篇一：农村留守儿童和空巢老人问题的调查研究
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农村留守儿童和空巢老人问题的调查研究 作者：李宛恒
来源：《经济研究导刊》2013年第17期
摘 要：随着经济快速发展，城市化步伐加快，我国农村留守儿童和空巢老人现象已成为一个亟待解决的社会问题。就留守儿童、空巢老人的问题，分别对安徽省蚌埠市怀远县河溜镇莲花村、劳庙村、河溜村和褚庙村进行了实地调查和走访。通过调研发现，被调研地区的农村留守儿童和空巢老人问题显著，其主要表现为亲情淡忘、家庭教育淡漠。学校安全淡味和社会监管淡化，是造成亲情淡忘、家庭教育淡漠的主要根源。必须依靠政府、学校、家庭与社会共同配合，采取行之有效的措施，才能够真正解决农村留守儿童和空巢老人问题。
关键词：留守儿童；空巢老人；责任感
中图分类号：C912 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2013）17-0049-03
为了了解农村留守儿童和空巢老人的生存环境、生活情景、悲欢离合、酸甜苦辣和人生命运等，调研队来到安徽省蚌埠市怀远县河溜镇下属的4个村庄，深入留守儿童和空巢老人的内心世界，与他们交流与互动。首先，确定研究对象。我们选择安徽省蚌埠市怀远县河溜镇下属的莲花村、劳庙村、河溜村和褚庙村等留守儿童和空巢老人，其年龄段分别为15 岁以下的少年、儿童及60岁以上的老人。其次，确定基本流程和基础问题，设计合理的问卷。通过广泛的收集并结合以往关于留守儿童与空巢老人的研究成果、并结合访谈部分留守儿童和空巢老人，求得出他们在哪些方面可能出现的问题，以此勾画出问卷的基本流程和基础问题。为了避免被调查者在调查过程中有敏感、抵触的心理，在问卷中被调查者的姓名不予公开。最后，问卷调查与分析。本次调查，实际发放问卷150份，收回有效问卷135份，有效回收率为90%。经过归纳总结，得出了留守儿童和空巢老人的生活环境和生活状况，以及面临的一些实际问题。针对这些问题，提出应对的措施。
一、基本情况
（一） 留守儿童基本情况
被调查地区总共有4 654个2011学年在校进行义务教育学习的学生，其中，初中生有1 500人，小学生有3 153人，适龄儿童入学率98.61%。截至2011年秋季学期，全县7—15周岁适龄儿童3 816人，属于留守儿童2 434人。其中，小学1 316人，占在校学生总数的
54.06%；初中1 118人，占在校学生总数的45.93%。留守儿童占在校学生数较大的是莲花村和劳庙村，分别达到57.35%和49.74%。
（二）空巢老人基本情况
篇二：空巢老人调查问卷
1.是否和儿女生活在一起
A：是 B：否
2.主要的经济收入来源是
A：农耕 自给自足 B：个体经济C：劳务输出D：其他
3.现在生活是否有保障
A：有B：没有 C：基本保障
4.平时喜欢体育喜欢运动吗
A：喜欢 B：不喜欢 C：一般
5.现在的健康状况如何
A： 非常健康B：还好C：体弱多病
6.生病后会采取什么治疗方式
A：简单治疗B：间歇性治疗 C：正规治疗D： 放弃治疗
7.生病了，就医是否方便
A：方便 B：比较方便 C：一般 D：不太方便
8.看病有无医疗保障或优惠政策
A：有B：没有C：很少
9.平常的生活中最主要的娱乐方式是
A：看电视 B：散步 C：打一下小牌 C：出去旅游 D：无娱乐方
E：其他
10.本地区是否有老年人活动中心
A：有 B：没有
11.邻里家的关系
A：很和谐 B：不好C：一般
12.有何信仰
A：信佛B：信教C：没有
13.现在的婚姻状况
A：与老伴一起幸福生活B：独自一人
14.是否喜欢饲养动物
A：喜欢 B：不喜欢C：还好D：无所谓
15.对生活现状是否满意
A：满意B：不满意 C：一般D：比较满意
16.是否经常感到心情失落，孤寂，食欲减低，睡眠不足
A：经常 B：偶尔C：从不
17.对儿女最大的心愿是
A：保证父母小孩的经济来源B：与父母多联系，多进行心灵沟通 C：尽量选择离家近的工作，方便照顾父母 D：其他
18.不能和儿女一起生活的原因是
A：经济原因 B：家庭成员的关系处理 C：生活习惯D：其他
19.是否希望和儿女一起生活
A：希望，可以享受天伦之乐安度晚年B：不希望，不想拖累儿女
C：无所谓
20.您是否愿意帮儿女带小孩
A：愿意B：不愿意 C：力不从心D：无所谓
21.现阶段最大的感受是
A：心灵孤独B：日常生活无人照顾C：安全问题C：老人独自承受体力劳动D：生活贫困 E：其他
22.认为政府和社会针对老人最应该做的事
A：建立健全社会保障制度，让老年人生活无忧
B：完善社会志愿服务组织体系，为老年人提供健全的志愿服务 C：多组织老年人活动，丰富老年人生活
D：其他
23.老人现在最想做的事、最想说的话是什么？
24.老人认为自己的老年生活应该是什么样的？
篇三：农村空巢老人与留守儿童问卷调查报告
农村空巢老人与留守儿童问卷调查报告
实践单位：潍坊市高密市 实践时间：2011年7月20日 实践目的：体察民情，增长才干
实践形式：深入农村，与村民攀谈，做问卷调查，建立空巢老人与留守儿童档案
活动组织者：河北工程大学社会科学部
活动参与者：河北工程大学农学院10级食品 刘毅
社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的标准。今年5月3日，胡锦涛总书记在纪念北京大学建校110周年座谈会上发表重要讲话，鼓励大学生“要在提高实践本领上狠下功夫，积极参与社会实践，向人民群众学习，磨炼意志，增长才干，切实提高创造能力和创业能力，为今后走上社会、成就实基础。”因此为深入贯彻落实科学发展观，必须引导大学生在专业实践及社会调研活动中，不断提高对国情民生的了解与认识，提高专业文化技能和思想政治素质，提高造福群众、奉献社会的能力和本领；大力弘扬和培育民族精神，服务奥运盛会，关注改革发展，关心地震灾区，在实践中成长成才，为构建社会主义和谐社会做贡献。
投身广阔的农村，触摸脚下每一寸土地的温度，在农村大舞台上奏响青春之歌，是当代大学生的责任。我们要想尽快成为现代化建设
的有用人才，适应社会的需要，就要在学习之余，积极参加社会实践活动，认识社会，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为以后步入社会做准备。珍惜每次机会参与各种形式的暑期"三下乡"活动，对于引导我们按照江泽民同志得出的"四个统一"的要求，把学习书本知识与投身于社会实践统一起来，自觉走与实践相结合、与人民群众相结合的道路，提高解决实际问题的能力，在改革开放和现代化建设最需要的地方去见世面，长才干具有十分重要的意义。为实施启动“大学生赴基层（农村）挂职锻炼工程” ，开展大学生“三下乡”活动，我们班十几名同学利用假期时间来到位于聊城城郊的四甲李村对本村的空巢老人及留守儿童做调研。
随着改革开放的不断深入于发展，越来越多的农民走出乡村进入城市，农民工为城市的建设做出了积极贡献。党和国家向来重视农民工问题，这是社会进步的表现，我们是否还想到，在千百万农民工的背后，还有无数的空巢孩子，他们过早远离正常的家庭氛围，他们缺乏父母的关爱和监督，他们当中有很多孩子的行为品行正在经历着可怕的变化。在越来越壮观的民工潮的背后，我们付出的是一代空巢儿童的前途和未来的沉重代价,关注空巢儿童的状况,刻不容缓。
由于实践时间非常有限，尽管那天雨下的很大，我们依然按照原计划进行了实践。一个多小时的车程后，我们终于来到了目的地。由于连续几天下雨，路很泥泞，可大家谁也没有怨言。走了一段后，小官庄村慢慢进入了我们的视野。小官庄是隶属于高密市的一个小村
子，大约有250户人家，1000多人口。住房占地约200亩，耕地1500亩左右，人均月收入约500元。据调查，村里大约有30%的人受过初等教育，受过高等教育的人不足10%。有50%的孩子九岁才开始上学，有些甚至不受教育。生活上，村民的粮食蔬菜大都自给，只买些油盐，肉制品，因此大部分家庭每月生活费在200元以下。通过村长对村中情况的大体说明，我们得知，由于附近有几家小工厂，村里大部分劳动力都留在附近工作，几乎没有人外出打工。我们了解这一情况后，决定分成四个小组，分头展开调查。
经过几番周折，我们仍未找到符合条件的调查对象。绝大多数的农民宁愿在离家不远的地方工作，外出打工虽然赚钱更多一些，但承担的风险也相对较大。于是我们临时决定改变调查方向，对农村孩子的受教育状况进行调查。教育，是个沉重的话题。改革开放以来,农村经济虽然飞速发展,但离发达地区还有很大一段距离,而且经济发展阻碍了教育发展速度,。在我看来盲目地给老少边穷地区扣上"不重视教育"、"教育意识淡薄"之类的帽子是过于武断的。在我们调查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育,绝大部分的家长非常希望孩子能上到大学.我依然清楚地记得乡亲们朴实的话语,搞调查时,当问及孩子们的学习情况时,他们总说:其实我们这么辛苦,啥也不图,就希望他们多学点东西,找一条好的出路.。记得有个老汉对我们说:俺孩子能上到哪,我供到哪,就算砸锅卖铁也得上.
一个地区是否重视教育能单凭入学率或人口文化水平来衡量吗？答案显然是否定的。对于农村来说，判断人们重视教育程度的标
准应是他们用于教育的开支所占家庭收入的比重。虽然农村地区经济落后，但也正因为落后，他们比城里人更渴望受到教育、
附; 有关数据处理
4） 您对留守儿童的问题的关注程度是如何的呢？ [单选题]
《留守儿童与空巢老人状况问卷》出自：百味书屋
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