篇一：九年级化学上册期末复习计划
九年级化学上册期末复习计划 期末考试即将来临，对于期末复习，本着让学生掌握基础知识、提高答题能力、争取考出好成绩的原则，现制定以下期末复习计划：
一、班级现状分析：现在我任教的1、2、3班的化学期中考试基本情况如下：2班期中考试平均成绩倒数第一，但整体学习风气较好；3班基础较好但学习不扎实；1班学习兴趣不浓，学习习惯有待加强。
二、期末考试目标：
根据三个班的班情，期末考试总体目标是三个班的总平均分达到及格，各班平均分差距在6分之内。
三、整体复习计划：
章节复习，主要是知识点梳理填空、过关练习、章节练习、其中穿插部分考试，检测学生复习情况。其中最重要的一点，主要是让学生主动参与复习，老师少讲多点评。
四、具体复习方法：
1、梳理基础知识中，主要抓住基础薄弱的学生，让学生自己讲、自己填、自己记，确保每个学生都能掌握最基础的知识，都能拿到基础分。记不住的重新记、多次记、反复记，确保每个同学过关。
2、重点知识一定加大复习力度，让大多数学生都能非常熟悉解题思路和涉及到的相关课本知识，做到心中有数、考试稳重、不失误、少丢分。
3、适当培养学生分析解答信息题、实验探究题，提高学生利用所学知识分析解答问题的能力，而我们学生在迁移知识、运用知识方面存在较大问题。这方面的练习会在平时讲课中多加操练，让学生适应这种考察方式，掌握答题技巧，尽量争取考出更好成绩。
4、为了提高平均分，还应该准备一套针对差生的复习方法，计划在全班性复习的基础上，对差生“再炒一次回锅肉”，所以我准备在复习时让全班同学都做到全面复习的基础上，再给部分差生来一次“小炒”，争取让他们“回味无穷”。
当然，在实际的复习进程中，会根据具体情况对复习策略做适当调整，特别是个别学生做单独辅导，让学生在原来的学习基础上更上一层楼。
篇二：化学上册复习计划
2014—2015学年度九年级化学上学期期末复习计划
老湾中学化学组
期末考试即将来临，九年级化学为中招考试科目之一，对于期末复习，本着让学生掌握基础知识、提高答题能力、争取考出好成绩的原则，现制定以下期末复习计划： 一：学生基本情况分析
化学是一门九年级刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热情较高，教师应正确引导，以期在期末中取得好的成绩。这些学生基础高低参差不齐，从八年级其它学科反映出来，大部分同学成绩一般，学习习惯较差；而有的学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。要让学生在化学上取得长足进步，还得靠化学教师循循善诱。当然，这与教师的教学艺术及个人素养有着很大的关系。
二：期末考试目标：
根据年级实际情况，期末考试总体目标是总平均分达到及格线，争取减少差生，特别是20分以下的学生，要多培养尖子生、彻底消灭差生。
三：整体复习计划：
九年级化学组决定用半个月时间复习上册共七章内容，主要是知识点梳理、过关练习、章节练习、其中穿插部分考试，检测学生复习情况。其中最重要的一点，主要是让学生主动参与复习，老师少讲多点评。
四：具体复习方法：
1、梳理基础知识中，主要抓住基础薄弱的学生，让学生自己讲、自己填、自己记，确保每个学生都能掌握最基础的知识，都能拿到基础分。记不住的重新记、多次记、反复记，确保每个同学过关。
2、重点知识一定加大复习力度，让大多数学生都能非常熟悉解题思路和涉及到的相关课本知识，做到心中有数、考试稳重、不失误、少丢分。
3、适当培养学生分析解答信息题、实验探究题，提高学生利用所学知识分析解答问题的能力，由于这次是市调研考试，难度比重估计较大，而且这种题型也是近年来荆州市中考的一种趋势和热点。而我们学生在迁移知识、运用知识方面存在较大问题。这方面的练习会在每章每套模拟题中以一定比例出现，让学生适应这种考察方式，掌握答题技巧，尽量争取更多分数，以适应明年中考考察方式。
五：具体复习计划
1、序言、第一、二单元
（1）了解物质的变化和性质,实验探究的过程、实验基本操作
（2）了解空气的成分、用途、污染与保护
（3）理解氧气的性质与制取
（4）会判断化合反应与分解反应,氧化反应
2、第三单元
（1）了解水的组成与作用、水的净化与水资源的保护
（2）会对物质进行分类
（3）知道物质的构成及分子性质的运用
3、第四单元
（1）知道原子的构成,离子的形成
（2）知道元素符号和化学式的作用,含义、书写规则、读法
（3）理解元素的概念和化合价的运用
（4）会利用化合价写化学式、及根据化学式进行简单的计算
4、第五单元
（1）知道质量守恒定律的内容与解释,会用其进行简单的计算和推断
（2）会书写正确的化学方程式
（3）会利用化学方程式进行简单的计算
5、第六单元
（1）了解碳和碳的氧化物的性质、结构与用途
（2）理解碳和碳的化合物的相互转化关系
（3）理解实验室制取气体的思路和方法
6、第七单元
（1）理解燃烧的条件和灭火的原理
（2）知道燃料及其用途以及使用燃料对环境的影响
当然，在实际的复习进程中，会根据具体情况对复习策略做适当调整，特别是个别学生做单独辅导，让学生在原来的学习基础上更上一层楼。
老湾中学化学组定金龙、张柱
2015年元月
篇三：第一学期期末初三化学复习计划[1]
第一学期期末初三化学复习计划
一、指导思想：
以教材为本，以全面提高学生化学素养为目的，系统深入地、扎实全面地做好初三化学复习工作。提高学生学习和运用化学知识的能力。
（一）抓住课本，夯实基础：先由学生看课本再现知识，再有针对性的选择习题，以点代面，突破学生的薄弱点、教材中的难点。完善学生化学知识结构，使前后知识联系起来，形成网络化，便于学生记忆。
（二）以学生为主体，坚持精讲巧练的教学模式。采用精讲巧练的课堂教学模式，主要是通过学生的思考和练习，去感知知识，获取知识，发现疑难并提出，教师针对学生发现的疑问去精讲点拨。这样既节约了时间，又提高了效率。
二、复习内容和方法：
1、知识梳理：
教师指导学生进行知识结构的梳理，把握重点难点。让学生能对整个学期所学的化学知识有个总体概念。分以下几个阶段
（1） 概念和物质分类的梳理：将各章节的概念全部整理在一起，并找出相互
间的关系、异同点，在此基础上进行物质的分类复习，重点掌握酸、碱、盐的组成和结构。附以相关的练习加以巩固（近几年中考题型的训练）。
（2） 物质的知识：本学期重点学习水和氢气、空气和氧气、碳（包括碳的单
质、碳的氧化物、碳酸钙），在具体的复习过程中要将各个单独的知识点有机的整合起来，并加重环保方面、社会热点方面的知识渗透和训练。
（3） 化学计算：这一部分是学生最容易失分的地方，本届学生除了化学知识
不能灵活运用外，主要是计算能力的欠缺（列式正确计算错误大有人在），另有一部分学生对计算题有恐惧感，看到计算就放弃。因此在复习时一定要对学生强调解题的格式，能拿分的尽量拿分。进一步教育学生放弃使用计算器，加强心算和笔算的训练，为迎接中考作好准备。
（4） 化学实验：学生对化学仪器一般都认识，因此重点放在具体的操作中，
除仪器的搭建外，还要知道实验的注意事项、实验化学反应原理、实验现象，以及各实验之间的联系。
（5） 综合应用：除了化学各知识点综合训练外，还要将可能牵涉到的学科知
识加强训练。针对历年来中考试卷的分析，准备教师自行组卷训练。
2、专项重点训练：在复习过程中，准备三套历年试卷，让学生重点掌握各试卷上的知识点，争取每张试卷人人过关。另外结合本届学生的特点，教师自行组卷，对薄弱方面进行强化训练
3、个别指导：
对于成绩较差者，进行个别辅导，使其能对重点的基础知识能够掌握。对两个特色班的学生自行组卷，在掌握基础的同时，适当增加难度，特别是中考题型的训练。
三、时间安排：
复习时间：
前期梳理知识点，每个知识点结束后自行结合各班特点进行练习。
后期开始进行三套历年期末试卷的完成，寻找空余时间争取各个学生都通过。
学生的个别辅导利用课余时间。
《初中化学上学期期末复习计划》出自：百味书屋
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