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2017高中会考试题

2017-03-20 05:36:10 来源网站: 百味书屋

篇一:2017年北京市春季普通高中会考语文试卷

2017年北京市春季普通高中会考

语 文 试 卷

必答题

一、文言文阅读(12分)

阅读《兰亭集序》,完成1-5题。

永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长成 集。此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右。引以为流觞曲水,列坐其次, 虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙 之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。

夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内:或因寄所托,放浪形骸之外。 虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,曾不知老之将至;及其所之 既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀:况修 短随化,终期于尽。古人云,?死生亦大矣。?岂不痛哉!

每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞, 齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所 以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。

1.对下列语句中加点词的解释错误的一项是(2分)

A.群贤毕至 毕:全部 .

B.列坐其次 次:旁边 .

C.信可乐也 信:任凭 .

D.人之相与 与:交往 .

2.下列语句中加点词意义和用法相同的一项是(2分)

A.会于会稽山阴之兰亭 当其欣于所遇 ..

B.亦足以畅叙幽情 足以极视听之娱 .

C.仰观宇宙之大 及其所之既倦 ..

D.引以为流觞曲水 齐彭殇为妄作 ..

3.下列句子括号中,补充的省略内容不正确的一项是(2分)

A.(群贤)会于会稽山阴之兰亭

B.映带(在兰亭的)左右

C.引(清缓溪流)以为流觞曲水

D.每览昔人(对生死)兴感之由

4.文中“岁在癸丑”中的“癸丑”指永和九年。古人常用“天干”和“地支”循环相配来表示年月日的次序,“天干”除“癸”之外还有① 、 ②等九个,“地支”除“丑”之 外还有③ 、 ④ 等十一个。(每空填一字)(2分)

5.文中“信可乐也”的“乐”表现的是同道相逢、饮酒赋诗、气候宜人、② 的快乐。 (4分)

二、文学常识及背诵默写(12分)

6.下列文学常识表述有误的一项是(2分)

A.《战国策》是一部编年体史书,由西汉刘向整理编定。选自其中的《邹忌讽齐王纳谏》 讲述了齐国谋士邹忌犯颜直谏的故事。

B.《窦娥冤》是元代戏曲家关汉卿的代表作。蒙冤遭难的窦娥在临刑前立下三桩誓愿,

喊出了被压迫者的心声,感天动地。

C.徐志摩,新月派代表诗人。他的《再别康桥》借助“金柳”“新娘”“青荇”等意象, 表达了诗人对康桥依依难舍的深情。

D.海明威,美国现代作家,曾获得诺贝尔文学奖。“人可以被毁灭,但不能被打败” 是他笔下硬汉精神的写照。

7.下列对鲁迅小说中的“我”,理解不正确的一项是(3分)

A.《一件小事》中的“我”是事件的亲历者。作品以“我”为陪衬,歌颂人力车夫的正 直无私和勇于承担责任,也体现了鲁迅对自己的严格解剖。

B.《祝福》中的“我”是具有进步思想的知识分子。“我”的所见所闻反映了封建礼教对 劳动妇女的摧残,“我”的所思所想体现了知识分子的彷徨。

C.《狂人日记》中的“我”是一个“迫害妄想症”患者,长期处于既担心被人吃,又忍 不住要吃人的矛盾中,作品借此控诉了封建社会的吃人本质。

D.《孔乙己>中的“我”是酒店伙计,也是孔乙己周围的看客之一。作品通过“我”的 眼,展现了孔乙己的悲惨遭遇,也反映出看客们的麻木。

8.请从下面两幅插图中选择一幅,概述所选插图表现的故事情节。(5分)

9.王勃《滕王阁序》中的“落霞与孤骛齐飞, ① ”,苏轼《赤壁赋》中的“白露横江, ② ”,都描绘了天光水色连成一片的景致,体现了中国古代文学创作中讲究“画意”的特点。(2分)

三、名著阅读(23分)

阅读《红楼梦>的三个选段,完成10-13题。

选段一(取材于《红楼梦》第二十二回)

贾母自见宝钗来了,喜他稳重和平,正值他才过第一个生辰,便自己蠲资二十两,唤了 凤姐来,交与他置酒戏。到晚间,贾母因问宝钗爱听何戏,爱吃何物等语。宝钗深知贾母年 老人,喜热闹戏文,爱吃甜烂之食,便总依贾母往日素喜者说了出来。贾母更加欢悦。

这日早起,宝玉因不见林黛玉,便到他房中来寻,只见林黛玉歪在炕上。宝玉笑道:?起 来吃饭去,就开戏了。你爱看那一出?我好点。?林黛玉冷笑道:?你既这样说,你特叫一班 戏来,拣我爱的唱给我看。这会子犯不上跳着人借光儿问我。?宝玉笑道:"这有什么难的。 明儿就这样行,也叫他们借咱们的光儿。?一面说,一面拉起他来,携手出去。

吃了饭点戏时,贾母一定先叫宝钗点。宝钗推让一遍,无法,只得点了一折《西游记》。 贾母自是欢喜,然后便命风姐点。风姐亦知贾母喜热闹,更喜谑笑科诨,便点了一出《刘二 当衣》。贾母果真更又喜欢。

互上酒席时,贾母又命宝钗点。宝钗点了一出《鲁智深醉闹五台山》。宝玉道:?只好点 这些戏。?宝钗道:?你白听了这几年的戏,那里知道这出戏的好处,排场又好,词藻更妙。? 宝玉道:?我从来怕这些热闹。?宝钗笑道:?要说这一出热闹,你还算不知戏呢。你过来, 我告诉你,这一出戏热闹不热闹。——是一套北《点绛唇》,铿锵顿挫,韵律不用说是好的 了,只那词藻中有一支《寄生草》,填的极妙,你何曾知道。?宝玉见说的这般好,便凑近来

央告:?好姐姐,念与我听听。?宝钗便念道:

漫韫英雄泪,相离处士家。谢慈悲剃度在莲台下。没缘法转眼分离乍。赤条条来去 无牵挂。那里讨烟蓑雨笠卷单行?一任俺芒鞋破钵随缘化!

宝玉听了,喜的拍膝画圈,称赏不已,又赞宝钗无书不知。林黛玉道:?安静看戏罢,还没 唱《山门》,你倒《妆疯>了。?说的湘云也笑了。于是大家看戏。

选段二(取材于《红楼梦》第三十四回①)

袭人看时,只见腿上半段青紫,都有四指宽的僵痕高了起来。袭人咬着牙说道:"我的 娘,怎么下这般的狠手!?正说着,只见宝钗手里托着一丸药走进来,向袭人说道:?晚上把 这药用酒研开,替他敷上,把那淤血的热毒散开,可以就好了。?说毕,递与袭人,又问道: ?这会子可好些??宝玉一面道谢,说:?好了。?又让坐。

宝钗见他睁开眼说话,不像先时,心中也宽慰了好些,便点头叹道:?早听人一句话, 也不至今日。别说老太太、太太心疼,就是我们看着,心里也疼。?刚说了半句又忙咽住, 自悔说的话急了,不觉的就红了脸,低下头来。宝玉听得这话如此亲切稠密,大有深意,忽 见他又咽住不往下说,红了脸,低下头只管弄衣带,那一种娇羞怯怯,非可形容得出者,不 觉心中大畅,将疼痛早丢在九霄云外。只听宝钗问袭人道:?怎么好好的动了气,就打起来 了??袭人便把焙茗②的话说了出来。

宝玉原来还不知道贾环的话,见袭人说出方才知道。因又拉上薛蟠,惟恐宝钗沉心, 忙又止住袭人道:?薛大哥哥从来不这样的,你们不可混猜度。?宝钗听说,便知道是怕他多 心,用话相拦袭人,因心中暗暗想道:?打的这个形象,疼还顾不过来,还是这样细心,怕 得罪了人,可见在我们身上也算是用心了。你既这样用心,何不在外头大事上做工夫,老爷 也喜欢了,也不能吃这样亏。难道我就不知我的哥哥索日恣心纵欲,毫无防范的耶种心性。? 因笑道:?①你们也不必怨这个,怨那个。②据我想,到底宝兄弟索日不正,肯和那些人来 往,老爷才生气。③就是我哥哥说话不防头,一时说出宝兄弟来,也不是有心调唆:一则也 是本来的实话,二则他原不理论这些防嫌小事。④袭姑娘从小儿只见宝兄弟这么样细心的人, 你何尝见过天不怕地不怕、心里有什么口里就说什么的人。?

袭人因说出薛蟠来,见宝玉拦他的话,早已明白自己说造次了,恐宝钗没意思,听宝 钗如此说,更觉羞愧无言。宝玉又听宝钗这番话,一半是堂皇正大,一半是去己疑心,更觉 比先畅快了。

①本回的背景:贾政听说忠顺王府的戏子琪官走失、王夫人的丫环金钏儿死亡都与宝玉有关,震怒之下将宝玉痛打一顿。

②焙茗:宝玉的奴仆。他告诉袭人,贾政听到宝玉的坏话与贾环及薛蟠有关。

选段三(取材于《红楼梦》第四十二回)

宝钗便叫黛玉道:?颦儿跟我来,有一句话问你。?进了房,宝钗便坐了笑道:?你跪下, 我要审你。?黛玉不解何故,因笑道:?你瞧宝丫头疯了!审问我什么??宝钗冷笑道:?好 个千金小姐!好个不出闺门的女孩儿!满嘴说的是什么?你只实说便罢。?黛玉不解,只管 发笑,心里也不免疑惑起来,口里只说:?我何曾说什么??宝钗笑道:"你还装憨儿。昨儿 行酒令你说的是什么?我竞不知那里来的。?

黛玉一想,方想起来昨儿失于检点,那《牡丹亭》《西厢记》说了两句,不觉红了脸, 便上来接着宝钗,笑道:?好姐姐,原是我不知道随口说的。你教给我,再不说了。?宝钗笑 道:?我也不知道,听你说的怪生的,所以请教你。?黛玉道:?好姐姐,你别说与别人,我 以后再不说了。?

宝钗见他羞得满脸飞红,满口央告,便不肯再往下追问,因拉他坐下吃茶,款款的告诉 他道:?你当我是谁,我也是个淘气的。从小七八岁上也够个人缠的。我们家也算是个读书 人家,祖父手里也爱藏书。先时人口多,姊妹弟兄都在一处,都怕看正经书。弟兄们也有爱

诗的,也有爱词的,诸如这些‘西厢’‘琵琶’以及‘元人百种’,无所不有。他们是偷背着 我们看,我们却也偷背着他们看。后来大人知道了,打的打,骂的骂,烧的烧,才丢开了。 所以咱们女孩儿家不认得字的倒好。男人们读书不明理,尚且不如不读书的好,何况你我。 就连作诗写字等事,这不是你我分内之事,究竟也不是男人分内之事。男人们读书明理,辅 国治民,这便好了。只是如今并不听见有这样的人,读了书倒更坏了。这是书误了他,可惜 他也把书糟踏了,所以竟不如耕种买卖,倒没有什么大害处。你我只该做些针黹纺织的事才 是,偏又认得了字,既认得了字,不过拣那正经的看也罢了,最怕见了些杂书,移了性情, 就不可救了。?一席话,说的黛玉垂头吃茶,心下暗伏,只有答应?是?的一字。

忽见素云进来说:?我们奶奶请二位姑娘商议要紧的事呢。?……李纨见了他两个,笑道: ?社还没起,就有脱滑的了,四丫头要告一年的假呢。?黛玉笑道:?都是老太太昨儿一句话, 又叫他画什么园子图儿。?探誊笑道:?也别要怪老太太,都是刘姥姥一句话。?林黛玉忙笑 道:?他是那一门子的姥姥,直叫他是个‘母蝗虫’就是了。?说着大家都笑起来。宝钗笑道: ?世上的话,到了凤丫头嘴里也就尽了。幸而凤丫头不认得字,不大通,不过一概是市俗取 笑,更有颦儿这促狭嘴,他用‘春秋’的法子,将市俗的粗话,撮其要,删其繁,再加润色 比方出来,一句是一句。这‘母蝗虫’三字,把昨儿那些形景都现出来了。亏他想的倒也快。? 众人听了,都笑道:?你这一注解,也就不在他两个以下。?

黛玉道:?论理一年也不多。这园子益才盖了一年,如今要画自然得二年工夫呢。又要 研墨,又要蘸笔,又要铺纸,又要着颜色,又要……’’刚说到这里,众人知道他是取笑惜春, 便都笑问说?还要怎样??黛玉也自己掌不住笑道:?又要照着这样儿慢慢的画,可不得二 年的工夫!?众人听了,都拍手笑个不住。宝钗笑道:?又要照着这个慢慢的画’,这落后一 句最妙。所以昨儿那些笑话儿虽然可笑,回想是没味的。你们细想颦儿这几句话虽是淡的, 回想却有滋味。我倒笑的动不得了。?

10.下列对《红楼梦》相关内容的解说,不恰当的一项是(3分)

A.宝钗的哥哥薛蟠绰号“呆霸王”,仗势欺人,曾经因强买香菱闹出命案,后凭借贾府 的关系赔钱了事:他行为很不检点,袭人听说宝玉挨打和他有关。

B.宝玉很喜欢宝钗,他第一次见到宝钗时就觉得似曾相识,并跟人说“这个姐姐我曾见 过的”;他挨打后心里恨薛蟠,为了不得罪宝钗,忍怒打断袭人的话。

C.黛玉从宝玉那里得到《西厢记》,读后被深深打动;但这种描写自由爱情的作品当时 被认为是不正经的杂书,因此黛玉被宝钗发现读过此书后羞得满脸飞红。

D.刘姥姥是贫穷的乡下人,进大观园后大开眼界,作品借此展现了贾府极尽奢侈的生 活;同时她也被王熙凤和鸳鸯捉弄,出了很多洋相,被黛玉讥为“母蝗虫”。

11.选段二中画线处宝钗的四句话可谓刚柔相济、面面俱到、入情入理,让宝玉觉得“一半 是堂皇正大,一半是去己疑心”。下面的解说最不合理的一项是(4分)

A.第①②句直言不讳地指出宝玉挨打的责任在他自己,态度鲜明,不姑息迁就,可谓 “堂皇正大”。

B.第③句是替自己的哥哥辩护,强调薛蟠不是“有心调唆”,自己不会因哥哥与此事有 牵连而愧疚。

C.第④句中夸宝玉细心并不是宝钗的真实想法,只是哄他开心;同时称赞薛蟠的豪爽直 率,进一步为他开脱。

D.第④句中提到袭人不了解薛蟠,有责怪袭人的意思;同时也表示袭人说出薛蟠可以理 解,自己不会因此多心。

12.选段三中宝钗说到“昨儿那些笑话儿虽然可笑,回想是没味的”。下面的内容生动细致地描写了“昨儿”诸多人物的笑,却没有写宝钗的反应。此时宝钗会有怎样的表现呢?请根据你对以上三段选文或其他章节的理解,发挥想象,写一段文字,描写此时宝钗的行为和心理。

要求:符合人物的性格特点,不少于120字。(8分)

薛姨妈是吃过饭来的,不吃,只坐在一边吃茶。贾母带着宝玉、湘云、黛玉、宝钗 一桌。王夫人带着迎春姊妹三个人一桌,刘姥姥傍着贾母一桌。……风姐儿偏拣了一碗 鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声?请?,刘姥姥便站起身来,高声说道:?老刘, 老刘,食量大似牛,吃一个老母猪不抬头。?自己却鼓着腮不语。众人先是发怔,后来 一听,上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住,一口饭都喷了出来;林黛玉笑岔了 气,伏着桌子嗳哟;宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑的搂着宝玉叫?心肝’’;王夫人笑的 用手指着风姐儿,只说不出话来;薛姨妈也撑不住,口里茶喷了探春一裙子:探畚手里 的饭碗都合在迎春身上:惜春离了坐位,拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯 腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的,独有风姐鸳鸯二 人撑着,还只管让刘姥姥。

13.阅读传统文学名著的策略之一,是在把握作品反映的社会生活和情感世界的基础上,用现代观念审视作品,激发我们多角度的思考,从而丰富、深化我们对作品、社会以及人生的认识。有同学读完《红楼梦》之后感慨:当今社会的“理想女生”就应该是薛宝钗这样的。你同意这个观点吗?请联系本大题三段选文中的内容,或结合《红楼梦》其他章节的内容,谈谈你的看法。要求:所联系的内容具体,观点明确,分条写出至少两条理由。(8分)

选答题

第四、五两道大题为阅读选答题,请选定其中一道大题作答。注意:作答时必须用2B 铅笔在答题卡上把所选大题对应的题号方框涂满涂黑。

第六大题为作文选答题,请在16和17小题中,选定其中一题写作。注意:写作时必须 用2B铅笔在答题卡上把所选的题号方框涂满涂黑。

四、实用类文本阅读(13分)

14.阅读下面的文章,完成(1)一(4)题。

我国花卉栽培已有近三千年的历史。在漫长的历史过程中,由于花卉与人民生活的关系 日益密切,被不断注入人们的思想和情感,不断融进文化与生活的内容,逐渐形成了极具东 方神韵的花文化。

中国人赏花讲究人花交感、心物相通,把花视为人的精神品格的化身。自古就有屈原滋 兰九畹,陶渊明采菊东篱,李白醉卧花丛,陆游以梅言志,林逋以梅为妻,苏东坡?唯恐夜 深花睡去?等佳话,有一种?为爱名花抵死狂?的味道。画家们画花,也不是简单的再现, 他们追求的是情注丹青。他们的?画意?是由自然形态引发的一种艺术感受,是一种美的升 华。欣赏他们的作品,能让人产生许多美妙的【A】遐想(联想),沉醉在浓郁芳馨的情韵之 中。

以梅花为例,苏东坡有诗云:?万花敢向雪中出,一树独开天下春。?崔道融也有诗云: ?数萼初含雪,孤标画自难。香中别有韵,清极不知寒。"由于梅花能在春寒料峭时独放, 夏秋时又【甲】果实累累,人们便以其高雅、刚毅、圣洁的?梅格?来比德、畅神,视梅花 为?国魂?。由于人们爱梅花,梅文化也逐渐形成了。由最初的植梅、食梅、用梅,演变成 艺梅、器梅、颂梅:由梅林、梅景而触发爱梅、赏梅,变成?梅痴?,进而把?梅品’’等同 为?人品?。于是,梅花成了坚贞不屈的象征。历代梅文、梅诗、梅画等【B】层出不穷(络 绎不绝)。文人墨客喜欢以梅为友,将梅列为花中四君子(梅、兰、竹、菊)之首、岁寒三 友(松、竹、梅)之一。

本来花中?君子?只有梅、兰、竹、菊,但周敦颐的一篇《爱莲说》,为莲花争得了第 五个君子的席位。周敦颐写道:?莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝, 香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。"于是,莲花成了圣洁的象征。周敦颐被尊为 莲花的守护神。

篇二:北京市2017年春季普通高中会考语文试卷含答案

2017年北京市春季普通高中会考

语 文 试 卷

必答题

一、文言文阅读(12分)

阅读《兰亭集序》,完成1-5题。

永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长成 集。此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右。引以为流觞曲水,列坐其次, 虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙 之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。

夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内:或因寄所托,放浪形骸之外。 虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,曾不知老之将至;及其所之 既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀:况修 短随化,终期于尽。古人云,“死生亦大矣。”岂不痛哉!

每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞, 齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所 以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。

1.对下列语句中加点词的解释错误的一项是(2分)

A.群贤毕至 毕:全部 .

B.列坐其次 次:旁边 .

C.信可乐也 信:任凭 .

D.人之相与 与:交往 .

2.下列语句中加点词意义和用法相同的一项是(2分)

A.会于会稽山阴之兰亭 当其欣于所遇 ..

B.亦足以畅叙幽情 足以极视听之娱 .

C.仰观宇宙之大 及其所之既倦 ..

D.引以为流觞曲水 齐彭殇为妄作 ..

3.下列句子括号中,补充的省略内容不正确的一项是(2分)

A.(群贤)会于会稽山阴之兰亭

B.映带(在兰亭的)左右

C.引(清缓溪流)以为流觞曲水

D.每览昔人(对生死)兴感之由

4.文中“岁在癸丑”中的“癸丑”指永和九年。古人常用“天干”和“地支”循环相配来表示年月日的次序,“天干”除“癸”之外还有① 、 ②等九个,“地支”除“丑”之 外还有③ 、 ④ 等十一个。(每空填一字)(2分)

5.文中“信可乐也”的“乐”表现的是同道相逢、饮酒赋诗、 ① 的快乐,以及环境幽雅、气候宜人、② 的快乐。 (4分)

二、文学常识及背诵默写(12分)

6.下列文学常识表述有误的一项是(2分)

A.《战国策》是一部编年体史书,由西汉刘向整理编定。选自其中的《邹忌讽齐王纳谏》 讲述了齐国谋士邹忌犯颜直谏的故事。

B.《窦娥冤》是元代戏曲家关汉卿的代表作。蒙冤遭难的窦娥在临刑前立下三桩誓愿, 喊出了被压迫者的心声,感天动地。

C.徐志摩,新月派代表诗人。他的《再别康桥》借助“金柳”“新娘”“青荇”等意象, 表达了诗人对康桥依依难舍的深情。

D.海明威,美国现代作家,曾获得诺贝尔文学奖。“人可以被毁灭,但不能被打败” 是他笔下硬汉精神的写照。

7.下列对鲁迅小说中的“我”,理解不正确的一项是(3分)

A.《一件小事》中的“我”是事件的亲历者。作品以“我”为陪衬,歌颂人力车夫的正 直无私和勇于承担责任,也体现了鲁迅对自己的严格解剖。

B.《祝福》中的“我”是具有进步思想的知识分子。“我”的所见所闻反映了封建礼教对 劳动妇女的摧残,“我”的所思所想体现了知识分子的彷徨。

C.《狂人日记》中的“我”是一个“迫害妄想症”患者,长期处于既担心被人吃,又忍 不住要吃人的矛盾中,作品借此控诉了封建社会的吃人本质。

D.《孔乙己>中的“我”是酒店伙计,也是孔乙己周围的看客之一。作品通过“我”的 眼,展现了孔乙己的悲惨遭遇,也反映出看客们的麻木。

8.请从下面两幅插图中选择一幅,概述所选插图表现的故事情节。(5分)

9.王勃《滕王阁序》中的“落霞与孤骛齐飞, ① ”,苏轼《赤壁赋》中的“白露横江, ② ”,都描绘了天光水色连成一片的景致,体现了中国古代文学创作中讲究“画意”的特点。(2分)

三、名著阅读(23分)

阅读《红楼梦>的三个选段,完成10-13题。

选段一(取材于《红楼梦》第二十二回)

贾母自见宝钗来了,喜他稳重和平,正值他才过第一个生辰,便自己蠲资二十两,唤了 凤姐来,交与他置酒戏。到晚间,贾母因问宝钗爱听何戏,爱吃何物等语。宝钗深知贾母年 老人,喜热闹戏文,爱吃甜烂之食,便总依贾母往日素喜者说了出来。贾母更加欢悦。

这日早起,宝玉因不见林黛玉,便到他房中来寻,只见林黛玉歪在炕上。宝玉笑道:“起 来吃饭去,就开戏了。你爱看那一出?我好点。”林黛玉冷笑道:“你既这样说,你特叫一班 戏来,拣我爱的唱给我看。这会子犯不上跳着人借光儿问我。”宝玉笑道:"这有什么难的。 明儿就这样行,也叫他们借咱们的光儿。”一面说,一面拉起他来,携手出去。

吃了饭点戏时,贾母一定先叫宝钗点。宝钗推让一遍,无法,只得点了一折《西游记》。 贾母自是欢喜,然后便命风姐点。风姐亦知贾母喜热闹,更喜谑笑科诨,便点了一出《刘二 当衣》。贾母果真更又喜欢。

互上酒席时,贾母又命宝钗点。宝钗点了一出《鲁智深醉闹五台山》。宝玉道:“只好点 这些戏。”宝钗道:“你白听了这几年的戏,那里知道这出戏的好处,排场又好,词藻更妙。” 宝玉道:“我从来怕这些热闹。”宝钗笑道:“要说这一出热闹,你还算不知戏呢。你过来, 我告诉你,这一出戏热闹不热闹。——是一套北《点绛唇》,铿锵顿挫,韵律不用说是好的 了,只那词藻中有一支《寄生草》,填的极妙,你何曾知道。”宝玉见说的这般好,便凑近来 央告:“好姐姐,念与我听听。”宝钗便念道:

漫韫英雄泪,相离处士家。谢慈悲剃度在莲台下。没缘法转眼分离乍。赤条条来去 无牵挂。那里讨烟蓑雨笠卷单行?一任俺芒鞋破钵随缘化!

宝玉听了,喜的拍膝画圈,称赏不已,又赞宝钗无书不知。林黛玉道:“安静看戏罢,还没 唱《山门》,你倒《妆疯>了。”说的湘云也笑了。于是大家看戏。

选段二(取材于《红楼梦》第三十四回①)

袭人看时,只见腿上半段青紫,都有四指宽的僵痕高了起来。袭人咬着牙说道:"我的 娘,怎么下这般的狠手!”正说着,只见宝钗手里托着一丸药走进来,向袭人说道:“晚上把 这药用酒研开,替他敷上,把那淤血的热毒散开,可以就好了。”说毕,递与袭人,又问道: “这会子可好些?”宝玉一面道谢,说:“好了。”又让坐。

宝钗见他睁开眼说话,不像先时,心中也宽慰了好些,便点头叹道:“早听人一句话, 也不至今日。别说老太太、太太心疼,就是我们看着,心里也疼。”刚说了半句又忙咽住, 自悔说的话急了,不觉的就红了脸,低下头来。宝玉听得这话如此亲切稠密,大有深意,忽 见他又咽住不往下说,红了脸,低下头只管弄衣带,那一种娇羞怯怯,非可形容得出者,不 觉心中大畅,将疼痛早丢在九霄云外。只听宝钗问袭人道:“怎么好好的动了气,就打起来 了?”袭人便把焙茗②的话说了出来。

宝玉原来还不知道贾环的话,见袭人说出方才知道。因又拉上薛蟠,惟恐宝钗沉心, 忙又止住袭人道:“薛大哥哥从来不这样的,你们不可混猜度。”宝钗听说,便知道是怕他多 心,用话相拦袭人,因心中暗暗想道:“打的这个形象,疼还顾不过来,还是这样细心,怕 得罪了人,可见在我们身上也算是用心了。你既这样用心,何不在外头大事上做工夫,老爷 也喜欢了,也不能吃这样亏。难道我就不知我的哥哥索日恣心纵欲,毫无防范的耶种心性。” 因笑道:“①你们也不必怨这个,怨那个。②据我想,到底宝兄弟索日不正,肯和那些人来 往,老爷才生气。③就是我哥哥说话不防头,一时说出宝兄弟来,也不是有心调唆:一则也 是本来的实话,二则他原不理论这些防嫌小事。④袭姑娘从小儿只见宝兄弟这么样细心的人, 你何尝见过天不怕地不怕、心里有什么口里就说什么的人。”

袭人因说出薛蟠来,见宝玉拦他的话,早已明白自己说造次了,恐宝钗没意思,听宝 钗如此说,更觉羞愧无言。宝玉又听宝钗这番话,一半是堂皇正大,一半是去己疑心,更觉 比先畅快了。

①本回的背景:贾政听说忠顺王府的戏子琪官走失、王夫人的丫环金钏儿死亡都与宝玉有关,震怒之下将宝玉痛打一顿。

②焙茗:宝玉的奴仆。他告诉袭人,贾政听到宝玉的坏话与贾环及薛蟠有关。

选段三(取材于《红楼梦》第四十二回)

宝钗便叫黛玉道:“颦儿跟我来,有一句话问你。”进了房,宝钗便坐了笑道:“你跪下,

我要审你。”黛玉不解何故,因笑道:“你瞧宝丫头疯了!审问我什么?”宝钗冷笑道:“好 个千金小姐!好个不出闺门的女孩儿!满嘴说的是什么?你只实说便罢。”黛玉不解,只管 发笑,心里也不免疑惑起来,口里只说:“我何曾说什么?”宝钗笑道:"你还装憨儿。昨儿 行酒令你说的是什么?我竞不知那里来的。”

黛玉一想,方想起来昨儿失于检点,那《牡丹亭》《西厢记》说了两句,不觉红了脸, 便上来接着宝钗,笑道:“好姐姐,原是我不知道随口说的。你教给我,再不说了。”宝钗笑 道:“我也不知道,听你说的怪生的,所以请教你。”黛玉道:“好姐姐,你别说与别人,我 以后再不说了。”

宝钗见他羞得满脸飞红,满口央告,便不肯再往下追问,因拉他坐下吃茶,款款的告诉 他道:“你当我是谁,我也是个淘气的。从小七八岁上也够个人缠的。我们家也算是个读书 人家,祖父手里也爱藏书。先时人口多,姊妹弟兄都在一处,都怕看正经书。弟兄们也有爱 诗的,也有爱词的,诸如这些‘西厢’‘琵琶’以及‘元人百种’,无所不有。他们是偷背着 我们看,我们却也偷背着他们看。后来大人知道了,打的打,骂的骂,烧的烧,才丢开了。 所以咱们女孩儿家不认得字的倒好。男人们读书不明理,尚且不如不读书的好,何况你我。 就连作诗写字等事,这不是你我分内之事,究竟也不是男人分内之事。男人们读书明理,辅 国治民,这便好了。只是如今并不听见有这样的人,读了书倒更坏了。这是书误了他,可惜 他也把书糟踏了,所以竟不如耕种买卖,倒没有什么大害处。你我只该做些针黹纺织的事才 是,偏又认得了字,既认得了字,不过拣那正经的看也罢了,最怕见了些杂书,移了性情, 就不可救了。”一席话,说的黛玉垂头吃茶,心下暗伏,只有答应“是”的一字。

忽见素云进来说:“我们奶奶请二位姑娘商议要紧的事呢。”??李纨见了他两个,笑道: “社还没起,就有脱滑的了,四丫头要告一年的假呢。”黛玉笑道:“都是老太太昨儿一句话, 又叫他画什么园子图儿。”探誊笑道:“也别要怪老太太,都是刘姥姥一句话。”林黛玉忙笑 道:“他是那一门子的姥姥,直叫他是个‘母蝗虫’就是了。”说着大家都笑起来。宝钗笑道: “世上的话,到了凤丫头嘴里也就尽了。幸而凤丫头不认得字,不大通,不过一概是市俗取 笑,更有颦儿这促狭嘴,他用‘春秋’的法子,将市俗的粗话,撮其要,删其繁,再加润色 比方出来,一句是一句。这‘母蝗虫’三字,把昨儿那些形景都现出来了。亏他想的倒也快。” 众人听了,都笑道:“你这一注解,也就不在他两个以下。”

黛玉道:“论理一年也不多。这园子益才盖了一年,如今要画自然得二年工夫呢。又要 研墨,又要蘸笔,又要铺纸,又要着颜色,又要??’’刚说到这里,众人知道他是取笑惜春, 便都笑问说“还要怎样?”黛玉也自己掌不住笑道:“又要照着这样儿慢慢的画,可不得二

篇三:2017年北京市春季普通高中会考物理试题答案

2017年北京市春季普通高中会考

物 理 试 卷

第一部分 选择题(共54分)

一、单项选择题(本题共15小题,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合....题意的。每小题3分,共45分)

1.下列物理量中,属于矢量的是

A.功 B.功率C.重力势能 D.加速度

2.下列家用电器中,主要利用电流热效应的是

A.电冰箱 B.洗衣机 C.电热毯D.电视机

3.一质量为m的物体做匀速圆周运动,轨道半径为r,线速度的大小为v。则物体做圆周运动所需要的向心力大小为

vv2

A.m B.mC.mv2rD.mvr rr

4.下列物理量中,用来描述磁场强弱和方向的是

A.磁感应强度B.磁通量 C.安培力D.洛伦兹力

5.一物体的质量保持不变,速度变为原来的2倍,则其动能变为原来的

A.2倍B.4倍C.6倍 D.8倍

6.鸡蛋与桌面相碰,蛋壳破裂。关于鸡蛋与桌面间的相互作用力,下列说法中正确的是

A.桌面对鸡蛋的力大于鸡蛋对桌面的力

B.桌面对鸡蛋的力小于鸡蛋对桌面的力

C.桌面对鸡蛋的力与鸡蛋对桌面的力大小相等

D.桌面对鸡蛋的力与鸡蛋对桌面的力方向相同

7.如图所示,一通电直导线位于匀强磁场中,导线与磁场方向垂直。

当导线中的电流为I时,通电导线所受安培力的大小为F。当该导

线中的电流变为2I时,保持其他条件不变,通电导线所受安培力

的大小为

A.

FB.F C.2F D.4F 2

示,

灯8.孔明灯俗称许愿灯。放孔明灯是我国的一种民俗文化。如图所孔明灯在点燃后加速上升的过程中,忽略其质量的变化,则孔明

A.重力势能减少,动能减少

B.重力势能减少,动能增加

C.重力势能增加,动能减少

D.重力势能增加,动能增加

9.一汽车由静止加速到20m/s所用时间为5.0s。若此过程中汽车的运动可视为匀加速直线运动,则其加速度的大小为

A.0.25m/s2 B.4.0m/s2 C.25m/s2D.100m/s2

10.如图所示,一重力为G的物体静止在倾角为θ的斜面上,

行于斜面和垂直于斜面的两个方向分解重力G,这两个方

的分力分别为F1和F2。则分力F1的大小为

A.Gsin?B.Gcos?

C.Gtan?D.G

11.如图所示,虚线MN为一小球在水平面上由M到N的运动

轨迹,P是运动轨迹上的一点。四位同学分别画出了带有箭

头的线段甲、乙、丙和丁来描述小球经过P点时所受合力

的方向。其中可能正确的是

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

12.一物体做自由落体运动。在下落过程中,物体所受重力的瞬时功率

A.变大B.变小C.不变 D.先变大后变小

13.将一直导线垂直于磁场方向放置在磁场中。当导线中没有电流时,磁场对导线没有力的作用;当导线通有电流时,磁场对导线有力的作用。由此可猜想:磁场对运动电荷有力的作用。猜想的主要依据是

A.磁场是由运动电荷产生的

B.电流是电荷定向运动形成的

C.导线中存在正电荷和负电荷

D.导线中存在可以自由移动的电荷

沿平向上

请考生注意:在下面14、15两题中,每题有①、②两道小题。其中①小题供选学物理1-1的考生做;②小题供选学物理3-1的考生做。每位考生在每题的①、②小题中只做一道小题。

14.①(供选学物理1-1的考生做)

纯电动汽车是一种节能、环保的交通工具,它的制动能量回收系统通过能量回收再利用,可提高汽车对能量的利用效率。制动能量回收的原理是利用线圈在磁场中转动,将车辆制动时的部分动能转化为其他形式的能存储起来。关于制动能量回收,下列说法中正确的是

A.制动能量回收利用了电磁感应现象

B.制动能量回收利用了电流的热效应

C.制动能量回收时,将车辆制动时的部分动能转化为内能

D.制动能量回收时,将车辆制动时的部分动能转化为重力势能

②(供选学物理3-1的考生做)

在如图所示的电路中,电源的电动势为E,内阻为r。当滑动变阻器的滑片P向右移动时

A.电流表的示数变小,电压表的示数变大

B.电流表的示数变小,电压表的示数变小

C.电流表的示数变大,电压表的示数变大

D.电流表的示数变大,电压表的示数变小

15.①(供选学物理1-1的考生做) 经过多年研究,我国在米波雷达的研制上取得突破性进展。与目前主流的微波雷达相比,米波雷达能让隐身飞机无处遁形。米波雷达发射的无线电波为米波,其波长在1m到10m之间;微波雷达发射的无线电波为微波,其波长在1mm到1m之间。关于波长为5m的米波和波长为0.5m的微波,下列说法中正确的是

A.米波的频率大于微波的频率

B.米波的频率小于微波的频率

C.在真空中,米波的传播速度大于微波的传播速度

D.在真空中,米波的传播速度小于微波的传播速度

②(供选学物理3-1的考生做)

十九世纪末发现电子以后,物理学家密立根通过实验比较准确地测定了电子的电荷量。如图所示为密立根实验的示意图,两块金属板水平放置,板间存在匀强电场,方向竖直向下。用一个喷雾器把许多油滴从上极板中间的小孔喷入电场,油滴由于摩擦而带电,当一些微小的带电油滴受到的电场力和重力恰好平衡时,油滴处于悬浮状态。当极板间的电压为U、距离为d时,一质量为m的油滴恰好悬浮于电场中,重力加速度为g,则该油滴

二、多项选择题(本题共3小题,在每小题给出的四个选项中,至少有一个选项是符合.....

题意的。每小题3分,共9分。每小题全选对的得3分,选对但不全的得2分,只要有选错的该小题不得分)

16.在空气阻力可忽略的情况下,下列物体的运动可视为平抛运动的是

A.沿水平方向扣出的排球 B.沿斜向上方投出的篮球

C.沿水平方向抛出的小石子 D.沿竖直方向向上抛出的橡皮

17.一物体沿直线运动,其速度v随时间t变化关系的图象如图

示。由图象可知

A.0~2s内的位移小于2~3s内的位移

B.0~2s内的位移大于2~3s内的位移

C.0~3s内物体的运动方向不变

D.0~3s内物体的运动方向发生了改变

18.如图所示,一个带电球体M放在绝缘支架上,把系在

丝线上的带电小球N先后挂在横杆上的P1、P2和P3

小球N静止时,观察丝线与竖直方向的夹角。通过观

现:当小球N挂在P1时,丝线与竖直方向的夹角最大;

所绝缘处。当察发当小球N挂在P3时,丝线与竖直方向的夹角最小。根据三次实验结果的对比,可知

A.小球N距球体M越远,它们间的静电力越小

B.在距球体M越远的位置,球体M产生的电场越弱

C.小球N与球体M间的作用力与它们电荷量的乘积成正比

D.小球N与球体M间的作用力与它们电荷量的乘积成反比

第二部分 非选择题(共

46分)

三、填空题(本题共4小题。每小题4分,共16分)

19.如图所示,木箱放在粗糙的水平地面上,小明用水平向

力F推木箱,木箱向右运动了一段距离。在此过程中,

对木箱做________(选填“正功”或“负功”),地面对

的摩擦力对木箱做_________(选填“正功”或“负功”)。

20.为了减少交通事故,近年来我国加大了对道路的

控。目前,限速监控的方式有两种:一种是“定

速”,即监测汽车经过某位置的速度;另一种是

测速”,即监测汽车在某一区间行驶的速度。如限速监点测右的力F木箱“区间果超过了该路段的最高限速,即被判为超速。如图所示,高速路上某一区间测速的区间长度为66km,全程限速100km/h,一辆汽车通过监测起点和终点的速度分别为95km/h和90km/h,通过测速区间的时间为30min。根据以上信息,可判断此车_________(选填“超速”或“不超速”),理由是_______________________________。

21.某同学利用如图21-1所示的装置探究弹簧的弹力F与弹簧伸长量x的关系。在实

验过程中,弹簧的形变始终在弹性限度内,弹簧自身质量可忽略不计。根据实验数据,他作出了F-x图象,如图21-2所示,据此可知:在弹性限度内,弹簧的弹力F跟弹簧伸长量x成_______(选填“正比”或“反比”);弹簧的劲度系数k=______N/m。

图21-1 图21-

2


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