篇一：最新人教版2015—2016年三年级语文上册期末考试卷
三年级语文期末考试卷 一、读拼音写词语。 sàn bùwēi wǔjī fū gǔ lì pǔ sù （） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、汉字的读音可真奇妙，你能用“√”选出正确的吗？ 邮票（yōu yóu） 公仆（pǔpú） 试验（shí shì） ．．．看守（kān kàn） 娇嫩（nèn lùn） 血液（xiě xuè） ．．．给予（yù yǔ） 落下病（luò lào） 难过（nàn nán） ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．三、词语锦囊。我不但会填，还会照样子写词语呢。 （）（）闻名舍（）求（） （ ）应（ ）合 不假（）（）（）（）以偿 大显（）（） 严严实实： 不知不觉： ．．四、选择正确的字填在括号里。 操 燥 澡 躁 伸手弯腰来做（）。做事细心莫急（）。 满身污垢要洗（）。气候干（）如火烧。辨辩 辪 瓣 小小（）子真漂亮。清晨花（）挂露珠。 真假美丑要（）清。被人误解要争（）。 五、给下面句子中的“回”字选择恰当的解释，把序号写在括号里。 ①曲折环绕。 ②从别处到原来的地方。 ③掉转。 ④答复；回报。 ⑤谢绝，退掉。 ⑥量词。 1.明年春天，小燕子还会飞回到北方来。（） ．2.我盼望着山区的王丽丽同学的回信。（ ） ．3.我非常喜欢这首歌，已经听过好几回了。（） ．4.爸爸回绝了来人的无理要求。（） ．
5.陆医生参加了巡回医疗队。（ ） ．
6.小狗被带走了，它几次回过头来冲我叫着，一副恋恋不舍的．
样子。（）
六、按要求完成下列各题。
1．黄黄的叶子像一把把小扇子。
这个句子中把比做 。
请你再写一个这样的句子。
2．牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（请写一个类似的句子） 3.连词成句。
（1）树枝树干 树根 树叶 （2）学生三年级学生 小学生 三（1）班学生 （3）老人婴儿小孩中年人青年人
七、选词填空。
发现 发明
（1）牛顿观察落地的苹果，（ ）了地球有吸引力。
（2）鲁班观察带齿的草叶，（ ）锯子。
简单 简朴
（3）他的穿着十分（ ）。
（4）列文虎克做成了一架（）的显微镜。
八、诗文宝库。
1．，淡妆浓抹总相宜。
2．山重水复疑无路，。
3．水南水北重重柳，。
4.赵州桥是一座__________的石拱桥，又叫__________。它是
______朝的石匠____设计和参加建造的，到现在已经有_________年
了。赵州桥非常______。这座桥不但__________，而且________。
5.人类的老祖宗___________，用他的整个身体创造了美丽的
____________。
6.小兴安岭一年四季景色诱人，是一座_______________，也是
一座__________________。
九、阅读片段，回味内容。
后来，李四光回到家乡，专门考（查 察）了这块大石头。他终
于弄明白了，这快大石头是从（摇 遥）远的秦岭被冰川带到这里来
的。经过（近 进）一步的考（查 察），他发现在长江流域有大量
第四纪冰川活动的遗迹。他的这一研究成果，（振 震）惊了全世界。
1.画去括号中不正确的字。
2.造句。
终于…… 。
3.“研究成果”指的是。之所以有这样的“研究成果”，是
因为 。
4.我想对李四光说一句话：
十、阅读理解。
海底世界
你可知道，大海深处是怎样的吗？
海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能
影响到海面以下几十米深。阳光射不到海底，水越深光线越暗，五百
米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星
星，那是有发光器官的深水鱼在游动。
海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私
语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，
有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……
它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到
危险还会发出警报。
海里的动物已经知道的大约有三万种。它们各有各的活动方法。
海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼像梭子，每小
时能游几十公里，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼
和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自
己不动，能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
海底有山，有峡谷，也有森林和草地。植物的色彩多种多样，有
褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的间细胞海藻，要用显微镜才
能看清楚。最大的海藻长达两三百米，是地球上最长的生物。
海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上蕴藏量很
少的稀有金属。
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
1、短文有 个自然段，哪几个句子分别概括了二、三、四自然
段的意思，请用“ ”画出来。
篇二：人教版三年级语文上册期末测试题2015-2016年度
2015—2016年度第一学期三年级语文期末综合复习卷
第一部分：基础知识积累与运用（37分）
六、接要求写句子。（10分）
（1）鱼穿来穿去。（扩写句子）
第二部分：阅读积累与运用（30分） 一、课内阅读片断。（13分）
盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的
风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……（选自《盘古开天地》）
（1）这段话是围绕哪句话写的，用横线在文中划出来。（2分）
（2）我会填。（2分）
（ ）的雷声 （ ）的云朵
（ ）的树木 （ ）的大地
（3）“奔流不息”的“息”字用音序查字法应先查大写字母 ，再查音节 。（1分）“息”在字典里的意思有：①停止；②呼吸时进出的气；③情报；“奔流不息”的“息”应选 。（填序号）（1分）
（4）请你发挥想像，仿照这段文字的写法，把下面的句子补充完整。（2分） 例句：他的肌肤，变成了辽阔的大地。
他的 变成了
（5）从文中找出下列词语的近义词，写在括号里。（2分）
广阔——（） 茂密——（ ）
（6）读了这段话，你对盘古产生了怎样的感情，请用几句话抒发自已内心的这
种情感。（3分）
二、课外阅读。（12分）
狐狸和乌鸦
乌鸦在大树上做了个窝。大树底下有个洞，洞里住着狐狸。
有一天，乌鸦飞出去给她的孩子找吃的。她找到一块肉，叼了回来，站在
窝旁边的树枝上，心里很高兴。
这时候，狐狸也出来找吃的。他抬起头一看，乌鸦嘴里叼着一块肉，馋得
直流口水。
“您好，亲爱的乌鸦！”狐狸眼珠一转说□乌鸦不作声。
狐狸只好赔着笑脸又说□“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”乌鸦看了狐狸
一眼，还是不作声。
“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。”狐狸摇
摇尾巴说□“您的嗓子真好，谁都爱听你唱歌。您唱几句吧！”
乌鸦听了狐狸的话，得意极了，就唱起歌来。哇……她刚一张嘴，肉就掉
下来了。
狐狸叼起肉，一溜烟钻进洞里去了。
1、我能在□里填上合适的标点符号。（3分）
2、描写狐狸说话样子的词语有 、 、 （
3、这个故事主要讲了乌鸦得到一块肉，狐狸想 ，于是想出一个坏主意，称赞乌鸦，最后乌鸦嘴里的肉掉下来了，狐狸 。（4分）
4、读了这个故事，我想对 说：
三、口语交际（5分）
1、新年就快到了，请你把最想对老师说的话编辑成短信送给老师吧。
2、请你为学校门前的草坪设计一则宣传语:
。
第三部分：习作（30分）
假如有一天，乌鸦又得到了一块肉，狐狸看见了，又会想什么坏主意呢？
乌鸦又会怎么样呢？他们之间会发生什么样的故事呢？请你以《狐狸和乌鸦新传》为题编一个有趣的故事。
篇三：2015-2016学年小学三年级语文上册期末测试题
2015－2016学年小学三年级语文上册期末测试卷
学校： 班级： 姓名： 分数：
一、读拼音写词语（10分）
qiānxūxiōng pú xīn shǎng yǎng wàng wēi xiǎn
zī
rùn
kuān yù
liá
o kuò
bōlu
óji
āonan
二、我给加点的字选择正确的读音，用“——”标出。（6分）
1、一看见我，他就迅速朝着我奔了过来，兴（xìng xīng)奋地说：“老师，我已经长大．了，现在能挣(zhēng zhang) 钱孝顺母亲啦！” ．
2、那些被闷（mēn man)了好久的蜜蜂向四面飞散(sǎn sàn)，好像在寻找回家的方向。 ．．
3、张老师要调（diào tiáo)走了，同学们很舍(shě shě)不得。 ．．
三、比一比，再组词。（6分）
瓣（） 峰（） 欲（） 妆（） 胶（） 拔（） 辫（） 锋（） 裕（） 状（） 郊（） 拨（）
四、根据要求完成下面各题。（15分）
1、补充词语。(9分）
拼命地（ ） （ ）（ ）倒置头（ ）脚（ ） 婉转地（ ） （ ）（ ）闻名（ ）口（ ）声 （ ）地说 （ ）（ ）兼程 没精（ ）（ ）2、修改病句。（2分）
入冬以来，受冷空气的影响，华北地区低温天继续不断。 3、照样子，写句子。（4分）
例：对方的矛 如雨点般 向他刺来。
秋天到了，落叶。
例：窗外十分安静。树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
春天真美啊！
五、我会照样子写句子。 （4分）
1、例：赵州桥不但坚固，而且美观。．．．．
不但??而且??2、例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就越远了。
这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
六、根据学过的课文、背诵积累的内容填空。（19分）
1．这一学期，通过背诵《三字经》我们知道了：玉不琢， 。 ，不知义。
2．《狮子和虎》中当鹿欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看的细长的腿时，你会告诉它 ，（填背诵的八字成语），让它明白人都有缺点，完美的人是不存在的。
3、读了《矛和盾的集合》我明白了 。学习了《给予树》后，我知道金吉娅是一个的孩子。
4、通过本册语文的学习，我们深深地感受到、 这两位外国名人对青少年的尊重、关怀、爱护；感受到我国地质学家 从小就勤于思考、善于动脑，执著追求的可贵品质； 从小诚实守信的品质非常值得我们学习；最让我感兴趣的是荷兰人 在玩中发明了，发现了 。还领略了我国隋朝李春设计和参加建造的的全貌，仿佛身临其境一般； 画的名扬中外的画 ，更是让我们对八百年前北宋都城汴梁的热闹场面一睹为快。 5、“在晴日的阳光照射下，湖水荡漾，闪烁着粼粼的金光，风景秀丽；在阴雨的天气里，山峦在细雨中迷蒙一片，别有一种奇特的美。”这是宋朝诗人 写《》中的，“，。”两句诗的意思。
七、阅读理解。（20分） （一）课内阅读。
《秋天的雨》（节选）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫色的、淡黄的、雪白的??美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1、这段话是围绕 句话来写的。（2分） 2、文中“ ”这个词语概括写出了雨有各种各样好看的颜色。（2分）
3、文中“一把把小扇子”指的是 ；“一枚枚邮票”指的是 ；“金色的海洋”指的是 。（3分）
4、从文中的省略号你体会到了。（2分）
5、“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”这句话把橘子、柿子当成人来写，特别生动、有趣。请你从短文中再找出一个这样的句子，用“——”画下来。（2分）
（二）课外阅读。
船的沉思
在茫茫的大海上，一条船正昂首挺胸、神气十足地扬帆顺风疾进。跳跃翻滚的浪花在船头由衷地发出赞叹：“我说船啊，今天你可出足了风头，像离弦的箭般前进，你引起了岸边多少人的注目啊！”
“那有什么，你抬头瞧瞧，如果我不驮着那张该死的帆，走得还会更快呢。你看那帆的德性，高居在我的头上，张张扬扬的，一副自命不凡的样子。没有我，哼！”船牢骚（sāo）满腹，对帆一脸的不屑。
“嗳（ài），我说船，话可不能这么讲。你若不是凭借了帆的帮助，会有眼下这般速度吗？”浪花委婉（wǎn）地说。
“你别夸大其词，把帆说得那么重要。老实说，没帆又怎么样？我正嫌它是个累lěi赘zhuì呢。”
风向变了，船继续在大海上行驶。一向沉默不语的帆此时悄没声息地落了蓬。船一下子感到软弱无力，每前进一步都是那样艰难，最后差点不能动弹了。 这时船陷入了沉思之中?? 1、根据意思找出文中的词语。（2分） （1）自以为不平常（ ）
（2）说大话（ ）
2、想想下面的句子时什么意思？选序号填空。（4分） （1）“我说船啊，今天你可出足了风头，像离弦的箭般前进，你引起了岸边多少人的注目啊！”
这是浪花在夸奖船（ ） 。
A、行驶的路程远 B、行驶的比较稳 C、行驶的速度快 （2）“一向沉默不语的帆此时悄没声息地落了蓬。”是因为（）。 A、帆听了船的话生气了，要教育一下船 。 B、风向变了，船不再是顺风行驶了。
C、船到达了目的地。
3、想一想，船在沉思什么呢？（3分）
八、作文（20分）
亲爱的同学们，经过一学期的习作练习，你的习作能力一定有很大的提高。请你根据下面的内容写一篇童话，题目自拟。（20分）
小雪花亮晶晶，它像飞舞的白蝴蝶，它像飘落的梨花瓣儿??小雪花带给我们很多想象。在这充满幻想的季节，请你以小雪花作主人公，编一个童话故事吧！别忘了给故事起个名字
《2016年三年级上册期末测试卷语文》出自：百味书屋
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