篇一：新人教版2015年语文七年级上册期末测试题及参考答案
语文七年级上册期末精品测试题
知识广场（共20分）
我是纠错专家（共6分）
1、改正下面各项书写有误的一个字（2分）
A、小心翼翼 喧腾 禄禄终生 问心无愧 （ ）B、再接再励 贪婪瘦骨嶙峋险象迭生 （ ）
C、海市蜃楼 贮蓄 直接宵汉 具体而微（ ） D、骇人听闻 诀别心旷神怡 随生附和 （ ）
2、改正下面各组注音有误的一处（2分）
A．啜泣（chuò） 倔强（juè） 迸溅（bèng）猝然长逝（cù）（ ）
B．滑稽（jī ） 并蒂（dì ） 虐杀（nuè ）获益匪浅 （fěi） （ ）
C．伫立（zhù ） 懊恼（ào ） 喑哑（yīn ） 忍俊不禁（j?ng） （ ）
D．篡夺（cuàn） 蹂躏（lìn ）堕落（duò） 苦心孤诣（zh?） （ ）
3、下列名人说的话或歌词没有语病的一项是（ ）（2分）
A．“浩瀚夜空遥远的角落，挂着一颗蓝蓝的星球缓缓地转动。”（童安格）
B．“我看过他写的一些东西和画。” （徐静蕾） C．“我要今天格外说说合同。”（白岩松）
D．“我们要在每一个村建一个卫生所，努力做到小病不出村，大病上医院”（温家宝）
我是背写能手（6分）
4、这是全国著名书法家、篆刻家徐子屏先生的作品，请用现代简
化字把这两句诗正确地抄写在下面的田字格里。（2）
5、这幅书法作品中的两句诗出自东汉政治家、军事家＿＿＿写的《龟虽寿》一诗， 我们在本册还学过他的一首诗，题目是《 》，其中借虚景表现作者广阔胸襟的诗句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）
6、《次北固山下》一诗中，胡应麟说“形容事物，妙绝千古”的诗句是： （2分）
7、 《繁星》《春水》是＿的诗集。主要内容一是对的歌颂；二是对＿的崇拜和赞颂；三是对＿的思考和感悟。（2）
我是运用行家（共8分）
8、方阳对刘泽说：“一些人在成为名人后，频繁在媒体亮相，温情脉脉地向你推荐产品，你相信那是真的吗？”刘泽说：“我不信，一些名人说的话，做的宣传都打了折？郭德纲代言的‘藏秘排油茶’广告，刘晓庆代言的‘番茄胶囊’，不都因产品的宣传和功效不符被告上法庭了吗？”方阳说：“唉，名人做广告可不应该随便打折。”（2分）
刘泽说一些名人做的宣传都打了折，意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
方阳说名人做广告可不应该随便打折，意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
9、请你找出下面广告语中的错别字并将正确的写在横线上。（2分）
有痔之士，无后股之忧（某肛肠医院）
你赞同这种用词现象吗，请发表一下意见吧！
10、阅读下面材料，回答问题材料：甲型H1N1流感与其他流感病病死率对照表（摘自专家分析）
分析材料信息，你得出的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
阅读园地（共40分）
（一）感悟人生篇(8分)
能让人站起来的鞋子
沈 湘
美国人菲尔﹒耐特，在年轻的时候，和大多数同龄人一样，也喜欢运动。打篮球、棒球、跑步，并对阿迪达斯、彪马这类运动品牌十分熟悉。由于以运动的狂热追求，耐特在高中的论文几乎都跟运动有关，就连大学也选择了美国田径运动的大本营——俄勒冈大学。
遗憾的是，耐特没有丝毫的运动天赋。他最多只能跑一英里，而且成绩是所有运动员里最差的一位。一英里跑的运动员最低录取线为4分钟，而耐特拼了命才跑了4分13秒，就是这多出的13秒将他淘汰了。像耐特这样被淘汰的运动员还有很多，尽管他们不甘心，但都无法当上职业运动员，只得纷纷选择了放弃。
只有耐特不想放弃，他认真分析了自己失败的原因。耐特认为，那次失败不是他的错，完全是他脚上穿的鞋子的错。于是，耐特找到了那些跟他一起被淘汰的运动员，他们也一致表示鞋子确实有问题，但应该不是主要问题。还有很多被淘汰的运动员觉得最主要的原因还是自己的技艺不精，不能将失败归结于鞋子。耐特不再与人争论，他决定要设计一种底轻、支撑力强、摩擦力小且稳定性好的鞋子。只有这样，才可以减少运动员脚部的伤痛，让他们跑出更好的成绩来，让所有运动员都充分发挥出自己的潜能，不再因为鞋子的原因而惨遭淘汰。
说干就干，耐特精心设计了几幅运动鞋的图样，并请一位补鞋匠协助自己做了几双鞋，免费送给一些运动员使用。没想到，那些穿上他设计的鞋子的运动员，竟然跑出了比以往任何一次都好的成绩。从此耐特信心大增，他为这种鞋取了个名字——耐克，并注册了耐克公司。
耐特虽然一辈子与运动无缘，但却让所有运动员不再为运动鞋而苦恼，并成功地推出了国际巨星——迈克﹒乔丹。1976年，耐克公司年销售额仅为2800万美元，1980年就高达5亿美元，一举超过在美国领先多年的阿迪达斯公司；到1900年，耐克年销售额高达30亿美元，把老对手阿迪达斯远远抛在后面，稳坐美国运动鞋的头把交椅，创造了一个令人难以置信的奇迹。如今耐克运动鞋不仅仅是运动鞋，还成了时尚与社会地位的象征。
失败，可以成为站立的基石，也能成为栽倒的陷阱，如何选择，全在于你面对失败的态度。当年与耐特一起被淘汰的运动员不计其数，也有很多人明白鞋子有问题，但却只有他一个人看准了：那种鞋子其实是一块能够让人站起来的基石。
11、面对无法当上职业运动员的失败，耐特和其他运动员的认识有什么不同？（2分）
12、你认为菲尔﹒耐特是一个怎样的人？（2分）
13、文章第5段提到阿迪达斯公司有什么作用？（2分）
14读了本文，你认为应该如何面对失败？例举一位勇于战胜失败取得成功的名人。（2分）
（二）感悟自然篇（14分）
春天是一点一点化开的
迟子建
它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁骛，直到把冰与雪，安葬到泥土深处，然后让它们的精魂，又化作自己根芽萌发的雨露。
立春的那天，我在电视中看到，杭州西子湖畔的梅花开了。粉红的、雪白的梅花，在我眼里就是一颗颗爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。我想这时节的杭州，是不愁夜晚没有星星可看了，因为老天把最美的那条银河，送到人间天堂了。
而我这里，北纬五十摄氏度的地方，立春之时，却还是零下三十摄氏度的严寒。早晨，迎接我的是一夜寒流和冷月，凝结在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道节气变化了吧，这天的霜花不似往日的，总是树的形态。立春的霜花团团簇簇的，很有点花园的气象。你能从中看出喇叭形的百合花来，也能看出重瓣的玫瑰和单瓣的矢车菊来。不要以为这样的花儿，一定是银白色的，一旦太阳从山峦中升起来，印着霜花的玻璃窗，就像魔镜一样，散发出奇诡的光辉了。初升的太阳先是把一抹嫣红投给它，接着，嫣红变成橘黄，霜花仿佛被蜜浸透了，让人怀疑蜜蜂看上了这片霜花，把它们辛勤的酿造，撒向这里了。再后来，太阳升得高了，橘黄变成了鹅黄，霜花的颜色就一层层地淡下去、浅下去，成了雪白了，它们离凋零的时辰也就不远了。因为霜花的神经，最怕阳光温暖的触角了。
虽然季节的时针已指向春天了，可在北方，霜花却还像与主子有了感情的家奴似的，赶也赶不走。什么时候打发了它们，大地才会复苏。四月初，屋顶的积雪开始消融，屋檐在白昼滴水了，霜花终于熬不住了，撒脚走了。它这一去也不是不回头，逢到寒夜，它又来了。不过来得不是轰轰烈烈的，而是闪闪烁烁地隐现在窗子的边缘，看上去像是一树枝叶稀疏的梅。四月底，屋顶的雪化净了，林间的积雪也逐渐消融的时候，霜花才彻底丢了魂儿。
在大兴安岭，最早的春色出现在向阳山坡。嫩绿的草芽像绣花针一样顶破丰厚的腐殖土，要以它的妙手，给大地绣出生机时，背阴山坡往往还有残雪呢。这样的残雪，还妄想着做冬的巢穴。然而随着冰河炸裂，达子香花开了，背阴山坡也绿意盈盈了，残雪也就没脸再赖着了。山前山后，山左山右，是透着清香的树、烂漫的山花和飞起飞落的鸟儿。那蜿蜒在林间的一道道春水，被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。投在水面的阳光，便也跟着起了波痕，好像阳光在水面打起蝴蝶结了。
我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依节气而来的，它是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏，曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的。也就是说，极北的春天，是一点一点化开的。它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁骛，直到把冰与雪，安葬到泥土深处，然后让它们的精魂，又化作自己根芽萌发的雨露。
春天在一点一点化开的过程中，一天天地羽翼丰满起来了。待它可以展翅高飞的时候，解冻后的大地，又怎能不做春天的天空呢！
15、这是一篇描写___________（哪里）春景的散文。本册书也有一篇写春景的散文，题目是《》，作者_________，结尾给你印象最深的一句是：春天象 。（2分）
16、作者主要借哪些意象来具体表现北方春天是“一点一点地化开的开的”？ （2分）
17、文中对霜花的描写是按什么顺序进行的？霜花的色彩是怎样变化的？（2分）
（1）是按_________顺序进行描写的。（2）霜花色彩变化：银白——（ ）——（ ）——（ ）——雪白
18、任选择一个画线句子，从修辞或用字角度作赏析。（2分）
19、文章开头写杭州西湖的梅花有什么用意？（2分）
20、作者为什么喜爱这“一点一点化开”的春天？读了本文，你有何感悟？（4分）
（三）感悟古典篇（共18分） 子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不悦，不亦君子乎?”
曾子曰:"吾日三省吾身:为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎 "
子曰:"温故而知新,可以为师矣."
子曰:" _______________,_______________."
、
、 子曰:"由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也."子曰:"见贤思齐焉,见不贤而内自省也."子曰:"三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之."曾子曰:"士不可以不弘毅,任重而道远.仁以为己任,不亦重乎 死而后已,不亦远乎 "子曰:"岁寒,然后知松柏之后凋也."子贡问曰:"有一言而可以终身行之者乎 "子曰:"其恕乎!己所不欲,勿施于人."21、把横线上的内容补充完整。（2分） 22、本文选自___________是_____家经典著作之一。孔子是春秋时期伟大的_________家_________家。（2分） 23、解释下列词语的意思：（4分） ⑴人不知而不愠，不亦君子乎 （愠：） ⑵温故而知新，可以为师矣 （故： ） [3]择其善者而从之 （从： ） [4]其恕乎，己所不欲，勿施于人（其： ） 24．翻译下列句子：（4分） ⑴学而时习之，不亦说乎？ ⑵温故而知新，可以为师矣。 25．孔子曾说过：“善人，不善人之师；不善人，善人之资（资：这里有借鉴的意思）。”用课文中的话说就是＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿。26． 1988年诺贝尔奖获奖者在巴黎共同宣言中说：“人类要在二十一世纪生存下去，必须回到二千五百年前，从孔子那儿重新寻找智慧。”这说明儒家的根本智慧和核心价值并没有过时，她正在全球化与现代化的进程中发挥着作用。请从上文任选一则谈谈你的理解感悟。（4分）试题答案及解说 A禄—碌B励—厉C宵—霄D生—声Ajuè—jué Bnuè—nüè Cj?ng—jīn Dzh?—yì D(A句式杂糅，浩瀚夜空遥远的角落，挂着一颗蓝蓝的星球。或浩瀚夜空遥远的角落，一颗蓝蓝的星球
缓缓地转动。B、 动词和宾语搭配不当。我看过他写的一些东西和画的画。C、语序混乱。我要今天格外说说合同。今天我要格外说说合同。)
老骥伏枥志在千里烈士暮年壮心不已（书写规范，符合正楷字要求得满分，书写不规范，字体不端正，有错别字酌情 曹操（0.5分） 《观沧海》（0.5分）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（1分）(有错别字该空不得分) 海日生残夜,江春入旧年。(每空1分有错别字该空不得分)冰心母爱与童真 大自然 生命
刘泽的意思是；一些名人做的广告与产品的实际情况不符，有大力“吹嘘”夸大成份。这就是一种欺诈了。方阳的意思是：名人既然代言了、收钱了，就应该为自己广告内容的真实性负责，不能误导欺骗消费者！
志 顾（1）赞同。广告词能巧用成语，通过谐音达到宣传作用。诙谐幽默，易记易诵，富有创意。（2）不赞同这种做法，因为这种随意改动的“假冒伪劣“成语，已改变了成语本身的意义，容易误导青少年，会造成语言使用的混乱局面，这种不严肃的态度，危害极大，必须禁止。10、甲型H1N1流感与高致病性禽流感和SARS流感病比较，死亡率是最低的。（）11、耐特认为：那次失败不是他的错完全是他脚上穿的鞋子的错。其他运动员则认为：鞋子确实有问题，但应该不是主要问题。很多运动员觉得失败的最主要的原因是自己的技艺不精不能归结于鞋子。
12、耐特是一个勇于承认失败却不甘心失败，能从失败中找到原因，找到崛起的方法并走向成功的人。
13、文章第5段提到阿迪达斯公司的作用是：与耐克公司形成对比，突出耐克公司发展的迅速和具有超强的经济实力。
14、既要承认失败，面对失败，又要不屈服于失败，冷静分析原因，找到应对办法，善于把失败当做成功的基石。名人如：爱迪生、毛泽东、海伦凯勒等。15、大兴安岭（或北方、极北）《春》 朱自清
（1）春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 （2）春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。
（3）春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。
16、霜花、春草（草芽）雪、春水17、时间顺序 银白—（嫣红）—（橘黄）—（鹅黄）—雪白
18、（1）这句运用拟人修辞，生动活泼地写出了霜花消融的动感。
（2）这句中“绣”字生动传神，“绣”字与“绣花针”“妙手”契合，生动形象。或本句运用比喻和拟人修辞，生动活泼地写出了春草给大地增添生机，富有情趣。19、作用：展示杭州西湖春天的特点，为下文写极北的春天做铺垫，也与“一点一点化开的”北方的春天形成对比突出北方春天的特点。20、（1）因为这“一点一点化开的春天”体现出一
种沉着果敢、心无旁骛、顽强拼搏的精神。（2）读了此文，我感悟到只要目标坚定，顽强拼搏，就会发现人生的春天，收获成功。（意思相近即可）21、学而不思则罔，思而不学则殆22、《论语》 儒 教育 思想23、愠：发怒、生气；故：旧的知识；从：跟从；其：大概24、学习知识并且时常复习它，不也很快乐吗？温习学过的知识，并获得新的理解和体会（的人），就可以当老师了。25、择其善者而从之，其不善者而改之26、例如：（1）子曰 ：“由，诲女知之乎！知之为知之不知为不知，是知也。”一则告诉我们言行要谨慎不要夸大自己的知识和本领。（2） 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”一则告诉我们君子的风度和才能只有在大难的时候才能体现出来。作文思路点拨：
篇二：新人教版七年级语文上册期末试卷及答案
人教版七年级语文上册期末试卷及答案
（考试时间120分钟 满分120分）
一、积累与应用（38分）
1．4月23日是“世界读书日”。前人告诉我们：读书是人类特有的神圣权利。我用楷体把它写在下面的方格里，与同学们共勉。(5分 请你后面的书写，都要一样工整、匀称、美观哦，阅卷老师是要综合评分的)
6．模仿表述，完成下面的题：（3分）
例句：同桌真好，他会在你困难的时候伸出援助之手，帮你战胜困难，走向成功。
（6）曹操《观沧海》中最能体现出诗人博大胸襟的诗句是：， ； ， 。”
8．读一定数量的课外文学名著，是学习语文的基本要求。在老师的指导下你一定读了不少好书吧。请你举出，你看过的一部名著的书名：《 》
作者： 文中的主人公： （3分）
9．阅读下面—则寓言《坚固的棍子》，在结尾横线处补写—句话，使之与全文意思相符并能揭示寓意(3分)
这一天，父亲把三个孩子叫到自己的跟前来，“你们各自把这根棍子折折看吧!” “这很容易嘛!”三个孩子立刻“啪”的一声，将棍子折断了。
“那么现在来折这个!”父亲将三根棍子捆起来，交给大儿子。“折折看!”
大儿子用尽力气，就是折不断这这捆棍子。第二个儿子也是，最小的儿子也是，但都折不断。
“孩子们，你们看，一根棍子是很脆弱的，但把三根捆在—起就会变得坚固。也就是说，
二、现代文阅读
（一）（12分）
我五岁的女儿患了流行性感冒，虽然我已经尽了一切可能的努力想使她好转，可是仍无法使她退烧。我的小天使怎么会病的如此严重呢？我的心简直要碎了！
要等她睡着，或要挨到早晨，我怕如果我回自己的房间，便无法了解她的动静，因此，我便在靠近她床边的椅子上睡着了。数小时后，当我醒来，我感到有东西在我膝上，我发现是一张纸，上面画了一颗大心，里面还有一颗小心，写着：“妈妈，我爱你！”
病中的她，竟在我睡着时，悄悄起床为我画了一幅美丽的画。
那是个特别令人感动的早晨，我终生难忘！
10.女儿画的那幅画美丽的画中，“大心”指什么？“小心”指什么？（4分）
11.为什么说“那是个特别令人感动的早晨”？ （4分）
12.你也一定感受到父母的深爱，你曾经或者将要用什么恰当的方式表达出你对父母的爱，让父母理解并高兴的接受？请简要叙述。（4分）
（二）白雪塑像（21分）
夏夜，路灯撒下一片银光，人们在灯下下棋、聊天、打扑克……一个女人夹着一件上衣，寻寻觅觅走来，对一个正在看下棋的中年男子说：“走吧！元元的作业写完了。”说着把上衣给他披在身上。
于是，男人跟着女人回家。
大约是五六平方米的屋子里，摆一张双人床，一张单人床。一张占地不大的学生桌。桌上放着元元的课本和作业。这是三口人的一个小家。
父母都是工人，这个家也来之不易，他们在此一住十几年，儿子元元已上初中三年级了。儿子越大他们就越觉得这个小屋负荷太重，有点盛不下啦！
一张学生桌只供儿子专用，幸亏他们都不是知识分子，没有伏案工作的需要。但爸爸不争气，患有北方常见的气管炎，一天到晚总咳嗽，他一咳嗽小屋都跟着震动，元元写作业聚精会神的思考就会被打乱。儿子苦恼，他也苦恼，可有什么办法呢？
爸爸嗓子一痒就赶紧躲到厨房里去，怎奈厨房连个门也没有，怎能隔音？有时他躺在那里用被子蒙住头，一咳照样满屋乱响……唉！为啥落下这么个毛病呢？
儿子很体谅爸爸：“爸爸，你咳吧！不要紧，我一样写作业。”“唉，儿啊，爸爸这病影响了你。”他没有读过书，当了一辈子睁眼瞎，就觉得读书分外重要，他很怕耽误了儿子的前程。
晚饭后儿子要写作业了，爸爸就该躲出去啦。这几乎成了一种规律，一种习惯。 “爸爸，你别出去了。”元元拦阻爸爸。 “不，爸爸有点事。” 啥事？总在这时候有? 元元心里明镜似的。元元心疼爸爸，可又拗不过爸爸，元元知道为自己的学习，爸爸什么都豁得出去。元元是个懂事的孩子，一想到这就心酸，眼泪直往肚子里流。
北方的冬天来得早。这天晚饭后，爸爸说到对面楼里去会棋友杀两盘。元元临近期末，功课紧，作业多，他在这个温暖、宁静的小屋里，埋在作业堆中，不知不觉夜深了，他的作业才做完。这时他精神松懈下来，忽然隐约听到窗外的咳嗽声，他凭窗望去，外面早已纷纷扬扬下起鹅毛大雪，雪中一个穿着棉大衣、带着大口罩的人，周身洁白，成了个雪人啦！
他像一下子被电着了，受到极大的震撼，立刻泪流满面的跑了出去，大声呼唤；“爸爸呀，爸爸......”话未出口竞止不住呜咽起来。
无声的雪花，如银如絮，立刻盖住了这对拥抱着的父子。安静的街心又多一座洁白的塑像…
13．用横线在文中画出作者介绍小屋陈设的语句，并说说这样介绍有什么作用？（3分）
14．第6段中写“爸爸不争气”其含义是（ ）。 （3分）
A．家中地方小，爸爸连大一点的房子都分配不上。
B．爸爸不是知识分子，没有伏案书写的必要。
C.爸爸患有气管炎，一天到晚总咳嗽。
D．爸爸总到外面看别人下棋，有时还要妈妈往回叫。
15．文中写了“儿子苦恼，他也苦恼”。 （4分）
儿子苦恼的是：爸爸苦恼的是：
16．“这几乎成了一种规律，一种习惯”，文中的“规律”“习惯”指的是：（3分）
17．“元元心里明镜似的”指的是：（3分）
18．题目“白雪塑像”指的是什么？为什么以此为题？ （5分）
三．古文阅读
陈太丘与友期 (14分)
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
19．解释下列加点的词语。（4分）
⑴太丘与友期行()⑵去后乃至( ) ．．
⑶尊君在不( )⑷下车引之( ) ．．
20. 翻译文中画横线的句子(3分)
译:
21.学习这短文能让我们明白为人的一些道理,这些道理可以用两个字来概括,
即和。 (3分)
22. “八荣”之一就是要以诚信为荣。你能说出与诚信有关的谚语、成语、格言或故事吗？(至少2个) (4分)
（1）
（2）
四．作文：（35分）
23.在我们的成长的过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。尊重关爱，让我们学会宽容；挫折磨难，使我们变得成熟。在经历和体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚??我们长大了。
请你以“在 中成长”为题，写一篇不少于500字的作文。
①提示：横线上可以填上“逆境”、“苦难”、“呵护”、“奋斗”、“磨练”、“关爱”等词语，也可以填上其他的词语。）
篇三：人教版七年级语文上册期中考试试题及答案
语文七年级上册测试卷
（时间：120分钟 满分：100分）
一 选择题（10分）
1．下列加点的字词拼音无误的一项是： （ ）
A 凝成( ní )眩目( xuàn ) 小憩( qì ) 盘虬卧龙( qi?u ) ．．．．
B 呵责( hē) 洗濯(zu?) 厄运( a ) 迸溅( bìng ) ．．．．
C 伫立( zhù)黄晕( yùn ) 发髻( jì) 禅心( chán ) ．．．．
D啜泣( chu?)澄清( dang )冉冉( rǎn )玷污( zhān ) ．．．．
2． 选出下列字词全对的一项：（ ）
A 诱惑辜负雏形崛强
B 贮畜朗润训戒忍俊不禁
C 潦亮耸立烘托录录终生
D 抖擞安适诅咒仙露琼浆
3． 选出下列字词的解释有误的一项：（ ）
A 欣欣然：欢欢喜喜的样子。
花枝招展：比喻姿态优美。招展，迎风摆动。
B 响晴：（天空）晴朗无云。
可望不可即：只能远远看见而不能接近。即，靠近、接触。
C 怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。怡然，安适愉快的样子。
卖弄：摆弄。
D明察秋毫：极细小的事物也能看得一清二楚。秋毫，指鸟类在秋天重新生出的非常纤细的羽毛，后用来比喻细微的事物。
嶙峋：形容人瘦削。
4．选出下列没有语病的一句：（ ）
A. 我校开展了向雷锋同志学习的活动。
B．屋子里放着各式各样的鲁迅过去所使用过的东西和书籍。
C．读了这篇文章之后，对我的教育太大了。
D．谁也不会否认提高学习成绩不是勤奋学习的结果。
5．下列选项中对课文理解不当的一项是： （ ）
A 《在山的那边》一文中所说的“用信念凝成的海”，这里的“海”指的是理想的境界。
B 《童趣》一文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”。作者通过自己的联想和想象，将眼前的事物放大了千万倍，从而享受到一种独有的乐趣。
C “理想既是一种获得，又是一种牺牲。”这句诗并不矛盾，因为诗人所说得理想，是崇高的社会理想，是为社会进步，为多数人谋利益的理想，拥有为这种理想而奋斗的幸福感，是获得，而这一切又是以牺牲个人利益为前提的，所以又是
一种牺牲。
D 《济南的冬天》一文中，作者先运用对比手法突出济南的“温晴”，赞誉它是个“宝地”，然后紧扣“山”和“水”，铺展了一幅幅淡雅的山水画。文中写山景，先写薄雪覆盖下的山，次写城外远山，再写阳光朗照下的山。
二、按课文内容填空（每空1分，共10分）
6．春天像刚落地的娃娃， 。
春天像小姑娘，花枝招展着，笑着，走着。
春天像健壮的青年，。
7．《观沧海》一诗中，借助奇特想象来表现大海吞吐日、月、星辰的气概的诗句是； 。
8． ，江春入旧年。
9．几处早莺争暖树，。
10．《西江月》中，能反映丰收的大好时节的两句诗是 ， 。
11．夕阳西下， 。
12．其恕乎！ 。
三 根据情境，用恰当的语言表述：（2分）
13．小明想到邮局去寄一封信，可是走到岔路口，他不记得该往哪边走。这时正好遇见一位60多岁的老年人，于是他走上前去，问道：
“ 。”
四 阅读题（28分）
（一）
桃树、杏数、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，
粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，
密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
14．请用一两个词语概括出文中春花和春雨的特点：（2分）
春花： 春雨：
15．写出上面两段中你最喜欢的一句，并说说理由。（2分）
16． 这两段运用了哪些修辞手法？（2分）
17． 文章第二段中，哪一个词语能说明在下雨的同时，还有微风在吹拂着？（2分）
（二）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，
不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” ．
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” ．
子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。” ．
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，
不亦远乎？”
18．给文中加点的字写上拼音：（3分）
省（） 罔（） 诲（）
19．请写出文中的三个成语：（3分）
20．请写出下列三个通假字的本字，并解释其意义：（3分）
说：通“ ”意思是
女：通“ ”意思是
知：通“ ”意思是
（三）
蜻蜓和蚂蚁
逛来逛去的蜻蜓，整个夏天尽是唱啊玩啊，转瞬之间，冬天已在眼前了。
田野里荒凉凋敝；阳光灿烂的日子，每张叶子下面都是现成的眠床和早晨的
日子，已经逝去了。冬天来了，好日子过完了；寒冷和饥饿一齐逼来；蜻蜓不再唱歌了（肚子饿的时候，唱歌会有什么乐趣呢），整天愁眉苦脸，嘀嘀咕咕。它爬到蚂蚁跟前。
“收留我吧，好人儿！在你这里我不久就会强壮起来的；让我避寒寄食到春
天吧！”
“朋友，我可觉得奇怪；夏天的工作造就冬天的安乐，难道你不明白这个道
理？”
“在我们暖绵绵的青草窝上，唱歌呀，跳舞呀，一点钟接着一点钟的，玩得
头都晕了，哪有工夫去想工作啊！”
“那么你——”
“我整天唱我的歌，满不在乎。”
“唱你的歌曲！嘿，多美呀！现在你满可以到外面去载歌载舞呀！”
21．蜻蜓为什么变得愁眉苦脸？（2分）
22．蜻蜓又唱又玩的时候，你猜想蚂蚁在干什么呢？（2分）
23．蚂蚁最后说了一句“多美呀”，这是（）（2分）
A 赞美蜻蜓的歌。
B 羡慕蜻蜓又唱又玩的快乐生活。
C 暗地炫耀自己的安乐生活。
D 讽刺蜻蜓只顾着玩乐，不工作，结果自作自受，还不知悔改。
（四）
虎求百兽而食之，得狐。
狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。 ．
子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”
虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏虎也。 ．
24 解释文中加点的词语：（2分）
食： 畏：
25 “天帝使我长百兽”中的“长”是个多音字，请推断它在这里应该读什么？ 并写出它的拼音来：（1分）
长（）
26 请用一个成语概括这则故事：（2分）
五 作文（50分）。
学校生活是多姿多彩的，在校园里一定会发生许多事，有发人深省的事、有
令人伤感的事、也有充满乐趣的事??请以“校园趣事”为题，写一篇记叙文，
注意书写工整，条理清楚，字数不少于500字。
一 1C 2D 3C 4A 5D
二
6 从头到脚都是新的，它生长着。/ 有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。 7 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
8 海日生残夜
9 谁家新燕啄春泥
10 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
11 断肠人在天涯。
12己所不欲，勿施于人。
三
13 要求：有礼貌的称呼；有“请”字
四
14 百花争艳 轻盈、细密、润泽
15 略
16 比喻、拟人、排比
17 斜织
18 ｘǐｎｇ wǎng hu?
19 温故知新 任重道远 死而后已
20 说---悦，愉快； 女---汝，你；知---智，聪明
21 因为“好日子过完了，寒冷和饥饿一齐逼来”
22 蚂蚁在辛苦地工作，并且为冬天的到来准备粮食
23 D
24 吃 / 害怕
25 zhǎng
26 狐假虎威
《人教版七年级上册语文书答案》出自：百味书屋
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