2017年六年级上册语文期中试卷

篇一：六年级上册语文期中试卷(2016-2017第一学期)

学年度第一学期）

） 吐湿(shī)润 轻捷(jié） o)色板要(yāo)挟 曾(cénɡ)经 Ｃ、塞(sài)外 差(chà)不多 倒(dào)过来 冷(lěnɡ)笑 Ｄ、分(fèn)量旋转(zhuǎn)蕴(yùn)含 湛(zhàn)蓝 2、下面一组读音正确的是：（ ） A、肆虐（nüè ） 淤泥（yū ）记载（zǎi） 矗立（chù）B、扁舟（piān） 枯竭（kū）瀑布（pò） 撇（piē）嘴 C、钥匙（ shi） 一幢（zhuànɡ ） 给予（ɡěi）海堤（dī） D、年少（shǎo ）树冠（ɡuān） 匮乏（kuì）间隔（jiàn） 3、下面没有错别字的一组词语是（ ） Ａ、拨地而起 望而生畏 不拘一格 Ｂ、千峰万仞 随心所欲 浩气长书 Ｃ、绵亘蜿蜓 返璞归真 心惊肉跳 Ｄ、自作自受 流连忘返 兴高采烈

4、下面是根据句子意思写出的相应词语，其中完全正确的一组是（ ）

①态度温和，容易接近。 ②形容走路时脚步放得很轻。 ③形容声势浩大，不可阻挡。

④比喻见到事物的少部分也能推知事物的整体。

A ①温和可亲 ②轻手轻脚 ③浩浩荡荡 ④少见多怪 B ①温柔可亲 ②蹑手蹑脚 ③浩如烟海 ④可见一斑 C ①和蔼可亲 ②悄无声息 ③浪涛汹涌 ④以小见大 D ①各蔼可亲 ②蹑手蹑脚 ③波涛汹涌 ④可见一斑 5、据意思按要求填关于“不”的四字词。

1、每次见到蚂蚁，他就会（眼珠一动不动地盯着看）（）地看上半小时，好像怎么也看不厌。

2、汉高祖刘邦（不局限于一种规格或标准）（ ）地重用人才，在与项羽的对抗中最终功成名就。 3、赵老师做起事来，那是兢兢业业，（指做事认真细致，一点儿不马虎 ）（）。 二、看拼音写词语（8分） xī xī rǎnɡ rǎnɡtàn suǒ zǔ náozhēn zhì ( )() ( ) ( ) kuí wú ɡē bǎn kū jié qǐn bù ān xí() ( ) () ( ) 三、日积月累（10分）

1、大自然是清新而有情致的，就如刘方平笔下的“今夜偏知春气暖，_______________________________”。大诗人李白也会发出这样的感叹：“ ____________________，何人不起故园情”！ 2、爱国是一种情怀，我们伟大的周恩来总理就曾说过：我们爱我们的民族，__________________________________ 。

3、有所期诺，_________ ；有所期约，______________。《袁氏世范》

4、战士们都笑着，用两个指头 ___ 一小片来，细细地______，轻轻地___ ，慢慢地______ ，不住发出___ ___。好像

有一股甘泉，流进了每个战士的心田。《彩色的翅膀》 四、按要求改写句子（14分）

1、风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人句）

________________________________________________________ 2、在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。（改为比喻句）

________________________________________________________ 3、房东太太对我说，她的儿子今天回家，她高兴的不得了。（改成直接引用句）

______________________________________________________ 4、写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。

______________________________________________________ 5、沃克医生生气地说：“你要听医生的指挥!”（改为转述句） ______________________________________________________ 6、我非常清楚的知道， 桑娜一定要这样做。（改为双重否定句） ____________________________________________________

7、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球紧紧地缩成一团。（缩句）

_____________________________________________________ 五、判断下列理解是否正确，正确的在括号内打“√”，错误的打“ｘ”。（6分） 1、《只有一个地球》这篇课文提到科学家们有许多设想，如到火星上建造移民基地。如果科学家们的设想实现了，我们就不用担心地球遭到破坏了。 （ ）2、《唯一的听众》中老人的耳朵真的聋了。（ ） 3、“五个孩子正在海风呼啸声中安静的睡着。”这句话运用了夸张的手法来（ ）

4、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 他主持修筑了我国的成昆铁路。 （ ） 5、《草虫的村落》的作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然和

小生物的喜爱之情。 （ ）6、“啊，老桥，你如一位德高望重的老人。”这句话用拟人的手法，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务

的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。（ ） 六、阅读与理解 （37分） 一、阅读片断（10分）

桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？ ……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

1、本片段选自_______________ ，作者是_______________ 。（2）

2、短文中出现多处省略号，它的作用是___________________________。（2） 3、“忐忑不安”是什么意思？桑娜为什么这样忐忑不安？（4） _____________________________________________________________________________________________________________

4、从这段心理描写中可以看出桑娜是一个_____________________的人。（2） 二、阅读（27分）

这是发生在童年的一件小事。

我的爸爸也许已经忘记了，然而，这件事，却对我的一生或多或少地起了些影响 。

那年，我9岁。一日，坐在靠近门边的桌前写大楷。门铃响了，爸爸应门，是邻居。两人就站在大门外交谈。那天风很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作响，我拿着墨汁淋漓的笔去关门。猛地把门一推，然而，立刻地，大门由于碰到障碍物反弹回来。与此同时，我听到父亲尽力压抑 而仍然压不下去的喊声。门外的父亲，眉眼鼻唇，全都痛得 ；而他的十根手指呢，则怪异地缠来扭 曲。一看到我伸出门外一探究竟的脸，父亲即可 扬起了手，想刮我耳光，但是，不知怎的，手掌还没有盖到我脸上来，便颓然放下，我的脸颊，仅仅感觉到了一阵掌风而已。邻居以责怪 的口气对我说道：“你太不小心了，你父亲的手刚才扶在门框上，你看也不看，就把门大力关上-----”

啊，原来我几乎把父亲的手指夹断！

偷眼瞅父亲，他铁青着脸搓手指，没有看我。十指连心，父亲此刻非常痛楚，我当然知道，但是，当时的我，毕竟只是一名9岁的小童，我所关心，所害怕的，是父亲到底会不会再扬起手来打我。父亲不会。当天晚上，父亲五根手指肿得很大，母亲在厨房里为他涂抹药油。我无意 中听到父亲对母亲说道：“我实在痛得极惨，原想打他一个耳光，但是，转念一想，我是自己把手放在夹缝处的。错误在我，有什么理由打他呢？”父亲这几句话，给了我一个毕生受用无穷的启示 ：犯了错误，必须自己承担后果；不可迁怒他人，不可推卸责任。谢谢你，爸爸！

1、读读文末画“ __ ”的句子，说说你是如何理解这句话的。（3分）

2、你如何看待文中的“父亲”，写几句你最想对他说的话。（4分）

七、 写作（30分）

题目：忘不了你的_____________

在你的生活中，一定有不少人他们的一举一动、一言一语都可能给你留下深刻的印象，带给你帮助、关心、勇气、力量……请你把他们的事情在你的笔下重现。 （1）先把题目补充完整。

（2）叙事具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。 （3）字数450个左右。

篇二：2017年人教版小学六年级语文上册期末考试卷及答案

2016-2017学年六年级语文上册期末试题

一、读拼音写汉字，注意把字写工整。（10☆）

miǎn kuí hú lún náo

梧 阻éng l扬顿静 2☆）ēnɡ月到了nɡ ɡònɡ)品。 2.三更(ɡēnɡ ɡènɡ)半夜，我家的狗叫个不停，可能有贼！ 3.闰土颈上套一个明晃晃(huǎnɡ huànɡ) 的银项圈。 三、我能找出下面成语中写错的字，并改正。（6☆）

阴谋鬼计（ ） 走头无路（ ） 一诺千斤（ ） 甘败下风（ ） 一如继往（ ） 金榜提名（ ） 四、判断下面句子运用了什么修辞方法，填在括号里。（5☆） 1.优美的音韵，像灵泉一般流了出来。 （ ） 2.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（ ） 3.这天气真冷，都快把我冻成冰了。（ ）

4.每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。（ ）

5.火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。

（ ）

五、按要求写句子。(10☆)

1．我能看得出草虫的村落里，哪里是街道，哪里是小巷。

改成反问句： 。 2．我们不得不去收起遗像。

改成肯定句： 。 3．风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。（仿写一句）

。 4．用适当的关联词把两句话合成一句话。

诺贝尔是一位伟大的发明家。诺贝尔是一位举世闻名的企业家。

。 5．老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”

改成转述句： 。

六、语言积累。（共6☆）

1.造物无言却有情，。 2.随风潜入夜，。 3.，不能动人。

4.珍惜自然资源， 。

5.，俯首甘为孺子牛 。

6.写一句课外积累的类似的句子：

第二部分：阅读（31☆）

阅读《老人与海鸥》，回答问题。（15☆）

没想到十多天以后，忽然有人告诉我们，老人去世了。

听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我非常惊（导 异），急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空（ kōng kòng ）地。

海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们…… 过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白（翼 冀）天使。

当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营（yín yíng）似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。

……

在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个（蓝篮）布包，撮（chuō cuō）着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。

1．划去文中括号里错误的字或读音。（3☆）

2．安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”？请在文中用“ ”划出来。（2☆）

3．动物和人类之间没有血缘关系，但文中哪些句子直接点出海鸥是老人的亲人？请用“﹏﹏﹏”划出来。（2☆）

4.从划线句子中我体会到了 。（3☆） 5．“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近”它们想说什么呢？(3☆ )

6．在这一段话中，你感受到了一种什么情感？能用一个词来形容海鸥的心情吗？ （2☆）

（二）课外阅读题16☆另一扇窗子

一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加班上的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。

他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”

“我看见一些人正在埋（mán mái）葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。 “那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”

窗外是一片玫瑰花，开得芬芳灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。 “孩子，你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道吗？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”

“大家都笑我啊。”小男孩感到委屈。

“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”

恰好学校有一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振 （zhèn zhèng）。再后来他进入了好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。

是的，当我们因某些缺陷而愁眉苦恼时，我们应想到要换一扇窗，那样你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。

1.联系上下文理解词语。（4☆）

一扫而光： 名声大振：2.用“ ”画出文章的中心句。（2☆）

3.小男孩先在窗子边看到 ，心情 在老师的引导下，又在另一扇窗户旁看见了 ，他的心情变得。（4☆）4.“孩子，你开错窗户了”，联系上下文，理解玛利亚老师的这句话。（3☆） 5.读了这篇文章你受到了怎样的启发？（3☆）

八、习作（30☆）

题目：真没想到

提示：可写一个人或者一个地方的可喜变化；也可以写近期发生的你所意想不到的事，语句通顺，书写工整，全文在400字左右 。（文中出现学校用：光明小学，人名用小红，小

篇三：2016-2017人教版小学语文六年级上册期末试卷与答案

一、根据拼音写词语。（10分）

táo zuìnínɡ zh?nɡké s?u dé gāo wàng zh?ng

() ()()( )

bào qiàn jìnɡ mì juàn liànjiāo zhào bù ān

() ( 静谧 ) ( 眷恋) ( 焦躁不安 )

二、按要求写成语。（5分）

1、 写四个含反义词的成语：

（ ）（ ）（ ）（ ）

2、 写出四个含有人体名称的成语：

（ ）（ ）（ ）（ ）

3、 声音高入云霄，把浮动着的云彩也止住了。形容歌声嘹亮。（）。（1分）

三、给带点的字、词选择恰当的意思。（5分）

1、讲究：①讲求、重视；②值得注意或推敲的内容；③精美

祭器很讲究（） 讲究卫生（ ） 这里的技术是大有讲究的（ ） ．．．．．．

2、故：①事故；②缘故，原因；③原来的，从前的，旧的；④朋友，友情；⑤死亡

变故（ ）病故（ ） 沾亲带故（ ） 故乡（ ） ．．．．

3、之：①往；②的；③代词，代替人或事物。

钟子期必得之（） 赤子之心（ ） 送孟浩然之广陵（ ） ．．．

四、判断下面句子运用了什么修辞方法，填在括号里。（5分）

1、优美的音韵，像灵泉一般流了出来。 （ ）

2、走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 （ ）

3、这天气真冷，都快把我冻成冰了。 （ ）

4、那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。（ ）

5、火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。（ ）

五、改写句子。（6分）

1、缩写句子。

他的心里，一定是飞翔的鸥群。

2、把陈述句改为反问句。

没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。

。

3、把下面的引述句改为转述句。

鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”

六、填空。（19分）

（一） 根据课文内容填空。

1、默写《天净沙·秋》： ， ， 。青山绿水，。（4分）

2、子期死，伯牙谓 ，乃，终身。（3分）

（二） 填空。

1、鲁迅原名，浙江人。他一生创作了许多作品，作品集有《 》、

《》等。《少年闰土》节选自他的小说《》。从第五单元这些课文中我知道鲁迅是一个、、的人。写出一句鲁迅的名言： 。（4+1分）

2、詹天佑是我国 的爱国工程师。课文从、 、三个方面叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设 。（3+1分）

3、填写下面古诗词中的花名：（3分）

（1）忽如一夜春风来，千树万树 开。

（2）人闲 落，夜静春山空。

（3） 香里说丰年，听取蛙声一片。

（4）待到重阳日，还来就 。

（5）竹外 三两枝，春江水暖鸭先知。

（6）接天莲叶无穷碧，映日 别样红。 计了 、 两种施工方法。作为一名中华少年，我想对詹天佑说：七、阅读。(20分)

（一）阅读课文节选，完成练习。（7.5分）

古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们还健康。没有什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，□他现在在哪儿□上帝啊□保佑他□救救他□开开恩吧□□她一面自言自语，一面划着十字。

1、在“□”处给短文补上标点符号。 (3.5分)

2、桑娜在沉思什么？请用“~~~~~~~~”画出来。 (1分)

3、桑娜家穷，表现在哪些方面？(2分)

4、桑娜家这么穷还收养两个孤儿，说明桑娜夫妇是(1分)

（二）阅读短文，完成练习。（12.5分）

吐鲁番盆地

我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40度，最高可达47度，而地表温度则高达75度以上；加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”、“风库”之称。

《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”（其实只有一百公里长）横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。在盛夏（猛烈 强烈）的阳光（照射 照耀）下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人 。

这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。传说有位县长正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟！他正坐在水缸里看文件呢！

夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。（ ）带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快（ ）可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分（精致别致）的野餐了。

吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林阴路：两侧树分为三行，一行钻天白杨，一行桃树，一行梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人（ ）有遮阳蔽日之处，（ ）有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。多少走得又热又渴的行人，（惊讶惊喜）地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果，该是多么感激这不知名的种树人啊！

大风、酷热考验了人，也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。

1、用音序查字法查“漫”，应先查音序（ ），再查音节（ ）。

“漫”在字典里的解释有五条：（1）水过满，向外流；（2）到处都是；（3）莫，不要； （4）不受约束，随便；（5）广阔，长。

“漫天风沙”的“漫”应选第（ ）条解释。“长夜漫漫”的“漫” 应选第（ ）条解释。“漫无目的”的“漫” 应选第（ ）条解释。（2.5分）

2、用“ ”划出文中括号里合适的词。（2分）

3、在文中的括号内填入合适的关联词。（2分）

4、人们把吐鲁番称作、 。（1分）

5、人们把横贯整个盆地的一座山称为 ，理由有两点：（1） ；（2） 。（1.5分）

6、文中举例子来说明吐鲁番夏季气候炎热的特点，这两个事例是：（1）等说明方法。（2分）

7、吐鲁番人用植树造林的方法，来改造这儿的自然环境，在林阴路栽种钻天的白杨，可以 ，栽种桃树、梨树，可以 。从中可以看出吐鲁番人的 。（1.5分）

（2）。其中第一、二自然段则分别运用了 、

2016-2017人教社六年级上册期末模拟测试参考答案

一、奥秘 朦胧 静谧 魁梧 心惊肉跳

三、② ① ④ ③基础练兵场

五、寡，少；冠，帽子；望，名声，名望；顿，停顿。

六、1．微笑是明媚的阳光，温暖冰凉的心房；微笑是黑夜的明灯，照亮前进的道路。

2．表情成了象征。

3．鲁迅先生对我说，曹先生的书只收我一块钱本钱；他那一本，是送我的。

5．删去“和”，加上“踩着”。

6．如果??就只要??就

七、4．随风潜入夜，润物细无声。

5．有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。

八、√ √ × × √

九、5 3 2 6 4 1

十、热爱祖国、才能杰出；心地善良、乐于助人；爱憎分明，为自己想得少，为别人想得多。

阅读五味馆

2．粗糙 清脆 一丝不苟 锲而不舍

3．（1）母亲无奈的情绪，表现出对孩子的可怜和深深的爱意，害怕伤了孩子的自尊心。

（2）母亲累了，但仍然坚持着，鼓励着孩子。孩子累了，母亲减慢了速度，附和着儿子的行动。多么执着的母亲！

4．自然环境描写；暗示时间的变化，凸显母亲的耐心，盲童的忍耐、坚持与毅力。（文中的三处景物描写，相互呼应，一方面巧妙交代故事发生的时间与环境，另一方面暗示了时间的变化，并在时间的流动中让读者看到了母爱的博大与坚持，以及在母亲积极正确的引导下盲童的健康成长。）

5．磨练小男孩克服困难的意志，让他树立生活的信心。（从文中“他母亲对我笑了一笑”、“他母亲没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来”等情节中可以窥视这位母亲的积极、豁达与乐观的人生态度；从母亲长时间的坚持中以及同“我”的对话中，读者不难窥视她的良苦用心。）

6．在母亲的引导下，盲童终于在忍耐与坚持中赢得了成功。（盲童的成功，既是他人生成功的起步，也是母爱伟大的例证。）

7．第二段：母亲告诉“我”儿子看不见，但只要坚持打他“总会打中的”。

第三段：母亲依然安详地递着石子儿，孩子打了好一阵也没有打中。

第四段：夜幕降临了，孩子终于打中了玻璃瓶。

8．打弹弓的盲童。（这题目不仅交代了人物、事件，而且留有悬念与期待。）

六年级上册期末模拟测试一答案

字词聚宝盆

一、烘烤 眷恋 探访 咳嗽 抑扬顿挫

四、1．（2） 2．（1） 3．（3）

句子百花园

一、突然 自然 虽然 毅然 不然 果然

二、1．不精不诚

2．我们爱我们的民族

3．何人不起故园情

4．俯首甘为孺子牛

5．化作春泥更护花

三、1．双眼注视着海鸥们。

3．感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，内心会变得澄澈明亮。感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，内心会变得纯净宽广。

4．（1）老人总忘不了对我说，她的心已经感受到了。谢谢我这个小伙子。

（2）瞧，月亮正在穿过一缕缕轻纱似的微云。

（3）《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上没有多少人能亲睹她的风采。

四、√ √ × × √

五、2．杰出的爱国工程师；心地善良，关爱他人；爱憎分明，为自己想得少，为别人想得多。 阅读快乐岛

1．仓促 响亮 艰辛 刹那间（霎时间、眨眼间、一瞬间）

2．①“斩钉截铁”表现车夫下定决心拒绝中年男子、帮助妇女的心理。

②“把心一横”表现妇女为给孩子治病不惜车费的心理。

3．暗指三轮车夫像街灯一样给人温馨。

4．示例：“病得不轻呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一个人带着孩子，这深更半夜的真急死人了！”“孩子看病要紧，你先上车吧。”“车夫想了想，说:这样吧，你们谁肯出20块钱，我就拉谁！”“车夫一使劲，三轮车一下子蹿出去好远”等。

5．勤劳善良、机智果断、助人为乐等。

6．第二段：中年妇女见一个中年男子在和车夫谈着价钱，想先坐这车去医院，中年男子不同意。

第三段：车夫说谁肯出20块钱就拉谁。妇女把心一横同意出20。

第四段：车夫很快把妇女俩送到了医院，却没有收她的车钱。车夫调转车头，消失在夜色中。

7．想法：“真是个好人啊！”或“他是在帮我啊！”“世上还是好人多啊！”等。

做法：“她攥着钱的手轻轻地抖动着，迟疑了一下，抱着孩子进了医院。”或“望着远去的背影，她的眼睛湿润了，紧紧抱着孩子进了医院。”“呆呆地看着手中的两块车钱，迟疑地放回口袋，紧抱着孩子进了医院。”等等。

《2017年六年级上册语文期中试卷》出自：百味书屋
链接地址：http://www.850500.com/news/93688.html
转载请保留,谢谢!