篇一：小学六年级数学课外辅导教程
小学六年级数学课外辅导教程
700元/月 15课时
目录
课时1：分数的加减乘除混合运算、用分数解决实际问题
课时2：位置与方向、简单几何图形的认识与回顾 课时3：倒数的认识、运用以及计算法则
课时4：比的基本性质、意义、应用以及按比例分配 课时5：圆、圆周长、面积的计算以及圆与正方形的关系、轴对称图形
课时6：扇形统计图
课时7：百分数的认识以及生活中的百分数
课时8：等差数列之和、等比数列之和与正方形数的关系
课时9：折扣、纳税、利息、税额、税率的计算 课时10：北师大名校重难点汇集讲解
课时11：奥林匹克知识竞答赛习题演练
课时12: 历年中考难题讲解
课时13：鸡兔同笼问题
课时14：决胜小考
课时15：总复习
篇二：倚西幼儿园课外辅导班六年级数学口算卡5姓名
倚西幼儿园课外辅导班六年级数学口算卡5姓名：
r=0.4厘米 C= d=2分米 C=r=0.5分米 C=
d=3米C= d=0.4米C= r=0.1米 C=
r=10厘米 C=r=20厘米C= r=3分米C=
d=20厘米C=
d=10分米 C=
r=0.3分米C=
d=10分米 C=
r=10米 C=
d=0.6分米 C=
3.14×4 2=
d=0.4 S=
3.14×10 2=
d=3分米 d=2厘米r=0.02米d=12米r=0.8厘米 d=0.2厘米 d=20 3.14×20 2=r=3C= d=1米 C= C=r=0.01米C= C=r=0.2米 C= C= d=9分米 C= C= r=8分米C=C=d=200 S= S= 3.14×100 2= r=10 S= S= 3.14×0.3 2=
篇三：课外辅导计划方案
2015-2016学年度第二学期
六年级课外辅导计划
护西小学 闫丽霞
一、指导思想：
通过数学课外辅导课的设计，激发和培养学生学习数学的兴趣，让学生得到充分的动脑、动口、动手的机会，促进每一个学生自主学习，主动发展，顺利完成本学年的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据我班学生的实际情况，围绕学校工作目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，以高度的责任心投入到紧张的课外辅导教学工作中，力争取得好成绩。为此我制定了本学期学生辅导计划如下：
二、学情分析：
我本班共有学生54人，女生30人，男生24人。其中有20来位学生学习认真，各方面表现突出。有10来位上课特别好动，自我约束能力极差。大部分孩子家中很重视，而且家长的期望值很高，所以孩子的个性极强，耐挫力较差。因此，作为数学老师的我一方面要抓好常规教育，一方面要培养学生对学习的兴趣。在平时的教学中，我们应该加以正确引导，采取“抓两头，带中间”的方式，力求做好学生的辅导的工作。
三、目标与要求：
知识与技能
提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助学困生取得适当进步，让学困生在教师的辅导和优生的帮助下，
逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成数学基本能力。
过程与方法
1、对优秀生个别辅导要加深题的难度，扩大知识面，适当提高训练要求，发挥其潜能，为他们的发展创造条件，使其在各级活动和竞赛中获得名次。
2、对中等学生要在全面发展的基础上加强能力的培养和智力的开发。
3、对学困生要指导学习方法，端正学习态度，加强计算方面的辅导和训练，注意培养他们的学习兴趣，树立学习的信心，提高辅导的效果。坚决杜绝挖苦、嫌弃、排斥和惩罚学生的现象。让他们敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握。
情感态度与价值观
辅导计划要落到实处，发掘并培养一批数学尖子，挖掘他们的潜能，从培养数学能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的计算和理解问题的能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的数学素养和数学成绩。积极踊跃的参加各项比赛，努力在比赛中取得优异的成绩。
四、方法与措施：
1、课外辅导，利用课余时间。
2、采用一优生带一学困生的一帮一行动。
3、请优生介绍学习经验，学困生加以学习。
4、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响学困生。
5、对学困生实施降低难度，多做多练的措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。
6、采用激励机制，对学困生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。
7、充分了解学困生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证学困生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。
8、重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。
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