篇一：小学高级教师评审基层单位考核推荐意见
小学高级教师评审基层单位考核推荐意见
该同志自任职以来，政治思想觉悟高，不断追求进步，由一名普通的教师成长为校教务处主任。根植小学教育第一线，为人师表，扎实肯干，具有开拓创新精神，成效显著，出色完成各项工作任务，积极完成学校交给的各项工作，积极参加继续教育培训学习。
该同志专业知识扎实，勤奋好学，教育教学经验丰富，任现职以来，一直承担繁重的教学任务，年均课时达800节以上，是学校的青年骨干教师，但仍积极主动参加各种培训，不断提高，不断超越自我。
经学校职称评审推荐领导小组表决通过，并经过公示无异议，同意推荐该同志为小学高级教师职务资格。
小学高级教师评审基层单位考核推荐意见
XXX同志任现职以来拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，热爱小学教育事业，做到教书育人，为人师表。团结同事，关心学生，服从上级领导的工作安排，积极参加各项政治和业务学习活动。
在教学工作方面，专业理论知识扎实。任现职以来，一直扎根小学教学第一战线，从基层做起，默默无闻，任务繁重，年均教学课时800节，教育效果良好。同时还一直担任小学校长一职，对学校的德育教育倾其全部的热情和力量，出色地完成了上级教育部门的各项任务。2009、2010年度教育教学成绩显著，在年度考核中获优秀等次。
经学校职称评审推荐领导小组表决通过，并经过公示无异议，同意推荐该同志为小学高级教师职务资格。
篇二：中学高级教师申报之 ‘所在单位推荐意见’
某某同志1986年7月毕业于某某大学并于同年参加工作，现任中学英语一级教师
期满。在任现职期间，政治上思想上与党中央保持一致。遵守学校的各项规章制度，为人诚
实，作风正派。认真完成各项教育教学工作任务。积极开展科研工作，钻研业务知识，积极
进取，取得一定的成果。经审核，同意申报中学英语高级教师的职务任职资格。
该同志任现职以来，各方面表现如下：
政治思想方面：能始终做到爱岗敬业，遵纪守法，认真学习党的路线、方针、政策, 积
极参加学校组织的政治活动，在政治上与党中央保持高度一致，以马克思主义的立场、观点、
方法指导自己的工作，本着高度的责任心和使命感，服务于学校的教育教学工作。在教育教
学工作方面：文化素质高、教育理念新。有深厚的教学基本功，是名副其实的学科带头人，在英
语教学方面形成了独特的教学风格。他的自主创新教学模式，即教师是“促进者”、“引导者”，
给学生创造意境让学生学，培养学生通过学习，提高发现、吸收新信息和提出新问题的能力。收到
了显著的效果。现任职以来，五年担任高三英语教学，五年班主任工作和四年备课组长，做出了突
出的贡献。所任的英语成绩均排在年级前列，高考成绩令人欣慰，800分以上有1人， 700
分以上有11人，600分以上有35人。2000届周秀娟同学考入北京大学，英语单科成绩801
分。关注青年教师的成长。在其悉心指导下，学校“传、帮、带”活动中，帮扶对象何际妹、
彭长英等都成为教学上出类拔萃的佼佼者。独立承担学校教育研究课题，公开发表教学论文
1篇。任现职以来，先后获得校级“优秀班主任”、“十佳教师”等称号。
经综合考核，该同志已具备了一个中学高级教师的条件，经 年月至
日中学校务公开栏公示，对申报材料未提出异议， 同意推荐参评中学高级教师。
篇三：教师职称评审单位推荐意见
今年第一次接手学校的职称评定工作。单位里有三位同志评讲师，
相当于中学一级。以前自己在中学教书，评过一级，觉得不难，没想到中等专业学校讲师资格的评定工作这么不容易。特别是单位评价和意见，相当多，几乎每页都有，光抄就用了两天，别说有些还不会写！去向前任领导请教，只见其取出两大撂资料，全是十几年来他为单位同事开的各种证明和所写的评价、意见。至此，之前对他的佩服之情已升华为“五体投地”，别说去想这是人家几十年如一日地积累这些常用文体，光是他那种务实、负责任、老黄牛的工作精神就值得叹服。在此取其一篇与君共享：
XXX同志，任现职以来，担任XX专业课教学工作，每周授课时数在X节以上。在教育教学过程中，积极实施素质教育，在培养学生实践能力和创新精神方面成绩显著，教学方法灵活多样，组织和驾驭课堂能力强，善于使用多媒体进行教学，教学效果良好，所教班级的学生多次在市一级的竞赛中获奖，成绩优秀。作为科组长，带领科组成员积极开展教研活动，带头上公开课或示范课。任教以来，担任班主任工作已满五年，在培优转差教育工作中有较好的教育方法。根据该同志在教育教学中的表现，同意推荐其申报XX专业讲师资格。
《高级教师单位推荐意见》出自：百味书屋
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