篇一：爱的力学阅读答案
爱的力学
①爹不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班，而妈则把我们做过的错事开列清单，然后由他来责骂我们。
②有次我偷了块糖果，他要我把它他回去，告诉卖糖的说是我偷的，说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。
③我在运动场打秋千跌断了腿，在前往医院途中一直抱着我的，是我妈。爹把汽车停在急症室门口，他们叫他驶开，说那空位置是留给紧急车辆停放的。爹听了便叫嚷道：“你以为这是什么车？旅游车？”
④在我的生日会上，爹总是显得有点不太相称。他只是忙于吹气球，布置餐桌，做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的是我妈。
⑤我翻阅照相册时，人们总是问：“你爸爸是什么样子的？”天晓得！他老是忙着替别人拍照，妈和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可胜数。
⑥我记得妈妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手，但他却说是应该放手的时候了。我摔到这后，妈跑过来扶我，爸却挥手要她走开。我当时生气极了，决心要给他点颜色看。于是我马上再爬上自行车，而且自己骑给他看，他只是微笑。
⑦我念大学时，所有的家信都是妈写的。他除了寄予支票以外，还寄过一封短柬给我，说因为我没有在草坪上踢足球了，所以他的草坪长得很美。
⑧每次我打电话回家，他似乎都想跟我说话，但结果总是说：“我叫你妈来听。” ⑨我结婚时，掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻子，便走出房间。
⑩我从小到大都听他说：“你到哪里去了？什么时候回家？汽车有没有汽油？不，不准去。”爹不知道怎样表达我。除非??
11会不会是他已经表达了，而我却未能察觉？
19．用自己的话概括上文的中心。（2分）
20．文章开头一句“爹不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。”在全文中起什么作用？（2分）
21．文章最后一段在表达内容上有什么作用（即要告诉读者什么？）（2分）
22．分析下列描写的作用。（4分）
?第③段中的语言描写。表达了爹当时 的心情，反映了他对“我”的关心与疼爱。
?第⑥段中“他只是微笑”这一表情描写反映了爹对“我”自己能骑车的 。
参考答案：
19、通过种种事实，表现父亲对“我”的爱。20、起总领全文的作用。21、用疑问的方式总结全文，概括中心，意在告诉读者，父亲用种种不同的方式表达着父爱。22、①急切不满 ②鼓励与赞赏。
篇二：爱的力学
他是一个研究力学的专家，在学术界成绩斐然。他曾经再三提醒自己的学生们：在力学里，
物体是没有大小之分的，主要看它飞行的距离和速度。一个玻璃跳棋弹子，如果从十万米的
高空中自由落体掉下来，也足以把一块一米厚的钢板砸穿一个小孔。如果是一只乌鸦和一架
正高速飞行的飞机相撞，那么肉体的乌鸦一定会把钢铁制造的飞机一瞬间撞出一个孔来。 他
说：这种事在苏联已经屡次发生过，所以我提醒大家注意，千万别抱幻想把高空里掉落的东
西稳稳接住，即（jì jí）使是一粒微不足道的石子。
那一天，他正在实验室里做力学实验，忽然门被砰的一声推开了，他的妻子惊恐万分地告诉
他，他们那先天有些痴呆的女儿爬上了一座四层楼的楼顶，正站在楼顶边缘要练习飞翔。
他的心一下子就悬到嗓子眼，他一把推开椅子，连鞋都没有来得及穿就赤着脚跑出去了。他
赶到那座楼下的时候，他的许多学生都已经惊慌失措地站在那里了。他的女儿穿着一条天蓝
色的小裙了，正站在高高的楼顶边上，两只小胳膊一伸一伸的，模（ｍú ｍó）
仿着小鸟飞行的动作想要飞起来。看见爸爸、妈妈跑来了，小女儿欢快的叫了一声就从楼顶
上起跑来了，很多人吓得啊了一声连忙捂住自己的眼睛，他的很多学生紧紧抱住他的胳膊，
看到女儿像中弹的小鸟般正垂直下落，平时手无缚鸡之力的他突然推开紧拉他的学生们，一
个箭步朝那团坠落的蓝色云朵迎了上去。
啊——随着一声惊叫，模糊中他只觉得接住了那团蓝云。
两天后，他醒来了&&
在爱里，除了一种比钻石更硬的爱的合力之外，再没有其他的力学，爱是灵魂里惟一的一种
力。
1、在短文中括号里选择正确的读音，在下面划 。（2分）
2、联系上下文写出下列词的意思。（2分）
屡次――次数很多
惊慌失措―― 形容内心十分慌乱害怕
3、简要概括这篇文章的主要内容。（2分）
明知道高空中坠落的物体十分危险的情况下，作为力学专家的父亲还是义无反顾的去接高空
落下的女儿，彰显了人与人之间爱的伟大。
4、当老师的女儿从楼顶跳下时，很多学生们紧紧抱住了他的胳膊，为什么？因为老师告
诉他们高处坠落的物体力量十分巨大 而老师却一个箭步迎了上去，为什么？因为
父亲对女儿的爱。（2分）
5、你怎样理解？（2分）
答案示例：父亲对子女的爱是与生俱来的本能，它无法用一般的认识去理解。
篇三：最新《力学》漆安慎(第二版)答案04章
力学（第二版）漆安慎习题解答
第四章 动能和势能
? 1、功的定义式：A12??F?dr
?r1?r2第四章 动能和势能 一、基本知识小结 ?
x2x2,y2
直角坐标系中：A12??Fxdx，A12?
x1x1,y1?Fdx?Fdy xy
s2
自然坐标系中：A12??F?ds
s1
r2,?2
极坐标系中： A12?
r1,??Fdr?F?rd? r1
b??122、动能Ek?mv,势能Ep(b)?Ep(a)???F保?dr 2a
重力势能 Ep(y)?mgy
1k(r?l)2 2
QqE(r)?静电势能 p 4??r
3、动能定理适用于惯性系、质点、质点系
?A外??A内??Ek 弹簧弹性势能 Ep(r)?
4、机械能定理适用于惯性系
?A外??A非保内??（Ek?Ep)
5、机械能守恒定律适用于惯性系
若只有保守内力做功，则系统的机械能保持不变，Ek?Ep?C
6、碰撞的基本公式
m1v10?m2v20?m1v1?m2v2(动量守恒方程）
v2?v1?e(v10?v20)（牛顿碰撞公式）
（分离速度?e接近速度）
对于完全弹性碰撞e = 1
对于完全非弹性碰撞 e = 0
对于斜碰，可在球心连线方向上应用牛顿碰撞公式。
11227、克尼希定理 Ek?mvc??miv'i 22
绝对动能=质心动能+相对动能
112应用于二体问题Ek?mvc??u2 22
m1m2 m?m1?m2?? u 为二质点相对速率 m1?m2
二、思考题解答
4.1 起重机起重重物。问在加速上升、匀速上升、减速上升以及加速下降、匀速下降、
减速下降六种情况下合力之功的正负。又：在加速上升和匀速上升了距离h这两种情
况中，起重机吊钩对重物的拉力所做的功是否一样多？
答:在加速上升、匀速上升、减速上升以及加速下降、匀速下降、减速下降六种况下合
力之功的正负分别为：正、0、负、正、0、负。
在加速上升和匀速上升了距离h这两种情况中，起重机吊钩对重物的拉力所做的功不一
样多。加速上升 F?mg；匀速上升 F?mg。
4.2 弹簧A和B，劲度系数KA?KB，(1)将弹簧拉长同样的距离；(2)拉长两个弹簧到
某一长度时，所用的力相同。在这两种情况下拉伸弹簧的过程中，对那个弹簧做的功
更多？
答: (1) KA?KB拉长同样距离 1?BAA?KA??2?O?KA?KB,AA?AB. 2?1AB?KB??2??2?
(2) FA?KAxA,FB?KBxB,
FFFA?FB xA?A xB?BKAxA?KBxB KAKB
22FA111FA2AA?KAxA?KA2?22KA2KA
22FB111FB2AB?KBxB?KB2?22KB2KB
KA?KB,AA?AB 4.3“弹簧拉伸或压缩时，弹簧势能总是正的。”这一论断是否正确？如果不正确，在什
么情况下，弹簧势能会是负的。
答:与零势能的选取有关。
4.4一同学问：“二质点相距很远，引力很小，但引力势能大；反之，相距很近，引
力势能反而小。想不通”。你能否给他解决这个疑难？
答:设两物体（质点）相距无限远处为零势能。
4.5人从静止开始步行，如鞋底不在地面上打滑，作用于鞋底的摩擦力是否做了功？
人体的动能是哪里来的？分析这个问题用质点系动能定理还是用能量守恒定律分析较
为方便？
答:（1）作用于鞋底的摩擦力没有做功。
（2）人体的动能是内力做功的结果。
（3）用质点系动能定理分析这个问题较为方便。
4.6一对静摩擦力所做功的代数和是否总是负的？正的？为零？
答:不一定。
4.7 力的功是否与参考系有关？一对作用力与反作用力所做功的代数和是否和参考系
有关？
答：（1）有关。如图：木块相对桌面
位移（s-l）木板对木块的滑动摩擦力做
功f(s-l)若以木板为参照系，情况不一
样。
（2）无关。相对位移与参照系选取有关。（代数和不一定为零）
4.8取弹簧自由伸展时为弹性势能零点，画出势能曲线。再以弹簧拉伸或压缩到某一
程度时为势能零点，画出势能曲线。根据不同势能零点可画出若干条势能曲线。对重
力势能和万有引力势能也可如此作，研究一下。
答（1）弹簧原长为势能零点
x11EP?Kx2(Ep?0??Kxdx?x2?EP?EP0??A??) 022
设x?x0处势能为零。
x112 Epx?EPx0??kxdx ； EPx?kx2?kx0x022
（2）重力势能：y?0处势能为零，y?h0处势能为零
EPy?EPh0??mgdy?mgy?mgh0h0y
yEp(y)?mgy?mgh0
-h0y??h0处势能为零，EPy?EP(-h0)??mgdy?mgy?mgh0 万有引力势能与上雷同。两质点距离无限远处势能为零：Ep?
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