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总平面设计中影响工程造价的因素有

2017-05-02 05:46:06 来源网站: 百味书屋

篇一:影响工程造价的主要因素分析

影响工程造价的主要因素分析

摘要:影响工程造价的因素有很多,需要根据工程的实际情况和有关规定对定额进行如实换算,才能使所做的概预算与实际造价接近。文章结合笔者多年的工程实践,对工程造价影响因素进行了分析。

关键词:预算定额;工程造价;工期;设计;施工

建筑产品具有固定性,而且不可能批量生产,只能单独计算、单独计价、 单独施工,其计价的方法就叫做编制工程概预算。要使概预算编制得准确到位,首先应充分熟悉建设项目的总体设想和建设目标要求,同时根据国家的有关技术经济政策,对建设项目作出正确的判断和决策。另外还应该了解和掌握国内外生产工艺发展水平、国家宏观经济发展趋势、建设市场的软硬环境、施工现场的条件及项目建议书、概预算定额、可行性研究报告、材料单价、施工组织设计等因素。影响概预算的因素主要有以下几个方面。

一,政策法规性因素

在基建项目的具体实施中,概预算的编制必须严格遵循国家和地方主管部门的有关政策、法规和制度,按规定的程序进行。确定的工程价格费用项目、概预算定额单价和材料、人工、机械台班消耗量等,都应符合有关的规定,使国家的固定投资得到很好的控制。

二,地区性与市场性因素

建筑产品存在于不同的地域空间,其产品价格必然受到所在地区空间、时间、自然条件和社会与市场软硬环境的影响,建筑产品的价值是人工、材料、机具、资金和技术投入的结果。不同的区域和市场条件,如当地物资供应、现场施工、市场价格等建设条件及当地的定额水平,对上述投入条件和工程造价的形式都会带来不同的影响。

三,施工因素。

就我国目前所采用的概预算编制方法而言,在节约投资方面,施工因素虽然没有设计的影响因素那样突出,但是施工组织设计和施工技术措施,也同施工图一样,是编制工程概预算的重要依据之一。它不仅对概预算的编制有较大的影响,而且通过加强施工阶段的工程造价管理,保证建设项目预算目标的实现具有重要的意义。

四,设计因素。

设计阶段的设计方案及工程设计的优劣直接影响工程造价的控制。从目前的设计市场来看,无序的设计市场竞争、地区保护、设计单位超越资质范围承

篇二:总平面设计是指总图运输设计和总平面配置,在总平面设计中影响工程造价的主

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。

1.回归教材,注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。

2.适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。

3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察

在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

篇三:总平面设计是指总图运输设计和总平面配置,在总平面设计中影响工程造价的主

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。

1.回归教材,注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。

2.适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。

3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察

在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。


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