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今生今世的证据练习题及答案解析

2016-12-08 07:38:21 来源网站:百味书屋

篇一:今生今世的证据练习题及答案解析

苏教版 45分钟课堂达标测试(今生今世的证据)

筑基达标

1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )

A.徘徊(pái huái) 场院(chánɡ) 辜负(ɡū) 雨雪霏霏(fēi) ......

B.旖旎(yǐ nǐ)欷歔(xī) 翘首(qiào)安然无恙(yànɡ) .....

C.悠邈(miáo) 耄耋(mào dié)谪居(zhāi)小人所腓(féi) .....

D.牲畜(chù)骨骸(hái)搭讪(xiān)忐忑不安(tè) ....

提示:B项,“翘首”的“翘”应读“qiáo”;C项,“谪居”的“谪”应读“zhé”;D项,“搭讪”的“讪”应读“shàn”。

答案:A

2.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )

(1)(几个大苇坑)在我这个小孩子眼中,虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派,但也颇有一点烟波之势。

(2)思乡之病,说不上是苦是乐,其中有追忆,有

(3)……谁会证实以往的生活——有它们,一个人内心的生存谁又能见证?

A.浩渺惆怅如果/即使

B.浩渺徘徊因为/虽然

C.渺茫惆怅因为/虽然

D.渺茫徘徊如果/即使

提示:浩渺:形容水面辽阔。渺茫:因遥远而模糊不清或因没有把握而难以预计。惆怅:伤感、失意。徘徊:在一个地方走来走去,也喻犹疑不决或事物在某一范围内来回浮动、起伏。第(3)句中,两处分别应填表示一般性假设的“如果”和表示让步、假设的“即使”。 答案:A

3.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( )

A.这几天气温突然降低,又加上雨下个不停,所以大街上熙熙攘攘,显得很冷清。 ....

B.在革命战争时期,有很多青年知识分子在党的教育下,走出了“象牙塔”,投身到火热...

的斗争中去,走上了革命道路。

C.我国西部地区如能用好政策,更新观念,大胆创新,那么迅速赶上沿海发达地区,甚至青出于蓝,是完全有可能的。 ....

D.您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是略嫌单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬.荜生辉。X k b 1 . c o m ...

提示:A项,熙熙攘攘:形容人来人往,非常热闹;C项,青出于蓝:多用于师徒关系,指后人胜过前人;D项,蓬荜生辉:谦辞,用于自己。

答案:B

综合应用

一、阅读理解

阅读下面的文字,完成4~7题。

我走的时候,我还不懂得怜惜曾经拥有的事物,我们随便把一堵院墙推倒,砍掉那些树,拆毁圈棚和炉灶,我们想它们没用处了。我们搬去的地方会有许多新东西。一切都会再有的,

随着日子一天天好转。

我走的时候还不知道向那些熟悉的东西告别。不知道回过头说一句:草,你要一年年地长下去啊。土墙,你站稳了,千万不能倒啊。房子,你能撑到哪年就强撑到哪一年,万一你塌了,可千万把破墙圈留下,把朝南的门洞和窗口留下,把墙角的烟道和锅头留下,把破瓦片留下,最好留下一小块泥皮,即使墙皮全脱落光,也在不经意的、风雨冲刷不到的那个墙角上,留下巴掌大的一小块吧,留下泥皮上的烟垢和灰,留下划痕、朽在墙中的木和铁钉,这些都是我今生今世的证据啊。

我走的时候,我还不知道曾经的生活,有一天会需要证明。

有一天会再没有人能够相信过去。我也会对以往的一切产生怀疑。那是我曾经有过的生活吗?我真的看见过地深处的大风?更黑,更猛,朝着相反的方向,刮动万物的骨骸和根须。我真的听见过一只大鸟在夜晚的叫声?整个村子静静的,只有那只鸟在叫。我真的沿着那条黑寂的村巷仓皇奔逃?背后是紧追不舍的瘸腿男人,他的那条好腿一下一下地捣着地。我真的有过一棵自己的大榆树?真的有一根拴牛的榆木桩?它的横杈直端端指着我们家院门,找到它我便找到了回家的路。还有,我真的沐浴过那样恒久明亮的月光?它一夜一夜地已经照透墙、树木和道路,把银白的月辉渗浸到事物的背面。在那时候,那些东西不转身便正面背面都领受到月光,我不回头就看见了以往。

现在,谁还能说出一棵草、一根木头的全部真实?谁会看见一场一场的风吹倒旧墙、刮破院门,穿过一个人慢慢松开的骨缝,把所有所有的风声留在他的一生中?

这一切,难道不是一场一场的梦?如果没有那些旧房子和路,没有扬起又落下的尘土,没有与我一同长大仍旧活在村里的人、牲畜,没有还在吹刮着的那一场一场的风,谁会证实以往的生活——即使有它们,一个人内心的生存谁又能见证?

我回到曾经是我的现在已成别人的村庄。只几十年工夫,它变成另一个样子。尽管我早知道它会变成这样——许多年前他们往这些墙上抹泥巴、刷白灰时,我便知道这些白灰和泥皮迟早会脱落得一干二净。他们打那些土墙时,我便清楚这些墙最终会回到土里——他们挖墙边的土,一截一截往上打墙,还喊着打夯的号子,让远远近近的人都知道这个地方在打墙盖房子了。墙打好后,每堵墙边都留下一个坑,墙打得越高坑便越大越深。他们也不填它,顶多在坑里栽几棵树,那些坑便一直在墙边等着,一年又一年,那时我就知道一个土坑漫长等待的是什么。

但我却不知道这一切面目全非、行将消失时,一只早年间日日以清脆嘹亮的鸣叫唤醒人们的大红公鸡、一条老死窝中的黑狗、每个午后都照在(已经消失的)门框上的那一缕夕阳……是否也与一粒土一样归于沉寂。还有,在它们中间悄无声息度过童年、少年、青年时光的我,他的快乐、孤独、无人感知的惊恐与激动……对于今天的生活,它们是否变得毫无意义。 当家园废失,我知道所有回家的脚步都已踏踏实实地迈上了虚无之途。

4.第四段“我也会对以往的一切产生怀疑”,请用简洁的语言概括作者在这一段中对以往的哪些东西会产生怀疑。(不超过35字。)

提示:共五个要点,解答时注意全面思考。

参考答案:地深处的大风、夜晚鸣叫的大鸟、黑寂的村巷、自己的大榆树、恒久明亮的月光。

5.第六段“即使有它们,一个人内心的生存谁又能见证”,请结合全文内容简要谈谈你对“内心的生存”的理解。

提示:“内心的生存”一定是涉及“精神生活”,同时要加以阐释。

参考答案:“内心的生存”是一个复杂的表述,包含了人内心丰富的精神生活。如果人“内心的生存”找不到依凭,那么人就会产生空虚感和漂泊感,因而人要有一个精神的故乡,这样精神就不会流浪。

篇二:《今生今世的证据》导学案及答案

《今生今世的证据》

编制人:朱媛媛 审核人:王伟

预习案

一、预习目标

识记字音、近义词和与作者有关的知识

二、预习内容

1.给下列加横线字注音 打夯( )一缕( ) 瘸腿( ) 抹杀( )转弯抹角( )抹布( )拆毁( ) 烟垢( ) 门框( )悄无声息( )圈棚( ) 烙印( ) 省亲( )执拗( ) 迄今为止( ) 粗糙( ) 恍惚( )咀嚼( ) 嘹亮( )舐犊情深( )

2、近义词辨析

冲刷 领略沉寂

冲洗 领受沉默

3、在横线上填上适当内容

刘亮程,生于1962年,中国现代作家。作品有_____________,_______________。

其中散文集《一个人的村庄》在1999年引起巨大反响,被誉为“_____________”。

内容可分四部分:第一部分是________节,写的是

_________________________________;第二部分是________节,写的是

_____________________________;第三部分是_____节,写的是

___________________________;第四部分是________节,写的是

________________。

三、提出疑惑

四、助解材料: 故乡对中国汉民族来说具有特殊意义。我们没有宗教,故乡便成为心灵最后的归宿。当我们老的时候,有一个最大的愿望便是回乡,叶落归根。懂得自己是

一片叶子时,生命已经到了晚秋。年轻时你不会相信自己是一片叶子,你鸟儿一

样远飞,云一样远游。你几乎忘掉故乡这棵大树。但死亡会让人想起最根本的东

西。许多人都梦想死了以后埋回到故乡。

我们汉民族没有宗教,死亡成了每个人单独面对的一件事情。这时候,故乡便是全部惟一的宗教。从古到今,回乡一直是中国人心灵史上的一大风景。

——(刘亮程《对一个村庄的认识》)

探究案

一、学习目标

1.反复研读,深刻体会作者在作品中流露出的感情。

2.品味文章中富含哲理的句子。

二、学习过程

1、思考问题,整体感知。

⑴速读文本,划出刘亮程眼中的今生今世的证据。

(2)作者今生今世的证据证明了什么?

(3)如果没有了“今生今世的证据”,结果会怎样?(用原文中的话回答)

2、,细读课文,品味语言。

(1)作者在文中反复说“我走的时候,我还不懂得怜惜曾经拥有的事物”,“我走

的时候还不知道向那些熟悉的东西告别”,“我走的时候,我还不知道曾经的生活

有一天,会需要证明”。作者反复说“我还不懂得”“我还不知道”,这表达了作者

怎样的感情?

(2)这一切,难道不是一场一场的梦。如果没有那些旧房子和路,没有扬起又落

下的尘土,没有与我一同长大仍旧活在村里的人、牲畜,没有还在吹刮着的那一

场一场的风,谁会证实以往的生活--即使有它们,一个人内心的生存谁又能见证。

(3)当家园废失,我知道所有回家的脚步都已踏踏实实地迈上了虚无之途。

名人眼中的刘亮程

真是很少读到这么朴素、沉静而又博大、丰富的文字了。我真是很惊讶作者是

怎么在黄沙滚滚的旷野里,同时获得对生命和语言如此深刻的体验。

—— 李锐

刘亮程的才能在于,他好像能把文字放到一条清亮透明的小河里淘洗一番,

洗得每个字都干干净净,但洗净铅华的文字里又有一种厚重。捧在手里掂一掂,

每个字都重得好像要脱手。 —— 李陀

身边小事皆可入文,村中动静皆可成诗,散文中透出的那种从容优雅的自信,

是多少现代人已经久违了、陌生了、熬长了黑夜搔短了白头也找不回的才华。这

当然是一种哲学,是发现的哲学,是悲怀和乐世的哲学,是生命体大彻大悟顶天

立地的哲学。

——蒋子丹

我多年来想写的一种文字,被刘亮程写出来了。

—— 韩少功

巩固案

1、下列加点字的读音完全相同的一项( )

A浩渺 桎梏 皓月当空 明察秋毫

B澄澈田塍称心如意游目骋怀

C嗜好 狭隘 苦心孤诣 浮粪四溢

D渗浸觐见噤若寒蝉加官晋爵

2、下列词语中没有错别字的一项( )

A功夫 工夫 留恋 流连忘返

B苍茫 仓皇 苍海桑田 苍翠欲滴

C嘹亮 燎原 瞭望 潦草

D骨骸 弹劾 言简意赅 垓心

3、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )

(1)即使墙皮全掉光,也在不经意的、风雨______不到的墙角上,留下巴掌大的一小块吧,留下泥皮上的烟垢和灰。

(2)我走的时候还不知道向那些_____的东西告别。

(3)许多年前他们往这些墙上抹泥巴、刷白灰时,我便知道这些白灰和泥皮迟早会____ 得一干二尽。

A、冲刷 熟悉脱落 B、冲洗 熟悉 脱落

C、冲洗 熟知脱落 D、冲刷 熟知 脱离

4、下列句中加点的成语使用不正确的一项:( )

A、世界很难再找到像巴黎这样的城市:古典高雅的韵味和现代时尚的潮流完美地融为一体,既充满反差,又相得益彰。

B、很多老师和学生都有这样的经验和体会,在考试前一定要保持轻松的心态,采用疲劳战术和题海战术只会事倍功半。

C、生命需要证据,当一个人的家园废失,那他所有回家的脚步都踏上了漫长的虚无之途,家园成了他一生魂牵梦萦而却无法回归的精神之所。

D、这两位进城打工的农民遭到保安人员的非法拘押和刑讯逼供,他们在被毒打后忍无可忍,不得不承认偷了商场的物品。

5、下列句中没有语病的一项:( )

A、与作家不同的是,摄影家们不是把自己对山川、草木、城市、乡野的感情倾注于笔下,而是直接聚焦于镜头。

B、观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后,对我们这些“村官”的法律水平有了很大提高。

C、一只早年间日日清脆嘹亮的鸣叫唤醒人们的大公鸡,是否也与一粒土一样归于沉寂。

D、北京以56票申奥成功,翻阅上百年的申奥史册,我们至今还极其罕见在第二轮就取得高的得票率。

拓展练习 把下面的散句改写成整句。 音乐家常把灵感变为跳跃的音符,文学家呢,他们优美的辞章往往缘于灵感,至于画家,他们完满的构图也常常与灵感相关,而一般人的灵感,则常是霎时的喜悦。

《今生今世的证据》学案答案

3、刘亮程,生于1962年,中国现代作家。作品有《一个人的村庄》、《库车》。其中散文集《一个人的村庄》在1999年引起巨大反响,被誉为“20世纪最后的文学景观”。内容可分四部分:第一部分是一至三节,写的是曾经生活过的故乡事情是自己生命历程的证明;第二部分是四至六节,写的是曾经的生活没有了见证;第三部分是七至八节,写的是故乡的改变及引发的思考;第四部分是第九节,写的是以“家园废失”结束全文,使全文笼罩在浓浓的伤感之中。

1、D 2、B

3、A(“冲刷”是水流冲击,使土石等流失或剥蚀,“冲洗”是用水冲,使附着的东西去掉。前者是自然的水流,后者是人为的,从(1)句语境看,应用“冲刷”。“熟悉”是知道得很清楚,“熟知”是清楚地知道,前者强调了了解的状况,后者强调了了解,从语境看应用“熟悉”。“脱落”是附着的东西掉下来,“脱离”是离开某种环境和情况,从句意看应选“脱落”)

4、D (“忍无可忍”是再也忍受不下去了的意思,但它往往要作出某些反抗举动,这与句意不符)

5、A (B去掉“对”;C在“年间”后加“以”;D“罕见”与“极其”重复) 阅读、品味(25分)

拓展练习 解析:这是一个散句,要把它变为排比句,首先就要对原句的内容和结构进行分析,然后把它组合成句式整齐的一组排比句。

答案:音乐家的灵感常成为跳跃的音符,文学家的灵感常成为优美的辞章,画家的灵感常成为完满的构图,一般人的灵感常只是霎时的喜悦。

篇三:《今生今世的证据》课堂练习(原创)

《今生今世的证据》课堂练习(原创)

练笔提升

认真揣摩1-6段语言,选择其中一种句式,以“青春的证据”为话题,仿写一段100字左右的文字。

学生优秀练笔:

有一天毕业照上的色彩会褪去,我也许会对我们的青春产生怀疑。那是我曾经流泪和欢笑的地方吗?我真的看见过6号楼墙壁上的爬山虎?攀着红砖,一点一点爬到我的窗台。我真的听见过黎明时分的《栀子花开》?整个校园静静的,只有歌声在回荡。我真的沿着操场上的隔栏挨个吹落八卦图般的蜘蛛网?四周是呼呼的大风和高亢的喝彩。我真的有过一间自己的教室,有过一间整齐摆放过五十张桌子的教室?每一张桌子都承载着无数个年少的梦。在那时候,那些梦没有未来也开出了花,我不抬头就看见了光。

——沈桥

那是我曾经有过的生活吗?我真的在天刚蒙蒙亮的时候就顶着月光来到学校?我真的曾经是洪亮厚重朗朗读书声中的一份子?我真的每天都夹在整齐的队伍里跑过操?我真的一下课就死在桌上,一上课又原地满血复活?如果没有那些堆叠如山的试卷和课本,没有每月一张的成绩单,没有与我一同历经磨难的狱友们,没有典狱长——老师们,谁会证实我们的青春,我在滨中的青春?

——王胤雄


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