篇一：远程教育播放计划
三岔口居委会2011年远程教育半年
工作小结
今年以来，本居委会农村党员干部现代远程教育坚持以党的十七大
和十七届三中、四中全会精神为指导，以科学发展观为统领，紧密结
合创先争优活动，以站点管理为主线，以学用结合为重点，立足创新、
分层施教、抓点示范、全面推进，较好地发挥了远程教育在提高党员
素质、培育新型农民、服务农村发展中的主阵地作用。
一、健全机构，完善制度，各项保障有了新加强
主管主抓，层层落实将各项工作落实到人；二是将远程教育工作列入
工作年度计划；
二、强化素质，队伍建设提上新水平
三、基础建设迈上新台阶
定期对本站点进行全面摸底检查，严格按照防火、防盗、防雷、防潮、
防尘；教室好、桌凳好、灯光好、线路好、环境好的“五防五好”要
求，对站点存在问题提出了整改意见，并明确整改时限督导整改。
四、因地制宜，有的放矢，学用结合提升新境界
调整工作思路，按照“内容更丰富、形式更灵活、效果更明显”的要
求, 根据农民需求有针对性的安排远程教育播放内容。一是为“创先
争优”活动搭建良好学习平台。结合“创先争优”活动安排，适时利
用远程教育网络集中开展教育活动，通过收看辅导讲座，创先争优活
动汇总涌现的先进典型，让党员干部深入学习了中央政治局集体学习
时发表的重要讲话精神和创先争优中的各项要求，扎实深入开展创先
争优活动，充分发挥街道社区基层党组织和党员服务群众、凝聚人心、
优化管理、维护稳定的作用，营造学先进、赶先进、作贡献、当表率
的良好风气。二是积极开展党员群众致富能力培训。针对党员群众热
情较高的实际，引导群众获取各类致富信息和实用技术，破解致富难
题。三是努力提高党员群众综合素质。着眼将远程教育网络建成农村
精神文明建设和民主法制建设的主阵地，通过远程教育网络，播放有
关党的各项方针政策知识讲座和阶段性的工作重点，引导党员群众关
心党和国家的大事，提高党性意识和责任感；通过播放现代法律法规
讲座，提高党员群众依法办事的能力；通过播放多部红色电影和各类
文艺节目，在党员群众中倡树文明新风，减少各类不稳定因素，营造
和谐团结的发展氛围。从而推动了各项工作的开展。由于远程教育信
息量大，学习内容丰富，能满足农村党员群众各种学习需求，通过对
教育教学、计划生育政策、社会治安综合治理、环境保护、农村医疗
卫生常识等各项政策法规的学习，从而在一定的程度上提高了工作水
平，推动了各项工作的开展。
五、下步打算
进一步加强站点管理员业务素质；在提高各站点重播放场次、收看人
数的同时，重视播放收看质量。
三岔口居委会
2011年6月22日
篇二：2016年9月份远程教育收看学习计划
2016年9月份远程教育收看学习计划
东风村党支部
篇三：远程教育站点播放工作计划
远程教育站点播放工作计划
2011年我村党员干部现代远程教育工作总的要求是：深入贯彻科学发展观，培训我村党员干部群众，进一步提高农村党员干部群众素质，为推进全村经济社会发展提供政治保证、人才保障和智力支持。
一、围绕深入开展学习实践科学发展观活动和庆祝建国六十周年，提供积极有效服务
1、进一步推动深入“四帮四促”活动。村党支部充分发挥远程教育的优势，找准结合点，引进制作主题鲜明、思想深刻、通俗易懂的教学课件，并发放给党员学习。
2、积极主动地收看七一讲话。
二、围绕巩固现代远程教育活动成果、提高站点综合利用，进一步加强基础设施建设和维护
1、强化终端站点运行维护工作。进一步推进依托我村远程教育工作深入开展，做好依托站点和新建站点运行维护，强化与上级电教部门的联系，实现资源共享和优势互补；认真开展站点设备运行现状的调查摸底工作。
2、提高终端站点综合利用率。充分利用电视、报纸、网络等媒体加大对远程教育工作的宣传力度,积极开展远程教育教学实践活动，确保远程教育站点每月至少组织2次以上集中收看培训活动，特别要利用农闲和节假日组织好学用活动，提高终端站点使用。
三、围绕贴近党员干部群众需求、增强远程教育生命力，进一步开发整合教学资源
加大教学资源开发整合力度。依据上级电教部门的要求，认真调查研究，结合党员干部群众的学习需求，明确教学资源建设的方向和重点，落实教学资源建设，努力满足农村党员干部和农民群众的学习需求。
四、落实“以用为本”方针，进一步改进和加强学用工作
1、强化学用工作管理。结合学用工作实践，按照“工作有目标、全年有计划、播前有预告、播后有讨论、、成果有应用、资料有记载、工作有创新”要求。
2、深化学用活动。结合推进农村党建“三级联创”、五个好基层党组织建设、新农村建设等，充分发挥远教功能，根据农村生产生活特点，针对农村党员干部、产业致富带头人、种植养殖大户、外出务工经商人员、农村妇女及老年群众等不同培训对象，组织开展有针对性的学习培训活动, 提高站点使用率、群众参学率、节目点击率，
《社区2017年11月党员远程教育播放计划》出自：百味书屋
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