篇一：教科版小学三年级科学上册复习资料
.教科版小学三年级科学上册复习资料
第一单元植物
1、（看）、（听）、（摸）、（问）、（量）、（闻）等方法都是科学观察的基本方法。 2、大树的特征可以用树的（高矮）、树冠的（形状）、树干的（粗细）、树皮的（样子）和树叶的(样子)等来描述。
3、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满（空气）是浮在水面上的原因。 4、水生植物有（水葫芦），（金鱼藻），（水花生），（浮萍）等。
5、水葫芦和狗尾草的相同点：生长需要（水分）、（阳光）和（空气）；有（根）、（茎）、（叶）；都会（繁殖后代）；都是（草本植物）,也都是（一年生植物）。 6、植物的叶一般由（叶片）和（叶柄）组成。叶片上有（叶脉）。
7、植物按生存的环境不同，可以分为（陆生）植物和（水生）植物，根据茎的不同，可以分为（草本植物）和（木本植物）。
8、植物的共同特征是：生长在一定的（环境）里；需要（水分），（阳光），（空气）和（营养）；都会（生长）、（繁殖），最后都会（死亡）。
9、向日葵一生的典型生长阶段是：（种子、发芽、生长、开花、结果、枯死），它是（一年生植物）。
10、（放大镜）是用来进行科学观察的一种工具。
11、一棵大树可以分成三部分（树冠、树干和树根），树冠的形状可以分为：（三角形、圆形、半圆形和扇形）等几种。
12、拓印树皮的方法是：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦。
13、(大王花）是世界上最大的花，它生长在印度尼西亚的热带森林里。 14、用（图画)，(拓印)等都是我们观察，描述树木时可以使用的方法。 15、所有感觉器官中，（ 眼 ）从周围的世界中接受的信息最多。
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1、蜗牛的身体分为（头、腹、壳）三部分，嘴里长有（齿舌），利用（腹足）能在各种物体上爬行，头上有（两对触角），（长的一对触角）上长有眼睛；用（气孔）呼吸，（肛门）排泄粪便。
2、蚯蚓身体由许多（环节）构成，身体上有（口）、（环带）、（肛门）。环带是它的（生殖器官）。
3、蜗牛和蚯蚓的相同点是：都适应（阴暗潮湿）的环境，身体（柔软），都会（爬行），会吃（食物），会（排泄），会（繁殖后代）等。
4、蚂蚁的身体可以分为(头、胸、腹)三部分，头上有(一对触角），胸部有（3对）足，生活在（洞穴土壤）中。蚂蚁在行走会分泌一种（信息素）,用（触角）来交流信息的。 5、蚂蚁的特点：生活在（陆地）上，（爬行）运动，（群居）生活，食物（多样），会（繁殖后代）等。
6、金鱼的特点是：金鱼的身体可以分为（头、躯干、尾）三部分，身上长有(鳞片)，用(鳃)呼吸，用(鳍)游泳。金鱼吃食的方式是（吞食），少量多餐，喂得太多会被（涨死）,吃（鱼食）和（面包屑）等，会（繁殖后代）等。
7、蚂蚁和金鱼的相同点：都是有（生命）的，会（运动），需要（食物）维持生长，会（排泄）废物，会（繁殖后代）等。
8、蜗牛遇到危险，（身体缩进壳内）；蚂蚁遇到危险，（快速逃走）；蚯蚓遇到危险，（缩成一团或逃走）；金鱼遇到危险，（游到安全的地方）。 9、动物的个体（形态）不同，生活的（环境）也不同。
10、动物的共同特点：生活在一定的（环境）里，会（运动），需要（食物、水），会（排泄），会对外界刺激做出（反应），会（生长发育），会（繁殖后代）等。
11、在观察活动中，我们要做到：A.爱护小动物（植物）；B.保护动物（植物）的生存环境；C.注意安全。
12、蜗牛用腹足爬行，爬行时会（分泌粘液）是为了使腹足经常保持湿润避免爬行时受到损伤。
13、大象是（陆地最大的动物）、长颈鹿是（世界上最高的动物）、蜂鸟是（世界上最小的鸟）鸵鸟是（世界上最大的鸟）。
14、蜗牛的运动是（用腹足波浪式爬行）、蚂蚁的运动是（用脚爬行）、蚯蚓的运动是（用身体伸缩爬行）、金鱼的运动是（用鱼鳍游泳）。 15、（植物和动物）都属于生物，它们是有(生命的)。
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1、我们周围常见的材料有（金属）、（塑料）、（木头）、（纸）等。
2、金属的特性：（坚硬）、（有金属光泽）、（有延展性）、（易传热）、（能导电）等。 3、柔韧性是指（物体在受力变形后不易折断的性质）。
4、塑料的特性：具有（韧性）、（不导电[绝缘性]）、（不传热）、（防水）、（耐腐蚀）、（可塑性强）等。
5、木头的特性：（轻巧）、（容易加工）、（能浮在水上）、（具有承重性）、（比较坚硬）。 6、纸的特性：（纤维叠加压制而成）、（轻薄）、（吸水性、吸墨性）、（柔软）。 7、砖瓦的主要用途是（建筑），陶瓷的主要用途是（做生活用品）。
8、我们使用的材料有的是（天然材料），像（木头）、（黏土）、（棉花）、（皮革）等。有的是（人工制造）的材料，像（金属）、（塑料）、（陶瓷）、（橡胶）等。有的材料可以（回收再利用），有的却不能。
9、不同的材料在水中的（沉浮）是不同的。
10、砖瓦和陶瓷都是用（黏土）烧制而成的。生产砖瓦和陶瓷时要消耗大量的（黏土、煤和其他燃料），会对（环境）产生影响。 12、古代造纸术是由（蔡伦）发明的。 13、我们使用塑料制品的时候应该注意什么？
答：我们使用塑料制品的时候应该注意不乱扔旧塑料制品，将它们回收，重复利用，减轻环境污染。
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第四单元 水和空气
1、物体可以分为（固体）、（液体）、（气体）三类，固体有(固定的形状和一定的体积)；液体(没有固定的形状，但有一定的体积)；气体(没有固定的形状和体积)。
2、水是一种没有（颜色）、没有（气味）、没有（味道）、（透明）、会（流动）的液体，以(冰、雪、淡水、云、咸水)等形式存在，用途分为：（生产，造纸、冶炼、发电、灌溉、生活洗衣、做饭、饮用等）。
3、地球表面有（百分之七十）左右的面积被水覆盖着。
4、水有三种状态：固态的（冰）、液态的（水）、气态的（水蒸气）。 5、水是生命的源泉。（植物）、（动物）和（微生物）都离不开水。
6、水的用途很多。（工业）生产、（农业）生产和（人类）的生活都要用水。 7、液体都会流动，流动的快慢受到（黏稠度）的影响。 8、液体具有一定的体积，液体的体积是可以（用量筒测量）的。
9、量筒是一个（有刻度的）玻璃筒，专门用来测量（液体的多少），也就是测量（液体的体积）。
10、液体体积的单位是（毫升）或（升）。
11、使用量筒测量液体体积时，需要注意以下两点：（1）量筒必须放（平稳）。（2）读数时，视线要与量筒内液体的（凹液面）的最低处保持（水平），然后读出液体的体积数。 12、空气是一种（没有颜色、没有气味、没有味道、透明)的气体，它(看不到，摸不着)，真实的存在于我们的周围。空气具有(能流动、占据空间、可以压缩)等性质。
13、空气和水相比，它们的相同点：(都会流动，没有固定的形状，有重量)。它们的不同点：(水的体积是一定的，而空气没有固定的体积)。
14、空气占据（空间），空气可以被（压缩），但不能（压缩到0），被压缩的空气有（弹性）。空气有（重量）。风是（空气）流动形成的。
15、证明空气存在的方法：将“空”塑料袋扎紧，放入水中，刺个孔后有气泡冒出。证明空气比水轻的方法：用塑料管将空气吹入水底，空气以气泡的形式冒出水面。空气流动的现象：风，吹肥皂泡，扇扇子等。(读一读）
16、空气占据空间的实验：A.让空气将瓶子里的水挤出（课本78页）。B.纸巾不湿（79页）。 17、空气占据空间的大小（体积）是可以变化的，即空气可以被压缩。
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使之平衡。将一端的气球刺破，天平就不再平衡了。 19、实验设计：
研究问题：空气是否占据空间 研究方法：探究、试验、观察 研究材料：烧杯、纸巾、水槽、水
研究步骤：将纸巾放入玻璃杯底部，倒扣着按入水槽中。 试验现象：纸巾不湿 实验结论：空气占据空间
注意问题：A. 纸巾一定要塞紧，不要掉下来； B. 将玻璃杯倒扣按入水中时，一定要使杯口水平。（读一读）
20.对于一种液体缺乏了解时，不能轻易（用口尝）（用鼻闻）。 21.5毫升水大约是（一小勺）。
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篇二：儿童谜语
谜题：黑鸡厉害还是白鸡厉害，为什么？
谜底：黑鸡，黑鸡会生白蛋，白鸡不会生黑蛋
一点一横长，一撇飘南洋，南洋有个人，只有一寸长。 答案：府
谜题：孔子与孟子有何不同？
谜底：孔子的子在左边。孟子的子在上边
谜题：上不在上，下不在下，人有它大，天没它大 提示：打字一
谜底：一
谜题：有两个人，一个面朝南，一个面朝北的站立着，不准回头，不准走动，不准照镜子， 问他们能否看到对方的脸？
谜底：当然能，他们是面对面站着的
十口之家户不满 提示：打字一
谜底：居
谜题：大海上有一艘很大的舰艇，它本来的定员是60人，结果，在上到第59人的时候，它居然就沉进海里了！这是为什么（船内没有怀孕以及体重过重的人存在；也没有重物上船）？
谜底：别紧张，它是潜水艇
谜题：一只饿猫从一只胖老鼠身旁走过，为什么那只饥饿的老猫竟无动于衷继续走它的路，连看都没看这只老鼠？
谜底：瞎猫遇到死耗子
谜题：有个刚生下的婴儿，有两个小孩和他是同年同月同日生的，而且是同一对父母生的， 但他们不是双胞胎，这可能吗？
谜底：可能，他们是三胞胎
谜题：头是一，腰是一，尾是一，其实不是一 提示：字谜
谜底：三
谜面是：浑身毛，一条腿，不怕灰尘只怕水。(猜用品)
答案是：鸡毛帚
千字头，木字腰，太阳出来往下照 提示：字谜
谜底：香
谜题：什么人一年只工作一次？
谜底：圣诞老人
谜题：一字十笔成，没竖也没横，皇帝见了它，躬身把礼行。 提示：打字一 谜底：爹
谜题：人体最大的器官是什么？
谜底：胆，因为胆大包天！
谜题：小白加小白等于什么？
谜底：小白兔 （TWO）
世界上谁最不听话？
答案：聋子，因为聋子听不到别人说话
1、老李刚理完发．便要求理发师将他的头发“中分”，理发师却说做不到，为什么?
2、医生问病人：“感冒吗?"病人摇摇头。‘‘肚子疼?"病人摇头。‘神经病?"病人摇头。究竟他是来看什么病的?
答案：
1、理发师给老李理了个光头
2、摇头病
1、哪三种动物叠加一起最高？
2、统一最大的敌人是谁?
3、时不时会出现石头的是什么泉？
脑筋急转弯答案：
1、猪、母狼、马蜂。连起来是猪母狼马蜂——珠穆朗玛峰！
2、康师傅
3、猜拳
谜题：一字生得恶，头上两只眼，身上六个口，底下八字脚。 提示：打字一 谜底：典
谜题：画时圆，写时方，有它暖，没它凉 提示：打一个字
谜底：日
冰变成水最快的方法是什么?(答案：去掉冰字哪二点)
楚楚的生日在三月三十日，请问是哪年的三月三十日? (答案：每年的三月三十日) 哪儿的海不产鱼?(答案：辞海)
牙医靠什么吃饭? (答案：嘴巴)
哪项比赛是往后跑的? (答案：拔河)
世界上除了火车啥车最长? (答案：堵车) 童话网
不管长得多像的双胞胎,都会有人分得出来,这人是谁?(答案：他们自己)
小明对小华说：我可以坐在一个你永远也坐不到的地方！他坐在哪里? (答案：小华的身上)
三个金鑫，三个水叫淼，三个人叫众，那么三个鬼应该叫什么? (答案：叫救命) 有种动物，大小像只猫，长相又像虎，这是什么动物? (答案：小老虎)
想把梦变成现实，第一步应该干什么？ 答案：起床。
在什么时候1+2不等于3? (答案：算错了的时候) zuowen.tonghua5.com
网要什么时候可以提水?(答案：当水变成冰时，用网当然可以提)
为什么现代人越来越言而无信?(答案：打电话当然比写信方便)
纸上写着某一份命令。但是，看懂此文字的人，却绝对不能宣读命令。那么，纸上写的是什么呢？ (答案：级上写着，不要念出此文)
小王是一名优秀士兵，一天他在站岗值勤时，明明看到有敌人悄悄向他摸过来，为什么他却睁一只眼闭一只眼？(答案：因为他正在瞄准)
谜题：左边看是权，右边看是对，正面看一看，仅对两相连。 提示：打字一 谜底：树
1： 贝多芬给了学生什么样的启示？
【答案：背了课本就会多得分（背多分）】
2：一座桥上面立有一牌，牌上写“不准过桥”。 但是很多人都照样不理睬，照样过去。你说为什么？
【答案：这座桥的名字叫“不准过桥”】
3：打狗要看主人，打虎要看什么？
【答案：要看你有没有种】
4：数个大小形状相同物体并排一起时， 有无可能愈接近自己的东西看起来愈小， 愈远离的物体看起来愈大?
【答案：如使用镜子反射，便可出现这种情况。】
5：什么样的轮子只转不走？
【答案：风车轮子】
6：拥有很多牙齿,能咬住人的头发的东西是什么？
【答案：发夹】
7：什么动物天天熬夜？
【答案：熊猫，你看它的黑眼圈】
8：别人跟阿丹说她的衣服怎么没衣扣，她却不在乎，为什么？
【答案：有拉链的】
9：有两辆汽车以完全湘同的速度，分别行驶于紧邻的两条道路上。不久之后，虽然两车都未改变车速，但是B车突然开始超越A车，这可能吗?两条道路都是直线。
【答案：A车道有下坡路段，使距离变长。】
10：什么东西咬牙切齿？
【答案：拉链】
11：最后冒出来的牙齿是哪一颗？
【答案：假牙】miyu.tonghua5.com
12：某个动物园中，有二只狮子趁管理员一时疏忽，忘记把笼子上 锁的机会逃出来，在公园内窜来窜去。人们一边避险，一边找管理员，而管理员却躲到一个更安全的地方。此地为何处?
【答案：关狮子的笼子里】
13：有两个人同时来到了河边，都想过河，但却只有一条小船，而且小船只能载1个人，请问，他们能否都过河？
【答案：能，因为他们分别在河的两边。】
14：什么东西说“父亲”是不会相碰，叫“爸爸”时却会碰到两次？
【答案：上下嘴唇】
15：谁天天去看病？
【答案：医生】
16：小王13岁的生日为何点了14根蜡烛?
【答案：那晚停电，有一根是用来照明的。】
17：当今社会，个体户大都靠什么吃饭？
【答案：嘴巴】
18：有一位大师武功了得，他在下雨天不带任何防雨物品出门，全身都被淋湿了，可是头发一点没湿，怎么回事？
【答案：他是和尚没头发】
19：在早餐时从来不吃的是什么？
【答案：午餐和晚餐】
20：老张有很厉害的胃病，可他每周有五天总往牙科跑，这是为什么？
【答案：老张是牙科医生】
有一位年轻人流了400毫升的血，脸上却微笑着，一点事都没有，而且感觉很高兴？答案：是参加无偿献血。
“蚕蚁”是蚂蚁还是蚕？答案：蚕
二三四五六七八九（打一成语）答案：缺衣少食
三面墙一面空小孩子在当中答案：匹
一点一横长，一撇飘南洋，南洋有个人，只有一寸长。答案：府
为什么两个孩子恰恰好？答案：因为不孝有三
两只蚂蚁抬根杠，一只蚂蚁杠上望答案：六
像糖不是糖，不能用口尝，帮你改错字，纸上来回忙。答案：橡皮
小时四只脚，中午两只脚，傍晚三只脚。答案：婴儿、青少年、老人
有对一模一样的双胞胎兄弟，哥哥的屁股有黑痣，而弟弟没有。但即使这对双胞胎穿着相同的服饰，仍然有人可立刻知道谁是哥哥，谁是弟弟。究竟是谁呢？答案：他们自己
上边毛，下边毛，中间一个黑葡萄。答案：眼睛
一个人有三根头发，为什么他还要剪掉一根？答案：他想做三毛的哥哥 杏子从52楼跳下，为什么没事？ 答案：她是只鸟
老詹养了一只狗，并且从來不帮狗洗澡，为什么狗不会生跳蚤呢？答案：因为狗只会生小狗
两位帅哥因何为了一位长相如恐龙般的女子大打出手？答案：打的要娶她. 老人梅友并到医院去做检查，结果医生告诉他说要看开一点，请问他得了什么病？答案：豆鸡眼
教科版小学三年级科学上册复习资料
第一单元植物复习
1、（看）、（听）、（摸）、（量）、（闻）等方法都是科学观察的基本方法。
2、大树的特征可以用树的（高矮）、树冠的（形状）、树干的（粗细）、树皮的（样子）和树叶的(样子)等来描述。
3、大树和小草的主要不同之处是：植株的（高矮）不同、茎的（粗细）不同、茎的（质地）不同、寿命（长短）不同。
4、大树和小草的共同点是：都生长在（土壤）中，都有（绿色）的叶，都会（开花结果），都需要（水分）、（阳光）和（空气）。
5、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满（空气）是浮在水面上的原因。 6、水生植物有（水葫芦），（金鱼藻），（水花生），（浮萍）等。
7、水葫芦和狗尾草的相同点：生长需要（水分）、（阳光）和（空气）；有（根）、（茎）、（叶）；都会（繁殖后代）；都是（草本植物）,也都是（一年生植物）。 8、植物的叶一般由（叶片）和（叶柄）组成。叶片上有（叶脉）。 9、树叶是有（生命）的，要经历（叶芽、嫩叶、老叶、枯叶）的过程。
10、植物按生存的环境不同，可以分为（陆生）植物和（水生）植物，根据茎的不同，可以分为（草本植物）和（木本植物）。
11、植物的共同特征是：生长在一定的（环境）里；需要（水分），（阳光），（空气）和（营养）；都会（生长发育）；都会（繁殖后代）；都有从生到死的（生命）过程。 12、向日葵一生的典型生长阶段是：（种子、发芽、生长、开花、结果、枯死），它是（一年生植物）。
13、动物、植物都是（生物）。
14、（放大镜）是用来进行科学观察的一种工具。
15、一棵大树可以分成三部分（树冠、树干和树根），树冠的形状可以分为：（三角形、圆形、半圆形和扇形）等几种。
16、拓印树皮的方法是：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦。
17、(大王花）是世界上最大的花，它生长在印度尼西亚的热带森林里。
18、用（图画)，(拓印)作记录，(搜集一些实物标本)，都是我们观察，描述树木时可以使用的方法。
19、所有感觉器官中，（ 眼 ）从周围的世界中接受的信息最多。
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1、蜗牛的身体分为（头、腹、壳）三部分，嘴里长有（齿舌），利用（腹足）能在各种物体上爬行，头上有（两对触角），（长的一对触角）上长有眼睛；用（气孔）呼吸，（肛门）排泄粪便。
2、蜗牛、蚯蚓喜欢生活在（阴暗）、（潮湿）的环境。
3、蚯蚓身体由许多（环节）构成，身体上有（口）、（环带）、（肛门）。环带是它的（生殖器官）。
4、蜗牛和蚯蚓的相同点是：都适应（阴暗潮湿）的环境，身体（柔软），都会（爬行），会吃（食物），会（排泄），会（繁殖后代）等。
5、蚂蚁的身体可以分为(头、胸、腹)三部分，头上有(一对触角），胸部有（3对）足，生活在（洞穴土壤）中。蚂蚁在行走会分泌一种（信息素）,是来交流信息的。
6、蚂蚁的特点：生活在（陆地）上，（爬行）运动，（群居）生活，食物（多样），会（繁殖后代）等。
7、金鱼的特点是：金鱼的身体可以分为（头、躯干、尾）三部分，身上长有(鳞片)，用(鳃)呼吸，用(鳍)游泳。金鱼吃食的方式是（吞食），少量多餐，喂得太多会被（涨死）,吃（鱼食）和（面包屑）等，会（繁殖后代）等。
8、蚂蚁和金鱼的相同点：都是有（生命）的，会（运动），需要（食物）维持生长，会（排泄）废物，会（繁殖后代）等。
9、蜗牛遇到危险，（身体缩进壳内）；蚂蚁遇到危险，（快速逃走）；蚯蚓遇到危险，（缩成一团或逃走）；金鱼遇到危险，（游到安全的地方）。 10、动物的个体（形态）不同，生活的（环境）也不同。
11、动物的共同特点：生活在一定的（环境）里，会（运动），需要（食物、水），会（排泄），会对外界刺激做出（反应），会（生长发育），会（繁殖后代）等。
12、在观察活动中，我们要做到：A.爱护小动物（植物），不伤害它们；B.保护动物（植物）栖息地的原貌，保护他们的生存环境；C.注意安全，不在有危险的地方活动。
13、蜗牛用腹足爬行，爬行时会（分泌粘液）是为了使腹足经常保持湿润避免爬行时受到损伤。
14、大象是（陆地最大的动物）、长颈鹿是（世界上最高的动物）、蜂鸟是（世界上最小的鸟）鸵鸟是（世界上最大的鸟）。
15、鲫鱼在水中不停地吐泡泡、鳃不断张合是因为它在（呼吸）
16、蜗牛的运动是（用腹足波浪式爬行）、蚂蚁的运动是（用脚爬行）、蚯蚓的运动是（用身体伸缩爬行）、金鱼的运动是（用鱼鳍游动）。 17、（植物和动物）都属于生物，它们是有(生命的)。
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1、物体都是由（一种材料）或（多种材料）做成的，我们的周围存在着许多不同种类的（材料）。
2、我们周围常见的材料有（金属）、（塑料）、（木头）、（纸）、（玻璃）、（纤维）、（砖瓦、陶瓷）等。
3、用适当的词语描述木头：（黄白色，表面有纹路，能削得动，锯了以后有锯末，能浮在水上??）
4、金属的特性：（坚硬）、（有金属光泽）、（有延展性）、（易传热）、（能导电）等。 5、柔韧性是指物体在受力变形后（不易折断）的性质。
6、塑料的特性：具有（韧性）、（不导电）、（不传热）、（防水）、（重量轻）、（耐腐蚀）、（可塑性强）等。
7、木头的特性：（轻巧）、（容易加工）、（能浮在水上）、（具有承重性）、（比较坚硬）等。
8、纸的特性：（纤维叠加压制而成），（易折叠），（轻薄），（吸水性、吸墨性）（柔软）。可以（回收再利用）。
9、砖瓦的主要用途是（建筑），陶瓷的主要用途是（做生活用品）。 10、陶瓷是用一种（特殊的黏土）制造的。
11、我们使用的材料有的是（天然材料），像（木头）、（黏土）、（棉花）、（皮革）等。有的是（人工制造）的材料，像（金属）、（塑料）、（陶瓷）、（橡胶）等。有的材料可以（回收再利用），有的却不能。
12、我们应该（合理）使用材料，减少对（环境）的破坏。 13、不同的材料在水中的（沉浮）是不同的。
14、砖瓦和陶瓷都是用（黏土）烧制而成的。生产砖和陶瓷时要消耗大量的（粘土、煤和其他燃料），会对（环境）产生影响。 15、古代造纸术是由（蔡伦）发明的。 16、我们使用塑料制品的时候应该注意什么？
答：我们使用塑料制品的时候应该注意不乱扔旧塑料制品，将它们放进垃圾箱进行回收，以使其可以重复利用，减轻环境污染。
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第四单元水和空气复习
1、物体可以分为（固体）、（液体）、（气体）三类，固体有(固定的形状和一定的体积)；液体(没有固定的形状，但有一定的体积)；气体(没有固定的形状和体积)。
2、水是一种没有（颜色）、没有（气味）、没有（味道）、（透明）、会（流动）的液体，以(冰、雪、淡水、云、咸水)等形式存在，用途分为：（生产，造纸、冶炼、发电、灌溉、生活洗衣、做饭、饮用等）。
3、地球表面有（百分之七十）左右的面积被水覆盖着。
4、水有三种状态：固态的（冰）、液态的（水）、气态的（水蒸气）。 5、水是生命的源泉。（植物）、（动物）和（微生物）都离不开水。
6、水的用途很多。（工业）生产、（农业）生产和（人类）的生活都要用水。 7、液体都会流动，流动的快慢受到（黏稠度）的影响。 8、液体具有一定的体积，液体的体积是可以（用量筒测量）的。
9、量筒是一个（有刻度的）玻璃筒，专门用来测量（液体的多少），也就是测量（液体的体积）。
10、液体体积的单位是（毫升）或（升）。
11、使用量筒测量液体体积时，需要注意以下两点：（1）量筒必须放（平稳）。（2）读数时，视线要与量筒内液体的（凹液面）的最低处保持（水平），然后读出液体的体积数。 12、空气是一种（没有颜色、没有气味、没有味道、透明)的气体，它(看不到，摸不着)，真实的存在于我们的周围。空气具有(能流动、占据空间、可以压缩)等性质。
13、空气和水相比，它们的相同点：(都会流动，没有固定的形状，有重量)。它们的不同点：(水的体积是一定的，而空气没有固定的体积)。
14、空气占据（空间），空气可以被（压缩），但不能（压缩到0），被压缩的空气有（弹性）。空气有（重量）。风是（空气）流动形成的。
15、证明空气存在的方法：将“空”塑料袋扎紧，放入水中，刺个孔后有气泡冒出。证明空气比水轻的方法：用塑料管将空气吹入水底，空气以气泡的形式冒出水面。空气流动的现象：风，吹肥皂泡，扇扇子等。(读一读）
16、空气占据空间的实验：A.让空气将瓶子里的水挤出（课本78页）。B.纸巾不湿（79页）。 17、空气占据空间的大小（体积）是可以变化的，即空气可以被压缩。
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使之平衡。将一端的气球刺破，天平就不再平衡了。 19、实验设计：
研究问题：空气是否占据空间 研究方法：探究、试验、观察 研究材料：烧杯、纸巾、水槽、水
研究步骤：将纸巾放入玻璃杯底部，倒扣着按入水槽中。 试验现象：纸巾不湿 实验结论：空气占据空间
注意问题：A. 纸巾一定要塞紧，不要掉下来； B. 将玻璃杯倒扣按入水中时，一定要使杯口水平。（读一读）
20.对于一种液体缺乏了解时，不能轻易（用口尝）（用鼻闻）。 21.5毫升水大约是（一小勺）。
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《哪三种动物叠加一起最高?》出自：百味书屋
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