篇一：《王安石辞妾》阅读答案
王安石辞妾
王荆公知制诰，吴夫人为买一妾，荆公见之，曰：何物也？女子曰：夫人令执事左右。安石曰：汝谁氏？
曰：妾之夫为军大将，部米运失舟，家资尽没犹不足，又卖妾以偿。公愀然曰：夫人用钱几何得汝？曰：九十公呼其夫，令为夫妇如实，尽以钱赐之。
【注释】①王荆公：即王安石，因封荆国公，故又称王荆公。②知制诰：职官名称，掌握为皇帝起草诏书之事。③汝谁氏：你是谁家的。④军大将：指军中官员。⑤部米运：指监督运米。
【文言知识】
说物。物指事物，古今相同。但它又指人，这是要特别注意的。上文何物也，不能理解为什么东西，鸸问什么人呀。物即人。物化、物故均指人死；物论、物议均指遭人议论；物望即众望，如物望所归。成语待人接物中的接物，即待人；小说中的人物即人。
【思考与练习】
1、解释：①失 ②偿 ③愀然 ④几何
2、翻译：①夫人令执事左右
②家资尽没犹不足 ③尽以钱赐之
3、比较文中的两个妾：①吴夫人为买一妾中的妾是指 ；②妾之夫为军大将中的妾是指
4、理解：这则故事说明王安石
20．王安石辞妾
1．①沉、翻②还（债）③感伤的样子④多少
2.①（你）夫人让我在你身边服侍②家中财产全部用尽还不够③把所欠的钱全部赏赐给她。
3.①小妻②我（女子自称）
4.遇事先为他人着想。
篇二：王安石辞妾文言文
王安石辞妾
王荆公知制诰，吴夫人为买一妾，荆公见之，曰：“何物也？”女子曰：“夫人令执事左右。”安石曰：“汝谁氏？”
曰：“妾之夫为军大将，部米运失舟，家资尽没犹不足，又卖妾以偿。”公愀然曰：“夫人用钱几何得汝？
曰：“九十”公呼其夫，令为夫妇如实，尽以钱赐之。
【注释】
①王荆公：即王安石，因封荆国公，故又称王荆公。②知制诰：职官名称，掌握为皇帝起草诏书之事。③汝谁氏：你是谁家的。④军大将：指军中官员。⑤部米运：指监督运米。
【翻译】
王荆公做制诰的时候，吴夫人为他买了一个小妾，荆公见到说：“这是什么？”那女子说：“夫人让我侍奉您左右。”王安石说：“你是何人？”那女子说：“我的丈夫是军中大将，运米时船沉，家中资产都赔上还不够，还要卖了我来补偿。”王安石说：“夫人花了多少钱买你？”女子说：“九十万钱。”王安石叫来她的丈夫，让他们夫妇还像原来一样过日子，又拿钱给了他们。
【文言知识】
说“物”。“物”指事物，古今相同。但它又指“人”，这是要特别注意的。上文“何物也”，不能理解为“什么东西”，鸸问“什么人呀”。“物”即人。“物化”、“物故”均指人死；“物论”、“物议”均指遭人议论；“物望”即众望，如“物望所归”。成语“待人接物”中的“接物”，即“待人”；小说中的“人物”即人。
【阅读训练】
1、解释：
①失 _______ ②偿_______ ③愀然_______ ④几何_______
2、翻译：
①夫人令执事左右
_________________________________________________
②家资尽没犹不足
_________________________________________________
③尽以钱赐之
_________________________________________________
3、比较文中的两个“妾”：
①“吴夫人为买一妾”中的“妾”是指_______；
②“妾之夫为军大将”中的“妾”是指_______。
4、理解：这则故事说明王安石
_________________________________________________
_________________________________________________
【答案】
1．①沉、翻②还（债）③感伤的样子④多少
2.①（你）夫人让我在你身边服侍②家中财产全部用尽还不够③把所欠的钱全部赏赐给她。
3.①小妻②我（女子自称）
4.遇事先为他人着想。
【赏析】
王安石为知制诰在嘉佑六年（1061），当时他的诸弟皆已成立，家中负担不象过去那么重了，当时他还任工部郎中、纠察在京刑狱，官职与俸禄都有提升，已经步入社会上层了，因此贤惠的吴夫人也想让丈夫享受一下上流社会的待遇，偷偸为他买了一个妾侍奉左右。大概王安石家中当时既无姬妾，又无丫环侍女，因而看到家中出现一个陌生的年轻女子非常吃惊，忙问她是什么人。这一女子告诉他是夫人令其侍奉左右的，王安石便明白怎么回事了，又问她姓氏家世，何以至此，她则答称本为军中大将之妇，由于丈夫运米失舟，按照规定必须陪偿，结果用尽全部家产也不够，只好将她卖掉抵债。王安石对她的悲惨境遇十分同情，又问夫人用多少钱将她买来，她言是九十万。这个数字对于王安石来说也不算小，他却将这一女子的丈夫唤来，令其夫妇相聚如初，并将九十万尽赏他们。
王安石奉还夫人又送钱，可称得上是一件大功德，这种行为和品格不是一般人所能有的。他的道德可以说已经远远超出了一般的士大夫的道德水平，虽不能说是惊世劾俗，也算得上迥出群侪了。
王安石不好声色、不爱官职、不殖货利，近乎无欲，并不是由于他心如死灰，事实上他是一个感情丰富、性格开朗、风趣幽默的人。他的无欲既出乎天性、又是严格自律的结果，他也并非为无欲而无欲，而是为了克服人性本身的弱点，进入一个真正的自由境界。
篇三：王安石辞妾
王安石辞妾
王荆公知制诰，吴夫人为买一妾，荆公见之，曰：“何物也？”
女子曰：“夫人令执事左右。”安石曰：“汝谁氏？”曰：“妾
之夫为军大将，部米运失舟，家资尽没犹不足，又卖妾以偿。”
公愀然曰：“夫人用钱几何得汝？”曰：“九十。”公呼其夫，
令为夫妇如初，尽以钱赐之。
【注释】①王荆公：即王安石，因封荆国公，故又称王荆公。
②知制诰：职官名称，掌握为皇帝起草诏书之事。③汝谁氏：你
是谁家的女人。④军大将：指军中官员。⑤部米运：指监督运米。
【文言知识】
说 “物”。“物”指事物，古今相同。但它又指“人”，这是要特别注意的。上文“何物也”，
不能理解为“什么东西”，而是“什么人呀”。“物”即人。“物化”、“物故”均指人死；“物论”、
“物议”均指遭人议论；“物望”即众望，如“物望所归”。成语“待人接物”中的“接物”，即“待
人”；小说中的“人物”即人。
【思考与练习】
1、解释：①失 ②偿 ③愀然 ④几何
2、翻译：①夫人令执事左右
②家资尽没犹不足
③尽以钱赐之
3、比较文中的两个“妾”：①“吴夫人为买一妾”中的“妾”是指 ；
②“妾之夫为军大将”中的“妾”是指
4、理解：从这则故事你可以看出王安石具有什么样的品质？
练习：
宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复
得，而身为宋国笑。
1.解释下列文句中加点词的词义。
①兔走触株 走 （ ） ．．
②因释其耒而守株 释 （ ） ．．
③而身为宋国笑 身 （ ） ．．
④冀复得兔 冀 （ ） ．．
2.找出文中的议论句，并翻译这个句子。
3.出自这个故事的成语是 。从短文中你得到什么启示？从某一角度简要谈谈。
答： 。
曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕
彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有智也，待父母
而学者也。听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”
遂烹彘也。
[注释]
①曾子：孔子的弟子；②女：通“汝”；③顾：回来；④彘：猪；⑤特：只不过。
1.下列各组中加点词意义相同的一组是（）
A.①曾子之妻之市②听父母之教
B.①其子随之而泣②今子欺之
C.①汝还②顾反为汝杀彘
2.解释加点的词。
（1）妻止之止（）（2）遂烹彘也 遂 （ ） ．．．．
3.将下面的句子译为现代汉语。
婴儿非有智也，待父母而学者也，听父母之教。
4.读了这个故事后，你认为曾子有必要杀彘吗？为什么？请举一个你生活中的实例作简答。
师旷论学
晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：
“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君？臣闻之：少而好学，如日出之阳；
壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”
【阅读训练】
1．解释下列句中加点的词。
①晋平公问于师旷曰 （ ） ．
②臣安敢戏其君（ ） ．
2．文中师旷用了三个比喻，意在说明一个什么道理？
答：
精卫填海
发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰：“精卫”，其鸣
自詨（音同“笑”）。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔
西山之木石，以堙（音同“音”）于东海。
选自《山海经》
1、用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。
是炎帝之少女。
2、解释下面加点词语的含义。
（1）文首，白喙，赤足() ．
（2）是炎帝之少女() ．
(3) 溺而不返() ．
3、用简洁的语言概括故事的大意。
4、这个故事与“夸父逐日”一样，具有浓重的悲剧色彩，请问这两个故事中的人物的共同
精神是什么？
5、读完这个神话故事，你有什么感想和体会？
曾巩
曾巩，字子固，建昌南丰人。巩性孝友，父亡，奉继母益至，抚四弟、九妹予委废①单
弱②之中，宦③学婚嫁，一出其力。为文章，上下驰骋，一时工④作文词者，鲜能过也。少
与王安石游，安石声誉未振，巩导之于欧阳修，及安石得志，遂与之异，神宗尝问：“安石何如人？”对曰：“安石文学行义⑤，不减扬雄⑥，以吝故不及。”帝曰：“安石轻富贵，何吝也？”曰：“臣所谓吝者，谓其勇于有为，吝于改过耳。”帝然之。
（节选自《宋史》卷三一九，有删减）
【注释】①委废：家境衰败。②单弱：弱小，无所依靠。③宦：出仕。④工：擅长。⑤
行义：行为道义。⑥杨雄：人名。
【试题】
1.解释文中加点的词语。
（1)奉继母益至（） （2）一出其力（ ）
（3）鲜能过也 （ ） (4）遂与之异（）
2.翻译文中画线的句子。
安石轻富贵，何吝也？
3.曾巩为什么认为王安石“吝”？用自己的话说说文段中曾巩的哪些品性值得我们学
习。
司马光好学
司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能
倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在
马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。”
【阅读训练】
1． 解释下列句中加点的词。
①患记问不若人( ) ②迨能倍诵乃止( ） ．．
③迨能倍诵乃止（ ） ④咏其文（ ） ．．
2．与“迨能倍诵乃止”中“倍”的用法不同的一项是（ ）
A．祗辱于奴隶人之手 B．才美不外见
C．满坐宾客无不伸颈侧目D．京中有善口技者
3．本文中概括主旨的句子是：（ ）
A． 用力多者收功远。B． 其所精通乃终身不忘。
C． 书不可不成诵。 D． 咏其文，思其义，所得多矣。
4．文中“独下帷绝编”意思是只有司马光徇自苦读。我们学过一个类似的成语也是形容读
书勤奋，这个成语是 （ ）。
宋昭公出亡
宋昭公出亡①，至于鄙，喟然叹曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，发政举事②，无不
曰：‘吾君圣者!’侍御③数百人，被服以立，无不曰：‘吾君丽者!’内外不闻吾过，是以至
此!”由宋君观之，人君之所以离国家失社稷者，谄谀④者众也。故宋昭公亡而能悟，卒得
反国。
[注] ①出亡：失国后逃亡。 ②发政举事：施政办事。
③侍御：侍从妃子。 ④谄谀：奉承拍马。 ⑤卒：终于。
1．解释下列加点词。（4分）
（1）是以至此： （2）卒得反国： ．．．
（3）吾知所以亡矣：（4）内外不闻吾过： ．．．
2．用现代汉语写出下列一个句子的意思。（4分）
故宋昭公亡而能悟，卒得反国。
3．简要分析齐威王“战胜于朝廷”与宋昭公“卒得反国”的原因。（4分）
范仲淹有志于天下
范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠①，辄
以水沃②面；食不给，啖③粥而读。//既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗④受贬，
由参知政事谪守邓州。//仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士
当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”
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