 ）
（2）目瞪口呆 秋高气爽 愁眉不展 侧目而视（ 秋高气爽 ） （3）医生：病人 朋友：邻居 老师：学生 （ 朋友：邻居 ） 三、
（ 调 ）兵（ 遣 ）将 （ 迫 ）在（ 眉 ）（ 睫 ） （ 精 ）兵（ 简 ）政安（ 然 ）（ 无 ）（ 恙 ）
（ 攻 ）无不（ 克 ） （ 舍 ）（ 己 ）为（ 人 ） 四、
聚集——（ 分散 ） 冷漠——（ 热情 ） 舒服——（ 难受 ） 憨厚——（ 狡猾 ） 五、
1．美不胜收（ D ）
A．胜利B．打败C．优美的D．能承受 2．白手起家（ D ）
A．清楚B．陈述，说明C．亮D．空空的 3．久负盛名（ C ）
A．违背B．享有C．背着，担任D．失败，输 4．穷凶极恶（ A ）
A．达到极点B．尽，完C．环境恶劣D．缺乏财物 5．无穷无尽（ B ）
A．达到极点B．尽，完C．环境恶劣D．缺乏财物 六、
1．我们（不但）要学好课内的学习内容，（还）要多读课外书报，开阔眼界，增长知识。2．（如果）没有好身体，长大后（就）什么也干不好。
3．屋子的内部（虽然）没什么布置，（但是）墙壁很光滑。
4．周恩来同志（不仅）受到全中国人民的尊敬，（而且）在世界人民心中也有崇高的地位。
5．（因为）它的工具是那样柔弱，（所以）人们对它的劳动成果感到惊奇。 6．（哪怕）困难再大，我们（也）要按时完成任务。 七、
1．深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。
天空中挂着圆月。2．不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ 3．病人吃错了药，有危险啊！
病人吃错了药，不可能没有危险啊！ 4．蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞。
蜜蜂和蝴蝶在花丛中跳舞。八、
1．第一种理解：玲玲与妈妈八点到游乐园门口集合。 2．第二种理解：玲玲八点到游乐园门口。3．第三种理解：要求妈妈八点到游乐园门口。 九、
1．海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。 2．咬定青山不放松，立根原在破岩中。 3．红军不怕远征难， 万水千山只等闲。
4．粉骨碎身全不怕 ，要留清白在人间。http://w ww. xkb1. co m
5．使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 十、
1、 瑞（ruì ） 兆（ zhào ）
2、“冬天麦盖三层被”一句运用了比喻 的修辞手法。（1分）
3、寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要。4． ①开门见山，点题；②概括了父亲、树林和鸟三者的关系；③抓住了全文
中心和情感基调。5． 因为父亲闻到了鸟味；没有风，看到了树叶在动。6．①父亲对鸟的气味很敏感，对鸟的生活习性和活动规律很了解；②父亲说话的声音很
轻，生怕惊动了鸟；③鸟快活的时刻父亲也最快活。 7．写“我”的“茫然”??是反衬（或突出）父亲对鸟的相知、敏感。8． 这句话作为结尾是庆幸，因为父亲爱鸟而不会伤害鸟，这样写也表现了父亲对鸟的喜
爱，照应了开头。（意思对即可） 十一、
作文思路：
一、 选择好事例。这次习作，是写事，通过具体事例突出人与人之间的关爱之情。人与人互相关心的事很多，来自朋友的一个会心的微笑，远方亲人的亲切问候，节日里收到的一份小小礼物，旅途中在危急时刻路人伸出的援助之手，生活学习上的良事益友等等，这么多的事例，同学们在动笔前，就要选择好事例，也就是如何选材。这里，可提供几点建议：
第一， 写自己亲身经历的事。只有自己亲身经历的 事，才能有切身的体会，写起来才有话可说，也更可以表达自己的真情实感。如有同学以《掌声》为题，写自己为了参加演讲比赛，放学后偷偷跑到树林里练习，就在自己失去信心时，是一个陌生的奶奶给了“我”鼓励，掌声响起时，“我”无限感激。
第二，从小处着眼，以小见大。如写楼道叔叔在雨天里掏下水道，“我”受了感动也加入进去，突出了邻里之间的关爱之情。
第三，写自己的所见所闻。如我国媒体报道的“感动中国”的一些人和事，尤其是“5.12”汶川大地震，全国各地涌现出了多少令人感动的人和事，这些都可以成为我们的写作素材。 二 、叙述好细节。“细节决定成败”，这句话用在作文里同样实用。写之前，要想一想事情发生在怎样的环境里，是怎样发生的，事情发展变化的过程怎样。要交代清楚事情的来龙去脉。事离不开人，在叙事的过程中，同学们可运用我们所学到的一些描写方法，对人物的语言﹑动作﹑心理活动进行细腻的刻画，以此来抒发真情实感。如《唯一的听众》，作者重点刻画了老教授的言行和“我”的心理﹑行动变化，赞扬了老教授爱护﹑关心年轻人成才的美德，表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩，感激之情。
《乾坤人生,六年级作文》出自：百味书屋
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