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常人社区

2017-03-08 07:13:37 来源网站: 百味书屋

篇一:社会工作者实务试题2

姓名: 考场:

社工师实务模拟考试

一 单选题

1.安置社会工作个案介入的方法不包括( )。

A.安慰B.鼓励C.赞许 D.对成绩的承认E.打击信

2 . ( )涉及青少年本身和他们的生活环境,这种服务可以使青少年更好地发挥自己的能力、利用环境资源顺利发展。

A.发展性青少年服务B.教育性青少年服务C.预防性青少年服务 D.治疗性青少年服务E.成长性青少年服务

3 .矫正社会工作者被法律授予依法对非监禁罪犯实施( )的职责。

A.监管 B.矫治 C.心理辅导 D.服务 E.管理

4 . 除非老人失去了( ),否则不能让他人代为决定老人的事宜。

A.听力B.视力C.行动能力 D.行为能力 E.动手能力

5 .儿童社会工作者张强在社区开展快乐学习活动宣传,他采用“边学边玩、寓教于乐”的 形式,带领孩子们玩“成语故事接龙”、“沙画比赛”等游戏活动,这项工作属于宏观儿童社会工作中的( )。

A.推动儿童教育事业B.开展儿童家庭服务C.创造儿童快乐成长的环境 D.增强儿童权益保护E.提供有关儿童的信息和资讯

6.社会救助在以下那种情况下将终止?( )

A.救助对象接受了职业培训 B.救助对象义务为社区孤寡老人做饭 C.救助对象找到一份稳定的工作,并获得了较好的薪水 D.救助对象成为非政府机构的志愿者 E.救助对象收养流浪人口

8 . “把老年人看成是复杂的多代关系系统的一部分”是老年社会工作中的( )方式。

A.代际思维 B.家庭思维 C.多元思维 D.结构思维 E.复式思维

9 .下例哪项不是老年人可能对认知和情绪问题抱有的偏见?( )

A.认为抑郁和焦虑源于性格上的缺陷 B.可能非常抵触配合工作者的工作 C.可能会把情绪困扰躯体化 D.否认认知和情绪问题是对发生在生活中的一系列复杂的、艰难的生理、心理和社会 生活事件的反应 E.不轻易相信他人

10 .( )如不能得到及时的治疗,就有可能会导致老人尝试自杀以要求解脱因长期悲哀和感到无价值带给自己的痛苦。

A.痴呆症 B.抑郁症 C.强迫症 D.谵妄 E.焦虑症

11. 根据我国青年、少年、儿童工作在体制上所划分的三个阶段,14岁以上的孩子是 ( )的工作对象。

A.工会 B.妇联 C.民政局 D.共青团组织 E.劳动局

12.李某最近被查出感染了HIV,很多朋友知道消息后都排斥他,他感到很孤独和难过 ,并产生了很悲观的想法,家人因此向社会工作者求助,希望帮助李某解决问题。社会工作者具体分析了李某的情况,发现家人对他很好,并没有像很多其他HIV感染者的家人那样抛弃他们,于是,社会工作者充分利用家庭资源帮助李某。此社会丁作者采用的介入原则属于( )。

A.以人为本,服务对象自决B.个别化C.考虑服务对象的发展阶段和他们的特点D.与服务对象相互依赖E.瞄准服务目标

13. 以下哪个原则不是制订服务计划的原则?( )。

A.要有服务对象的参与 B.要尊重服务对象的意思 C. 详细和具体 D.计划要与工作的总目的、宗旨相符合 E.社会工作者者自主决定

14. 由于存在"代沟"或缺乏沟通技巧而使许多家庭发生亲子冲突,社会工作者通过对父母的专业辅导和对孩子的介人, 调解亲子关系。这种工作方法是一种( )。

A.家庭暴力介入 B.婚姻关系辅导 C.解决特殊困难 D.代际冲

突辅导 E.子女教育辅导

15 .社会工作者在精神健康社会工作中,进行的心理辅导和心理治疗与精神病专家和心理医生的不同之处主要体现在( )。

A.更持久B.更深入C.更有效D.针对不同类型采用不同方法E.不同在于训练背景导致的理念与方法上的差异

16. 下列属于医院社会工作服务的是( )。

A. 精神健康社会工作 B.公共卫生社会工作 C.临终关怀与哀伤辅导 D.预防教育工作 E.训练青少年处理焦虑、抑郁情绪

17 .不同类型的残疾人具有不同的特点,下列哪一类描述是丧失视觉的人的特点?( )。

A.语言沟通交流的渠道受到限制B.自理生活和参与社会活动存在较大障碍C.思维和学习能力受到不同程度的负面影响D.对于外部世界的知觉范围受到严重限制E.思维和行为方式与常人有很大差异

18. 国家和社会对因各种原因无法维持最低生活水平的公民给予无偿救助的一项社会保障制度是( )。

A.社会救济 B.社会救助 C.社会保险 D.社会优抚 E.社会福利

19 .精神健康社会工作者在方法上普遍采用( )。

A.个案工作B.个案管理C.小组工作D.家庭治疗E.社区健康教育

20 .以下对青少年社会工作的解释,哪项是不正确的?( )。

A.使青少年更好地适应社会未来的工作、生活 B.促进青少年全面健康发展 C.发掘青少年的潜能 D.青少年社会工作运用社会工作的理念、理论、方法和技巧 E.发现青少年的优点

21 .某咨询机构的儿童社会工作者接待了一对夫妻,他们由于批评儿子的言辞激烈而伤害了儿子的自尊,导致儿子离家出走。这时夫妻在找到儿子后互相埋怨,带着复杂的心情前来寻求机构的帮助。针对这种情况,儿童社会工作者分别对父母和孩子进行辅导,鼓励他们彼此加强沟通,这个家庭的亲子关系开始转好。

这是( ),它对儿童生活的基本状况做必要的改善,但仍有部分保留。

A.支持性服务 B.矫治性服务 C. 保护性服务 D.补充性服务 E.替代性服务

22 .下列属于中观层面的青少年社会工作的是( )。

A.个体辅导B.留守儿童自立小组C.青少年志愿服务 D.青少年法规的修改E.青少年社区服务

23 .王大妈患病多年,最近病情非常严重,医院向家属出具了病危通知书,家里人也都很着急、很痛苦。社会工作者来到王大妈家里。帮助她的家人做好心理上的准备以及准备一些物品,也辅导她的家人如何做好最后的照顾,并为她的家人讲解可能出现的情况等。后来,王大妈平静地离开了,家里人也如事先安排的一样处理相关的事情。社会工作者提供的是一种什么服务?( )

A.危机介入 B.外展服务 C. 心理辅导 D.临终关怀与哀伤辅导 E.家庭治疗

24 .在残疾人社会工作的主要工作方法中,( )尤其注重为残疾人营造富于支持性的社会环境。

A.家庭工作 B.小组工作 C.个案工作 D.社区工作 E.政策倡

25. 社会工作者为病人制订出院计划的目的是( )。

A.协助病人离开医院,节省医疗费用 B.协助病人离开医院,减轻家属的压力和负担 C.协助病人回家或转到社区服务机构 D.协助病人回家 E.协助病人转到社区服务机构

26 .下列属于邻里互助的特点的是( )。

A.具有高度组织性 B.具有功利性 C. 具有被动性 D.具有自发性 E.是一种非自然形成的关系行为

27.对于学校社区工作,哪项是正确的?( )。

A.不能普及、不能全面化B.学校社会工作者是学校体系与附近社区的联络者,要经常参与社区活动、了解社区人士,尤其是学

生家长对学校措施的批评与意见C.不能与个案和小组工作相配合

D.通过集体的参与,富有实践性、趣味性和创造性的活动,可以激发参与者的各种热情,获得多方面的收益E.需要社会工作者单独地开展工作

28 .儿童社会工作者丁华,在服务基层时发现当地儿童因蛋白质摄入过少导致营养不良,丁华通过咨询儿童营养专家发现有的孩子已经出现蛋白质缺乏的症状,如白天上课时爱打瞌睡。同时,他在入户家庭访问中发现。当地农民一般把鸡蛋卖掉换钱而3很少让自己的孩子吃鸡蛋,而且很多家长认为只有身体虚弱需要补血时才吃鸡蛋,这些因素直接或间接地影响了孩子的生长发育。于是,丁华开始联系村主任,通过村里的大喇叭广播“食用蛋白类食品与孩子身体健康”的内容;在村口贴出一些都累蛋白、鱼肉蛋白、乳类食品的宣传单;在学校和孩子们一起讨论营养问题。系列活动借宿以后,丁华发现村民开始关注孩子的饮食搭配,而且经常会聚集在一起交流各自家孩子吃东西的趣事,而且地方政府也开始开展系列的加强儿童营养宣传工作。丁华所做的一系列工作可以被界定为宏观儿童社会工作中的( )。

A.推动有关儿童的立法 B.促进对儿童的养育C.推动儿童教育事业 D.开展儿童家庭服务E.创造儿童快乐成长的环境

29. 社会工作者运用专业的知识、方法与技巧协助服务对象系统达到计划服务目标的过程属于( )。

A.接案 B.评估 C.介入D.行动 E.结案

30. 矫正社会工作的目标,就是要引导矫正对象摆脱( )的心理影响,激发其积极的人生态度。

A.消极 B.自卑 C.自暴自弃D.反社会 E.偏激

31 .关于孤儿、弃儿的救助,包括为孤儿、弃儿提供合乎卫生的饮食以及正常生活的充分照顾,还可提供医疗保健和教育,必要时有及时的个案工作。这类服务属于( )。

A.收养服务 B.家庭寄养 C.家庭领养D.日间照顾中心 E.儿童福利院安置

篇二:社区常住人口家庭情况调查表

社区常住家庭人口基本情况登记

家庭住址及门牌号 : 有无出租房 :出租屋间数: 联系电话 : 填表时间 :

篇三:常人社函〔2011〕48号

关于做好湖南省人民满意的公务员集体和人民满意的

公务员评选推荐工作的通知

常人社函?2011?48号

各县市区委组织部、宣传部,各县市区人力资源和社会保障(人事)局,常德经济技术开发区、柳叶湖旅游度假区组织人事局,西湖、西洞庭管理区政治部,市直各机关(参管)单位人事(政工)科:最近,省委组织部、省委宣传部、省人力资源和社会保障厅、省公务员局联合下发了《关于开展湖南省人民满意的公务员集体和人民满意的公务员评选表彰活动的通知》(湘人社函?2011?147号),为认真做好人民满意的公务员集体和人民满意的公务员评选推荐工作,现就有关事项通知如下:

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,认真贯彻实施公务员法,按照建设“为民、务实、清廉”政府和建设“政治坚定、业务精湛、作风过硬、人民满意”的公务员队伍的要求,以“对人民负责、为人民服务、受人民监督、让人民满意”为主题,以创先争优活动为动力,深入开展人民满意活动,进一步加强公务员的思想建设、作风建设和能力建设,为推进全市经济社会发展提供坚强的组织保证和人才支撑。

二、评选范围和推荐名额

(一)评选范围

“人民满意的公务员集体”的评选范围是全市各级公务员机关、参照公务员法管理的机关(单位);“人民满意的公务员”评选范围是上述机关中的公务员和参照公务员法管理的工作人员。

(二)推荐名额

此次评选推荐,省里分配给我市的名额为人民满意的公务员集体3个,人民满意的公务员(含记一等功)6名。各县市区可各初步推荐1个人民满意的公务员集体和1名人民满意的公务员(含记一等功)。市直机关工委可从市直机关(参管)单位中初步推荐2个人民满意的公务员集体和3名人民满意的公务员(含记一等功)。

三、评选条件

(一)“人民满意的公务员集体”评选条件

1.坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚决贯彻执行党的路线、方针和政策;

2.积极组织开展创先争优活动,模范遵守宪法和法律,始终坚持人民的利益高于一切,秉公尽责,勇于改革创新,出色完成各项任务,积极为当地经济和社会发展服务,成绩显著;

3.领导班子团结有力,廉洁自律,依法行政,纪律严明,作风公道正派,决策科学民主,制度健全完善,运行规范高效,自觉接受部门和社会监督,人员整体素质高,凝聚力和战斗力强;

4.事迹突出,在各级各单位特别是在全省有重大影响,得到人民群众的广泛赞誉和高度认可。

(二)“人民满意的公务员”评选条件

在公务员(参照公务员法管理)岗位工作五年以上,并具备下列条件:

1.政治立场坚定,努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,深入学习实践科学发展观,坚决贯彻执行党的路线、方针和政策;

2.模范遵守宪法和法律,恪守职业道德和社会公德,始终把国家和人民的利益放在首位,具有较强的大局意识和全局观念,品德高尚,清正廉洁,公道正派,作风优良;

3.坚持正确的事业观、工作观和政绩观,忠于职守,艰苦奋斗,勤奋敬业,求真务实,与时俱进,开拓创新,努力开创工作新局面,功绩卓著;

4.带头创先争优,忠实践行全心全意为人民服务的宗旨,始终把解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题放在工作首位,真心实意为人民群众办实事、解难事、做好事,在各级各单位特别是在全省有重大影响,得到人民群众的广泛赞誉和高度认可。

四、评选程序和工作要求

(一)评选程序

各地各单位要严格按照《公务员奖励规定(试行)》的程序,充分发扬民主,坚持群众路线,认真听取群众意见。对推荐的“人民满意的公务员集体”和“人民满意的公务员”,要认真听取纪检监察、综合治理、计划生育等机关和部门的意见,自下而上,层层把关,逐级审核。推荐对象确定后,应将推荐对象及其主要事迹在本单位和本地有关媒体上公示,公示时间不少于7个工作日。

各县市区的推荐对象由各县市区委组织部、宣传部与人力资源和社会保障局(人事局)共同研究,经县委、县人民政府同意后,报市评选推荐工作领导小组办公室。

市直各机关(参管)单位的推荐对象直接报市直机关工委。市直机关工委经研究后,推荐2个人民满意的公务员集体和3名人民满意的公务员(含记一等功),报市评选推荐工作领导小组办公室。

(二)工作要求

1、各地各单位要从实践“三个代表”重要思想、建设高素质公务员队伍的高度,认真组织开展人民满意活动,切实做好“人民满意的公务员集体”和“人民满意的公务员”评选推荐工作。要以评选活动为载体,制定相应的活动方案,鼓励广泛参与,重在争创过程,通过活动引导各级机关和广大公务员强化群众观念,提高服务意识和责任意识,立足岗位,无私奉献,达到推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、提高队伍素质的目标。

2、推荐评选工作要严格按照《公务员奖励规定(试行)》规定的条件、权限和程序进行,坚持标准,优中选优,确保推荐对象的先进性、典型性和代表性。

3、坚持公开、公平和公正的原则,在确定人选时要统筹兼顾,综合考虑,面向公务员工作的各条战线。特别是要注意发现和推荐乡镇(街道办事处)、直接为群众服务的窗口和执法监督部门等基层单位的集体和个人。副厅级以上领导干部、已被授予省部级以上先进工作者荣誉称号的同志不参加评选。县处级领导干部的评选推荐比例不超过评选推荐人数的20%,凡推荐有县处级领导干部的县市区和市直单位,须按推荐的县处级领导干部名额同时等额推荐处以下干部作为备选。

4、上报材料包括评选推荐情况报告、评选推荐情况汇总表(附件2)以及推荐的公务员集体和个人奖励审批表(附件3、4、5,记一等功填报《公务员奖励审批表》)、先进事迹材料(3000字以内)各一式5份并附电子文档。凡推荐多个对象的,须进行排序。奖励审批表、推荐汇总表可从常德市人力资源和社会保障局网站

(http://)上下载。上报截止时间为2011年7月1日。

5、2011年7月10日前,市评选推荐工作领导小组办公室对各县市区和市直工委上报的推荐人选和单位进行认真筛选,拟定考核对象,报市委市政府领导,组织考察。按规定的名额,确定省级“人民满意的公务员”和“人民满意的公务员集体”推荐对象。在征求纪检监察、综合治理、计划生育部门意见,经市委、市政府同意后,将推荐对象上报省评选表彰办公室。

6、各县市区、市直机关工委于6月28日前将评选推荐方案报市评选推荐工作领导小组办公室。

五、组织领导

评选推荐工作由市委组织部、市委宣传部、市人力资源和社会保障局、市直机关工委共同组织。为加强对评选推荐工作的领导,成立市“人民满意的公务员集体”和“人民满意的公务员”评选推荐工作领导小组(附件1)。领导小组办公室设在市人力资源和社会保障局,负责有关日常工作。

六、宣传工作

要认真做好评选推荐和先进事迹的宣传工作,结合评选推荐工作,组织全市公务员开展以“对人民负责、为人民服务、受人民监督、让人民满意”为主题的演讲比赛。要充分利用广播、电视、报刊、互联网等媒介,以开辟专栏等形式,广泛宣传“人民满意的公务员集体” 和“人民满意的公务员”的先进事迹,使评选推荐成为树立先进、学习先进、宣传先进的过程,成为弘扬公务员精神的过程。

各级组织部门、人力资源和社会保障(人事)部门要认真履行公务员主管部门牵头抓总的职责,认真审核评选对象的条件,切实负起责任。各级各单位要高度重视,加强领导,充分认识开展这项工作的重要意义,把评选推荐作为加强公务员队伍建设的重要抓手。要精心


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