根据省委组织部《关于在“三严三实”专题教育中扎实开展专题学习研讨的通知》(苏组通〔2015〕35号)要求，为切实提高我委“三严三实”专题教育的计划性、针对性和实效性，现制定我委专题学习研讨工作计划。
一、参加对象和时间
参加对象：处级以上干部。
学习时间：6月~11月。
二、学习方式
主要采取个人自学，委党组中心组学习会、支部“三会一课”专题研讨，专家辅导，现场参观等形式，注重用好正反两面镜子，丰富学习内容，增强学习效果。
三、具体安排
在个人自学的基础上，专题学习研讨分为严以修身、严以律己、严以用权3个专题开展。大体上每个专题用两个月左右时间。在中央已经明确的学习内容、学习形式和时间安排的基础上，结合我委实际，进一步细化省农委“三严三实”专题学习研讨具体安排(详见附表)。每个专题至少开展2次委党组中心组学习会，由委领导班子成员和部分处级干部进行交流研讨。委各党支部也要开展相应交流研讨，处级干部要认真准备、认真发言。发言要把自己摆进去、把职责摆进去、把个人思想和工作摆进去、把本单位的工作摆进去，既谈学习体会，也谈工作情况，既谈收获，也谈问题，既联系社会上普遍存在的共性问题，又联系自身存在的个性问题，做到见人见事、触及问题。
四、有关要求
专题学习研讨是“三严三实”专题教育的关键动作，时间长、要求高、内容丰富，其质量好坏直接影响整个专题教育成效。要把从严要求贯彻专题学习研讨始终，做实规定动作、做亮自选动作，确保专题学习教育取得实效。重点是要做到“六有”。
1、学习有计划。要严格按照中央和省委的有关精神，紧密联系本单位实际，制定切实可行的学习研讨计划，每个专题、每次专题研讨、每个学习教育活动都有细化、具体化的工作方案，做到学习人员、学习时间、学习内容、学习效果“四落实”。各党支部学习研讨计划请于6月20日前报委专题教育协调小组办公室。
2、自学有记录。要结合自身实际，围绕确定的学习专题和指定学习资料，列出个人自学进度表，每周至少研读2篇规定篇目。在学习中要做好记录，随时记录学习中的所思所想、所感所悟，让自学思考的过程成为接受思想教育的过程，知不足、明方向、添动力，真正达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的效果。
3、发言有材料。要认真研读学习内容，紧密联系个人思想和工作实际，紧密联系个人成长经历，自己撰写心得体会，形成书面发言材料。发言时要有一定深度，见人见事，触及问题，追本溯源。委协调小组办公室将把各位领导的书面发言材料分批刊登在“学习与研究”刊物上。
4、辅学有载体。要采取喜闻乐见的方式，搭建务实管用的学习平台，让领导干部愿意学、学得进、有收获。要充分利用江苏农业网、微博、微信等新媒体，加大宣传力度，营造浓厚氛围;采取“三农”大讲堂、参观教育基地等形式多样的学习形式，提高学习兴趣，增强学习效果。
5、对照有标杆。要充分发挥先进典型的示范引领作用，组织学习赵亚夫、渠立强等我省农经农业系统先进典型，以先进人物为标杆，对照先进找不足、学习先进添动力。积极开展“最美乡村兽医”、优秀共产党员等评选工作，挖掘和选树一批“三农”工作先进典型，用身边人身边事教育引导干部。
6、全程有指导。把握此次常态化教育的特点，探索常规性的指导推进措施。委领导加强对所分管处室(单位)专题学习研讨的全程指导，做到有布置、有点评、有督促。委协调小组办公室定期对各处室(单位)专题学习研讨工作进行协调指导，及时了解掌握情况，发现解决问题，有效传导压力、激发动力，推动专题学习研讨更加深入、更有质量。
《学习研讨工作计划》出自：百味书屋
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