篇一：有时放弃也是一种美丽
有 时 放 弃 也 是 一 种 美 丽—— 《酸的和甜的》教学反思
赵湾镇中心学校沈维婷
《酸的和甜的》是人教版小学二年级第四单元的一篇课文，这是一个生动有趣的童话故事，几个小动物围绕葡萄到底是酸的还是甜的构成了故事情节。狐狸用“精神胜利法”迷惑了小松鼠和小兔子。如果不是小猴子敢尝试，他们都将错过一顿美餐。它告诉我们做事要亲自尝试，不能轻信他人。其实，本人认为：狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的，和人们对于自己得不到的东西就说那东西是不好一样，是一种酸葡萄心理。我认为酸葡萄心理有点像阿Q精神。
《语文课程标准》指出：阅读是学生的个性化行为。可通过创设情境，激发阅读兴趣，引导学生自读自悟，尊重独特感受。整个读书过程为弘扬学生个性，激发学生灵性服务。在教学设计时，我考虑到了二年级学生的认知水平和这篇课文的特点，利用多媒体等多种形式使学生在轻松愉快中了解了故事情节， 通过自由读、指名读、表演读、交流读、分角色读等多种形式，有重点地指导学生读好描写小狐狸、小猴子等语言、动作的语句，使学生充分地在读中深层感悟、积累语言，加深对课文的理解，明白了“无论做什么事都要亲自尝试，决不能轻信他人”的道理。
在指导学生理解课文时，让学生们回顾了前面学过的课文《咕咚来了》以后，通过朗读感悟文本，批评了小松鼠和小兔子的不足：没有主见，人云亦云。
在指导学生读狐狸的话时， 让学生体会当狐狸忙乎了半天，还摘不到一颗葡萄时的内心感受。从而根据自己不同的理解读好“这葡萄是酸的，不能吃！” 学生们读得很入神。读出了失望的、生气的、难受的语气等。在引导学生解决“为什么狐狸硬说葡萄是酸的？他心
理会怎么想？”这一问题时， 我重视了学生的主体地位，发表了孩子自己独特的理解。
师：同学们，课文中的狐狸吃不到葡萄说葡萄是酸的时，你们有什么想法？你们认为这是一只怎样的狐狸？
同学们沉思片刻后，纷纷举手回答：
生1：“老师，我觉得这是一只狡猾的狐狸。”
生2：“老师，我觉得这是一只自我安慰的狐狸，因为他吃不到葡萄所以心里难过，就自我安慰一下。”
生3：“老师，我觉得这狐狸很爱面子。他吃不到葡萄但他又不想承认，所以他就为自己找了一个借口。”
生4：“老师，这是一只自己没有吃到葡萄说葡萄是酸的，让别人也不去吃，是只自私的狐狸。”
??
对于二年级的学生，或许这些答案都很满意，我连连点头。但就在这时，班上又有同学举起了小手。于是，我叫了他。
生5说：“老师，我觉得这是一只聪明的狐狸，因为它懂得自己哪怕花再多的时间，也决不会吃到葡萄，所以它离开了，没有浪费更多的精力和时间，知难而退。很多时候自己努力了但却没有收获，因为即使你再花更多的精力，你也是白白浪费，这又是何苦呢？”
这样的回答难道不让人震惊吗？因为在我的预设里是没有这样的答案的。都说生成是美丽的，我为这名学生精彩的回答而鼓掌。多么独到的思维，多么独特的见解，多么令人回味的话语！是呀，有时，坦然地面对就是一种从容！有时，放弃就是一种美丽！痛下决心停止就是一种智慧！就如那只吃不到葡萄的狐狸。
我觉得吃不到葡萄说葡萄是酸的确实是一种聪明的想法。没想到的是，我的学生给我上了这么生动的一课。
篇二：放弃也是一种美丽
放弃也是一种美丽
对于“放弃”这个词，每个人都有自己不同的见解。有人说，放弃是懦弱无能的表现；有人说，放弃是对自己的一种否定。而我要说，“放弃也是一种美丽。”
法国作家雨果曾经说过，“过分的梦想能使人毁灭消沉。”是啊！对于难以实现的梦想，我们为什么要去苦苦守望？有些人对着难以实现的梦想，年年思，日日盼。可到头来得到的只有从乌黑秀发等到鬓发斑白，从青春年少等到老迈力竭。我们为何不想开些呢？我们为什么不选择放弃呢？用余下的时间去做一些别的事情，也许会发现另一片广阔天地，在那里得以充分地展示自己的才华，在那里可以尽情地张扬个性！
在我很小的时候，就常听母亲对我讲述“守株待兔”的故事，我那时还小，只知道嘲笑故事中人的愚蠢，现在想想，又有些发人深省：假如当时故事中的主人公放弃了他那愚蠢、贪婪的想法，脚踏实地的干活，也许他也会过得很好，也许他就不会到最后一无所获、两手空空了。
不仅如此，放弃有时也是人的救命良药。据说，在第二次世界大战期间，一位法国将领奉命去参加一次非常重要的会议。途中，他遇到了一位军人的母亲，她正为找不到儿子的住处而着急。将领问明原由后，当即决定先送老人去她儿子的住处，然后再去开会。事后，将领在一次偶然的机会中得知：那天，德国的军队早就已经他的必经之路设下埋伏，准备在半
路伏击他。正是因为他临时放弃了原来的路线，才躲过了一劫。
放弃说起来很容易，但做起来却很难。许多人太过于执着，他们不肯放弃，不愿去领会放弃的真谛。有的人甚至还为了满足自己的私欲，而走上了犯罪的道路。由此，我们可以知道，放弃是需要勇气的，只有那些真正具有勇气的人，才能真真正正地做到这一点。
放弃并不是懦弱、不自信的表现，它是另一种情感的体现，它是勇气的升华。因此，我要大声地呼吁，“放弃也是一种美丽。”
篇三：放弃也是一种美丽
放弃也是一种美丽
往事如烟，似水流年，漫漫人生路，我们总是面临无数的选择，无数的取舍，有时放弃一些东西是艰难的，因为这些东西或美丽、或精彩、或诱人，但当你放下之后，也许你会突然发现：原来放弃也是一种美丽。
当我们回顾浩瀚的历史，当我们打开尘封的记忆，我们不难发现，有些人放弃少许却获得了更多。
东晋陶渊明不与世俗合污，不为“五斗米”折腰，他放弃了俯仰由人的仕途，却享受到了“采菊东篱下，幽然见南山”的惬意；唐朝李白一生豪放不羁，浪漫飘逸，他不愿低头摧眉，宁愿弃官而去，选择云游四方，与诗酒为伴，最终吟就了熠熠生辉的九百诗篇，令后人赞叹不已；“两弹一星”的元勋邓稼先，放弃了在美国舒适的工作环境，毅然投身祖国的怀抱，报效祖国，至死不懈，创造了伟业……先贤的事迹虽已远去，却仍然给我们这样的启示：人生有失才有得，放弃未必意味着不幸！
但是生活中不是人人都能甘于放弃的，都懂得放弃的必要，有的人贪图富贵，为此不择手段；有的人热衷功名，为此尔虞我诈；有的人爱慕虚荣，为此不肯谦让忍耐；有的人迷恋玩乐，为此丧失斗志……然而，我觉得这些未必给他们带来真正的快乐和幸福，相反，往往使他们活得更为沉重，更加烦恼，甚至走向自我毁灭。因此，过多地追求不属于你的东西，不肯放弃眼前的安逸，必将使人生变味，使人生的绿地慢慢荒芜。
由此我又想到了迎风立于赤壁之上的子瞻，看他长髯飘飘，大笔一挥便是清词丽句，光芒四射！然而，他的人生中，也曾经经过一番心灵的挣扎，自乌台诗案被贬黄州后，他也寂寞，也消沉，他报国无门，满腹经纶却是“英雄无用武之地”。面对滔滔江水，他忽然顿悟：放弃过去的荣辱得失，一切从头开始，重新振作。于是，他挥毫泼墨，一吟便是“大江东去，浪淘尽，千古风流人物……”，一唱便是“驾一叶扁舟，寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟……”最后，他开创了豪放词派，万古流芳！
当你手持玉石却不慎滑落河中，不要遗憾，难道你不曾看见水中荡起的层层漂亮的涟漪？
当你在登山途中，看见色彩斑斓、香气四溢的花朵时，切莫因留恋而止步，难道你不知道“无限风光在险峰”？你不想体会“会当凌绝顶，一览无余”的感觉吗？
“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫”，对于生活，不能刻意追求，否则会过得不自在，不轻松。要学会放弃，适时适当地放弃，这是一种智慧的表现，并不是消极遁世。该放弃的无须坚持，该割爱的无需犹豫。更不必为此黯然伤神，因为，放弃同样是美丽的！
追问
占领体现在哪里呢？放弃跟占领是相对的，这里只说到了一个放弃。
放弃是需要勇气的，但是在某些时候，人只有在保全自己的情况下，才能更有价值地活着；放弃，有时是为了换取更大的空间。也许，人生本身就是一个不停放弃的过程，放弃童年的无忧，成全长大的期望；放弃青春的美丽，换取成熟的智慧；放弃爱情的甜蜜，换取家庭的安稳；放弃掌声的动听，换取心灵的平静...接受与否，有时并无选择。活着，总是有代价的。
年少时执着于承诺，到最后才发现很多的承诺只是漂亮的花朵，总是会凋零的。爱因为不能拥有而深刻，梦因不能圆而美丽，人生，总是带着残缺的美，因缺而凄美。
在人生的低谷，人们才会发现谁陪在身边，不离不弃，突然会发现那些不曾发现在意的感动，是这样温暖着自己的心。于是明白简单也复杂的道理：上帝为你关了一扇门，总会为你打开一扇窗。是的，不会总是透不过气的。
不论你经历了什么，在经历着什么，你总该明白，人生的路，总要走下去的。只要我们没有了断自己的决心，要生存下去，我们只能自救，让自己尽可能地活得少些痛。拳击场上的拳击手，被重重的一拳击倒在地，很痛的感觉，也许觉得自己起不来也不想起来了，比赛能不能就此停止，能不能就这样休息......可是，他总是要站起来的，不论是在裁判数一还是数十之后，输与赢总是要站起来面对的。
也许面对苦难的时候我们真的很痛，真的很想就此放弃我们的人生。可是，我们还是会捱下去的，不论开始的时候，我们是怎样的泪流满脸、无助茫然，时间，是冶疗一切暗伤的良药。慢慢地，你不会再流泪；慢慢地，你会找到一些事打发时间；慢慢地，你知道明天该做些什么；慢慢地，你的笑容张开了；慢慢地，你的生活正常了；慢慢地，一切都过去了。
人生，没有永远的伤痛，再深的痛，在切之时，伤口总会痊愈。
人生，没有永远的爱情，没有结局的感情，总要结束；不能拥有的人，总会忘记。
我们，就是在一次又一次的打击中长大，弱者在打击中颓废，强者在打击中深刻坚强。还是要学杨柳，看似柔弱却坚韧，狂风吹不断；太刚强的树干，风中折枝。
学会放弃，学会承受，学会坚强，学会微笑，那是一种别样的美丽！适当的放弃，是人生优雅的转身。
人生，没有过不去的坎，你不可以坐在坎边等它消失，你只能想办法穿过它。
那一缕春风
湖北赤壁中学九（四）班 潘 莹
日，又落了，带着满腔的不舍??
馨背着书包，独自慢步在回家的路上，她特意选了这条无人的远道??这样，她就可以独自享受这一份落寞了。
真的是漫步啊！那脚步，似在与地上的蚂蚁为伴，路旁，树上的叶子差不多掉光了，树根旁，成堆的落叶??落叶归根，已是冬天了，叶子回家了，回到大地母亲的怀抱中去了。天黑了，我也该回家了??
“可是，天，为什么要黑呢？如果老是白天多好，我就可以呆在学校，和同学一起嬉笑，或是一个人沉浸在小说中??我就不用回家，去领略那永不停息的战火??
家，还是到了。没有月，可她还是认得出那座小屋。那盏灯，父母看她每天回得很晚，特意屡她点的??可是，她始终没有告诉他们，其实她很早就放学了，其实??可是他们也没有问过呀！唉！谁叫她是好学生呢！好学生是不需要为操心的??
她没有敲门，只是静静地站在门外。
“今天又赢了一千多，还过几天就可以帮咱馨子买台电脑了，现在的学生，都要这个??”
“是，是??”
接着，是父母的笑声，很轻脆，又略带沧桑??
“谁稀罕电脑呢！谁稀罕！”她只能在心底喊。她清楚地记得，那一次，也是这样一个夜晚，她也是像这样站在门口，瑟缩着?? “你知不知道那是咱馨子将来上高中的钱！你??”母亲嘶喊着，父亲没有说话??
然后，她笑了，不屑地有泪涌出??
她轻轻地叩了叩门??
走进卧室，打开那本天蓝色的日记本，很温馨。她还记得那时，父亲帮人家做房子，一天才挣20块，可是他还是帮她买了那个奢侈品。那个珍贵的日记本，要他辛苦大半天呢！于是她每天都很认真地写下自己的的心事??包括她的期待??
她写着，想着，哭着。累了，然后不小心睡着了。母亲轻轻地走了进来，然后，出去了；再然后，他们一起进来了??
“馨，爸错了??爸以后再也不??”
她笑了，好舒心。然后提起笔，在沾满泪痕的纸上补了一段：感觉，心好像被春风抚过似的，今年的春天来得好早好早?? 翌日下午，“爸，妈，我回来了！??”
拂过树梢，一会儿以威不可挡之势横扫宇宙。这是你吗，我的风？ 我想，我是爱你的。因为只有爱，才能包容你的一切。连同你的成功与失败，你的愤怒与狂欢，你的沉思与激烈，你的自由与局限，你的长啸与低吟。是的，你是风，我苦苦追求的风。 你是风，我心中的风。忽而销声匿迹，忽而卷土重来；忽而凝神庄重，忽而姿态万千；忽如幻的黄昏，忽如梦的黎明。
我为那宁静的乐土筑起高高的风障，为了挡住你雄浑的高歌，你五彩的诱惑，为了不掀起平静已久的波澜。然而，怎经得起你雷电般地猛冲、激荡。我说，我已是风，同你一样的风。与你同行，去畅游宇宙，去天空摘几颗星星，专给孤寂的大漠带去几点喧闹，在幽深的海底留下我们的足迹。 也许狂想本身就蕴含着几分伟绩。风的天性就是放纵，像婴儿，毫无顾忌地哭，毫无顾忌地笑，毫无顾忌地显示天性。
因此，我爱你，爱你的我行我素，爱你冷酷后的热情，爱你粗暴后的温柔。 我们去吹动雪花，让它飘飘扬扬、纷纷洒洒，去捉弄雪地里那小女孩的头发、睫毛、鼻翼和双唇。去吹动柳絮吧！让那浮云，柳絮的飘逸给多情诗人一点灵感。去吹开含苞的花蕾吧！还有那一颗颗忏悔、寂寞的心，他们更需要我们，需要温存与柔情。 你累了吧！我的风。让我们去山的那边安歇，那儿不需要风。 我在春风里 时间过得真快，从来不知道什么是累的我，第一次在期末考试的复习中感到了累。
以前，老师总说我调皮，而我却顶撞说我学的好，但是现在不同了，现在是非常时期，即将到来的升学考试把我一次一次地压到了崩溃的边缘。这时候，我才发现我的成绩是多么糟糕，拿了几道题来做，却几次卡壳，懦弱的我开始惊慌，翻开书来看却怎么也理不出头绪，那些烂熟于心的英语单词现在也开始从脑海中挣脱，甚至意蕴深长的中国字都开始忘记……我开始绝望，干脆直接躺在床上，闭上眼睛，什么都不想。我虽然知道这不是我该做的，但是，我又能做什么呢?我不是一个勤奋的学生，我从来没有因为什么去刻意努力，我甚至觉得那是可笑的，但是这样做的结果是什么呢？是成功吗？不是，是失败，是失落，是悔恨…… 现在可好，成绩滑到了这般地步，不仅老师对我失望，我自己也开始对自己绝望……老师开始警惕，她发现了我的异常，经常会特意给我讲题，但我却毫不领情，那时的我已经麻木了，什么都听不进去。老师在一边唾沫横飞的讲题，我在一旁稀里糊涂的点头，还想，别讲了，讲也没有用。就这样度过了一个星期…… 模拟考试，不用说，成绩很惨。老师很诧异，她纳闷自己一个星期的教学成果竟然取得的是这样的成绩。她把我叫到办公室，问问我最近的情况，我摇摇头，苦笑。她深吸了一口气，我在心里轻蔑的笑了一声。果然，她开始做思想工作了，我就这么有一搭没一搭的听着。“你真的甘心吗？”听到这句话，我抬起了头，诧异的看着她。“你真的甘心就这样放弃吗？你真的甘心自己一个学期的努力就这样付之东流吗？”她见我不作声，又说：“你自己也很清楚，你不是个笨学生，也不是坏学生，你看你上学期的成绩，不是有很大进步的吗？”。
很感谢老师对我的帮助，我在期末考试考出了前所未有的好成绩，多亏老师的帮忙，当然还有我自己的努力。我以前很鄙视那些“老师像园丁，我们是花朵”之类的比喻，现在，我知道，老师就是春风，我们沐浴在春风里……
提问者评价
谢谢，非常感谢
感动，在那一刻绽放
夜很静，漆黑的夜空中嵌着的几点疏星和一轮圆月，通过窗子，洒在地板上，影子斑斑驳驳。我的思绪又回到了那一天，于是心中便充满了一丝一缕的感动。
那是一次单元考试，老师发完试卷，宣布开始答卷。老师的话音刚落，教室里立刻响起了一片沙沙的写字声。我也不敢耽搁，提起笔开始答卷。题不难，我答的很顺利。
然而，不巧的是，我的钢笔突然不出水了。我急忙拉开文具盒，慌慌张张的翻找着，匆忙中，我没有顾及到各种文具发出的噼啪声在教室里引起的反响。很不幸，我再没有别的钢笔了。我又找出一张纸，沙沙的在上面乱划，希望钢笔能出水，然而并没有。
我想向周围的同学借，又怕被老师误认为作弊，可不借又毫无办法，我一时间急得像热锅上的蚂蚁，我真希望前面的同学回一下头，那样我就可以向她借笔了，我把焦急的目光投在她身上。
接着我看到的一幕足以让我目瞪口呆。只见她伸出胳膊轻轻的将水笔碰掉了----显然，她是故意的，接着她抓起一支钢笔，弯下腰去捡水笔，在她回头的一瞬间，她伸手，随后，一支淡粉色的钢笔静静的躺在了我的课桌上。我心中忽
然泛起一阵感动。我没再犹豫，提笔开始做题。
我顺利地答完了卷子。下课了，我去还她笔。我说：“谢谢。不过，你怎么知道我的笔没水了？你借我笔，不怕被老师误认为作弊吗？那样你也太冤枉了！”她笑了笑，说：“你又是找笔，又是乱划的，我当然知道了，我借你笔，而且不怕被老师误认为作弊，是因为，我们永远都是好朋友，永远！”我心中又是一阵感动。
世界上并不缺少美，而是缺少能够发现美的眼睛。世界上不缺少感动，而是缺少能够被感动的心灵，感动，有时不需要惊天动地，哪怕是微不足道的一点小事，也值得我们感动得为之流泪。
《放弃也是一种美丽》出自：百味书屋
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