篇一：八年级上册历史复习提纲表格
人教版八年级上册历史复习提纲（表格归纳）
一、侵略与反抗
★中国逐步沦为半殖民地半封建社会的进程：
开始沦为：鸦片战争——《南京条约》；
进一步加深：第二次鸦片战争――《天津条约》、《北京条约》；
大大加深：甲午中日战争——《马关条约》；
完全沦为：八国联军侵华战争——《辛丑条约》。
二、近代化的探索
三、新民主主义革命的兴起
篇二：人教版八年级历史上册复习提纲
最新人教版八上历史复习提纲
第一单元 侵略与反抗
第1课 鸦片战争
1．林则徐虎门销烟（1839年6月3日）
原因：鸦片的输入，给中华民族带来深重的灾难
过程：1839年6月林则徐被道光帝派往广州进行禁烟。6月在虎门海滩销毁鸦片。
意义：这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。领导这场斗
争的林则徐，成为民族英雄。
影响：虎门销烟成为鸦片战争的导火线。P3
2．鸦片战争（1840年6月-1842年）
英国发动鸦片战争的根本原因：为了开辟中国市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料。 P1
结果：1842年清政府战败被迫签订了丧权辱国的中英《南京条约》。（内容是：割让香港岛给英国：
赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定） 影响：鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。
第2课 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行
1. 第二次鸦片战争（1856.10-1860.10）
原因：进一步打开中国市场，扩大侵略权益。
侵略者：英法联军为主凶，美俄为帮凶。
结果：占领北京，火烧圆明园。P6
2．在第二次鸦片战争前后，俄国强迫清政府签订了一系列不平等条约，共割占了中国东北和西北领土一百五十多万平方公里。其中《瑷珲条约》是割占我国领土最多的条约。P8表
3．太平天国运动（1851-1864年）
领导者：洪秀全在广西桂平金田村起义，建号太平天国，起义军称“太平军”
过程：1853年占领南京改为天京，定为都城，建立起与清朝对峙的政权。为推翻清朝统治，派军队北伐和西征。青浦大捷中抗击洋枪队，具有反侵略斗争的性质。1862年9月太平军在浙江慈溪战役中击毙洋枪队头目华尔
第3课 收复新疆
背景：阿古柏侵略新疆 P12
过程：1876年左宗棠率兵进入新疆。采取“先北后南，缓进急战”的策略，1878年收复新疆（除伊犁外）。为加强西北边疆的管理和防务，1884年，清政府在新疆设立行省。P14
第4课 甲午中日战争（1894—1895年）
背景：1894年，日本为实现征服朝鲜，侵略中国、称霸世界的梦想，发动侵华战争。
主要战役：黄海海战邓世昌率领致远舰冲向敌舰壮烈牺牲。
威海卫战役北洋舰队全军覆没
结果：甲午中日战争清政府战败，1895年4月李鸿章与日本首相伊藤博文签订《马关条约》。（内容：
清政府割让辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银二亿两；允许日本在中国开设工厂；增辟通商口岸等）。 影响：大大加深了中国半殖地化程度。P17
第5课 八国联军侵华战争（1900.6— 1901年）
背景：义和团运动矛头直指帝国主义侵略势力。为镇压义和团反帝爱国运动，八国联军发动侵华战争 侵略者：英、美、俄、日、法、德、意、奥
过程：义和团奋勇抵抗取得廊坊大捷，侵略军狼狈逃回天津。8月中旬八国联军攻占北京，所到之
处，烧杀抢掠，无恶不作。
结果：1901年清政府被迫签订《辛丑条约》。（内容：清政府赔偿白银4.5亿两以海关等税作担保；
清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎在北京到山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住） 影响：中国人民增加了新的负担，严重损害了中国的主权，从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全沦为半殖民地半封建社会。P22
近代史上清政府屡战屡败的原因及给我们的启示：
原因：1．清政府长期闭关自守、固步自封，政治、经济、军事等各方面都落后于西方。
2．清政府的统治腐败无能。
3. 西方国家勾结起来，侵略中国，敌人的力量过于强大。
启示：落后就要挨打，我们应大力发展经济，提高综合国力，使中华民族屹立于世界民族之林
近代中国落后：1、清政府的腐败无能
的原因2、西方列强的侵略
第二单元近代化的探索
中国的近代化总述：
近代化主要表现在三个方面：经济的近代化（洋务运动），政治的近代化即民主化（戊戌变法和辛亥革命）和思想观念近代化（新文化运动）。具体来说，中国近代化是向西方学习的过程，经历了四件大事：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。
第6课 洋务运动
洋务运动目的：维护清王朝的统治。
洋务运动时间：19世纪60年代到90年代。
代表人物：奕忻（中央），曾国藩，李鸿章，左宗棠，张之洞（地方）P25
洋务运动内容：①前期以“自强”为口号，创办军事工业。如安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等。
②后期以“求富”为口号，开办民用工业。如李鸿章在上海创办的轮船招商局、张之
洞创办的汉阳铁厂、湖北织布局等。
。
④创办新式学堂。1862年创办的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂。
洋务运动失败的标志：1895年，甲午中日战争中北洋舰队全军覆没
洋务运动失败的原因：洋务运动学习西方科技只是为了维护清朝统治，而不是从根本上改革封建制度 评价洋务运动(重点掌握)：
①洋务运动是一次失败的封建统治者自救运动。（性质）
②它的主观目的是维护清朝统治而不是把中国引向资本主义，并没有使中国走向富强。
③但引进了西方先进的技术，使中国出现了第一批近代企业，为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术人才，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国近代化开辟道路。 （补充④：对外国经济势力的侵略起到一定的抵制作用）P27
第7课 戊戌变法
1．公车上书（1895年春）
导火线：《马关条约》的签订 主要人物：康有为、梁启超
影响： “公车上书”揭开了变法维新的序幕。P32
2．维新派政治团体的形成—强学会的建立
康有为、梁启超创办《万国公报》宣传维新变法，后改名为《中外纪闻》作为强学会的机关报。他们联合朝中大臣在北京组织强学会。
3．戊戌变法（1898年6月到9月） 又叫“百日维新”
内容：光绪帝发布了一系列变法令，包括政治、经济、军事、教育、思想五个方面。
性质：一次资产阶级性质的维新变法运动
结果：1898年9月慈溪太后发动政变，囚禁光绪帝，杀害戊戌六君子，变法失败。
第8课 辛亥革命
准备： 1. 1894年，孙中山建立了革命团体兴中会。（第一个革命团体，成立地点：檀香山）
2.1905，孙中山为总理。它的成立，大大推动了全国的资产阶级民主革命运动。
3.创办的机关刊物《民报》，
4.革命纲领：“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权”即“三民主义”民族、民权、民生。三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想。
武昌起义
时间：1911年10月10日（旧历辛亥年，史称辛亥革命）
性质：一次反帝反封建的资产阶级民主革命
结果：清朝的统治土崩瓦解。1912年1月1日中华民国成立，孙中山当选临时大总统。
历史功绩：辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。但是，辛亥革命的果实被北洋军阀袁世凯窃取，中国仍然是一个半殖民地半封建社会（没能完成反帝反封建的任务）。—从这个意义而言，辛亥革命是失败的。
第9课 新文化运动（从1915年起）
背景：新旧思想发生激烈冲突P40
主要人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等知识分子
口号：高举“民主”和“科学”两面旗帜，
标志：《青年杂志》的诞生（后改为《新青年》，这也是新文化运动的阵地）
内容：提倡民主，反对专制独裁；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文
学，反对旧文学。后期开始宣传马克思主义（1918年，李大钊发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇文章，进行宣传马克思主义。在北京创办《每周评论》）。
评价：新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。（性质）它启发着人们追求民主和科学，
探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。不过，新文化运动中也对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向，影响到后来。
特点：中国近代化的探索经历了一个由学习西方器物到制度再到思想文化，由表及里，层层递进，
逐步深入的过程。
感悟（结论）：①地主阶级、资产阶级不能改变中国命运，资本主义道路在中国行不通，只有中国共
产党才能救中国，只有无产阶级才能领导中国革命走向胜利。②中国人民具有不懈的探索精神。③国家独立、政局稳定是实现近代化的必要前提
第三单元 新民主主义革命的兴起
第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立
1、五四运动
导火线：中国在巴黎和会外交是的失败
时间：1919年5月4日（后来这一天成为五四青年节）
口号： “外争主权、内除国贼”、取消“二十一条”、反对在对德“和约”上签字、惩办卖国贼要求，
誓死力争，还我青岛。
运动中心、主力：北京（学生）——上海（工人）
结果：6月初上海工人举行罢工，支持学生斗争，工人阶级起了巨大的作用，结果北洋政府被迫
释放学生、罢免曹汝霖等卖国贼的职务，拒绝在和约上签字。五四运动取得初步的胜利。
意义：五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动（性质），是中国新民主主义革命的开始。
2．中国共产党的诞生
成立：中共“一大” 的召开标志着中国共产党的诞生（1921．7·上海 内容：通过了党的纲领，
确定党的奋斗目标是：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。中心任务是：领导工人运动。选举了中央领导机构中央局，选陈独秀为中央局书记）
意义：中国共产党不仅代表工人阶级的利益，而且代表着整个中华民族的利益。她的诞生是中国
历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国的面貌就焕然一新了。
3．1922年中共“二大”确定党的民主革命纲领：打倒军阀，推翻帝国主义的压迫，建立民主共和国。
这是在中国第一次提出彻底的反帝反封建的民主革命纲领。
第11课 北伐战争
1、1924
2．在苏联和共产党的帮助下，1924年5月孙中山在广州黄埔创办国民党陆军军官学校，简称黄埔
军校。蒋介石任校长、周恩来任政治部主任。意义：培养了大量军事政治人才，为建立国民国民军奠定了基础。
3．北伐战争
时间： 1926年，广东国民政府北伐。
目的：推翻北洋军阀的统治，统一全国；
对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖；
主要战场：湖南、湖北；
主要战役：汀泗桥战役、贺胜桥战役；
结果：出师不到半年，北伐军从珠江流域打到长江流域，国民政府从广州迁到武汉。
4．1927年4月12日，蒋介石叛变革命，第一次国共合作破裂了。（也是国民大革命失败的直接原
因） 蒋介石在南京成立“国民政府”。代表大地主大资产阶级的利益，它对外投靠帝国主义，对内镇压人民革命运动。
第12课星星之火，可以燎原
1、南昌起义：1927年8月1日（建军节）,周恩来、贺龙、叶挺、朱德等领导了南昌起义。
意义：打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪.
2、八七会议：1927年8月7日，在汉口召开会议，通过了土地革命和武装反抗国民党反动统治的
总方针，并决定在秋收时节发动武装起义。
3、秋收起义：1927年9月，毛泽东领导了湘赣边秋收起义，建立了第一个农村革命根据地——井
冈山革命根据地。意义：开辟了一条中国革命的正确道路即农村包围城市、武装夺取政权的道路。
4、三湾改编树立了党对军队的绝对领导
5、1928年4月，朱德与毛泽东在井冈山会师，组建了中国工农红军第四军，朱德任军长，毛泽东
任党代表。这是中国工农红军第一支坚强的队伍。
6、南昌起义、秋收起义的历史意义：是中国共产党独立领导革命斗争，创建人民军队、建立农村革
命根据地的开始。
第13课 红军不怕远征难
1、长征
原因：博古等人的错误领导，红军第五次反“围剿”失利，被迫进行战略转移。
红军长征路线图：1934年10月从江西福建交界处的中央革命根据地（瑞金）出发→ 突破湘江四
道封锁线→渡乌江强占遵义→四渡赤水（体现了毛泽东的指挥才能）→巧渡金沙江(跳出敌人的包围圈) →强渡大渡河，飞夺泸定挢→爬雪山，过草地→1935年10月到到达陕北吴起镇→1936年10月红军三大主力（红一、红二、 意义：粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。
2、遵义会议（1935年1月）
目的：解决博古等到人在军事上和组织上的错误
内容：取消了博古在军事上的指挥权，肯定了毛泽东的正确主张。
意义：挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。
第四单元 中华民族的抗日战争
第14课 难忘九一八
1、“九一八”事变
时间：1931年9月18日,日本发动“九一八”事变,侵略中国东北。
结果：蒋介石不抵抗政策，致使东三省沦亡。
意义：中国人民局部抗战开始。
2、东北人民的抗日斗争。
抗日义勇军（东北人民自发）和抗日游击队（受中国共产党的领导，杨靖宇为代表）
3、西安事变 （1936．12．12 又叫“双十二事变”）
背景：①日本发动“华北事变”，中国的民族危机进一步加深；
②中国共产党的抗日民族统一战线的方针,得到全国各界爱国人士的拥护；
③张学良、杨虎城在中国共产党的争取下接受“停止内战,一致抗日”的主张,与红军实行停战。 经过：为逼蒋抗日，1936年12月12日张学良、杨虎城发动“兵谏”，扣押蒋介石
西安事变和平解决的原因：中日矛盾已上升为中国社会的主要矛盾，中国共产党从全国人民的利
益出发，主张和平解决西安事变。
意义：西安事变的和平解决,标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。西安事变的
和平解决成为当时扭转时局的关键。
第15 课 血染卢沟桥
1、卢沟桥事变 1937年7月7日,日军制造“卢沟桥事变”,又称“七七事变”。中国军民奋起反击,开
始了全国性的抗日战争。
2、抗日民族统一战线的正式形成
卢沟桥事变后，在民族危机空前高涨的情况下，国共两党实现了第二次合作,抗日民族统一战线正式形成。 工农红军改编为八路军和新四军。
3、南京大屠杀1937年底,日军在南京进行灭绝人性的大屠杀,据战后远东军事法庭统计，六周内
共屠杀中国人民30多万人。
第16课 血肉筑长城
1、主要战役
篇三：2015年中考八年级历史上册复习资料(最新版)
2015年中考八年级历史上册复习资料（保存）
第一单元 列强的侵略与中国人民的抗争
第1课 鸦片战争（中国与西方列强的第一次较量）
1、鸦片战争爆发的根本原因（或者目的）：为了打开中国的市场，掠夺中国的原料。
2、直接原因（或导火线）：林则徐虎门销烟。是中国人民禁烟斗争的伟大胜利；显示了中国人民反对外来侵略者的坚强意志
3、过程：1840年~1842年 爱国官员：关天培——中国近代牺牲的第一位清军将领。
4、结果：1842年，英国强迫清政府签订中国近代第一个不平等条约《南京条约》。内容：
1、割香港岛给英国； （割地）2、赔款2100万元； （赔款）3、开放广州、厦门、宁波、福州、上海五处为通商口岸；（开埠通商）4、英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。（协定关税）
5、影响：鸦片战争以后，中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会;鸦片战争是中国近代史的开端。
第2课 第二次鸦片战争期间列强的侵华罪行
时间：1856-----1860
根本原因（或者目的）： 进一步打开中国市场，扩大侵略权益。
侵略者：主凶——英法；帮凶——俄美。
罪行：英法联军侵入北京，火烧圆明园；沙俄侵吞中国领土150多万平方千米
结论：沙俄是近代侵吞中国领土最多的国家，割占领土最多的条约《瑷珲条约》
反抗：太平天国运动（是一场反封建反侵略的农民运动）。
领导人：洪秀全 起义地点：金田村目标：推翻清朝统治军队；太平军 政权名称；太平天国定都：南京改名天京（1853）
中外反动势力开始勾结起来，成立了“洋枪队”，镇压中国人民的反抗（失败原因）
1862年，太平军在慈溪战斗中，李秀成击毙了洋枪队头目华尔。
第3课 左宗棠收复新疆
1、新疆危机：（1）阿古柏率兵入侵新疆，自立为汗。（2
2、“海防”与“塞防” 之争。
李鸿章主张放弃西北塞防，保东南海防；左宗棠提出“不能扶起东边倒却西边”，主张“海防”与“塞防” 并重。力主收复新疆。 4、左宗棠收复新疆。（1）清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务。（2）收复了除伊犁以外的新疆地区。（3）加强管辖：1884年，清政府在新疆设立行省。
5、启示：学习左宗棠爱国精神，维护了祖国的领土和主权。
第4课 甲午中日战争
1、甲午战争时间：1894年—1895年
主要战役：〈1〉黄海海战：。民族英雄邓世昌壮烈殉国〈2〉威海卫战役：北洋舰队全军覆没。
2、中日《马关条约》的签订：
（1）时间：1895年。 （2）双方代表：李鸿章和伊藤博文
（3）内容：〈1〉清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本。 〈2〉赔偿日本军费白银2亿两；〈3〉增辟通商口岸。〈4〉允许日本在通商口岸开设工厂（危害最大）（商品输入——资本输入）。 影响：大大加深了中国半殖民地化程度。
第5课 八国联军侵华战争
1、八国联军侵华战争
直接原因：为镇压义和团运动。联军成员：英、美、俄、日、法、德、意、奥八国
过程：1900年6月，英国海军司令西摩尔率领联军，攻陷北京；
2、《辛丑条约》 时间：1901年内容：
1：清政府赔偿白银4.5亿两，以海关税收作担保；（赔款最多的条约）
2：清政府保证严禁人民参加反帝活动；（最能体现清政府成为列强的工具）
3：拆毁天津至大沽的炮台，从北京到山海关允许外国军队驻守。
4：划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人在界内居住；
影响：（1）给中国人民增加了沉重的负担，（2）严重损害了中国的主权。（3）清政府完全成为列强统治中国的工具，（4）中国完全沦为半殖民地半封建社会
：
1、列举中国近代史上十九世纪中期到二十世纪初侵华战争，指出他们对中国社会造成的主要影响？ 答：1、鸦片战争。2、第二次鸦片战争。3、甲午中日战争。4、八国联军侵华战争。
影响：使中国一步步沦为半殖民的半封建社会。
2、中国近代是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的？
答：1840—1842：鸦片战争签订《南京条约》中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会。
1894—1895：甲午中日战争签订《马关条约》大大加深中国半殖民地化程度。
1900—1901：八国联军侵华战争签订《辛丑条约》中国完全沦为半殖民地半封建社会。
3、两次侵入北京，两次烧毁圆明园的侵略战争：第二次鸦片战争、八国联军侵华战争。
4、中国人民的反侵略有哪些？
（1）林则徐虎门销烟（2）关天培抗英斗争（3）太平天国运动中太平军抗击洋枪队（4）左宗棠收复新疆（5）甲午中日战争中邓世昌壮烈殉国（5）义和团运动
5、面对侵略与反抗你有什么感想（启示）？
答：（1）落后就要挨打（2）中国人民不畏强暴富于反抗精神（3）努力学习振兴中华
第二单元 近代化的探索
第6课 洋务运动（近代化的开端）
1、时间：19世纪60——90 年代（共35年）
2、目的：，富国强兵，维护清朝的统治。（根本目的）
3、领导阶级：地主阶级洋务派 （政治派别）
4学习内容：西方先进技术
5、代表：中央——曾国藩，李鸿章，左宗棠，张之洞。
6、口号：前期“自强” 后期“求富” 主张：师夷长技
7、洋务运动主要活动（或主要内容）：
（1）前期以“自强”为口号，创办一批近代军事工业。a曾国藩——安庆内军械所;b曾国藩、李鸿章——江南制造总局。（是洋务派开办的最大近代军事工业）c左宗棠——福州船政局。（是当时远东第一大船厂）
（2）后期以“求富”为口号，创办一批近代民用工业）
a李鸿章——轮船招商局（中国近代第一个轮船公司）。b张之洞——湖北织布局和汉阳铁厂。
（3）筹建南洋、北洋、福建三支海军。
（4）创办新式学堂。（1862年成立的京师同文馆，是中国近代第一所新式学堂。）
8、 洋务运动破产的标志是：甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没。
9、洋务运动失败的根本原因：只学习西方先进的技术而没有触动封建制度
10、评价：是一次失败的封建统治者的自救运动（性质）。
消极作用（局限性）：主观目的是维护封建统治，没有使中国富强起来
积极作用（进步性）：，客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，对西方列强经济侵略也起了一定的抵制作用，为中国的近代化开辟了道路。（近代化的开端）
第7课 戊戌变法
1、背景：《马关条约》签订，民族危机空前严重 2、领导阶级：资产阶级维新派（政治派别）。4学习内容：学习西方先进制度（君主立宪制）。 口号：变法维新、变法图强
3、代表：康有为、梁启超。4、目的：救亡图存，通过变法、改革，建立君主立宪制国家。
5、性质：资产阶级改革（改良运动）。 6救国方式：变法、改革。7序幕揭开：公车上书 领导者：康有为、梁启超 8、发展—康有为、梁启超创办《万国公报》（后更名为《中外纪闻》），组织强学会，宣传变法，维新派政治团体形成。9、高潮—1898年，光绪帝（表示“不甘做亡国之君”）发布变法法令，前后持续103天， 史称“百日维新”（又叫戊戌变法）
10、失败—1898年9月，慈禧太后发政变，囚禁光绪帝，谭嗣同等戊戌六君子被杀害，变法失败。
11、戊戌变法内容：（略）
12、失败原因： ①资产阶级力量薄弱，依靠一位没有实权的皇帝 ②没有发动人民群众③变法触犯了以慈禧太后为首的封建顽固派的利益，遭到他们的极力反对.
13、历史意义：起到了思想启蒙作用，有利于资产阶级思想的传播。
14、教训：资产阶级改良道路在半殖民地半封建的中国走不通，必须进行革命。
第8课 辛亥革命
1、领导阶级：资产阶级革命派（政治派别）。领导人：孙中山 2、学习内容：西方先进制度（共和制）
3、目的：推翻封建统治，建立资产阶级革命共和国。4、性质：资产阶级革命。
5、救国方式：武装革命口号：三民主义 6、兴中会 1894年，美国檀香山
性质：中国第一个资产阶级革命团体。7、同盟会 ：1905年 日本东京 性质：中国第一个资产阶
级革命政党。机关刊物：《民报》政治纲领：“驱除鞑虏，恢复中华，创办民国，平均地权”；后由孙中山概括为“民族”“民权”（核心）“民生”三民主义（孙中山领导辛亥革命的指导思想）。
8、武昌起义 ：1911年10月10日9、中华民国成立 时间：1912年1月1日 南京 临时大总统：孙中山10、结果：袁世凯窃取革命果实，建立起北洋军阀的统治。
11、评价：成功(意义)：推翻了清朝的统治,,结束了两千多年的封建帝制(最大功绩)，使民主共和观念深入人心。失败：革命果实被袁世凯窃取，（没有改变中国半殖民半封建社会的性质，反帝反封建的任务没有完成）。
12、结论：资产阶级共和国方案在中国行不通。
第9课 新文化运动
1、学习对象：西方先进思想、文化2、标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》（第二卷改名为《新青年》）3、领导阶级：资产阶级激进民主主义者或先进知识分子（政治派别）
4、代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅 5旗帜(口号)：“民主”（德先生）和“科学”（赛先生） （6）宣传阵地：《新青年》 （7）主要内容：前期— “四提倡”、“四反对”：提倡民主，反对独裁专制；提倡科学，反对迷信盲从。提倡新道德，反对旧道德，提倡新文学，反对旧文学。 后期—宣传马克思主义，1918年，李大钊（宣传马克思主义的第一人）在《新青年》上发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》，颂扬十月革命，同年底，李大钊又在北京创办了《每周评论》。
（8）意义：
局限性：对东西文化有绝对否定或绝对肯定的偏向。
答：地主阶级洋务派的
洋务运动：学习西方先进技术
资产阶级维新派的戊戌变法：学习西方先进制度（君主立宪制）
资产阶级革命派的辛亥革命：学习西方先进制度（共和制）
资产阶级先进知识分子的新文化运动：学习西方先进思想文化
2中国近代化探索的特点：
答：中国的近代化是一个由学习西方的先进技术，到学习西方先进的政治制度，到学习西方的先进思想文化，
3中国近代化探索你的感受和启示：
答：（1（
2
民主革命的任务，资本主义道路行不通。（3
4列举近代化探索中的口号：
洋务运动：自强、求富 师夷长技（主张） 戊戌变法:变法图强、变法维新;
辛亥革命：三民主义、民主共和 新文化运动：民主、科学
5列举中国近代三次思想解放运动：
答：1、戊戌变法。2、辛亥革命。3、新文化运动。
6开启中国近代化进程中经济上的工业化和政治上的民主化事件分别是洋务运动和戊戌变法
第三单元 新民主主义革命的兴起
第10课 五四运动和中国共产党的成立
一、五四运动1919年5月4日——五四青年节
1 导火线：巴黎和会上，中国外交的失败。
2 经过：前期：时间：1919年5月4日 运动中心;北京 主力：学生
领导者：陈独秀、李大钊。 口号：外争主权、内除国贼（最具有反帝反封建的爱国性质）， 取消二十一条 ，反对在和约上签字 惩办卖国贼
后期：运动中心：北京——上海主力：工人阶级
3五四运动的意义：是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动（性质），是中国新民主主义革命的开端。（新在领导阶级是无产阶级——工人阶级）
4 五四运动“新”在：领导阶级变化了，无产阶级登上历史舞台，领导中国人民继续进行反帝反封建革命任务。
5五四精神
不屈不挠、乐于奉献、
国主义精神是中心内容）——五四青年节
二、中国共产党的诞生
1标志：中共一大召开：
时间：1921年7
地点：上海（先）浙江嘉兴南湖（后） 参加代表：毛泽东，董必武，李达等13人。
2 中共一大的内容：党的纲领，奋斗目标
是推翻资产阶级政权，建立无产阶级政权，实现共产主义。 党的中心任务是领导工人运动；3陈独秀为中央局书记。性质中华民族的利益。
中国共产党诞生的历史意义：
中国共产党的建立，自从有了中国共产党，
了。
焕然一新“新”在：新的领导核心——中国共产党新的指导思想——马克思主义
新的奋斗目标——实现共产主义
第11课 北伐战争
1、国共第一次合作的标志：1924年，国民党“一大”的召开，国共第一次合作形成，新民主主义革命进入国民大革命时期 （1924——1927）年
2、国共第一次合作成就一：黄埔军校的建立：时间：1924年5月校址：广州黄埔、 全称：中国国民党陆军军官学校主要负责人：军校总理：孙中山， 校长： 蒋介石、 政治部主任：周恩来。 黄埔军校的作用：培养大量军事政治人才，为国民革命军的建立奠定基础。
《初二历史复习提纲》出自：百味书屋
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