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2017年山东高考成绩公布时间:6月24日下午

2017-03-21 05:38:19 来源网站: 百味书屋

篇一:2017年山东春季高考政策解读

2017年山东春季高考政策解读

2017年山东春季高考政策由智博春考的邱老师解读:

第一点:限制报名条件,省外考生无权报名

省教育厅和省招考院明确规定山东省春季高考的报名条件:具有我省中等学校(含职业中专、职业高中、普通中专、成人中专)学籍并且有完整学习经历的应届、往届毕业生,或具有夏季高考报名资格的人员;

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本科填报志愿之前划定本科填报志愿资格线,专科填报志愿之前划定专科填报志愿资格线。

第四点:春季高考技能拔尖人才可免试入学

春季高考应届毕业生,若符合技能拔尖人才免试专业知识和技能考试条件,可享受技能拔尖人才免试招生政策。

今年,山东省将实行全国和全省职业院校技能大赛获三等奖及以上奖项的应届毕业生,可以享受高职院校相关专业免试录取的政策,拔尖人才将有机会保送读本科。

根据规定,获教育部主办或联办的全国职业院校技能大赛三等奖及以上奖项、全省职业院校技能大赛一等奖的中等职业学校应届毕业生或具有高级工及以上职业资格并获得县级及以上劳动模范或同等荣誉称号(表彰文件中明确规定享受劳动模范待遇者)、且具有中等职业教育学历的在职在岗人员,经省教育招生考试院核实并公示后,免于春季高考专业知识和技能考试,根据“知识”部分中的语文、数学和英语三科考试成绩和招生计划单独划定文化录取最低控制分数线,对分数线以上的考生,根据考生志愿投档,由高校录取到相同或相近的应用型本科专业学习。

第五点:山东春季高考与夏季高考继续可以兼报

山东省春季高考科目采用“知识+技能”“3+综合”模式。

报名手续。

本人依据《2015按在县(市、区)

分专业类别由高分到

篇二:2017年山东艺术校考时间及考点安排

2017年山东艺术校考时间及考点安排 一、艺术类专业考试组织形式 各招生院校须严格执行教育部2012年公布的艺术本科专业目录,未经教育部批准的艺术类专业,不得进行专业测试。

(一) 美术类专业

山东省2017年美术类专业招生实行全省统一考试。

31所独立设置的本科艺术院校和参照独立设置本科艺术院校招生办法执行的普通高校、部属院校、211工程院校的美术类本科专业可在山东省统考的基础上进行校考,也可使用山东省统考成绩。民办高校、独立学院的美术类本科专业及所有在山东省招生的美术类高职(专科)专业均使用山东省美术类专业统考成绩,学校不再单独组织校考[经教育部批准可以在省级统考基础上组织高职(专科)专业校考的院校除外]。其他省属本科院校的美术类本科专业原则上使用山东省统考成绩,因特殊原因需进行校考的,必须经山东省教育招生考试院批准。

未达到山东省2017年普通高校招生美术类专业统考本科合格线的考生,没有资格参加学校组织的美术类本科专业校考,即使报名参加了校考,山东省也不承认其校考成绩。 省统考成绩和校考成绩不能通用。省统考成绩适用于认定省统考成绩的所有院校,校考成绩只能用于本校或认可其他校考成绩的院校。

(二)非美术类专业

非美术类本科专业仍实行招生院校自行独立或联合组织专业考试的办法。所有省外普通本科院校的非美术类本科专业均可在我省统一设置的考点组织专业考试。

高职(专科)专业原则上不安排专业考试,而是认同所有本科院校的同类专业合格成绩

[经教育部批准的可以在省级统考基础上组织高职(专科)专业校考的院校除外]。个别无法对应的高职(专科)专业,必须经山东省教育招生考试院批准后,方可安排专业考试。未经批准而进行的专业考试,其考试成绩一律无效,遗留问题由招生院校负责。

二、艺术专业校考考试时间及考点设置

(一)考试时间

考试安排在2017年2月5日—18日进行,不得擅自提前或延后。在规定的时间内,省外院校与设点市商定本校的考试时间,驻鲁院校自行安排考试时间。

(二)考点设置

2017年山东省教育招生考试院在济南、青岛、淄博、潍坊4市设立省外院校艺术类专业考试点。考试工作由山东省教育招生考试院统一管理,相关市招生考试管理机构具体承办。省外院校来山东省组织艺术类专业考试必须在山东省统一设置的考点进行,且每个院校只能在山东省设置的考点中选择1个考点进行1次专业考试。凡未经山东省教育招生考试院批准的由单位或个人擅自组织的专业考试,其专业考试成绩一律不予承认。 驻鲁院校应于省统一安排考试时间内在本校设置考点。

篇三:2017年山东春季高考语文模拟试题答案I

山东春季高考模拟试题---- 根据历年春季高考考试大纲出题 sdck.danzhaowang.com

2017年山东春季高考语文模拟试题及答案I

一、 语文基础知识题

1、默写 ①乱花渐欲迷人眼,。(白居怕《钱塘湖春行》)②相见时难别亦难,。

(李商隐《无题》)③崔颢的《黄鹤楼》在描写烟波江上日暮之景中,融入了“乡愁”的两句是:,。④李白《宣州谢眺林业楼饯别校书叔云》中,表现诗人内心痛苦与忧愤的诗句是:,。⑤小明学习成绩好,组织能力强,但他刚到这个班,同学们不了解,所以没有选上班干。李老师用《论语》十则中的,帮他解开了心中的结。

2、下列句子加点词语的解释有错误的一项是:

A、因此,气象学家们总是忧心忡忡,深感内疚和不安。(形容心事重重,忧愁不安的....样子)

B、干裂的嘴唇一张一翕是发出低低的声音。(一开一合的意思) ....

C、在马克思列宁主义同中国工人运动相结合的进程中,中国共产党应运而生。(适应....时代的需要而出现或发生)

D、我们跟大家讨论棉纺厂下岗工人如何克服困难自强不息的事迹。(形容性格坚强,....做事果断)

3、修改病句(在原句上修改,只能改动一处,不得改变原意)

广场上,万头攒动的人群是在举行盛大的晚会,欢迎凯旋归来的抗洪英雄。

4、填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是:

他是班上的清洁委员,很爱护环境卫生,放学回家经过校门经过时,看到了地上有纸团,他很自然地弯腰拾起放进垃圾筒里,,班会上,他受到了班主任的表扬。

A、班主任发现了他 B、班主任发现了自己 C、自己被班主任发现了 D、这被班主任发现了

5、请根据课外阅读的外国名著,补全下面的名人对联。

上联:搏命运风浪奏出一支支悲壮乐曲(贝多芬)

下联:炼钢铁意志(奥斯特洛夫斯基)

6、阅读下面这段文字,回答问题。

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著名电影演员李雪健扮演焦裕禄而荣获“百花奖”最佳男主角奖。在颁奖仪式上,他说:“所有的苦和累都让焦裕禄受了,所有的荣誉都让一个傻小子得了。”这句话的意思是

7、古诗词鉴赏 阅读下面一首诗,回答问题。

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍)

这首诗前两句抒发了诗人迫不得已辞官还乡的无限愁思,后两句表达了怎样的情怀?答:

8、下列课文篇名、人物或作者不对应的一项是( )

A、《故乡》—闰土—鲁迅B、《我的老师》—莎莉文—海伦? 凯勒

C、《马说》—伯乐—柳宗元 D、《威尼斯商人》—夏洛克—莎士比亚

9、阅读下面的诗与散曲,按按要求答题。

秋词(刘禹锡)自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。天净沙 秋思(马致远)枯藤老树昏邪,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 上面的两首作品同样是写秋景,但两个作者表达的思想感情却截然不同。刘禹锡所表达的思想感情是 ;而马致远却抒发了。在表现手法上,《秋词》是议论兼抒情,而《天净沙 秋思。却是。

10、学校组织诗歌朗诵比赛活动,小青朗诵的天赋很高,在全班中朗诵得最好,但他(她)对这项活动不热心,不想参加,作作为小青的朋友,劝他(她)参加这次比赛,你该怎么说呢?

答:

二、文言文阅读 [甲]土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬不相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫并怡然自乐。

[乙]予观巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。

[丙]至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,涂人游也。……宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,从宴欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,大守醉也。

11、解释下列句中加点的词。阡陌交通:朝晖夕阴: ....

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12、下列各组中加点的词语意思相同的一组是:()

A、有良田美池桑竹之属 B、悉如外人 ..

宴酣之乐,非丝非竹悉以答之 ..

C、前人之述备矣 D、往来而不绝者 ..

宴酣之乐 鸣之而不能通其意 .

(一)鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,我所欲者也;二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲也,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辞也。如使人之所欲莫甚于死者,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

13、文中能概括全篇大意的句子是:

14、在下面的括号里填上下面加点词语的正确意思:

① 故不为苟( )得也,……②则凡可以辟( )患者何不为也 ..

15、下面句子加点的词语意思相同的一项是( )

A、

B、

C、

D、 所识穷乏者得我与蹴尔而与之,乞人不屑也 ..乡为身死而不受今为宫室之美为之 ..非独贤者有是心也是亦不可以己乎 ..呼尔而与之,行道之人弗受 由是则生而有不用也 ..

16、 下面的句子翻译成现代汉语。(2分)

生亦我所欲也 译:使人之所恶莫甚于死者,译:

(二)天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改,困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。

17、解释下面带点的词语:曾益其所不能( ) 人恒过( ) ..

18、本文反映作者的观点的一个句子是:(2分)

山东春季高考模拟试题---- 根据历年春季高考考试大纲出题 sdck.danzhaowang.com

19、下面加点词意思不相同的一项是:(2分)

A、行拂乱其所为 入则无法家拂士B、发于声,征于色 ....

C、饿其体肤,空乏其身D、舜发于畎亩之中 恢弘志士之气 ....

20、本文使用句式上最显著的一个特点是: 使用这种句式的好处是:

(三)公输盘为楚造云梯之械,右,将以伐宋。子墨子闻之,起于齐,行十昌十夜而至于郢,见公输盘。

公输盘曰:“夫子何命焉为?”子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子钉这。”公输盘不说。子墨子曰:“请献十金。”公输盘曰:“吾义不杀人。”子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。样无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”

公输盘服。子墨子曰:“然,胡不已乎?”公输盘曰: “不可,吾既已言之王矣。”子墨子曰:“胡不见我于王?”公输盘曰:“诺。”

21、解释下列语句中加点词的意义。

①愿借子杀之愿:②公输盘不说 说:

③不可谓有智智:④胡不见我于王胡:

22、下列各级语句中加点的词的意义和用法,相同的一组是()

A、公输盘为楚造云梯之械吾从北方闻子为梯 ..

B、将以攻宋 臣以王之攻宋也,为与此同类 ..

C、子墨子闻之愿借子杀之 ..

D、子墨子起,再拜 寓逆旅主人,日再食 ..

23、请将选文中“夫子何命焉为?” 和“吾既已言之王矣。”两句译为现代汉语。

译: 译;

24、选文中(1)墨子是从哪几个方面展开推论,使公输盘折服的?(请从文中摘录出有关的离词回答)(2)墨子的言行反映出他的什么特点?请写出两点。

答:(1)

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(2)

三、现代文阅读(一)老太太躺在急诊室床上,我才醒悟:上了当!我怎么会被那姑娘骗了?雨中,她拦住我,苍白俊秀的脸上,一双眼睛惊恐地张大着。长睫上挂着晶亮的东西——其实是雨滴!“你瞧,怎么办哪?“我这才发现,街上一动不动卧着个白发老人。”“她是你的什么人?”“我也是过路的。”“车撞的?”

“唉……”我毅然做老人和少女的保护神了,在马路中喘拦汽车。一辆,又一辆,开车的司机只留给我满脸的泥水泥浆。她递给我雪白的一块手绢,我真为她的善良动心了!又一辆吉普车驶来,停住,好心的解放军,帮我们把老太太抬上车……

好个调包计:准是她撞倒了老人,却让我送医院。咳!傻小子!你怎么就不长心眼儿?开车前的刹那,我问:“你不上车?”“挤不下了。再有,我的自行车??喏,雨衣给我。”得,裹在老人身上的雨衣也给了她。我只剩下那块手帕,是——紫罗兰香水味儿。

“你妈妈醒了!”护士惊喜地把我推到老人跟前。谢天谢地,把我当成她儿子了!老人失血的嘴唇抖动着,好不容易才猜出她的话:“我发烧,儿子媳妇都不管我,我自个儿来医院,没想,半路上晕倒了……”

铁心在颤抖,尽着一个路旁捡来的“儿子”能尽的孝心。这时送我们的解放军返回了:“差点给忘了。您上车时,姑娘留下钱包。她是您什么人?女儿?”

老人眼角流出了滚烫的泪。她多大福分,捡了个“儿子”,又拾了个“女儿”。我在医院又耽搁了些时候,等到出院时,天已亮了,雨还在下。我的心良沉重:因为世上有丑恶存在,就该怀疑美好的东西吗?我想起了那个姑娘,可惜不会再见到她了,见了也认不出那苍白的脸,挂着晶莹泪珠的长睫……

正想着,一抬头——天哪!雨中出现了一个身影,车子骑得那样快,又咔嚓一声停在了我面前:“让您受累了,我赶着上了个夜班,提前请假来了,那老太太……?”

我毅然转回身,陪同她走进了医院。

25、标题中“洁白”是双关语,既指手绢的雪白洁净,又指

26、文中写“我的心在颤抖”是因为

27、前两段的叙述顺序是

28、作者写姑娘“苍白”的脸和“惊恐”的眼睛是为表现什么?

答:

29、本文在写法上的主要特点是;

30、请概括这篇短文的主旨:


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