篇一：六年级思品分课复习题
第一单元复习题
内容：1、追寻人类文明的足迹
1、四大文明古国：
亚洲：古中国（长江、黄河）、古巴比伦（幼发拉底河、底格里斯河）、古印度（印度河、恒河）；
非洲：古埃及（尼罗河）。
2、自然环境对人们的社会生活有着重要的影响。大河孕育着文明，由于河流周期性泛滥，河谷及入海口处日积月累沉积了厚厚的沃土，适宜农业生产，勤劳智慧的人们在这些冲击平原上发展灌溉农业，把大河流域，建成了“粮仓”。
3、浙江余姚的河姆渡文化遗址，证明我国是世界上最早种植水稻的国家。 陕西西安的半坡遗址证明我国是世界上最早种植粟的国家。
4、青铜是红铜、锡、铅的合金，质地比较坚硬，易于铸造，便于使用，适合做武器、工具和各种器皿。最著名的是中国的司母戊鼎和四羊方尊。
5、古代印度为人类做出了巨大贡献：
是世界上最早种植棉花的地区；
制定了相当精确的历法；
发明了包括0在内的10个数字符号，这些数字符号后来由阿拉伯人传到欧洲被称为“阿拉伯数字”；
古印度还是佛教的发源地。
6、除了四大文明古国之外，世界上还有印第安文明及西方文明之源古希腊和古罗马。
印第安文明也是以农业文明开始的。
玛雅人是世界上最早培植玉米的居民；
阿兹特克人进行了最早的“填海造田”试验；
印加人在建筑上有很高的成就。
7、文字在文明的积累和传承中起着重要作用，我国的汉字是至今仍在使用的最古老的文字。两河流域的楔形文字，古埃及的象形文字和玛雅人的图形文字。 汉字经历了：甲骨文→金文→战国文字→小篆→楷书的进程。
秦始皇是统一汉字第一人，文字的统一有利于人们的交流和文化的发展，文字的演化和简化有利于人们的识别和记忆，有利于文化的推广和普及，这对于推动社会文明起到了积极作用。
仓颉造字的传说。
内容：2、浓缩人类文明的经典工程
1、古希腊雅典卫城，古罗马圆形剧场（罗马角斗场），伊拉克清真寺，印度佛塔。
2、金字塔是古埃及的象征，金字塔是古代埃及国王的陵墓，外形很像中国汉字的“金”，规模最大的是国王胡夫的金字塔，是世界第七大奇迹。
3、秦长城，西起临洮，东到辽东，主要作用是防范和抵御匈奴，保障了人们的财产和生命安全，巩固了国防和国家的统一，为世界留下了一个伟大建筑工程。同时也消耗了大量的人力和财力。
4、秦始皇陵兵马俑是世界第八大奇迹，位于陕西临潼县城东。
内容：3、大千世界，万种风情
1、截止到一九九九年世界人口达到60亿，按肤色分为黄色人种，白色人种，棕色人种和黑色人种。
黄色人种分布很广，亚洲为最大的黄色人种聚居区。
黑色人种主要分布在非洲和大洋洲。
白色人种主要分布在欧洲、北美、北非和亚洲的部分地区。
黄色人种的特征：皮肤淡黄色，头发黑而直，面庞扁平，鼻子小。
2、英国博物学家达尔文创立的进化论，马丁·路德·金是美国历史上著名的民权运动领导人，中国科学家袁隆平，被誉为“杂交水稻之父”。
世界上的人们，虽然肤色不同，种族不同，但没有优劣之分，各种族人们都为人类进步做出了贡献。
3、梵蒂冈是世界上最小的国家，位于意大利罗马城的西北角，被称为“国中之国”，面积0.44平方千米，人口1000多人，是世界天主教的中心和罗马教廷所在地。
4、世界各具特色的建筑：
澳大利亚的悉尼歌剧院，
美国的金门大桥，
比利时布鲁塞尔的小朱利安铜像，
荷兰的风车，
意大利水城威尼斯，
法国的枫丹白露宫，
俄罗斯的冬宫。
5、我们从小就要学会尊重其他国家、地区和民族的文化民俗习惯，并且提高与其他国家、民族、地区的人民平等交往、和睦相处的修养。入国问禁，入乡随俗。日本人见面行鞠躬礼，澳洲毛利人的碰鼻子行礼，西欧、北美人通过拥抱互致问候，泰国人双手合十，中国人见面是握手；
世界各地的爱好和习俗，西欧人酷爱乳制品和牛羊肉，阿拉伯人喜爱白色服装，海边人喜欢日光浴，因纽特人乘坐狗拉的雪橇。
非洲的鼓，巴西的足球，西班牙的斗牛，维也纳的音乐会。
6、五彩缤纷的节日：
巴西的狂欢节，
德国的啤酒节，
伊斯兰民族的古尔邦节，
日本的樱花节，
西方人的圣诞节，
西方人的万圣节，
中国人的春节。
第二单元复习题 内容：1、祖国建设突飞猛进
1、解放前，旧中国的人们都把石油产品叫做“洋油”。外国人把中国称为“贫油国”，我国科学家李四光提出了：中国具备生成和储藏石油的条件。
建国后，石油工人根据这一理论在黑龙江省建成了我国第一座大油田—大庆油田。它也是我国最大的石油生产基地。
铁人王进喜，是大庆石油会战中涌现出来的英雄人物代表。大庆油田的建成，结束了我国人民依靠洋油过日子的时代，掀开了我国石油工业发展的新篇章。
2、 1956年7月13日，我国第一批汽车—解放牌汽车在（吉林长春）第一汽车制造厂下线，结束了中国不能制造汽车的历史；红旗牌轿车是继解放牌汽车之后，我国自行研制的小轿车。
到目前为止，我国的汽车制造业发展迅速：红旗、夏利、解放、吉利、奇瑞、长安、昌河、长城等国产品牌名誉海内外。
3、1945年8月6日，美国将一枚名为“小男孩”的原子弹投向日本广岛。
1964年10月和1967年6月，我国相继爆炸成功了第一颗原子弹和第一颗氢弹，使我国成为继美国、前苏联、英国之后第四个同时拥有原子弹和氢弹的国家。邓稼先被誉为“两弹元勋”。
1996年，中国、法国、俄罗斯、英国、美国等国家在《全面禁止核试验条约》签字。
4、新中国成立后，继刘家峡、葛洲坝等大型水利工程之后，1994年12月14日，长江三峡水利枢纽工程投入建设，三峡（瞿塘峡、巫峡、西陵峡）水利工程坐落在湖北宜昌三斗坪，主要由大坝、水电站、通航建筑物三部分组成，计划2009年全部建成。
内容：2、中华民族圆了“飞天梦”
1、1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星——东方红一号，在酒泉卫星发射中心发射成功，从卫星上播送的乐曲是《东方红》。
我国是继前苏联、美国、法国、日本之后的第五个国家。但是我国发射的卫星重量超过了前几个国家的总和。
到目前为止，我国已经发射了五十多颗人造地球卫星，这些卫星应用于气象观测，全球通信，广播电视、资源普查、军事侦查等领域。
2、神州五号飞船把宇航员杨利伟送上了太空，神州五号飞船在太空飞行过程中，向地面展示了中国国旗和联合国旗，并用中英文两种语言说：“和平利用太空，造福全人类。”
神州六号把宇航员费俊龙，聂海胜送入太空。
神州七号把翟志刚、刘伯明、景海鹏送入太空。
篇二：六年级模拟试题
人教版新小学六年级语文毕业模拟考试试卷（一） 一、汉语拼音、字(19分)
1.看拼音写汉字(10分)
jùn qiàoduàn liànqīng mia
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
diāo sùjiān yùch?ng fázhì kǎo
( ) ( ) ( )( ) ( )
2.你一定记得这些同音字，想一想把字写正确写美观。(4分)
jiǎo( )往 ( )傲 ( )花 ()气
shì( )迹 ( )样 ( )言 ( )验
3.组词(5分)
载( ) 慎( ) 疆( ) 缚( )寇( )
截( ) 填( ) 僵( ) 搏( )冠( )
二、词语(20分)
1.写成语(10分)
①把下面的成语补充完整。
千( )一发 以身( )职 化险为( ) 重( )叠嶂
云( )霞蔚 光明( )落 心旷神( )家( )户晓
②写出含有"龙"字的成语
___________ _____________ _____________ _____________
2.选词填空(6分)
严格、严厉、严峻、严肃
①( )的考验 ( )的气氛 ( )地批评 ()地要求
时间 时刻 时候
② 激动人心的( )终于到来了!国家主席胡锦涛步入人民大会堂，接见从雅典归来的体育代表团全体人员，这( )，全场一欢腾。
3.下列词语搭配不恰当的一组是 ( )(2分)
A莫名的喜悦 诡秘的魔术 B茫茫的戈壁 .平坦的高原
C甜润的空气 朦胧的云雾 D高尚的事业 传奇的一生
4.下列词语中使用正确的一组是( )(2分)
A.一幅画卷 一道微云 一尊塑像 B.冰消雪融 草长燕飞 花好月圆
C.前赴后继 前仆后仰 思前想后 D.山道崎岖 悬崖陡峭 高山巍峨
三、句子(30分)
1.在横线上填上合适的词语，使句子完整。(4分)
①在举世瞩目的第二八届雅典奥运会上______________________________。
②___________________________________________________值得我们学习。
2.选择恰当的词句填空。(1分)
小明爬到床底下，偷偷躲了起来，____________ 从床下拽了出来，送到幼儿园去了。 ①妈妈找了好久，最后才发现。 ②使妈妈找了好久，终于把他找到了。
③但后来还是让妈妈给找到了。 ④但妈妈毕竟发现了他。
3.判断下面句子的说法，对的打"√"，错的打"×"。(6分)
①"小青石看见了许多许多人的脚，它觉得非常快乐。"这句话表达了小青石甘心为大众服务的精神。 ()
②世界级球星福勒为了避免对手受伤，他放弃了一次成功的辉煌。这足以表现福勒崇高尚的体育风范。 ()
③赤壁之战是我国历史上以多胜少的典型战例。()
④《桃心花木》这篇课文，借种树喻育人，蕴含了深刻的道理。 ()
⑤阅读同一篇文章，不同的人理解和感受会完全相同。 ()
⑥北京自然博物馆的古生物大厅里，陈列着200万年前新出土的一具黄河象骨骼的化石。 ()
4.按"读读背背"的内容补充句子(4.5分)
①-------------，不进则退。 ②知不足者好学，------------。
③-------------，白铁无辜铸佞臣。 ④一片丹心图报国，------------。
⑤-------------，坎井不知江海之辽阔。⑥-----------，往来成古今。
⑦-------------，怎得梅花扑鼻香。 ⑻------，----------，空悲切。
5.按古诗词的内容填写句子(7.5分)
①应怜屐齿印苍苔___________。____________，_________________。(《游园不值》)②__________，桃花流水鳜鱼肥。___________，___________，___________。(《渔歌子》)③_____________，_____________。欲把西湖比西子，____________。(《饮湖上初晴后雨》)
④明月别枝惊鹊，__________。_______，____________。(《西江月 夜行黄沙道中》)
6.回顾课内外读过的古诗词，其中有很多诗歌表达了朋友间依依惜别之情，请默写两句。如：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(该句除外。)(2分)
____________，______________。
7.排列句子(5分)
( )它原本是弃置在一位美国人所住的院子里。
( )主人平静地说："这块石头，我本来就要丢掉的。我决定不占为己有，而将它送给博物馆，让更多的人来观赏。"
( )这块石头有个动人的故事。
( )谁知就在搬上卡车时，工人一失手，石头掉在地上，碰裂了一个缺口，大家才发现这并不是一块普通的石头，而是一块紫水晶。
( )有一天，主人因石头有碍观瞻，就叫人来将它搬走。
四、阅读
(一)读语段回答问题(12分)
老象跑在前头，最先来到河边。他伸长了鼻子去吸河水。可是水位很底，它够不着(zháo zhāo zhe)，只好又往前走了一步。它想，要是跨进水里，美美地喝一顿，再洗个澡，那才凉爽呢!老象的右脚正好踩在一块椭圆形的石头上，石头往下一陷，它抬起的左脚来不及往回收，一下子就▁进河里，▁在河里的淤泥上，深深地▁了进去。又烂又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢?不一会儿，老象身子一侧，载进河里。它使劲挣扎，但是越挣(zhēng zhang zhan )扎身子越往下陷。它抬起头呼救，但是水立刻向它的嘴里猛灌进去。紧跟在后边的象群，惊恐地( dì de)望着在淤泥里挣扎的老象，它们吓( ha xià)得顾不上喝水，回头四散逃跑。
1.划去文中括号里不正确的读音。(2分)
2.把下面的三个动词填在文中的横线上(1.5分)
踩 陷 踏
3.从文中"使劲"这个词我们可想到__________________，
"惊恐"这个词又说明_______________________。(2分)
3.用"-"画出描写黄河象心理活动的句子。(1.5分)
4.写出自然段的意思(3分)
第一自然段__________________________________________
第二自然段___________________________________________
5.与"又烂又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢?"
这句话意思相同的句子是( )(2分)
A 又烂又软的淤泥不是承受不住这样重的老象。
B 又烂又软的淤泥承受得住这样重的老象。
C 又烂又软的淤泥承受不住这样重的老象。
D 又烂又软的淤泥不一定承受得住这样重的老象。
(二)阅读短文，完成作业(19分)
范仲淹苦读
我国自古有句名言："有志者，事竟成。"宋代的范仲淹，就是一个胸怀大志的人。他从小就立下了"以天下为己任"的志向，并且说过："一个人如果不读书，没有抱负，(即使、虽然)能吃好穿好，我看(也、但是)没有多大的意思。"
为了实现自己的抱负，范仲淹勤奋苦读，忍受了常人不能忍受的艰辛。他家境贫寒，上不起学。他一人住进一间僧房里，昼夜攻读。累了，就用凉水冲洗头脸;睡觉时，往往连外衣都不脱，免得耽误读书的时间，家里粮食不够吃，范仲淹每天煮一锅粥，等粥凉了凝成块后，用刀切成四份，早晚各吃两份，就着盐浸的野菜充饥。
有个大官的儿子见范仲淹生活如此艰苦还吟诵不绝，很不理解，(只、便)把这件事告诉了他父亲。他父亲说："这是个有志气、有出息的孩子。你把咱们家的好饭菜送些给他吃吧!"
大官的儿子照他父亲的吩咐做了。可是，过了两天，他发现送去的东西范仲淹一点也没有动。他很惊讶，便于工作问："我父亲听说你很勤奋苦读，很是赞赏，让我送些东西给你吃。你一点也没有动，难道有什么得罪你的地方吗?范仲淹(恳求、恳切)地说："你们父子的深情厚意，我十分(感动、感激)只是我平时已经习惯吃粥了，并不觉得苦。现在如果突然享受这么好的饭菜，以后还能坚持得下去吗?"
篇三：六年级语文试卷
号考 名姓 级班校学巾山小学（集团）2010学年小学语文毕业模拟试题
（考时：90分钟） 2011.6
一、积累与运用。（40分） 1、看拼音写词语。(8分)
fěi cuì y?u sī tán qíndàn shēnɡ ()()()() r?ng yù qīn shí yōu yǎ dǎ jiǎo ()()()() 2、在括号里填上合适的“you” 字,注意不能重复使用。(4分) （ ）手好闲记忆（ ）新（ ）腔滑调扶老携（ ） 循循善（ ） 历史 （ ）久 （ ）好往来高枕无（ ） 3、选择题。(3分)
（1）下列汉字按音序排列正确的一组是()
A、春夏秋冬B、风霜雨雪 C、东西南北D、刀光剑影
（2）下面带点字发音完全正确的一组是（ ）
A、起哄．（h?ng ）红晕．（yūn ） 三年五载．（zǎi ） B、艰．难（jiān ）幸．而 （xìng ） 顽强．（qiáng ） C、礼拜．（bài ）匣．子（ jiá ） 薄．弱（b? ） D、饥．饿（ jī ） 柔．顺（ l?u ） 尖．
锐（jiān ） （3）下面句子中，哪句话的意思与其他句子意思不一样，找出来。（ ）
A、这些来北京的客人非常热情。 B、这些北京来的客人非常热情。 C、这些来的北京客人非常热情。 4、照样子写成语（3分）
古为今用（含相反的词的成语） 、 左顾右盼（与“看”有关的成语） 、 目瞪口呆（与人体部位有关的成语）、 5、按要求写句子。（6分）
（1）在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。（缩句）
（2）原句：山坡下的每一块田地都被大水淹没了。
改成反问句： 改成双重否定句：改成把字句： （3）原句：石榴花开了。
改成比喻句： 改成拟人句：
6、下面这段话有6处错误，找出错误的词，写在答题卡的前括号中，把正确的字写在相应的后括号中。（3分）
爷爷小时侯丛山里挖到一颗杏树苗儿，这杏树的叶子好大好圆。爷爷把它载在院子里。一年又一年，这株杏树越长越高。每年6月，金黄的杏子铺满枝头，爷爷就请求村里人也都来品尝。这金灿灿圆溜溜的杏子比密还甜，连杏核仁也是甜甜的。 7、回顾课文。（13分）
（1）弈秋， 之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人，惟弈秋之为听；一人 ，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴 。选自文言文《 》，从中我们还学到了一个成语 。
（2）人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或 ，或 。为 而死，就 还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比还轻。选自课文《 》，是 1944年9月8日， 在中共中央警备团追悼 会议上作的演讲。 （3）古诗文是我们民族文化的精华，这些千古佳句相信你们一定记得。
① 粉骨碎身全不怕， 。② 我劝天公重抖擞， 。 ③？门前流水尚能西！④ 白日放歌须纵酒， 。 ⑤，一片冰心在玉壶。选自唐朝诗人 所作《芙蓉楼送辛渐》。我们学过的送别诗很多，比如以酒话别的诗句有： ， 。 （4）知识擂台。
本学期的课内阅读中，我们接触到了一些优秀的外国文学，如 、（写作品名）。
我们还了解到了发现了镭，为科学作出了巨大贡献，著名科学家对她作出了崇高的评价。 二、阅读感悟（30分）
（一）两小儿辩日（8分）
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：?我以日始出时去人近，而日中时远也。? 一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：?日初出大如车盖，及日中则如盘盂（yú），此不为远者小而近者大乎？?一儿曰：?日初出沧(cāng)沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？?孔子不能决也。
两小儿笑曰：?孰(shú)为汝(rǔ)多知(同?智?)乎？? 8、请写出下列词语的意思。（3分）
沧沧凉凉：
探汤： 孰 ：9、联系上下文，写出下面句子的意思。（1分）
我以日始出时去人近，而日中时远也。
10、从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？（3分）
从这句话也反映了孔子自己一贯倡导的“，”的实事求是的治学态度。
11、从“两小儿辩日”的故事中，你得到了什么启示？请写一写。（1分）
（二）桃花心木（10分）
树苗种下以后，他常来浇水。奇怪的是，他来的并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。
……
种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，．．．能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少．．．的养分转化为巨大的能量，努力生长。
12、给下列句子填上合适的关联词，写在答题卡的括号内。（3分）
①（）无法在这种不确定中汲水生长，树苗很自然（）枯萎。 ②（）幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，（）会一吹就倒。 ③（）在不确定中寻找水源，拼命扎根的树，（）能长成百年的大树。 13、文中写种树人奇怪的做法有两点，一是：二是： 。（2分） 14、读短文，仔细体会文中加点的词语的含义。（3分）
对于树来说，“不确定”指的是 ；对于人来说，“不确定”指的是。联系生活实际，你会想到哪些“不确定”
15、《桃花心木》一文采用了借物喻人的写作方法，用种树的方法、道理、经验来比喻，用树的成长来比喻 。（2分）
（三）让这个世界看见你（12分）
12岁的少年因患眼疾成了盲人。他整天闷闷不乐，到最后，他甚至用绝食来抗议命运对他的不公……
母亲开导他，劝慰他，得到的却是他声嘶力竭的咆哮：?我再也看不见花 再也看不到草 再也看不到您的笑脸 这么美的世界我却再也看不见 这一生 我除了在黑暗中无声无息地死去 还能做什么 我这样活着又有什么意义 ?这时，寡言少语的父亲拍了拍他的肩膀，附在他耳边说了一句悄悄话。母亲没有听清楚自己丈夫对儿子说了什么，但她惊异地发现儿子的泪水戛然而止。
第二天，她发现儿子第一次摸索着走出了家门，回到了孩子们中间。他来到了波洛尼亚盲人学校，靠?点字乐谱?重新学起音乐。他学习非常勤奋，最终以优异的成绩考进了比萨大学法律系。在大学的四年里，他一边学法律，一边勤练吹拉弹唱，并在课余到一家酒吧兼职弹琴唱歌，自己挣钱交学费。
他30岁那年，幸运地成了世界著名音乐大师弗兰科〃科瑞利的学生。1994年，他应邀参加帕瓦罗蒂的个人慈善音乐会，与大师同台演唱。他在获得?圣莫雷音乐节最佳新人奖?后，各种世界级音乐奖都朝他砸来，从1995年至今，几乎所有重要场合都有
他出现……现在，他是卢卡博凯里尼音乐学院的院长，同时还拥有自己的制作公司，仅他的CD《浪漫曲———民歌及咏叹调》就在全球售出了两千多万张。
创造奇迹的人名叫安德烈〃波切利。2007年秋天，在他的49岁生日宴会上，波切利凑近父亲的耳朵，亲切地说：?我要感谢我的父亲，37年前是您凑在我耳边说‘小家伙，别气馁！这个世界属于每一个人，虽然，你看不见你眼前的世界，但是，你至少可以做一件事，那就是，让这个世界看见你’后来，当我气馁时 ；当我胆怯时；当我自暴自弃时，这句话就在我耳边回响了多少次……? 16、联系上下文，写出下列词语的意思。（2分）
戛然而止： 自暴自弃： 17、在文中的8处空格加上适当的标点填写在答题卡的括号中。（4分）
18、当安德烈· 波切利绝望之时，父亲俯在他耳边说了一句悄悄话，彻底改变了安德烈·波切利的一生，请结合课文想一想父亲说了怎样的一句话，写下来 。（1分）
19、从此安德烈·波切利创造人生的奇迹。他创造了哪些奇迹，请写出其中的三点：（3分）
20、结合实际，谈谈你对“让世界看到你”这句话的理解。（2分）
三、真情表达（30分） 21、情景交际。（5分）
本学期，王晓锋刚刚从光明实验小学转入我们班，在第一次班级见面会上，老师、王晓锋，还有同学们分别会怎样说？请恰当地写一写。
老师： 王晓锋： 同学们： 22、习作表达。（25分）
在我们生活中，令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景……生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以?感动?为话题写一篇作文，选一两件事写下来，题目自定。内容要具体，条理要清楚，语句要通顺，不写错别字，不要出现真实的校名和姓名，字数400字以上。（注：习作直接写在答题卡上）
《送同学一人一个IPhone6的是谁?送同学一人一个IPhone6叫什么?》出自：百味书屋
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