篇一：2017年必备知识点
2017法硕（非法学）考研必背知识；点——刑法总则；1.刑法的特征2.；刑法的任务和机能★3.；刑法的基本原则4.；刑法在中国领域内的效力★5.；刑法在中国领域外的效力★6.；但书的内容和意义7.；犯罪的基本特征★8.；犯罪客体的种类9.；犯罪客体与犯罪对象的区别★10.；危害行为的概念、特征11.；不作为构成犯
2017法硕（非法学）考研必背知点——刑法总则
刑法总则（67题）1.刑法的特征2.刑法的任务和机能★3.刑法的基本原则4.刑法在中国领域内的效力★5.刑法在中国领域外的效力★6但书的内容和意义7.犯罪的基本特征★8犯罪客体的种类9.犯罪客体与犯罪对象的区别★10.危害行为的概念、特征11.不作为构成犯罪的条件★12.危害结果在刑法中的意义13.刑法中因果关系的特点14.单位犯罪的概念、要件、处罚原则★15.无罪过事件的特征1
6.犯罪故意的概念、特征★17.直接故意与间接故意的异同★18.过于自信的过失与间接故意的异同★19.法律上的认识错误20.事实上的认识错误★21.犯罪既遂的形态22.犯罪预备的概念与特征★23犯罪未遂的概念、特征、分类★24.犯罪中止的概念、特征★25.共同犯罪的概念、构成特征26.共同犯罪的认定27.犯罪集团的特征★28.主犯的概念、种类、处罚原则★29.教唆犯成立的条件及刑事责任★30.共同犯罪成立犯罪中止的条件★31.继续犯的概念、特征、法律后果★32.结合犯的概念、特征、处断原则★33.集合反的概念、特征★34.连续犯的概念、特征、法律后果★35.牵连犯的概念、特征36.吸收犯的概念、特征、形式37.正当防卫的成立条件★38.特别防卫的成立条件★39.紧急避险的成立条件★40.紧急避险与正当防卫的异同★41.刑罚的概念、特征42.刑罚与其他法律制裁方法的区别43.刑罚的特殊预防与一般预防的概念、关系★44.禁止令的含义、内容★45.死刑的适用及限制性规定★46.剥夺政治权利的概念、内容47.减轻处罚情节的适用48.免除处罚情节的适用49.酌定情节的概念、作用、种类★50.正确适用酌定
情节51.一般累犯的概念、构成要件★52.特别累犯的概念、构成要件★53.累犯与再犯的区别54.自首制度的概念、意义★55.共同犯罪自首的认定★56.单位犯罪自首的认定★57.立功的概念、意义、条件★58.数罪并罚制度的特点及意义★59.数罪并罚原则的特点★60.适用数罪并罚的三种情况（69，70,71条）★61.缓刑的概念、意义、适用条件★62.减刑的限度条件★63.假释与减刑、缓刑的区别★64.假释与监外执行的区别65.假释的限制条件及法律后果★66.罪状的种类67.相对法定刑的具体规定方式 2017法硕（非法学）考研:刑法总；则快速记忆口诀；法硕考研冲刺必杀技；刑法总则快速记忆口诀，主要内容如下：1、中无损；应当免;2、中有损；应当减;
3、未成年；应从减;4、仅从犯；应全三;5、防避胁；首大功；应减免;6、轻且首；种自铲；可以免;7、聋又哑；预或盲；可全三;8、未唆精；首或功；可从减;9、外已罚；立大功；贪万退；行介贿；追前交；可减免；，应当免
2017法硕（非法学）考研:刑法总
刑法总则快速记忆口诀，主要内容如下：1、中无损应当免;2、中有损应当减;
3、未成年应从减;4、仅从犯应全三;5、防避胁首大功应减免;6、轻且首种自铲可以免;7、聋又哑预或盲可全三;8、未唆精首或功可从减;9、外已罚立大功贪万退行介贿追前交可减免。刑法总则知识体系结构图口诀解释：1、没有造成损害的中止犯，应当免除处罚;2、造成损害的中止犯，应当减轻处罚;3、已满14周岁，不满18周岁的人，应当从轻或者减轻处罚;4、从犯，应当从轻、减轻或者免除处罚;5、防卫过当、紧急避险过当、胁从犯、自首又有重大立功表现的，应当减轻或者免除处罚;6、犯罪较轻且自首的、非法种植毒品原植物在收获前自动铲除的，可以免除处罚;7、又聋又哑的人或盲人犯罪、预备犯(比照既遂犯)，可以从轻、减轻或者免除处罚;8、未遂犯(比照既遂犯)、被教唆的人没有犯被教唆的罪
时的教唆犯、尚未完全丧失辨认或者控制自己行为能力的精神病人犯罪的、自首的、有立功表现的，可以从轻、减轻处罚;9、在国外犯罪，已在外国受过刑事处罚的、有重大立功表现的、个人贪污数额在5000元以上不满一万元，犯罪后有悔改表现、积极退赃的(所以要贪别过一万，否则就没戏了，呵呵)、在被追诉前主动交代向公司、企业人员、国家工作人员行贿的，在被追诉前主动交代介绍贿赂行为的，可以减轻或者免除处罚。
篇二：2017考研,你应该完全知道这些东西
对于刚刚踏入2017考研大军中的考研菜鸟来说，考研是一件困难无比的事情。因为，此刻的我们可以说对考研是一无所知，也许，最清楚的也就是仅仅知道考研需要考哪几门功课而已。甚至有的同学还没有找到一个理想的目标院校，也不知道专业课要从何准备。有一些考研常识是必须要提前了解的。比如，专硕和学硕的区别、考不考数学等。下面小编君为大家提供考研必备常识手册，请参考！
一、考研高校选择
1、三本(本地区、本学校、本专业)最容易成功;
2、三跨(跨地区、跨学校、跨专业)最难成功;
3、一本二跨(本专业、跨地区、跨学校)最为理想;
4、二本一跨(本地、本专业、跨学校)最能成功;
5、二本一跨(本地、本学校、跨专业)最好成功。
A、B两种选择较为极端，一般不可取;C、D、E三种选择是较为理想的考研模式，也是可取的。
二、院校及专业选择
1、该院校是985还是211?
2、该专业在全国排名第几位?
3、近五年该专业招生人数、报考人数、录取率
4、近三年该校本专业指定参考书变化情况
5、近四年该校本专业专业课真题有售与否?
6、近六年该校本专业开办考前辅导班与否?
7、近五年该校本专业硕士生研究生毕业就业情况
三、有关专硕vs学硕
专硕：偏实践国家扩招而设的考试难度较简单(数学二、英语二)奖学金较学硕难拿双证(注明专业学位);
学硕：偏研究传统研究生形式考试难度较困难，奖学金相对容易双证读博方便，考不上可以调剂专硕，专硕不能调剂学硕。
四、考研科目
考研科目共四门：
两门公共课（政治、英语）
一门基础课 (数学或专业基础)
一门专业课 (分为13大类)：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等。
法硕、西医综合、教育学、历史学、心理学、计算机、农学等属统考专业课;其他非统考专业课都是各高校自主命题。
政治：100分
政治大题：(马原24分，毛特30分，史纲14分，思修与法律基础16分，当代世界经济与形势与政策16分)
英语：100分
英语大题：(完型10分，阅读A40分，阅读B(即新题型)10分，翻译10分，大作文20分，小作文10分)
数学：150分
数学：理工类(数一、数二)经济类(数三)
数一：高数56%、线性代数22%、概率统计22%
数二：高数78%、线性代数22%、不考概率统计
数三：高数56%、线性代数22%、概率统计22%
专业基础：150分
专业课：150分
其中：管理类联考分数是300分(包括英语二100分，管理类综合200分)。
一般情况下，工科类的为数学一和数学二：
【考数一的专业】其中工学类中的力学、机械工程、光学工程、仪器科学与技术、冶金工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、土木工程、水利工程、测绘科学与技术、交通运输工程、船舶与海洋科学与技术、兵器科学与技术、核科学与技术、生物医学工程等20个一级学科中所有的二级学科和专业，以及授予工学学位的管理科学与工程的一级学科均要求使用数学一考试试卷。
【考数二的专业】而工学类中的纺织科学与工程、轻工技术与工程、农业工程、林业工程、食品科学与工程等5个一级学科中的二级学科和专业均要求使用是数学二考试试卷。
除此之外，还有一些工科类要求的数学试卷难易程度是由招生单位决定的，比如材料科学与工程、化学工程与技术、地质资料与地质工程、矿业工程、石油与天然气工程、环境科学与工程等一级学科，对数学要求高的二级学科则选取数学一，要求较低的则选取数学二。
【考数三的专业】经济类和管理类的为数学三，经济类和管理类包括经济学类的各一级学科、管理学类中的工商管理、农业经济管理的一级学科和授予管理学学位的管理科学与工程的一级学科。
篇三：2016-2017学校计划
一、指导思想
初中教育要以“引导学生主动健康成长，促进学生学业进步，为每个学生创造美好未来”为指向，关注学生自尊、自主的内在需求，对初中生的管理要注意刚柔结合、守住底线，并给予学生足够的自由发展空间。建立初中学生的行为体系和准则，重视初中生独立行事或表现自己的内在需求，以及期望得到赞赏和好评的心理倾向，制订相关的制度来激发、保护、引导和激励学生发展。 教学管理：建立并完善教学质量目标体系、教学监控体系与反馈评价体系。
教师改变：向专业型方向转变。 课堂改变：在打造“简约、平实、直击核心知识”的课堂教学的基础上，追求“深刻”的课堂教学。
教学模式的改变：深入推进分层走班模式，提高教学针对性与效率。 德育模式的改变：通过细化学生的行为习惯养成教育，促进核心价值观入心入脑。
学生的改变：促进学生全面发展,让每个学生获得学业进步。
二、工作思路
根据我校的实际，本学期学校的工作思路为“四个强化”：
（1）强化教师思想教育工作，构建和谐奋进的校园氛围；
（2）强化职能部门的管理工作，责任到人，逐级负责，促进教师专业化成长；
（3）强化过程管理，狠抓常规落实，所有主任和副校长根据自己的
专业技术情况分别承担对各对应科目教研组的监督和指导；
（4）强化学生行为养成教育，注重培养学生学习兴趣、形成勤奋学习、积极向上的良好学风。
三、工作重点及目标 1．恪守“提升学校办学品位，办人民满意教育”的办学理念，将教育就是服务的观念切实落实到日常教学工作中、课堂教学中、学校和管理工作中。尽可能地为学生的发展提供机会，让学生更多地体验到被人爱护的温暖与幸福，更多地体验到自由探索与成功的快乐和自豪，更多地感受到人情的光明与和煦，感受到仁慈、宽容的敬业力量。
2．用高尚的精神引领人，进一步加强教师队伍建设，提升教师队伍素质。着力加强师德师风师能建设，努力建设一支教学观念新，师德高尚，专业水平、教学质量高的教师队伍。确保教职工中无体罚等重大违纪和违法行为。
3．德育工作力求务实，力求做到具有针对性，时代性和实效性。心理健康教育心理咨询工作积极开展，养成教育常规进一步完善。努力做好后进生的帮扶转化工作。确保学生中无重大违纪违法行为发生。
4．坚持“全面育人”的教育理念。注重特长教育，抓好体、卫、艺工作。进一步拓展时空，保证综合教育时间，办好兴趣班，开展丰富多彩的课外活动——夯实我校的第二课堂、兴趣小组的创建加强工作，力争让每一个学生都有一项感兴趣的活动。
5．贯彻均衡发展，平等对待，分层教学原则。坚持培优辅差，好差并举，面向全体。确保教学质量稳步上升。统考奋力完成既定目标，各
科成绩均分在全旗均为第一，在全市位列前茅；竞赛、论文等评奖力争上自治区级、国家级。 6．认真贯彻实施《义务教育法》。“收流止辍”常抓不懈，力争让每一个学生受完九年义务教育，确保在校学生的巩固率，确保学校的生存发展。
7．充分发挥现有装备和远程教育的作用，共享优质教学资源，最大限度地让远程教育为全校师生的学习、工作服务，为提高教学质量服务，努力实现远程教育班班通。 8．进一步加强卫生、安全教育管理，完善安全管理责任制，推行安全事故责任追究制。切实杜绝学生私自外出，切实实现封闭管理。确保学校无安全事故，加强食堂和小卖部的食品和饮水的卫生检查工作，确保无流行性传染疾病发生。努力创建安全文明的和谐校园。
10．进一步改善办学条件，提高后勤服务质量。维修教学楼、筹资兴建学校校史馆、图书馆等，努力改善后勤服务，充分利用新建食堂的优势，不断提高餐饮质量，让师生满意，保证教学秩序正常运转。
四、具体措施
（一）坚持以人为本、法治和德治相结合的原则，着力提高学校的管理水平
一是认真学习《中小学教师职业规范》，严格执行《达拉特旗（第五中学）教师岗位考核细则》，努力完善学校的各项值日制度，做到空间上不留死角，时间上不留盲区。实施精细化管理，切实提高工作的管理效能和运行质量。进一步优化教育教学资源配置，努力发挥最佳效益。
二是充分发挥党组织的战斗堡垒作用，切实加强领导班子建设。定期组织党员学习活动，以引领广大教师和职工积极投身于学校的改革与发展事业。坚持校长办公会制度，坚持集体决策制度。加强党风廉政建设,认真开展廉政文化进校园活动。明确岗位职责，强化责任，进一步理顺关系，增强服务意识，建设一支“勤奋敬业、同心同德、追求卓越、成就事业”的学校管理干部队伍。
三是坚持校务政务公开制度，大宗物品的采购、职称评审、评优评先、财务情况等，一律公开公示，接受教职工监督。强化民主建设，充分发挥教代会参与学校的民主管理、民主监督的作用，维护教职工的合法权益。继续关心职工疾苦，给有困难的教职工送温暖。 四是加强党风廉政建设制度。加强思想教育，筑牢拒腐防变的思想防线；加强制度建设，推进反腐倡廉工作；加强监督检查，着力促进和谐校园建设；加强党风行风建设，着力维护群众合法权益；加强自身建设，充分发挥纪检部门的保证监督作用；进一步加强学校纪检监察队伍建设，按照“责任强、品行端、作风好、纪律严”的要求；进一步加强思想、组织、作风和制度建设。大兴学习之风，加强纪检干部业务培训，改善知识结构，注重知识更新。不断完善业务工作制度和内部管理制度，用制度规范工作、约束行为。学校不断提高各部门抓工作落实的能力，善于抓落实，致力于抓落实。学校党政领导要模范遵守宪法法律和党内法规，自觉接受监督，切实负起管好队伍的责任。
五是教育乱收费的治理。
主要工作任务：
1.严格执行免除义务教育阶段学校学生的学杂费，免费提供农村学生教科书并补助贫困寄宿生生活费等收费政策。保证进城务工农民子女在我校义务教育阶段学校就读的，与其他学生享受同等政策。不得向学生收取除规定以外的其他任何费用。
2.严禁举办各类补习班。学校一律不准组织学生集体补课。严禁教师私自办班或对学生进行有偿家教。坚决制止以各种名义乱收费行为。 主要措施
1.按照“谁主管，谁负责”的原则，学校与各处室签订责任书，落实领导责任制和责任追究制度。实行校长、处室负责人包年级制度，做到一级抓一级，层层抓落实，并实行严格的责任追究制度。
2.加大对治理教育乱收费工作的宣传力度，统一思想认识；及时传达上级有关文件和会议精神。
3.加强学习，提高意识。认真组织全体教师学习《达旗教育局关于全面实施教育收费治理工作责任制的通知》文件精神。 4.校务公开与治理乱收费工作相结合，定期向社会公布经物价部门批准的收费项目、收费标准，严格执行收费公示制度；通过校务公开等形式向社会公示学校收费依据、收费项目及收费标准、收费资金使用情况，设置意见箱，积极宣传教育收费政策。发现问题，及时整改，认真抓好自查自纠工作，并及时上报自查自纠总结。
（二）全面推进师资队伍建设，努力构筑教师发展成长的平台 师资队伍质量决定了我们学校的内涵，发展教师是学校发展的第一要务。因此，要搭建平台，尽最大可能为教师发展创造宽松、和谐的环
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