篇一：人教版小学六年级语文下册期末试卷及答案【六】1
听力测试：
听别人的话，要抓住关键用心倾听，听老师读《海啸》这篇短文两遍后，相信
你一定能按照要求回答下面的问题：
1、老爷爷为什么要点燃即将成熟的稻子？（2分）
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2、村里的老百姓为什么流着泪，跪倒在老爷爷面前？（3分）
基础知识部分
一、 我会拼写：（7分）
Pì jìngjiǎo bànr?ng yùduàn liànfěi cuìpàn nì dú là
二、给下面的句子选择正确的字或正确的读音（用“∨”表示）：（4.5分）
1、离间（jiān jiàn）计是多采用造谣挑拨的方式使亲密无间（jiān jiàn）的人彼
此之间（jiān jiàn ）产生间(jiān jiàn)隙。
2、一（yì yī ）无所有的唐东杰布，招来的只有一（yí yi ）阵哄（hōng h?ng）
堂大笑。
3、乱（哄哄 洪洪 轰轰）的屋子里响起了老村长（宏 洪 哄）钟般的声音。
三、辨真识伪（8分）
1、下列句中使用不恰当的一项是（ ） ．．．
A 在她的眼中，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷的得．．．．
失之患。
B 从飞船上可以看到美丽的月球已经可望不可即，它发着美丽的银光，静静地．．．．．
悬在飞船的上方。
C 蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。 ．．．．
D 耳朵灵敏的人，能听到四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃私语。 ．．．．
2、下面各组词中，搭配正确的一组是（ ）
A 磨练——意志 珍惜——粮食 坚持——真理 拔高——效率
B 改进——方法 改善——生活 改正——缺点 改变——面貌
C 发扬——传统 精致——生活 发生——冲突 大战——生产
D 感情——深厚 爱戴——老人 声音——低沉 爱护——儿童
3、对下面句子的修辞手法判断有误的一项是（ ） ．．．．
A 我从来不敢轻易丢弃一张纸，总是留着——留着。（反复）
B 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（比喻）
C 但是你会猜得出这就是你小小的影子吗？（反问）
D 我们的心都要气炸了。（夸张）
4、与“疑案 皮袄 企鹅”的拼写规则完全相同的一项是（ ）
A 委婉 答案 麻利 B 酷爱 延安 白鹅
C 鲜嫩 女儿 马虎 D 取得 激昂 大怒
四、按要求做题(14.5分)
（一）词语对对碰（6分 每个词语1分）
1、表示创新的成语3个：
2、 描写颜色的成语3个：
（二）按课文内容填空（8.5分 每个填空0.5分）
1、使弈秋诲二人弈，其一人，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心
以为有 ，思 而射之。
2、不只是树，人也是一样，在 的人，能比较 ，会 的心。
3、居里夫人的美名，从她发现 起就流传于世，迄今已经百年。这是
她用全部的、、和换来的荣誉。她一生共得了 、、 ，特别是获得了。
4、用恰当的四字词语概括下列人物的品质或特点：的李大钊 的两小儿的张思德
（三）句子训练营(9分 除第5小题2分外,其它每小题1分)
1、用“／”划出诗句正确的节奏
却看妻子愁何在， 漫卷诗书喜欲狂。
2、缩句
他笑得眼睛都眯成了一条缝。
3、用修改符号修改病句
奥运健儿打破了一次又一次世界纪录。
4、续写句子
大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在告诉我们要谦虚；一群
蚂蚁抬走面包，那是告诉我们要齐心协力；
5、积累运用
（1）花月无语，文人有意，花月折射人的情感世界。落花里有龚自珍的进取力
量： 明月中有李白的思乡之情：
（2）成语钟的“三”有的表示多，有时表示少。下面的词语请按“多”与“少”
分类（填序号）
①三杯两盏 ②三番五次 ③三思而行 ④一日三秋 ⑤三言两语 ⑥三灾八难
表示多表示少
阅读知识部分
一、 片段阅读，回答问题：(6.5分)
淋漓尽致地生活
你知道自己在人世间的时间有限，或许少于其他人，也或许多于其他人，但绝非不朽。总有一天，你再也见不到晨曦或日暮之美，再也不能碰触亲爱的人，和他们说话，再也不能听见大自然的天簌，无法聆听喜爱的乐曲，再也不能含饴弄孙，再也不能漫步于蜿蜒的林间小径，驾车驰骋，泅游湖水之中，享用美食，觅得鸟蛋；再也不能感受清风佛面，哭、唱、舞动和鱼水之欢之乐。
把这点蕴存于心，让你比大自然更高明。大自然除了日夜的运行，温度的波动和四时的运转之外，没有时间的观念，（）不知自己终有一天会灭亡，也无从在事前计划。大自然无法欣赏自己在世间的有限时光。也无法延搁今天将发生的事物。好欣赏一生难得一次的经验。
一寸光阴地寸金，今天的每一分钟都值得珍惜。（），品味你眼前的每一时刻，不放过一点一滴，（）找出时间来工作、游戏、欢笑、爱、施与，并且尽你可能淋漓尽致地生活。
1、在段中的（ ）里填上恰当的关联词。(1.5分)
2、第1自然段第一句话中的“”或许“也或许”能
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不能删去？为什么?(1分)
3、“把这点蕴存于心，让你比大自然更高明。”中的“这”指代(1
分)
4、文中说“把这点蕴存于心，让你比大自然更高明。”人比大自然更高明，表
现在 (1
篇二：人教版六年级语文下册期末试卷
六年级语文下册期末试卷
一、基础知识：（35分）
1．拼音是你学习的好伙伴，请你借助拼音朋友，写出词语。（6分）líng lì wǔ rǔ máo dùn pái huái kāng kǎi zīxún （ ） （） （ ） （ ） （） （ ）
2．这句话，你很熟悉。请你拼一拼，认真写出句子。（2分） suí fēng qián rù ya，rùn wù xì wú shēng。
___________________________________________________
3．平时你一定掌握了不少成语，现在就来考考你。（4分）
废（）忘（） 同心（ ）力居（ ）思（） 神机（）算
4．下面的句子有错误。不要急，请你用修改符号改病句。它们谢谢你了!（3分）
（1）小明不禁忍不住笑出声来。
（2）暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。
（3）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
5．下面几种句式的变化形式是你熟悉的，请照样子把句子换个说法，使句意不变。（8分）
例：气候变化无常，人们怎么能不感冒呢?
气候变化无常，人们会感冒。
面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗?
______________________________________________
例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。”
王宁说，他要像李刚那样关心集体。
（2）烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。”
_______________________________________________________________________________
6．六年语文学习，你已熟记了不少古诗词。请把下面诗词补充完整。（4分）
（1）待到山花烂漫时，____________________。
（2）________________________，谁持彩练当空舞?
（3）________________________，不教胡马度阴山。
（4）王师北定中原日，________________________。
7．语文课本中许多精彩段落，你一定记得。试一试，你能行!（8分）
（1）中国古时候，有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，______________，_________________。”（选自《为人民服务》）
（2）燕子去了，______________；杨柳枯了，_______________；桃花谢了，______________。（选自《匆匆》）
（3）弈秋，通国之善弈者也。_________________，其一人专心致志，_____________；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，_______________________。（选自《学弈》）
二、阅读：（35分）
（一）．相信你，课内阅读没问题（16分） 早我我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭（挽 碗 惋）里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。 我觉察他去的匆匆了，伸出手遮时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便（怜怜 伶伶 冷冷）俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞过去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面着汉息。但是新来的日子的影子又开始在叹息里闪过了。
12、给开头画双横线的句子加上标点符号。（2分）
13、用“√”选出加点字的正确读音。（2分）
尽管（jǐn jìn） 凝然（ní níng） ．．
14、在文中画“ ”处（有两处）划去不正确的字词（2分）
15、文中大量巧用了重叠词，请照例子仿写4个这样的词。（4分）
例：茫茫然
16、作者描写日子去来匆匆，写得很具体，请联系自己的生活实际，仿文中画“ ” 句子的写法写两句话。（4分）
17、由于时间是这样的来去匆匆，自古有志者都很珍惜时间，请你写一句珍惜时间的名言，
送给同学。（2分）
（二）．课外阅读（19分） 希望是生命的源泉。失去它，生命就会枯竭。你用心读了下面这篇文章后，一定会有许多感受。多读几遍，再回答下面问题。
生之喜悦
美国西海岸的边境城市圣迭（di?）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tān）痪（huàn）的威廉?马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马 修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xiàn）由 于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”
马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（shū）神经发出“痛”的信号。
在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。
过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yu
án）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种 意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐（nua）狂，他把痛楚作为契（qì）机，进而康复，享受到正常 人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
（1）、联系上下文解释词语意思。（2分）
以手掩面——
契机——
（2）、破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（ ）中。（4分）
A．当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。（）
B．钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。 （ ）
（3）、你对“生之喜悦”这个题目的理解：_______________________ __ _______ _ __（3分）
（4）、在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。（4分）
A．_______________________________________________________________________________________ ____
B．_________________________________________________________________________________________ __
（5）、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?（3分） _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（6）、读了短文后，你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。（3分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、作文：（30分）
作文可以表达自己的真情实感，大家都很愿意写。平时你也一定写过不少作文。今天请你再露一手。
题目：________留在我的记忆深处
提醒：1．写出真情实感，字迹要清晰工整；
2．把题目补充完整，再写作文；
3．如果要在作文中写校名、人名请用XX代替；
参考答案
一、1．伶俐 侮辱 矛盾 徘徊 慷慨 咨询
2．随风潜入夜，润物细无声
3．废（寝）忘（食）同心（协）力 居（安）思（危）） 神机（妙）算
4．（1）“不禁”和“忍不住”删除任何一个词即可。
（2）“已经”改为“快要”或“即将”
（3）在“写作水平”前面加“提高”。
5．（1）面对任何灾难，中华民族不会望而却步。
（2）抗击在非典一线的工作人员把我们深情地祝福收到了。
我们深情地祝福被抗击在非典一线的工作人员收到了。
（3）烈士的母亲说，她的儿子是潜艇兵，为祖国而牺牲光荣，她不能对组织提出任何要求。
6．（1）她在丛中笑 （2）赤橙黄绿青蓝紫
（3）但使龙城飞将在 （4）家祭无忘告乃翁
7．（1）或重于泰山 或轻于鸿毛
（2）有再来的时候 有再青的时候 有再开的时候
（3）使弈秋诲二人弈 惟弈秋之为听 思援弓缴而射之
二、（一）．略
（二）．（1）指用手遮住自己的脸部。本文指年轻的女护士害怕看到马修经受痛苦的样子。
指事物转化的关键。本文指马修把痛楚作为病情好转的关键。
（2）A② B①
（3）活着就是高兴的，幸福的。表现了人对生命的渴求，而希望则是生命的源泉。
（4）马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。 在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。
（5）因为痛楚感使马修体验到了“存在”，感受到自己还活着，病情在不断康复中，所以他要感激使他钻心难忍的痛楚。
（6）学生回答能符合文章内容，言之有序，老师酌情给分。
3．（略）
三、（略）
篇三：人教版小学六年级语文下册期末试题及参考答案
六年级语文期末试题
（时间60分钟 满分100分）
积累运用（共40分）
一、下面带点字的读音，完全正确的一组是（）（2分）
粗犷．虐．杀倔强．奇葩． 某．
些 ①ɡuǎnɡnuajiànɡ bü mǔ②kuànɡnǜejiànɡbü mǒu ③ɡuǎnɡn?ajiànɡ pü mǒu ④kuànɡnùeqiánɡpü mǒu 二、在下列括号中应填入的最恰当的一组短语是（）（2分）
洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事。善于“打破砂锅问到底”的人却从中有所（ ），所（ ），所（ ），所（ ）。
①成就 发现 发明 创造 ②创造 成就 发现 发明 ③发明 发现 成就 创造 ④发现 发明 创造 成就 三、照样子写词语，注意带点的字。（9分）
往事如．
烟：、、。 历历．．
在目：、、。 朝夕．．
相处：、、。 四、在（ ）填上合适的反义词。（6分）
1．这件事根本不是什么（ ），早就公开．．了。 2．他看上去一点也不（ ），显得很镇定．．
。 3.一切（ ）都不存在了，鲁滨孙终于安全．．回到了祖国。 五、填一填。（共21分）
1.种树者必 ， 必养其心。（4分）2.“洛阳亲友如相问，。”这是 代诗人写的《芙蓉楼送辛渐》。（4分）
3.下面的句子属于对人物的 描写，抓住了居里夫人的、 、
和 ，并结合作者的联想，把人物刻画得很传神。填完后，再认真读一读，试着写一段。（9分）
居里夫人穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定而又略带淡泊的神情，那双微微内陷的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来。
4. 3月22日为“世界水日”，请你写一条宣传口号，要求形象易懂，不超过20字。（4分）
阅读理解（共30分）
六、阅读《北京的春节》选段，回答问题。（10分）
元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色的，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。
小孩们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯 宫灯 各形各色的纸灯 里面有小铃 到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。
1.说明灯的数量的词语是；说明灯的种类多的词语是。（2分） 2.请用“”划出文中最能说明家中“有声有光”的句子。（2分） 3.请给第2段中没有标点的地方加上标点。（4分）
4.中国的传统节日，除了“元宵节闹花灯”之外，你还知道哪些？用一句话介绍一个吧。 （2分） 七、课外阅读。（20分）
生命中最重要的事
托斯卡尼尼是举世闻名的指挥家。他到过很多地方，指挥过无数的乐团。八十岁时，儿子好奇地问他：“您觉得您一生做过最重要的事是什么？”
托斯卡尼尼回答说：“我现在正在做的事，就是我一生中最重要的事。不管是在指挥一个交响乐团，或是在剥一个橘子。”
在医学院教书，我发现有几个学生上课都不看我，他们一直忙着抄笔记。他们很努力、很认真地写，但我从不认为他们是“好学生”，因为他们对考试的兴趣远超过对学习的兴趣。他们或许能从笔记中得到考试时所需要的知识，但他们无法全然地了解。片片断断地抄下来，知道的也只是片片断断，当他们把我的话写下来，我已经又讲了其他的东西，他们将一再错过。你必须全心全意地融入，尽你所能地投入，仿佛此时此地世上只有此人唯有此事……然后才会有真正的了解。这必须变成你的人生态度，变成你的生活方式，无论你是在上课、吃饭、聊天、跳舞、画画……
有人问凡〃高：你的画里面哪一张是最好的？他说：就是我现在正在画的这一张。几天之后那个人再问。凡〃高说：我已告诉过你，就是我现在正在画的这一张！
是的，你现在正在做的事，就是你生命中最重要的事——即使是在剥一个橘子。
1.“橘”是 结构的字，用音序查字法，应先查大写字母 ，再查音节 ；用部首查字法，先查 ，再查画，第七笔的笔画名称是 。（3分） 2.读划横线的句子，请用一个词来形容这种学习状态。（2分） 3. 文中所提到的医学院的学生托斯卡尼尼不认为他们是“好学生”，这些学生错在哪里？怎样做才是正确的？（5分）
4. 联系课文，结合自己的理解填一填。（6分）
托斯卡尼尼认为自己一生中做过最重要的事是 凡·高认为自己一生最好的一张画是 你认为自己
5.“是的，你现在正在做的事，就是你生命中最重要的事——即使是在剥一个橘子。”谈谈你对这段话的理解。（4分）
语言运用（共30分）
六年的小学生活匆匆而过，回顾这六年的生活，你一定经历了许多事，有过精彩，也有过彷徨；有过收获，也有过遗憾??正是这些这些事构成你多彩的生活，让你渐渐长大。请根据自己的亲身经历，以《唉，这件事 》为题，写一篇文章。要求如下：
1．把题目补充完整（如让我真没面子、不想再提起了、让我得到了一个教训??）。 2．内容要真实、具体。
六年级语文参考答案及评分标准
积累运用（共40分）
一、③ɡuǎnɡ n?a jiànɡpümǒu （2分） 二、 ④ 发现 发明创造 成就（2分） 三、答案略（每词1分，共9分）
四、秘密 慌张或慌乱 危险 （每词2分 共6分） 五、1.培其根 种德者（每空2分 共4分）
2.一片冰心在玉壶 唐 王昌龄（2+1+1分 共4分）
3.外貌 衣着 脸庞 神情 眼睛（每空1分 仿写4分 共9分） 4. 答案略（4分）
阅读理解（共30分）
六、1. 处处 各形各色（每词1分 共2分）
2. 家中也有灯：走马灯 宫灯 各形各色的纸灯 里面有小铃 到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀！（2分）
3. 、 、 ?? ，（每个标点1分共4分） 4. 答案略（共2分）
七、1. 左右 Jjú 木 12横钩（每空0.5 共3分） 2. 全神贯注（答案仅供参考）（共2分）
3. 上课都不看我，忙着抄笔记，对考试的兴趣远超过对学习的兴趣。（答案仅供参考）（共2分）必须全心全意地听老师讲课，完全地投入，仿佛此时此地世上只有老师唯有听课这事（答案仅供参考，可以引用原话）（共3分）
4. 现在正在做的事。我现在正在画的这一张。自己的答案略。（每空2 共6分） 5. 答案略。（共 4分）
语言运用（共30分）要求略。
六年级语文下学期期末调查试题
一、给下列带点字选择正确读音，打上“√”，并用另一个读音组词。6分 屏．息(bǐnɡ pínɡ) () 哄．堂大笑(hōnɡ hònɡ) () 强调(qiánɡ qiǎnɡ) () 埋头 (mái mán) 二、用“酷”组成词语分别填入下面句子中。．．
（) 4分 1．农民冒着()在田里收割早稻。
2．再多的书也满足不了( )读书的孩子的渴求。 3．在敌人的( )面前，李大钊仍是那样安定、沉着。 4．她长得()自己的母亲。 三、把括号里不恰当的词划去。2分
1．我的朗读能力有了提高，老师(鼓舞、鼓励、鼓动)我继续努力。 2．红军战士们经受了(严肃、严厉、严峻)的考验。
3．我们在经济建设方面取得了伟大的(成就、成绩、成功)。
4．这场球赛，双方争夺得非常(强烈、激烈、热烈)，因此博得球迷的阵阵喝彩。 四、按查字典要求填空。3分
如果你查“临”字，应先查部，再查 画。“临”的含义有：①来到；②靠近，对着；③将要；④照着字画模仿；⑤遭遇，碰到。“临危不惧”中的“临”应选择第种解释。 五、选词填写。4分
无论……都…… 虽然……但是…… 因为……所以……只要……就…… 即使……也……
小刚是学校田径队的运动员，他训练非常刻苦。( )是盛夏酷暑，还是严冬腊月，他( )坚持训练。( )他生病了，( )训练一会儿才肯休息。( )他训练占用了很多时间，( )学习成绩仍然很棒。( )表现出色，( )被大家评为“优秀少先队员”。
六、成语是祖国语言文字的瑰宝。按要求写成语。12分 1．反映人物优秀品质的成语： 、 。 2．描写春天景色的成语： 、 。
3．当看见礼堂里人真多，脑海中便想起、等成语。
4．你即将进入中学，内心一定很兴奋，可以用、等成语描述你的心情。
5．明明是个爱学习的孩子，课堂上他总是地听讲，地盯着黑板，对于老师提出的问题从不地乱说一气，总是说得 ，连老师听了也频频点头。
七、对下列句子运用修辞手法判断正确的一组是( )2分
1．许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那儿，等着看哪一棵该死。 2．世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？3．那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。 4．会场上爆发出排山倒海的掌声。
A．比喻疑问拟人 对比 B．比喻反问比喻 夸张 C．拟人设问比喻 比喻 D．拟人反问拟人 夸张八、从下列词语中选择最恰当的一个，分别填写在后面语段的横线上。5分
馈赠 奖赏望眼欲穿 乐此不疲 岌岌可危呱呱坠地 风和日丽 春风化雨 亏待善待
生命，是来自上天的。在父母的期盼中，我们。因而，生命承载了太多希冀的目光和绵绵的情意。沐浴着老师般的谆谆教诲，我们正在逐渐成长。在生命的旅程中，尽管会遇到坎坷或失败，但我们仍然勇敢地上路了。我们要学着自己只有一次的生命，以自信、乐观、积极的人生态度来珍爱这厚重的礼物。 九、着是一位同学背诵的《匆匆》这篇课文的一段。请你把错的地方用符
号改过来，3分 我不知道他们给了我多少日子，但我的手确实是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子从我手中已经溜去；像针尖上一滴水滴，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不由得头涔涔而泪潸潸了。 十、我会解释。5分 1．为．是其智弗若与？曰：非然．也。为： 然： 2．孰．为汝．多知乎？孰： 汝： 3．一片冰心．．在玉壶冰心： 十一、按要求写句子。6分
1． 公园里的花真香。（改为夸张句）
。 2．姑娘微笑着说：“为了孩子的健康，我喝了三口。”（第三人转述）
3．这是一件好事。（改成双重否定句）
十二、阅读下面一段话，再回答问题。6分
天气真好，晴朗，一丝风也没有，干冷干冷的。那是没有月亮的夜晚，可是整个村子——白房顶啦，烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦，披着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，全看得见。天空撒满了快活地眨着眼睛的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的……
1．这段话出自国作家写的 一文。3分 2．用“ ”画出拟人句。1分
3．这段话主要写了什么？反映了凡卡的什么心情？2分
十三、阅读短文，按要求答题。12分 最大的麦穗 希腊有一位大学者，名叫苏格拉底。一天，他带领几个弟子来到一块麦地边。那正是成熟的季节，地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说：“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进，不许退，我在麦地的尽头等你们。”
弟子们听懂了老师的要求后，就走进了麦地。
地里到处都是大麦穗，哪一个才是最大的呢？弟子们埋头向前走。看看这一株，摇了
摇头；看看那一株，又摇了摇头。他们总认为最大的麦穗还在前面呢。虽然，弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。
弟子们一边低头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长一段时间。 突然( )大家听到了苏格拉底苍老的( )如同洪钟一般的声音( )你们已经
到头了( )这时，两手空空的弟子们才如梦初醒。他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇
晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。
苏格拉底对弟子们说：“这块麦地肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰见它；即使
碰见了，也未必能做出准确的判断。因此，最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”
苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：人的一生仿佛也是在麦地里行走，也在寻找那最大的一个麦穗。有的人见到了那颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再地错失良机。当然，追求应该是最大的，但把眼前的一
穗拿在手中，这才是实实在在的。
1．“定夺”的意思是 ( )1分
①决定取舍 ②决定夺取 ③一定夺取
2．为短文中的词语找意思相近的成语。3分
如梦初醒—()两手空空—() 东张西望—( ) 3．在第五自然段的( )里填上恰当的标点符号。3分 4．苏格拉底的弟子们为什么会两手空空？2分
5．读了短文，你明白了什么道理？3分
十四、作文。
以《我感受到了 温暖》为题，写出人间友爱。要求：1、语句通顺，事例具体，
《六年级语文下册期末试卷》出自：百味书屋
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