篇一：趣味英语收集
趣味英语收集
随着英语的漫长发展，在英语语法、口语中，逐渐出现了一种新的模式，这便是人们所说的趣味英语。它代表着特色鲜明的西方文化，同时在人口迁移过程中，与东方文明相碰撞，便增添了更多丰富的内容，有些让人难以捉摸，有些又让人禁不住捧腹大笑。
趣味句子
英语中有很多有趣的句子，它们有些是由同一个词的不同词性所造成，有些则是由于同一个词在句中所担任的成分不同而造成的，当然还有回文句，对联等有趣的形式。下面是几个例句，让我们来详细分析一下：
1.Never trouble trouble till trouble troubles you. 麻烦没来找你，就别去自找麻烦。
第一、四个trouble是动词，第二、三个trouble是名词。
2.I think that that that that that student wrote on the blackboard was wrong. 我认为那个学生写在黑板上的那个“that”是错误的。
第一个that是连词，引起宾语从句；第二、五个that是指示代词“那个”；第三个that在这儿相当于名词；第四个that是关系代词，引起定语从句。
3.I know. You know. I know that you know. I know that you know that I know. 我知道。你知道。我知道你知道。我知道你知道我知道。 句子中来来回回只有那几个词，却构成了有着合理语义的完整句子
4.The quick brown fox jumps over a lazy dog. 那只敏捷的棕色狐狸跳过了一只懒惰的狗。 这个句子包含了英语中的26个字母。
5. Was it a bar or a bat I saw? 我看到的是酒吧还是蝙蝠？ 这是一句回文句，顺着读和倒着读是一样的。
6. 上联： To China for china, China with china, dinner on china. 去中国买瓷器，中国有瓷器，吃饭靠瓷器。
下联：到前门买前门，前门没前门，后门有前门。
这是一副对仗工整、妙趣横生的英汉对联。下联中的第二、四、五个“前门”指“大前门”香烟。
7. 2B or not 2B, that is a ？
这是一种文字简化游戏。它的意思是：To be or not to be, that is a
question. (生存还是毁灭，那是一个问题。)
通过以上的例句，我们已经初步了解了趣味英语句子的一些特点，下面是我们收集到的其他一些有趣的句子，以此来加深对趣味英语的理解。
1. Can you can a can as a canner can can a can?
你能够像罐头工人一样装罐头吗？
2. I wish to wish the wish you wish to wish, but if you wish the wish the witch wishes, I won't wish the wish you wish to wish.
我希望梦想着你梦想中的梦想，但是如果你梦想着女巫的梦想，我就不想梦想着你梦想中的梦想。
3. I scream, you scream, we all scream for ice-cream!
我叫喊，你叫喊，我们都喊着要冰淇淋!
4. How many cookies could a good cook cook if a good cook could cook cookies?A good cook could cook as much cookies as a good cook who could cook cookies.
如果一个好的厨师能做小甜饼，那么他能做多少小甜饼呢？一个好的厨师能做出和其它好厨师一样多的小甜饼。
5. The driver was drunk and drove the doctor's car directly into the deep ditch.
这个司机喝醉了，他把医生的车开进了一个大深沟里。
6. Whether the weather be fine or whether the weather be not.
Whether the weather be cold or whether the weather be hot，
We'll weather the weather whether we like it or not.
无论是晴天或是阴天。
无论是冷或是暖，
不管喜欢与否，我们都要经受风霜雨露。
7. Peter Piper picked a peck of pickled peppers.
A peck of pickled peppers Peter Piper picked.
If Peter Piper picked a peck of pickled peppers,
Where's the peck of pickled peppers Peter Piper picked?
彼德派柏捏起一撮泡菜。
彼德派柏捏起的是一撮泡菜。
那么彼德派捏起的泡菜在哪儿？
8. I thought a thought. But the thought I thought wasn't the thought I thought I thought.
If the thought I thought I thought had been the thought I thought, I wouldn't have thought so much.
我有一种想法，但是我的这种想法不是我曾经想到的那种想法。如果这种想法是我曾经想到的想法，我就不会想那么多了。
9. Amid the mists and coldest frosts,
With barest wrists and stoutest boasts,
He thrusts his fists against the posts,
And still insists he sees the ghosts.
雾蒙蒙，冰霜冻，
手腕儿空空，话儿涌，
只见他猛所拳头往柱子上砸，
直说自己把鬼碰。
10. Badmin was able to beat Bill at billiards, but Bill always beat Badmin badly at badminton.
巴德明在台球上能够打败比尔，但是打羽毛球比尔常常大败巴德明。
11. Betty beat a bit of butter to make a better butter.
贝蒂敲打一小块黄油要做一块更好的奶油面。
12. Rita repeated what Reardon recited when Reardon read the
remarks.
当里尔登读评论时，丽塔重复里尔登背诵的东西。
13. Few free fruit flies fly from flames.
没有几只果蝇从火焰中飞过去。
14. Fifty-five flags freely flutter from the floating frigate.
五十五面旗子在轻轻漂浮的战舰上自由的飘扬。
15. There is no need to light a night light on a light night like tonight，for a bright night light is just like a slight light.
像今夜这样明亮的夜晚，就不需要点一盏夜灯，因为明亮的夜灯也会变得微弱。
16. A pleasant peasant keeps a pleasant pheasant and both the peasant and the pheasant are having a pleasant time together.
一位和气的农民养了一只伶俐的野鸡，而且这位和气的农民和这只伶俐的野鸡在一起度过了一段很美好的时光。
17. How many sheets could a sheet slitter slit if a sheet slitter could slit sheets?
如果裁纸机能裁纸的话，一个裁纸机能裁多少张纸呢？
18. Mr. See owned a saw and Mr. Soar owned a seesaw. Now See's saw sawed Soar's seesaw before Soar saw See.
西先生有一个锯，萨先生有一个秋千。现在在萨先生看见西先生之前，西先生的锯锯断了萨先生的秋千。
19. If you're keen on stunning kites and cunning stunts, buy a cunning stunning stunt kite.
如果你非常相要好的风筝和精彩的表演，就去买一只漂亮的，灵巧的风筝吧。
20. Ted sent Fred ten hens yesterday so Fred's fresh bread is ready already.
特德昨天给弗莱德送去了十只母鸡，所以弗莱德的新鲜面包已经准备好了。
21. A Finnish fisher named Fisher failed to fish any fish one Friday afternoon and finally he found out a big fissure in his fishing net.
一个名叫费希尔的芬兰渔民在一个星期五的下午未能捕捉到任何鱼，结果他民现他的渔网上有一个大裂口。
22. Franc's father is frying French fries for his five fire-fighter friends after they finished a fire-fighting in a factory.
篇二：趣味英语题目
趣味英语题目
第一组：脑筋急转弯 quick thinking
1. What will you break once you say it? (什么东西一说出来就打破？)
Silence. (沉默)
2. What always goes up and never goes down? (什么东西只升不降？)
Your age. (你的年龄)
3.What animal can jump as high as a tree?
All animals,for trees can’t jump!
4.What must you do before you return a book to the library?
Borrow the book from library.
5.A police officer had a brother ,but the brother had no brother.How could that be?
The police officer was a lady!
6.Which month has 28 days?
Every month has at least 28 days!
7.What starts with T ， ends with T， and can be full of T ？
Teapot． 是茶壶
8.what room has no walls, no doors, no windows and no one to live in?
mushroom
9.Where does afternoon always come before morning?
In the dictionary
10.what kind of dog never bite?
hotdog
第二组：猜意思 guess the meaning
1. apple of love 西红柿（不是“爱情之果” ）
2. bring down the house 博得全场喝彩（不是“推倒房子”）
3. black art 妖术（不是“黑色艺术”）
4. sweet water淡水（不是“糖水”或“甜水”）
5. Indian summer 愉快宁静的晚年（不是“印度的夏日”）
6. American beauty 一种玫瑰，名为“美国丽人”（不是“美国美女”）
7. busboy 餐馆勤杂工（不是“公汽售票员”）
8. busybody爱管闲事的人（不是“大忙人”）
9. blue stocking女学者、女才子（不是“蓝色长统袜”）
10. confidence man 骗子（不是“信得过的人”）
第三组：gess what is it? 描述猜物
对与每个物品，由广泛到细致，有4种描述。我每说完一种描述后，我说start，大家都可以猜是什么。当我说stop，大家停止猜。你必须站起来，大声说。没有猜到，我再进行下一步描述，描述完，我说start, 大家再猜。猜对了，给所在组加一分。
注意，在我描述的过程中不能猜。
1.
It’s a kind of fruit.
it’s a tropical fruit
it’s a sweet tropical fruit
the inside of the fruit is yellow
Pineapple
2.
it’s a kind of tree
in summer, it is green
it’s can grow very high.
panda like it very much
Bamboo
3.
it’s a kind of animal
most of the sufface of the animal is gray
it looks like a horse
it is smaller than a horse
donkey
4.
it’s a kind of food
it’s a chinese food
the shap is thin and long
it’s white
noodle
5.
it’s a kind of drink
it’s full of nutriments
it’s come from some animals
it’s white
milk
6.
It’s a kind of people
It’s a person who use scientific knowledge
It’s a person who use scientific knowledge to solve practical problems
These people are worked in company.
engineer
（什么时候你能像跑车一样快？）回答是：When you’re in it．（当 你坐在跑车里的时候。） 1．Who is closer to you， your mom or your dad？ 爸爸和妈妈谁和你更亲？ 1．Mom is closer， because dad is farther． 妈妈更亲，因为爸爸更远。 1．father 父亲，音似farther/＇fa：J/更远 2．What’s the poorest bank in the world？ 最没有钱的银行是什么银行？ 4．What month do soldiers hate？ 当兵的不喜欢几月份？ Keys： 2．The river bank．.. 河堤。 4．March．.. 三月。 Notes： 2．bank n．银行；堤岸 4．march n．行军 3．What clothing is always sad？ 什么衣服总是伤感的？ Keys： 3．Blue Jeans．.. 蓝色牛仔服。 Notes： 3．jeans/DNi：nz/ n．牛仔衣，牛仔裤 blue adj．蓝色的；伤感的 Questions ： 2．If the green house is on the right side of the road，and the red house is on the left side of the road，where is the white house？ 假设绿房子在马路右边，红房子在马路左边，请 问白房子在哪儿？ 3．What fruit is never found singly？ 什么水果永远不会是单个的？ Keys： 2．In Washington，D． C．.. 在华盛顿。美国，哥伦比亚 3．A pear．.. 是梨。
2．The White House 白宫 3．pear/p#+/ n．梨，音似 pair/p#+/ n．一对
2．What king of running means walking？ 什么样的跑步意味着走路？ Keys： 2．Running out of gas．.. 汽油用完了。 2．Why do people go to bed？ 人们为什么睡觉？ Keys： 2．Because the bed won’t come to us．.. 因为床不会走向我们。 Notes： 2．go to bed 另一种理解是：走向床，走到床跟前 Questions： 2．What makes opening piano so hard？ 为什么钢琴盖不好打开？ Keys： 2．All the keys are inside．.. 所有的琴键都在里面。 Notes： 2．key n．琴键；钥匙 Questions： 1．What two words contain thousands of letters？ 哪两个单词包含了所有的字母？ 3．What kind of dog doesn’t bite or bark？ 什么狗不咬人也不叫？ Keys： 1．Post Office. 邮局。 3．Hot dog．.. 热狗。 Notes： 1．letter n．信件；字母 Questions： 2．What goes up every time the rain comes down？ 每当雨点落下时什么东西会上去？ Keys： 2．An umbrella．.. 是雨伞。 Notes：
篇三：23个趣味英语游戏
1.画画游戏
准备用具：无
游戏玩法：将全班分组，在黑板上按组划分成几个区块，每组轮流派人上去画单词的图，画完就换下一个人，必须在限定时间内把学过的单词尽量画完，时间到老师一个个问学生所画的，该组学生必须说出正确单词，说的正确的该组就得一分，看看哪组画得最多，答案有最正确的获胜。
注意事项：学生可能会很吵，可以放些音乐增加游戏的气氛。时间快到的时候可以用英文倒 数十秒“ten,nine,eight…”增加游戏的刺激性。
2.大风吹
准备用具：椅子（比游戏人数少一张）
游戏玩法：全部学生围城一个圈，椅子比人数少一张，先选一个学生当鬼，他没有椅子可坐，其他孩子可以先坐下，用两三种水果或动物等来将孩子分类，每个学生选其中一种水果作为自己的代表，当鬼的学生随意说出其中一种水果（例如apple），所有该种水果的学生必须站起来换位子，当鬼的学生趁机抢位子坐下，没抢到位子的生生继续当鬼，以此类推下去。
注意事项：可以一次念两种水果（apple and pear ）或是念fruit让全班一起换位子，增加游戏的刺激度。
3.寻宝游戏
准备用具：要藏的东西或是闪卡
游戏玩法：将全班分成两队，第一次有A队藏宝，B队寻宝，发给A队每个人一张图片，B队每一个人发一张写有英文单词的纸，在外面等候（或是闭上眼睛），A队在教室里各处藏图片，时间到B队就进来开始找，A队开始用英文数数，数到某个数字就算时间到，看看找到几张闪卡就得积分，数闪卡时可同时再度练习念出英文单词，第二次反过来，同样的玩法继续玩下去。
注意事项：也可配合句型“Where is the -----?”“It’s on /under/in the--------.”
4.猜卡片游戏
准备用具：跟全班人数数目一样的闪卡
游戏玩法：老师先将准备好的闪卡给全班学生看，要他们记住，并一一复习一次，请全班学生将手放在头上，不准偷看，老师将闪卡一一发下去，请学生拿在手中，顶在头上，当老师说“Go”的时候，所有学生开始看别人头上的闪卡是什么，并在限定时间内推测自己的闪卡是哪个单词，时间到，猜出单词的学生就得分。
注意事项：用在职业类单词还可以联系句型“I am a ------”
5.纸箱寻宝游戏
准备用具：两个大纸箱，两组同样单词闪卡
游戏玩法：将全班分成两组，将闪卡分别放在两个纸箱内，但纸箱内分别放一些撕碎的纸，将闪卡藏在碎纸内，两组轮流派人出来比赛，按照老师的指示找出正确的图片“Find the----”,先找到并说“I foung the ----”的就得分，以此类推玩下去。
注意事项：其他同组的学生不能帮忙找，必须保持距离。
找到了老师还可以问一些延伸的问题，例如“Do you have the----?”
注意事项：每次必须确认全班一起跟老师念。
6风景画游戏
准备用具：准备两张一模一样的风景画，上头有课程单词的图，磁铁数个
游戏玩法：老师可以先用这两张风景图复习今天所学的单词，“What do you see?”“I see….”，之后开始展开游戏，将全班分成两队，看谁先能听明白老师所说的物品，并尽快的找到，比较快的就得一分。
老师：Put the magnet on the -----.Go!学生按照老师的指示去做。
注意事项：可以将单词图片巧妙的安排在风景画中，增加寻找的趣味。
7.打击魔鬼（点名游戏）
准备用具：软剑或是空气锤一个
游戏玩法：老师先指定一位学生当打击魔鬼的使者，手持软剑或是空气锤，然后老师随便喊某位学生的英文名字，要这名使者跑过去打被叫到名字的学生，而被叫到名字的学生要在被打到之前喊出另外一个学生的英文名字，否则要当下一个使者。
注意事项：让学生彼此熟悉全班同学的英文名字，通常在学期开始的钱几堂课使用。
8.肢体写字
准备用具：无
游戏玩法：将全班分成若干小组，例如：A组代表先到台前，老师任意指定一个字母，然后他必须用头来写这个字母给该队组员猜，猜对就得分，猜不对则换别组猜，以此类推玩下去。 注意事项：也可用身体其他部位来写字母，如手肘，腿…….等。
9.炸弹字卡
准备用具：闪卡，炸弹卡
游戏玩法：首先将炸弹卡和其他闪卡混在一起，将全班分组，每一组各给十分，然后老师将闪卡一一翻给全班看，要全班一一念出来，若翻到炸弹卡，全班必须假装被炸到一边趴下，最慢趴下的那一组扣一分。
注意事项：不分组也可以玩，最后趴下的那一个孩子就出局。
10.捉迷藏
准备用具：将全班分组，依照组数将椅子摆在前面，然后各组派一人坐在这些椅子上并闭起眼睛，等老师将闪卡藏在教师内不同地方后再出题问孩子，如“Where is the milk?”这些代表孩子必须找出milk的闪卡，第一个找出闪卡并回答在哪里的孩子就得分“The milk is------” 注意事项：也可以用不同的问答，例如：“What’s the weather like today?”孩子依照找到的闪卡来回答，如果找到的是sunny，就回答It”s sunny.
11.睡怪
准备用具：闪卡，空气锤
游戏玩法：老师当睡怪，手中拿很多闪卡，假装趴在桌子上睡觉，然后孩子轮流传递东西，被睡怪捉住的回答问题。
12.跳跳乐
准备用具：闪卡
游戏玩法：全班分成几组，将4-5张闪卡放在地上，间距各约半公尺，闪卡后面各画一条直线，各组代表全部站在同一条起始线上，老师每念一张闪卡，代表们必须跳到该闪卡后面画的直线上，跳错或是跳最慢的孩子要被淘汰，最后留下的孩子获胜。
注意事项：老师可以加快念闪卡的速度，增加游戏的刺激性。
13.是非椅
准备用具：两张椅子，闪卡（或是物品）
游戏玩法：全班分成两组，将两张椅子放在台前，一张表示true,一张表示false，然后各组派一人站在起跑线后面，看老师展示的物品并听题目，如老师拿着一个黄色的气球并说“The balloon is yellow.”则代表必须跑去true的椅子上坐下，速度快又答对的为该组得一分。 注意事项：句子必须是肯定句。
14.“谁”不见了？
准备用具：闪卡
游戏玩法：老师展示数张闪卡，让孩子看几分钟后请大家闭上眼睛，老师任意抽走一张或是数张闪卡，并将其他卡片变换位子，请孩子睁开眼睛，老师问“What’s missing?”,说出正确答案的孩子即可得分。
注意事项：若是孩子较小，可以不用变换闪卡的位子，以免太困难。
15.拍拍手
准备用具：无
游戏玩法：老师先设定一个需要拍手的情况，例如复习字母时，例如：apple。里面有2个元音字母该队就需拍2下
16.都必须做拍手的动作，做得慢的或是忘了做的就淘汰出局。
注意事项：这是很好的听力练习，也可以把“神奇字”改成“神奇句子”来玩。
17.决斗游戏
准备用具：闪卡，长尾夹
游戏玩法：全班分成两组，轮流派代表出来决斗，背对背站好，各在胸前夹一张闪卡，彼此不可以偷看，其余孩子一起用英文数 “1，2，3！”，然后代表快速转过身来大喊对方身上的闪卡是什么，最快说对的那一方就得分。
注意事项：可以将步伐加多（1，2，3，4，5），增加游戏的刺激性。
18.障碍赛
准备用具：气球，闪卡
游戏玩法：先将教室内的桌椅设计些简单的障碍，将闪卡贴在白板上，全班分成两组，各组排好队轮流出发，排头的膝盖上夹着气球，老师随意念出一个单词，最快越过障碍并碰到正确闪卡说出单词的那一组就得分。
注意事项：气球若是不小心掉在地上，必须重回起始点。也可以是两个孩子用脸颊或背夹住气球等各种有趣的方式。
19.彩色球
准备用具：各色软球
游戏玩法：老师先开始随意选一颗球，例如蓝色的，老师把球往上抛出去并说“What’s blue?”由孩子联想任何一个蓝色的东西并抢着接球，例如由Mary接到并正确回答“The sky is blue.”就可以得一分并到前面选另一颗颜色球，以此类推玩下去。
注意事项：如果孩子只懂颜色的英文，回答时可以先用中文没关系。
20.单词联想游戏
准备用具：无
游戏玩法：将全班孩子分成若干组，写下一个可以让孩子联想的单词，例如：school,每组开始由这个单词开始联想所有相关事物的单词，并将它们一一写下来（或是画出来），最后看哪一组联想的单词最多就算获胜。
注意事项：或是准备许多闪卡，让孩子从其中找出相关的单词。
21.牛头对马嘴
准备用具：三个大纸箱，动作闪卡，地点闪卡
游戏玩法：老师将所有孩子的名字写在纸上，投入第一个纸箱，将动作闪卡投入第二个纸箱，再将地点闪卡投入第三个纸箱，学生轮流出来在每个纸箱内抽卡，根据抽出的名字、动作、地点，说出英文句子（Kitty is dancing in the swimming pool.）正确者得分，否则出局，游戏的乐趣就在于答案常常令人啼笑皆非。
22.轮唱游戏
准备用具：一首儿歌
游戏玩法：这是一种歌曲游戏，在教完英文儿歌后，将全班分成若干组，一组负责唱一句，老师指到哪一组，哪一组就开始唱，老师不一定要等每组唱完该组哪一句，才换另一组接唱，可以在唱一半的时候就换组，看哪一组接唱得又快又好。
注意事项：为增加游戏的变化，可用最大声唱或是最小声唱，或是最快速度唱、最慢速度唱等等。
23.纸飞机
准备用具：纸张
游戏玩法：让每个孩子做一架纸飞机，分组玩，问每个小组问题，如果他们的答案正确，那么他或他们小组就可以飞一次纸飞机。老师呢，就可以设计一个记分表。比如他们的飞机能撞到黑板，就可以得到2分，如果撞到桌子就可以得到5分等等，最后看哪一组得分最高就获胜。 注意事项：纸飞机的前端最好不要是尖的，再平折一次，以免射飞机时误伤孩子的眼睛。
《趣味英语》出自：百味书屋
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