篇一：双节主题班会教案
你来我家吃馓子，我去你家吃月饼
活动目的：
通过本次班会活动，让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日，古尔邦节日少数民族的节日，了解我们自己的节日。此外，借助于“团圆”，让学生感觉到亲情、感情存在。
活动重难点
了解节日的风俗民俗，加强民族团结，感受节日的快乐。
活动课时：
1课时
活动准备：
1、合唱《水调歌头·中秋》
2、学生查找有关古尔邦节和中秋的信息。
一、活动过程：
1．主持人致词；
2．《水调歌头·中秋》；
3．讲述中秋的由来、食俗；
4．讲述身边有关古尔邦节的的风俗民俗；
活动过程：
一、主持致辞
当冰峰上的一片雪花在阳光的拥抱中成了一滴水珠的时候，它便有了生命，有了与生俱来的蓝色的梦想。当这滴水珠将自己溶入涓涓细流、溶入汪洋大海的时候，它便有了勇气、有了追逐梦想的汹涌的力量。转眼间又到古尔邦节和中秋佳节了，在此祝所有的同学节日快乐！
二、庆节日
1、 我想同学们对“中秋”应该不会陌生吧？我们来一起回忆一下，我们有没有学过什么诗词是有关中秋的？
生：略
主持：水调歌头·中秋
古尔邦节的风俗你知多少
2、班级少数民族孩子自己介绍节日的礼仪有哪些？
生：略 3、各地庆古尔邦节的风俗有哪些？
生：“古尔邦”，阿拉伯语音译“尔德·古尔邦”、“尔德·阿祖哈”，意为“牺牲”、“献身”，故亦称“宰牲节”、“献牲节”、“忠孝节”、“尔德节”。宁夏南部山区等地的回族称为“大尔德”，云南等地的回族称为“小尔德”，是伊斯兰教三大节日之一，一般在开斋节过后七十天举行。这个节日属于穆斯林朝觐功课的仪式范围。伊斯兰教规定，教历每年12月上旬，穆斯林去麦加朝圣，朝觐的最后一天，开始举行庆祝活动。
生：宰牲典礼举行后，家家户户又开始热闹起来，老人们一边煮肉，一边给孩子吩咐:吃完肉，骨头不能扔给狗嚼，要用黄土覆盖。这在古尔邦节是一种讲究。肉煮熟后，要削成片子，搭成份子;羊下水要烩成菜。而后访亲问友，馈赠油香、菜，相互登门贺节。
这种庆贺节日的形式多种多样，各地互有异同。有些地方除了参加聚礼和访亲问友外，还组织各种文娱体育活动。新疆地区的回民在古尔邦节，无论男女，喜欢组织各种游艺活动，欢天喜地，格外热闹。
生:新疆农村一般还举行叼羊、对唱等活动，对唱时，触景生情，即兴创作，特别爱唱《花儿与少年》等歌曲。甘肃、宁夏、青海等地的回族青年，在节日里唱“花儿”。 活动总结：
今天我们一起了解了双节的相关信息，也让我们对节日有了全新的了解，各民族相互尊重、相互学习、相互进步，我们的生活越来越美好!
篇二：民族团结教育主题班会教案
“ 民族团结教育”主题班会
一、活动目标：
1、知道民族团结的故事。
2、懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。
二、活动准备：
1、运用多媒体课件渲染气氛，创设情景，激发学生兴趣。
2、学生通过查阅图书、上网等手段，搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。
三、活动过程：
1、民族服饰竞猜
你能说出模特所穿是哪个民族的服饰吗？
2、比一比 赛一赛
（1）你知道中国境内居住着多少民族吗？
（2）你能说出哪些少数民族的名称?
五十六个民族：汉族、蒙古族、满族、朝鲜族、赫哲族、达斡尔族、鄂温克族、鄂伦春族、回族、东乡族、土族、撒拉族、保安族、裕固族、维吾尔族、哈萨克族、柯尔克孜族、锡伯族、塔吉克族、乌孜别克族、俄罗斯族、塔塔尔族、藏族、门巴族、珞巴族、羌族、彝族、白族、哈尼族、傣族、僳僳族、佤族、拉祜族、纳西族、景颇族、布朗族、阿昌族、普米族、怒族、德昂族、独龙族、基诺族、苗族、布依族、侗族、水族、仡佬(gelao)族、壮族、瑶族、仫佬(folao)族、毛南族、京族、土家族、黎族、畲(yu)族、高山族。
3、让我们相互了解一下吧？
（1）汉族与维吾尔族的传统节日有什么区别？
（2）维吾尔族在饮食上有什么特点？维吾尔族用水和汉族有什么区别呢？
（3）维族见面打招呼和汉族同学有什么区别呢？
古尔邦节：是伊斯兰教的三大节日之一，在每年回历的12月10日，节前人们清扫庭院，准备节日的食品，清晨沐浴焚香，到清真寺参加会礼 。图为到清真寺参加会礼 。
4、民族乐器欣赏 马头琴、手鼓、热瓦普、冬不拉、萨巴以
5、民族团结先进事迹
6、民族团结小故事分享
7、新疆美食 你比我猜
烤羊肉串，抓饭， 拉条子， 烤包子，馕， 烤全羊，羊杂碎大盘鸡，伊犁马肠子
8、民族合唱——《相亲相爱一家人》
让我们从现在做起，从点滴做起，从自我做起， “心连心、手拉手、同呼吸、共命运”，象爱护自己眼睛一样爱护民族团结，象珍惜自己生命一样珍惜民族团结。用我们心中那超越血缘、超越亲情、超越民族的无上崇高的大爱，来描绘我们更加美好、更加辉煌的未来！
四、 班主任小结
今天我参加你们的活动后和你们一样触很深，我更相信这次主题班会后无论是民族同学还是汉族同学，我们都会更理解对方，我们班再不会出现下课时，汉族同学和民族同学各聚一堆的场景了，因为我想大家一定和我一样更加坚信各民族是一家人，只有各民族之间彼此团结，相互帮助，相互尊重，共同繁荣昌盛，共同浇灌民族团结之花，我们伟大祖国繁荣富强的脚步才会更强、更快、更有力！
篇三：民族团结班会活动详案
博乐市第一中学“民族团结，我们共同的信念”主题班会设计
宫丽 2014年5月
一、活动目的：
通过《讲述我身边的民族团结故事》主题班会活动课的开展，引导各民族学生讲述发生在身边的、为民族团结增光添彩的好人好事，大力宣传各民族教职工、各民族学生之间互相学习、互相信任、互相尊重、互相帮助、互相谅解的生动感人事迹，用身边的人和事教育学生、感染学生、影响学生，在学校营造各民族学生之间和睦相处、和衷共济、和谐稳定的舆论氛围和亲密无间的和谐环境，帮助各民族学生树立坚定的信念：民族分裂势力越是企图破坏民族团结，我们就越要高举民族团结的旗帜，筑牢各民族师生共同维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定的决心和信心。
二、活动内容：
“讲述我身边的民族团结故事”主题班会活动覆盖四个方面的内容，即：一是观看民族团结教育宣传片，对各族学生起到打动心灵、触动灵魂、获得启发、提振精神的作用。二是听专家进行民族团结知识宣讲，帮助各民族学生树立坚定的民族团结信念，使自觉维护民族团结的意识在各民族学生脑海中根深蒂固。三是学生讲述民族团结故事，由各民族学生搜集、整理、讲述发生在自己身边的民族团结故事，通过小品、讲故事、歌舞、快板等多种形式，教育感染各民族学生感受身边民族团结人物散发出的力量和精神，努力在学校形成“人人都讲民族团结的情，人人都说民族团结的话，人人都做民族团结的事。”四是家长寄语孩子，通过邀请部分家长一同参与“讲述我身边的民族团结故事”主题班会活动，启发、引导家长重视民族团结教育，并对孩子的学习、生活、交友、成长等方面提出鼓励和希望，
三、主题确定：
以围绕自治区第32个民族团结教育月活动主题，融合现代艺术的创作理念和手段，并融入其它形式的表演：如小品、朗诵、歌舞、快板、故事等。雕琢出民族团结、和谐、其乐融融的景象以及对祖国美好明天的祝愿。
四、活动准备：
主持人两名；搜集整理、讲述发生在自己身边的民族团结故事；小品表演；快板；民族歌舞；搜集民族方面的诗歌；多媒体课件。
五、活动过程：
（一）导入。
生1：尊敬的各位领导！老师们！
生2：亲爱的叔叔、阿姨,同学们！
合：大家，早上好！
生1：博乐市第一中学103年的办学历史，历尽百年沧桑，迎来世纪芬芳。
生2：维、汉、蒙、哈、回等各族师生心手相连，亲如一家。
生1：牢固树立“三个离不开思想”，像爱护自己眼睛一样爱护民族团结，像珍惜自己生命一样珍惜民族团结。坚决不说不利于民族团结的话，坚决不做不利于民族团结的事。“一反两讲”、打击“三股势力”的斗争中立场坚定、旗帜鲜明。
生2：一系列的民族团结教育活动，凝铸了我校各民族兄弟情。校园里到处弥漫着欢歌笑语，我们身边也时刻上演着感人的故事。
生1：又逢5月，在自治区第32个民族团结教育月中，为营造、辐射各民族师生之间和睦相处、和衷共济、和谐稳定的舆论氛围和亲密无间的和谐环境，我校特此组织开展了“民族团结，我们共同的信念”主题班会活动。
生1:现在我宣布主题班会
合：正式开始。
（二）专家宣讲
生1：历史告诉我们，每个人的前途命运都与国和民族的前途命运紧密相连，国家好，民族好，大家才会好。
生2：那么，作为各个民族的中学生，我们如何做？才能让大家生活的更好、更和谐、更快乐！各个民族学生一起成长、一起进步！各个民族的叔叔阿姨心贴心，交朋友。有请博州党校的杨华老师给我们做宣讲。掌声欢迎！
生2：谢谢杨华老师的谆谆教诲！同学们，聆听了杨老师的讲解，那么在我们这个多民族聚居的博州，你会为民族团结做些什么呢？（请2名同学发言、1个家长发言）
生1：请第六组的塞尔达尔同学发言：
【塞尔达尔：听了杨老师对民族团结重要性的讲解，我想说暴力恐怖分子制造暴力事件，是因为他们害怕我们各民族团结，说明团结最有力；暴力恐怖分子越是要破坏团结，我们各民族从小就要更加团结！我们各民族同学要团结，各民族的叔叔阿姨也要团结起来！】
生1:对，团结起来，力量才更大！我再请一个同学说几句。好，请第3组的马芳同学谈一谈：
【马芳：我们各民族青少年从小玩在一起、学在一起、成长在一起，手拉手、心贴心、交朋友，从小就感受到了民族团结给大家带来的幸福与快乐。】 生1：请一位家长也给我们说几句吧！有请第六组的许怡凡的妈妈给我们说一说。
【许怡凡的妈妈：听了杨老师生动的讲解，作为家长，我感受很深。今后，我要教育孩子们时时刻刻要的维护民族团结。只有各民族团结了，我们的生活才会好。】
生1：谢谢！ 你们的话告诉我们一个道理，中华民族是由历史塑造的一个命运共同体。56个民族相互依存，休戚与共血脉相连团结一心的中华民族将永远具有坚不可摧的凝聚力。
生2：我们伟大的祖国自古以来就是一个统一的多民族国家，各民族共同缔造了伟大的祖国，共同捍卫了祖国的统一。坚持社会主义道路，是中国共产党人的坚定信念，是中国历史发展的必然趋势，也是中国各族人民的必然选择。
（三）宣传片
生1：接下来就让我们一起，把视线投向我们博州一个个生动的、团结友爱道德模范们的故事。（播放宣传片）
生2：一个个熟悉的身影，是不是也唤起了大家心底的一份情感回忆呢。同学们，有什么感受？能和大家一起分享一下吗？（请2名同学发言、1个家长发言）
生2：请第5组的孙震威同学谈一下自己的感受：
【孙震威：动乱遭殃，稳定安康；民族团结模范用行动维护民族团结，他们的做法像阳光一样温暖着各族人民。因为各民族人民之间都相互团结，社会才稳定，我们的幸福、安康的生活才能维持更久！我也要行动起来！像民族团结模范们学习，多做一些利于民族团结的事。】
生2：对，动乱遭殃，稳定人民才能安康！还有同学想说吗？好，请第8组的买尔哈巴同学谈一下：
【买尔哈巴：我们伟大的祖国自古以来就是一个统一的多民族国家，各民族共同缔造了伟大的祖国，共同捍卫了祖国的统一。民族团结模范们中叔叔阿姨的做法维护了民族团结，他们的做法很感人。我的家人和同学都期盼民族团结、社会和谐。我们相信新疆各民族紧密团结的基础是牢固的，各族人民群众始终是打击暴恐犯罪、维护社会稳定的坚实后盾。】
生2：很好!我们相信新疆各民族紧密团结的基础是牢固的.我再请一位家长说一说，有请第2组的郝尔娃的妈妈。
【郝尔娃的妈妈：新中国成立后，民族区域自治制度充分保障了少数民族同胞的权利，使我们在中华民族这个大家庭中生活的很幸福，我要教育我的孩子：珍惜眼前的幸福，从自我做起、从身边人、身边事做起，各民族相互帮助、相互信任、相互谅解。打牢民族团结的感情基础、社会基础。让我的家人，人人都成为民族团结的践行者。】 生1：谢谢阿姨！模范们用平凡而朴实的言行把博州各族人民共同期盼和谐幸福的美好远景变成了现实！他们以一己之力，为这个社会带来温暖和感动；他们以平常而不平凡的事迹，为博州这片热土凝聚了团结和谐的力量。
（四）说说我们身边的故事
1、小品《库尔班大叔的古尔邦节》
生2：民族团结，是我们共同的信念，在以后的学习与生活中，我们一定要爱护民族团结，珍惜眼前的幸福！现在就让我们一起走近库尔班大叔，看一看他的库尔邦节是怎么过的呢？请欣赏由第7组同学给我们带来的小品《库尔班大叔的古尔邦节》（小品《库尔班大叔的古尔邦节》）
生1：我相信库尔班大叔的故事一定触动了很多人的心弦，同学们，你们有什想说的吗？（2名学生，1位家长发言） 生1：请第4组的刘欣茹同学发言：
【刘欣茹同学：看完了节目后，我感触良多，由此我想到了自己：我的妈妈在我3岁时就病逝了。爸爸的身体也不好，大腿经常疼痛而住院治疗，只要腿不疼了，他就每个星期去赶集卖调料来维持生活。老师说过，家庭贫困不是父母的错，也不是孩子的错，不要自卑，难为情。要乐观的接受别人的帮助，努力学习，等长大了再帮助需要帮助的人。虽然现在我们上学的所有费用都是靠社会上各民族爱心人资助的，但我和姐姐都很幸福！我和两个姐姐的成绩都非常好。我们长大了也会像库尔班大叔一样帮助需要帮助的人。】
生1：谢谢！刘欣茹同学！请一位家长给我们说几句，请第7组的娜迪娜的妈妈。
【娜迪娜的妈妈：民族团结是我们各个民族人民共同的信念，各民族相互团结、和睦相处的正能量永远是受人尊敬的，善良的行动也永远是让人赞扬的。】
生1：谢谢阿姨！其实我们博州地区也时时处处都在上演着民族团结的故事，有请第3组讲述他们带来的故事！
①3组组长起立：（马瑞文）我们组为大家搜集和整理了一些发生在我们生活中的民族团结故事。首先请刘星给大家讲，
【刘星：我讲的是维吾尔族帕提曼老妈妈的故事，我爸妈都是从内地到新疆来打工的，租住在帕提曼老妈妈家的院子里，帕提曼老妈妈平时给了我家很多的照顾，但有一件事却能让我记一辈子。记得去年，我在回家的路上，不小心把脚扭了，我好不容易一瘸一拐回到家。爸爸妈妈都没下班，我在开锁时，院里的帕提曼老妈妈出来了，看到我就上前问说：“小丫头，脚扭伤了，没事吧？我帮你看看。”说着轻轻地扶着我，找来凳子让我坐下。”一会，她拿来一些盐，
倒在温水里，让我把扭伤的脚泡一泡，用盐泡过后，又用蛋清附在扭伤的地方，说这样好得快！”天黑了，妈妈还没有回来。老妈妈做了抓饭，又让我在她家吃完了饭。妈妈回来。还开玩笑的说，我们丫头有两个妈妈呢。现在想起这事来，心里都是暖暖的。】
B：我也来讲讲我身边的民族团结故事
【宋鹏：我以前特别喜欢追星。有一天，我在村路边上看到有一个收废品的老伯伯，黑瘦黑瘦的，他正在费力的拉车过一个渠道。周围过往有很多人，人们都嫌他脏，躲着走。这时候迎面过来了一个时髦的维吾尔族姐姐，她长得很美。我在想，姐姐肯定也会躲着走，可出乎意料的是，那个姐姐竟然悄悄地在后面帮老人推车，车推上去了，姐姐的衣服上被蹭上了很多灰，她也不在意，拍了拍，就悄悄离开了。我就在想，我还追什么星呢，刚才那个维吾尔族大姐姐不就是我学习的榜样吗？】
②5组组长：我们学校也有这样的故事！下面请我们组的杜新瑞同学给大家讲一讲。
【杜新瑞同学：我给大家讲的是我校领导扶贫帮困送温暖的故事，扶贫帮困，一直是我校的光荣传统，自2011年，湖北援博副校长程端斌和宫丽副校长调入我校以来，他们两个就对我校的贫困生进行摸底走访，最后分别扶助了维，回，汉四名贫困学生，每位校长每年拿出1200多元的扶助金，资助他们，给予了贫困生学习和生活的信心，为我校各民族的团结添上了隆重的一笔。】
B：巴音娜凌发言：
我讲的是博乐市一中体育老师乃毕江资助贫困生的故事，自2008年以来，他每年都为市一中家庭困难的一名汉族学生和两名维族学生代缴教辅费，保险费，校服费等，目前他资助了703班的贫困生张鑫鑫同学，张同学一家四口人，家境贫寒，母亲体弱多病，仅靠父亲一人打工来维持生活，现租住于一间简易的平房里，每逢过年过节，乃毕江老师就送去衣物和学习用品，他用实际行动谱写着民族团结情，让民族团结之花在博乐市第一中学永不凋零。
③ 1组组长：【陈川疆：民族团结的故事在校园里上演，民族大爱的情感在各族师生间传递。
同学们，你们一定还记得每年开春时，我们在校园里一起庆祝维吾尔族的那吾鲁孜节的情景吧。节日那天，我们全校师生欢聚在教学楼前，同学们唱歌跳舞，表演自己拿手的节目，最后还能品尝到维族特色美食呢。虽然每人只能吃一小碗，但其中却凝结着我们博乐市一中民汉师生亲如一家的深厚情谊。民族团结之花确实开遍了我们校园的角角落落。 让我们再来听听发生在班里同学间的故事吧！】
A：【巴德尔呼: 我也有类似的经历。我是一名蒙古族男孩。我和班里的汉族男孩李涛可谓学习上的强劲敌手。但生活中，我们却能互相学习，互通有无。我妈妈打得香喷喷的馕，深得李涛的喜爱；李涛爸爸做得够味道的川菜，却是我的最爱。于是，我们两个经常到对方家里走走，顺便饱餐一顿。时间久了，我们两家大人也熟悉起来，成了经常互送美味食品的好朋友。同学们，搞好民族团结不但能维护社会稳定，而且还能学到许多知识，品尝许多美味佳肴呢！】 B：【朱云桃: 我也来和大家一起分享一下自己的亲身经历。由于我长期生活在老家，刚到博乐见有那么多陌生的民族同学感觉很害怕，不敢靠近他们，更不敢和他们交流。但是，那次在校门口发生的事情，让我彻底对他们改变了看法。当时，我与好友追逐打闹忘了脚下，差点儿掉进打开了井盖的下水井里。是那个维族大哥哥用他强劲的手臂挡住了我倾斜的身体，才免于一难。此后，我打心底里愿意和民族同学交朋友了。因为我发现，不管哪个民族都是好人多、善良的人多。】
生1:叔叔阿姨，听了这么多发生在我们身边的、为民族团结增光添彩的好人好事，您有什么话想告诉我们吗？ （三名家长发言）
生1: 首先请第1组阿布来家长说一说。
【阿布来家长：听着孩子们讲的故事，我感到非常高兴!他能在这样一个互相帮助、团结友爱的集体中学习，能在这么美丽温暖的校园中成长，真是无比幸运。这种幸运是建立在民族团结、社会稳定基础上的。企图搞破坏的暴力恐怖分子不代表维吾尔族人民，暴力恐怖分子只是极少数维吾尔族中的败类。相信我们有良知的各民族人民都能擦亮眼睛，认清事实。】
生1:谢谢！再请第5组杜新瑞家长谈一谈。
【杜新瑞家长：今天看到了孩子们生活在这样一个团结有爱心的集体，我很感动，更感谢老师们对孩子们的关爱，今后我也要求我的孩子，向各民族品质优秀的孩子学习，同时我也要给自己的孩子树立一个榜样，为民族团结尽自己的一份力量。】
生1: 谢谢！请第3组刘星家长讲一讲。
【刘星家长：我觉得，民族团结有时候就是一句暖心的话、一个微笑、一次无心的帮助，微不足道，但让我们的生活很美好。我希望自己的孩子，也能在平时的小事中多多帮助别人。】
3、歌舞《民族团结一家亲》
生1：非常感谢！十年合校，我们身边时时处处上演着动人的故事，各族师生心手相连，亲如一家。下面请欣赏第8组同学带来的歌舞《民族团结一家亲》，掌声有请！（歌舞《民族团结一家亲》）
生2：维吾尔族真是一个能歌善舞的民族，谢谢第8组美丽的维吾尔族姑娘们带给大家的视觉盛宴！这组到来的叔叔阿姨，看了节目，你们想对大家说些什么呢？（两名家长发言）
生2：首先请第8组买尔哈巴的爸爸说一说。
【XXX发言：我们维吾尔族有句谚语：水珠投进海洋，生命就会无限。民族团结、社会稳定是我们幸福生活的保障，各民族都要像爱护自己的眼睛一样维护民族团结、维护祖国统一，相信共产党的执政能力。暴力恐怖分子不代表维吾尔族，维吾尔族人民也是热爱党、热爱人民、热爱祖国、热爱社会主义的民族。】
生2：再请第8组夏克热孜的妈妈谈一谈。
【XXX发言：我也同意刚才这个家长的发言，各民族团结了，亲如一家，我们的工作才能稳定，我们家人的生活才能更幸福！那些制造恐慌、破坏团结、割裂社会，分裂国家的巨大阴谋是不能得逞的，我们要擦亮眼睛，坚决不上敌人的当。】
生2：谢谢两位叔叔、阿姨。
4、讲述我们身边的民族团结故事。（新疆民族团结模范的故事）
生1：在我们新疆固定生活着47个民族，在新疆发展的历史上，我们的民族有过光荣与梦想，也有过坎坷与风霜。欢乐时各个民族共同歌唱，艰难中各个民族一起担当。而每一次的患难与共，都使得中华民族拥有了更强大的凝聚力。 生2：是啊！当一个民族同志遇到困难时，他身边的其他民族兄弟总会伸出温暖的双手给予帮助。我们就去听听第6组给我们带来的自治区民族团结模范们的故事吧！（请两组同学讲故事）
生1：请许怡凡同学的讲一讲：
【许怡凡：首先，我给大家讲一讲我知道的我们新疆的阿尼帕的民族团结模范故事。在我们这个多民族的地区，有这样一位传奇人物。风霜饥寒、清贫困苦，她用肩挑起了一切，她就是阿尼帕?阿力玛洪---新疆的伟大母亲。从1963年到1989年，她先后收养了回、汉、维、哈四个民族十个孤儿。她对孩子们说：“从今以后，这就是你们的家。”可是她的9个孩子和收养的10个孩子，光吃饭就是个大问题。为了解决这个问题，她把所有收入都换成了粮食，就连丈夫每天下班后也外出打零工。夫妇不仅让孩子们吃饱，还让孩子们个个有学上。虽然日子特别贫苦，但一家人过的却非常幸福、和睦。】
【叶尔克睦：我也有一个民族团结的故事要给大家讲。大家都知道在2009年7月5日那个阴霾的日子，一些民族暴力恐怖分子在新疆乌鲁木齐制造了震惊中外的打、砸、抢、烧事件。但是在这起事件中也涌现出了像朱来提?亚森和买买提?克热木这样的民族团结英雄人物。当天他们不顾暴徒疯狂地追打无辜群众，冒死将被追打的群众拉进他们的单位，并把他们安全的躲藏起来。在这次事件中，他们不仅挽救了22名汉族同胞的生命，而且有力地反击暴力行为。这种在危难之际不顾生死救人的事迹，是民族团结互助的表现，也是各民族兄弟情深的体现。】
生1：他们用大爱让素昧平生变得温暖有力；他们用付出使素不相识成为亲如一家。跨越民族的姐弟深情，演绎出纯洁高尚的无疆大爱。
生2：听了这么多感人的故事，我们的家长一定有很多话想对我们说吧。（4名家长寄语）
生2：首先请第一组的巴德尔呼家长：
【巴德尔呼家长发言：从孩子们的发言中，我已经看到了民族团结的光明前景，已经听到了和谐的音符。希望我们大家继续一齐努力、一齐奋斗、一齐进步，遇到困难，共同商量解决，把搞好团结的思想落实到点点滴滴的小事中。】 生2：谢谢巴德尔呼的！请第三组的欧云桑家长：
【欧云桑家长：听了孩子们讲的故事，我觉得在平凡的小事中最能见真情，就是这样的小事，凝结着民族团结的大情，大爱，我希望我的孩子也能像安医生那样，把小事做好，做一个让自己也能让他人幸福的人。】
生2：谢谢欧云桑的！请第四组的刘子华家长：
【刘子华妈妈：很感动，真得很感动，我觉得我做的太少了，我要向这些维护民族团结的人学习，要有一颗爱心、宽容心，同时用自己的言行为自己的孩子树立助人为乐的榜样，与祖国，与党步调一致，维护民族团结，稳固一方安定！】 生2：谢谢刘子华的！请第六组的苏比家长：
【苏比家长：今天我收获很大，感受到了民族团结的重要性，意识到了民族团结是我们共同的心愿。国家的发展离不开各民族的团结，只有各民族共同努力，共同发展，我们才能过上幸福的生活。】
生1：感谢叔叔阿姨们对我们的表扬和鼓励，我们也一定不会辜负各位家长对我们的殷切期望。再次感谢叔叔阿姨们！
（六）大结局
生1：这里是新疆，这里瓜果飘香，
生2：这里是新疆，这里的人们勤劳善良！
生1：请欣赏由2组带来的《这里是新疆》，掌声有请！（节目《这里是新疆》）
生1：下面有请班主任作总结。
班主任：各位家长，同学们，刚才大家用真诚感人的故事，丰富多彩的节目，喜闻乐见的形式举行了一堂很好的班会课，大家投入了真情，班会生动活泼，真挚感人，非常精彩，非常成功，大家辛苦了！自古以来，新疆47个民族的人民同舟共济，心手相连，和谐发展，打造了今日新疆繁荣进步的新局面，民族团结也是我们新疆各族人民实现中国梦 的良好基础。希望各族同学和家长们从我做起，从从点滴做起，心连心，手拉手，同呼吸，共命运，牢固树立“三个离不开”的思想，为实现新疆的社会稳定和长治久安、为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！
生1：感谢班主任马老师！让我们一起用心中那超越血缘、超越亲情、超越民族的无上崇高的大爱，来描绘我们博州、我们新疆、我们祖国更加美好、更加辉煌的未来！
生2：博乐市第一中学《民族团结，我们共同的信念》主题班会到此结束！
《古尔邦节班会教案》出自：百味书屋
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