篇一：新人教版三年级语文上学期期末模拟试题(一)
三年级语文上学期期末模拟试题（一）
（内容：全册 总分100分 时间120分钟） 制作人：王克斌
绿油油 又松又软积少成多．．
六、在括号里填上合适的词语。
（ ）的菊花 （ ）的江河（ ）的树木 快活地（ ） 好奇地（ ） 悄悄地（ ） 一、看拼音写词语。
hú di? xiōnɡ pújiāo juǎn bō luó sū xǐnɡ （） （） （） （）（） bài fǎnɡ liáo kuò zī ruì h?nɡ kuà xīn shǎnɡ （） （） （） （） （） qiān xūzī shì ɡǔ lìkuān yù pīn mìnɡ （） （） （） （） （）二、选择正确的读音，用“√”表示。
面包渣．（cházhā ）干燥．（zào cào ） 佩．
服（paibai ） 圣诞．节（yándàn ）丧．气（sànɡshànɡ ）雕．刻（diāodāo） 三、比一比，再组词。
钓（） 测（）瓣（）插（）系（）钩（） 侧（）辫（）播（）紧（）投（） 扑（）绪（）受（）据（）设（） 朴（）堵（）授（）锯（）调 tiáo（） 撒sā（） 倒dǎo（）
diào（） sǎ（）dào（） 四、把下列词语补充完整。
如（）以（）目不（）（） （）世（）名 （）（）不语 欢（）乱（） 千（）万（） 不假（）（）（）（）无误 大显（）（） 五、照样子写词语。
七、写出下列词语的反义词。
美丽——（ ） 愚蠢——（ ） 懦弱——（ 八、选词填空。
不仅??还?? 虽然??但是?? 因为??所以?? 1.他（ ）很淘气，（ ）说话很算话。 2．（ ）王老师住院了，（ ）今天没来上课。 3．红红的房间（ ）宽敞，（ ）布置得很美观。 九．给加点的字选择正确的解释。
服：①衣服，衣裳；②承认，服从，信服；③吃（药）；④伺候，照料。1.我生病时，妈妈叮嘱我按时服．药。（ ） 2.昨天，妈妈给我买了一件漂亮的衣服．。 （ ） 3.这位老人从来不要别人服．侍，一切都是自理。 （ ） 4.王敏是个从不服．输的孩子。（ ） 十、按要求写句子。
1.小华拿走了数学课本。（改成“被”字句）
2．教育家抱起女孩。（扩写句子）
3.周围的一切，不是都在起变化吗？（改成陈述句）
）
4.修改病句。
（1）这个女孩长得真漂亮，真美丽呀！
（2）小红虽然学习好，但是乐于助人。
十一、把下面句子补充完整。
1.聪明在于学习，。
2. ，晚霞红，水绕对。雨中山果落， 。 3.耳听为虚，。
4.山重水复疑无路， 。 十二、按课文内容填空。
1.牵牛花吹起了 的小喇叭， 的蔷薇绽开了 ，睡莲从梦中，万寿菊 ，烟草花在暮色中 ，月光花舒展开自己的 ，昙花 。
2.赵州桥不但 ，而且。桥面两侧有石栏，栏板上有精美的 。它表现了劳动人民的智慧和，是我国宝贵的 。 十三、默写本册课文中你最喜欢的一首古诗。
（）
,。 ， 。
十四、开心阅读。
松树
松树是一种特殊的树木，不管春夏秋冬，它总是那样郁郁葱葱。
春天里，草木都长出了嫩绿的新叶。松树当然也不会例外。它在和煦的阳光下，勃勃地生长着。
转眼间炎热的夏天来了。阳光虽然炽烈，但松树的针叶，却长得更茂密，丝毫不畏烈日。松枝随着风儿摆动，发出阵阵富有韵味的松涛声。
秋风过后，梧桐的叶子，开始满天遍地飞舞；其他树木，都披上了黄色的衣裳；往日顽皮的小草，也不再那么活泼了，显得有些憔悴。只有那挺立着的松树，依然如故。它昂着头，任凭风吹霜打，流露出一股英勇不屈的气概。
冬天，在寒风的吹袭下，草儿全都枯萎了，有些树枝上紧剩的黄叶，也都剥落了，光秃秃的残枝在北风中战栗。这时，只有那苍劲的松树，依然披着翠绿的衣裳英勇地挺立着。 1.我会连。
松树 发芽 黄叶 吹袭 寒风 飞舞 种子 挺立 2.在括号里填上合适的词语。
（ ）的松树 （ ）的阳光（ ）的残枝 （ ）地生长 （ ）地飞舞（ ）地挺立 3.用关联词语填空。
（1）（ ）春夏（ ）秋冬，它（ ）那样郁郁葱葱。 （2）阳光（ ）炽烈，（ ）松树的针叶却长得更茂密。
4.这篇短文是按（ ）顺序写的，顺序为：（ （ ）
）（ ）。
5.这篇短文的中心句是 。 十五、作文。
在我们的周围有许多你熟悉的人，如你的亲人、同学、朋友、老师、小伙伴??你与他们之间一定有许多值得你写的地方。请你选择你们之间发生的动人的一幕来写。注意语句通顺、内容真实，要有真情实感。题目自拟。
篇二：2014-2015三年级语文上期末试卷
2014——2015学年度第一学期
三年级语文期末试卷
班级 姓名学号
（满分100分，答卷时间100分钟）
卷首语：亲爱的小同学，经过一个学期的努力，你一定有不少收获吧！现在就来展示一下！要认真书写，细心地读题和答卷哦！试卷总分100分,其中3分为书写卷面分。祝你成功！
第一部分：基础知识积累与运用（37分） 一、我会看拼音写词语。（8分）
zīshìnà mèn xīn shǎnɡ shìyàn
zhǔn bèi bō luó kuān yù jiān ɡù
三、圈出错别字，依次改正在括号里。（3分）
古老的铜钟，挂再大青树粗状的枝干上。 ()
(
)四、把四字词语补充完整，再仿照例子写词语。（6分）
1、五（）缤纷 准确无（ ） 2、（ ）（ ）闻名积（ ）成（ ）3、白发苍苍：
适宜 适应 适合 1.小蜜蜂（）了这里的环境。 2.这道菜很（）他的口味。六、连一连。(5分)
为人子，方少时 亲师友，习礼仪 明月松间照眼见为实 耳听为虚 黄山归来不看岳 五岳归来不看山 清泉石上流
我还能写一句本学期学过的诗句： 。 七、按要求写句子。(4分)
1、我们全校师生和校长都参加了这次活动。（修改病句）
2、树叶落下来。（把句子写具体）
八、小调查。(3分)
这学期，我看了许多课外书，其中我最喜欢的是《 》，因为 ，所以我喜欢这本书。 第二部分：阅读积累与运用（30分） 一、阅读《给予树》选段，回答问题。(15分)
一回到家，我立(即 既)把她叫到我的房间，打算和她好好谈谈。没等我问，金吉娅先开口了：“妈妈，我拿着钱到(处 外)逛，本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。后来，我看到了一棵援助中心的‘给予树’。树上有许多卡片，其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。于是，我取下卡片，买了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。”金吉娅说话的声音很低，显然在为没能给我们买到像样的礼物而难过。“我的钱就??只够买这些棒棒糖了。可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。”
我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节,她不但送给我们棒棒糖，还送给我们
善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。
1、在文中的括号里选择正确的字，在下面打“√”。(2分)
2、文中有一个表示愿望得到了实现的词，这个词是。（2分） 3、小女孩的愿望是什么？请用“（3分） 4、填空。( 6分)
金吉娅本来想买 送给。后来，她却买了 送给一个不相识的小女孩。
6、读了这段话，我觉得金吉娅是一个（ ）的小女孩。( 2分) A、不懂得关心家人，只会关心其他人 B、心地善良，富有爱心
二、阅读下面短文，回答问题。（15分）
鸟是人类的朋友，是害虫的天敌。它们大多都是捉害虫的能手。
啄木鸟每天清晨三点钟就开始工作，要给自己的小宝宝喂三、四次虫子。 一只山雀每天吃掉虫子的重量与它本身差不多。 一窝小燕子一个夏天可以消灭一百万只虫子。 一只猫头鹰每年能为人类节省一吨粮食。
看到这些鸟儿每天都在默默地为人类做贡献，谁还忍心伤害它们呢？ 1、给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）
2、“粮”用部首查字法应查部首（ ），再查（）画，用音序查字法应查字母（）。（3分）
3、短文是围绕哪句话来写的？请用“ ”在文中画出。（2分） 4、请把描写小燕子的句子，用“ ”画出来.(2分)
5、这段话写了 、、、 四种鸟捕虫的本领。（4分） 6、结尾一句话是（）句，改成陈述句写在下面的横线上。（2分）
第三部分：习作（30分）
篇三：人教版三年级上学期语文期末试题含答案
2013----2014学年度上学期小学三年级期末考试
语 文 试 题
基础知识 一、读拼音，写规范字。
kuān yù
tǐ tiē zī
shì qiān xū
xiān nan
mào sha
nɡzī rù
nwēi wǔ mà
o mìliánɡ
shi
二、认清字，给他们组个词语。
漂（ ） 列（
） 拣（ ） 肢（ ）
飘（ ） 烈（ ） 练（ ） 枝（ ）
三、词语训练营。
1.补充词语。
三年级期末考试语文试题 第1页 共6页
兴高（）（） 不（）思索相提（ ）（ ）
2.填写反义词。
懦弱---（）丑陋---（ ） 愚蠢---（ ）
3.读一读、选一选。
鼓舞 鼓励
（1）要不是你的勇气（）我，我还下不了决心哩！
（2）大家的掌声给了我极大的（ ），使我鼓起了生活的勇气。
愿望 盼望
（1）我（ ）圣诞老人能送给我一个洋娃娃。
（2）金吉娅看见一张卡片上写着一个小女孩的（ ）
四、名句积累。
1． ，每逢佳节倍思亲。
2．挑促织，夜深篱落一灯明。
3． ，孤帆一片日边来。
4． ， 始于足下。
5．玉不琢，不成器。。
五、课文知识回顾。
1．西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，（），（
（ ）。一块块，一条条，相互交错着。因为海底（
三年级期末考试语文试题 第2页 共6页 ），，有）
山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
2.小兴安岭一年四季景色诱人，是一座（ ），也是一座
（ ）。
阅读平台
（一） 课内阅读
在全班同学的（注意 注视）下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子
刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声。那掌声（热闹 热烈）而持久。
在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐（平息 平定），英子也（镇
定 镇静）了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也
十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一
躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
1.回忆课文中片段，用“/”划去括号内用得不当的词。
2.词语搭配。
讲述演讲 ︳动人的掌声
开展故事 ︳热烈的演讲
结束活动 ︳精彩的故事
3.同学们的两次掌声有什么不同的意义？
第一次：第二次：
4.如果你是小英子，你会对大家说些什么呢？
三年级期末考试语文试题 第3页 共6页
（二）课外阅读
很久以前，还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。
亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。雨来了，或是被太阳晒得难受了，行
人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿。
可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？人总不能待在亭子里不走啊。
要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊！用什么办法才能把亭子做
得轻轻巧巧的呢？
一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶
着一张荷叶。鲁班问他们：“你们为什么顶着荷叶呢？”小孩子七嘴八舌地说：“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。”鲁班拿过一张荷叶，仔
细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的，上面有许多叶脉，朝头上一罩，又轻巧，又凉快。 鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去，找了一根竹子，先把竹子劈成．
许多细条，然后照着荷叶的样子，扎了个架子，最后找了一块羊皮，把它剪得圆．．．．
圆的，蒙在竹架子上。好啦好啦他高兴地喊起来这东西既能挡雨遮太
阳 又很轻巧
后来，他又把它改成了可以活动的：用的时候，就把它撑开；用不着时，就
把它收拢。这就是最早的伞。
⒈给文中划横线的句子加上标点。
三年级期末考试语文试题 第4页 共6页
⒉用“△”画出鲁班造伞时的动词。
⒊“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。”
这是个比喻句，把太阳比作__________。
⒋找出表示鲁班造出“羊皮伞”时心情的词语：__________。
你还能再写出2个表示心情的词语吗？_______________⒌仿照句子写一写。
他赶紧跑回家去，找了一根竹子，先把竹子劈成许多细条；然后照着荷叶的．．．
样子，扎了个架子；最后找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。 ．．
在这段话中，用上加点的词语就把鲁班造伞的过程写得很有条理，你也用上
加点的词语写一段话，注意表达的先后顺序。
卷面星级评价☆☆☆☆☆
习作园地
先想一想自己读过的动物童话故事，回想一下故事中发生的有趣的事。再 选择自己喜欢的动物作为故事的主人公，编一个童话故事。相信你的故事一定会很精彩。
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《三年级语文上学期期末模拟试卷》出自：百味书屋
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