篇一：安全伴我行(500字)作文
精选作文:安全伴我行(500字)作文 安全是人们常常挂在嘴边的一句话，但它并不仅仅只是简单的一句话，它是生命的操纵师。如果你一不小心触放到它，它就会让你在生死关徘徊。所以，大家要提防着不安全的隐端，别让它危害到你，让自己永远与安全作伴。 而生活中总是藏着一些不安全的隐端，如：酒后驾车，酝酿车祸，到最后车毁人亡、擅自用电，结果触电身亡、溺水事件&&等等的事例比比皆是，让人触目惊心。而就在我们学校门口，又再次上演了两次危险事件。第一次是校门口前面的长道上发生的不安全事例：一名四、五年级的学生穿过小道时，被停在路边的一辆白色小轿车挡住视线，使得那名学生并不知道危险向他一步步靠近，小道上有一辆面包车正缓缓驶来。小学生在不明情况下走向对面，一刹那，车子与小学生来了个亲密接触，那个小学生被撞出去了一米多&&后来俱学校反映情况是那名小学生骨折了，目前没有生命危险，大家都呼出了一口气，那颗悬挂着的心也悄然旋落。这次给我们留下来了深刻的印象，而接下来的一次更是给大家敲响了严重提醒的警钟。一名二年级同学的头被卡在走廊的栏杆里，最后才获救。 还有许多令人提心吊胆的事例，安全是十分重要的，每一天都会发生安全事故，小的轻伤，大的则是死亡。就让我们杜绝危险、与安全同行！六年级:郑明婷
篇一：安全伴我行征文
安全伴我行
“这一条繁华的马路，车辆来来往往”看似繁荣热闹，又有谁知，在马路边上，一位太太却独自一人走在马路上，没有人关心，车主的安全意识，不知被车速的快速行驶带到了何方，车还是在川流不息的行驶。
由此可见，安全对于我们来说是多么的重要，安全的意识使我们不受皮肉之苦，让安全伴我行，让危险远离我们，为此，我们必须加强自我安全意识。 为此，我会使我尽量做到以下几点：
交通安全：注意马路上车辆的川流，做到靠右行驶，过马路时要做到一停二看三通过，坚决不再马路上玩耍，嬉戏，做到交通行驶，安全
一个人的安全，不禁是你自己的，还是亲人的，珍爱你的生命，让安全陪伴。
安全伴我行，让生活更美好。
交通安全伴我行
上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。
生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了，难道他们不是死的太冤枉了吗？ 我曾经就听说过这样一则交通安全事故：那是一个晴朗的日子，我和妈妈在方塔街上散步。突然，一辆车“唰”地一下擦肩而过，我定睛一看，原来是一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续骑他的“飞车”，脸上不时露出得意而急促的神情。我想：这个男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么会骑得那么快呢？但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。我和妈妈在一
个拐弯的地方，看见许多人围在路中央，我们就带着好奇心走了过去。“啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗，他怎么被车撞了？我听见旁观者议论纷纷，“唉！这孩子这可怜啊！刚才不小心撞上了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点，如果那个开车的开慢一点，如果??”可是，再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，让父母悲痛万分??现在城市交通繁忙了，像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星，因为我国交通事故死伤率居世界
珍惜生命 安全出行
孩子是社会未来的接班人，他们能否健康成长，关系到民族的兴衰和社会的进步。育人不仅要进行智力教育，还要进行道德、纪律教育。十年树木，百年树人，交通安全宣传教育工作从幼儿学生抓起，使学生从小就接受交通安全知识教育，达到自己教育自己，自己管理自己，养成自觉遵守交通法规的良好习惯，是能达到一代人和一个社会的良好秩序的百年大计。
新学期一开始，为确保学校师生上放学的道路交通安全，维护校园的教学、生活秩序，与学校一道一方面加强对校园内交通安全教育和管理，另一方面加大学校“绿色通道”的建设和学校周边交通环境的整治。以进一步增强中小学生交通安全意识，提高他们的自防自护能力，遏制交通事故的发生。据了解，每年因各种事故，数以万计天真无邪的儿童少年死于非命，而因交通意识缺乏和淡薄引发的交通伤亡事故，在中小学生伤亡事故中占有较大的比例。中小学生的交通安全牵涉到千万个家庭的幸福，需要交警、学校、家庭和社会共同负责，齐抓共管。 交通法规规定，做到行车安全必须具备两个最基本的条件：一是无牌无证的车辆不能上路，二是年满18岁并考取了相关驾照才有资格驾驶车辆。然而，交警在上路巡逻执勤时发现，有相当部分的车辆“三证”不齐，一些还不符合法定年龄的学生也骑车上街。看来，学生交通安全教育问题任重道远，如何让中小学生平平安安上学，高高兴兴回家呢？
我建议小学生上放学实行“排路队”和戴“小黄帽”的方法，把同路、同方向的学生编排成队，由教师护送过马路，保证学生走路安全；在组织学生外出集体活动或组织春、秋游时，严格规范审批手续，把好审批关，坚决制止病车、超载车运送学生，保证学校师生的交通安全。同时，加强了对学校及周边交通环境的整治，坚决取缔校园门口摆摊设点、占道为市等妨碍学校师生通行的违章行为。为广大师生创造了一个良好的交通环境。
说了这么多，我想大家应该知道交通安全的重要性了。那么，就请大家“保护生命，拒绝违章”，珍惜自己的生命吧！
篇二：安全伴我行征文稿
生命之唯一
生命对于我们每个人而言都只有一次。对于只属于我们一次的生命，我们应该更加珍惜，用我们的努力把我们这仅有一次的生命描绘得更加精彩；而不是因为一点点小小的挫折而放弃这美好的生命，也不能因为自己的失误而伤害到自己或者别人的生命。
人生不如意事十有
八九，人生总是充满各种坎坷的，这些坎坷是为了丰富我们的生命，是我们更能体会到生命的价值。我们应该正面面对这些困难险阻，克服他们，把这些困难变成我们成功路上的踏脚石。雨后彩虹才会更加美丽。
生命对于我们而言只有一次，对于其他人也是一样。我们不能因为任何原因，而对他人的生命造成威胁。对待生命，我们不能有半点马虎。
在校园里，有许多同学违规使用电器引起火灾，有一些因为与同学不和而大打出手，有的同学因为图方便而横穿马路??这些都是不尊重他人与自己生命的行为。
生命就是一幅空白的画卷，而我们每个人都是自己人生的画家，我们不该在途中草草结束对这幅画的描绘，使得这幅画永远不完整。所以，请珍惜这仅仅只属于我们一次的生命吧！
篇三：安全伴我行作文
安全伴我行
时雨轩
近年来随着人们生活的不断提高，科技的不断进步，交通工具的
使用也得到飞速发展，人们的出行方式也日趋多元化。然而，这一现
象的背后，也隐藏着容易忽视的一个重大的问题——交通安全问题。
也许会有同学说：“交通安全是什么，只要在过马路和骑车时注
意车辆、行人和红绿灯不就可以了吗？”这样的说法过于片面。也许
就是因为疏忽了某一个细微的缝隙，就会带来终生的遗憾。我们常常
在电视和报纸上看到许多有关报道，正是因为我们忽视交通安全，才
酿成了这一个个悲剧，甚至死亡。
也许有的学生会说：“我也违反过交通规则，但没什么事啊！”那
是侥幸心理，“人们一般会以上学、上班时间紧或不了解交通规则为
理由违反交通。这样虽然情有可原，但付出的代价也大了些每个学校
老师和学生家长对学生的一个共同心愿。我们是祖国未来的花朵，社
会主义的接班人，在学好科学文化知识的同时，更应该学习如何保护
自己。在交通日益繁忙，生活节奏日益加快的今天，遵守交通规则更
是刻不容缓，这样才为我们前进的路上了护栏。遵守交通法规，人人
有责是需要生命去享受的，拥有健康的生命是拥有一切的前提。你的
生命是你自己的在尽情享受青春的欢乐时，也不要忘记，愿我们。人
人遵守交通规则，我们才能健康的生活。
我们常说的安全是什么呢？红灯停，绿灯行。过马路要走斑马线。
这些谁到知道。但细节决定成败。你是否观查到有些车不遵守交规，
闯红灯，违章车辆等这些情况都会影响到你的生命安全。过马路要和同学一起走，最好穿，带颜色鲜艳的衣服，晚上最好不要到外面玩耍。不要随意到马路上去。在学校里上下楼梯时靠右行，在教室里不要嘻嘻打闹，我们要时客记得这些安全知识。
“高高兴兴上学去，平平安安回家来”是一次！”同学们，我们是冉冉初生的太阳，充满着青春与活力，散发着蓬勃朝气，让我们遵守交通规则，爱惜我们如诗如画般的生命，享受如花的生命吧！遵守交通安全，珍爱生命——让安全与我们同行！与生命同行！
生命是最重要的，要想自己的生命有保障，就要时时刻刻注意安全。
在此也希望每位同学都能增强安全意识，时刻注意周围的安全隐患，让欢笑和健康永远陪伴在我们身边。
篇四：安全伴我行作文
安全自护我能行 浉河区吴家店镇中心小学五年级 王凯雯
星期一的下午，我们在班里看了一节课的安全教育电影，它时刻提醒着我们注意安全。说到安全，我倒想起发生在星期六的一件事：
星期六，爸爸妈妈都出去办事了，我可以好好享受一下一个人在家的感觉。
“咚咚咚— —”忽然，一阵急促的敲门声传来，把正在写作业的我吓了一大跳。
“请问您是谁？来这样里干什么？”我懒洋洋地在房间里问道。
“我是查水表的。你的父母在家吗？能让我进去吗？”那个声音听起来挺斯文的，不像是坏人。我犹豫了半天没有说话。那人又说话了：“低于在干什么呢，再不让我进去，水费可得欠着了，会罚款的??
“听了这话，我开始相罚款的钱量，赶紧把门打开：”我爹妈都不在，水表在这边。“我交代完后，正准备回房间做作业，突然，那个人一把将我抓住，用绳子绑住：“个人在家是吗？你可真地个天真的孩子啊！这么容易就把坏人放进来了??”那个斯文的声音突然变得十分恐怖。我懊悔不已，害怕的闭上的眼睛??
正在我闭眼之时，又传来了一阵“咚咚咚”的急促敲门声。
我睁开眼睛一看，咦？绳子没有了，歹徒也没有了，周围一个人也没有，只有一阵一阵的敲门声。原来刚才是一场梦啊。我虚惊了一场，想也不想就把手触到了门把上，突然，梦中的那一幕出现在我面前，我的手像触电一般缩了回来。
“请问你有什么事？”我小声地问。
“我是送快递的，你们家有一份包裹。你的父母在吗？”我脑海里浮现出梦中的场景，惊魂未定地想起了书本上说遇见坏人要冷静；我又想到快递不都有一张单子吗？于是回答道：“让我看一看，上面是不是我父母定的包裹。”话音刚落，快递员就神色慌张地说：“对不起，我搞错了，这是别人的包裹。”说完后，他就迅速地跑掉了，我想：咦？快递员怎么不看单子就知道自己搞错了。 晚上，爸妈回来后，我一五一十地向爸爸讲诉了今天的事情，老爸摸了摸我的头，还说我很聪明呢！我真高兴！ 通过这次安全自护，我明白了：如果有人来敲门，不要轻意给他开门。
酒驾真危险
——观《安全教育》有感
浉河区吴家店镇中心小学五年级（2）班 李越
星期五下午，我们在教室里观看了《安全教育》电影，里面主要讲防火、防电、防煤气中毒、防水、防食物中毒这些知识，看完《安全教育》之后，我就想到了那件事。
那天是我爷爷六十大寿，我们一家人都非常高兴，为此妈妈特地摆上了一桌酒宴，还邀请了村里几家相处比较好的人家来参加酒宴，酒宴摆好后，爸爸开车去接他们。
过了一会儿，爷爷他们来了，妈妈忙把他们请上席，一家人在一起开开心心吃起了饭。酒宴上免不了要喝酒，爸爸刚打开酒瓶，妈妈便上前阻止：“别喝，你的胃病还没好呢？万一有什么事该怎么办呀？” “我的胃病又不重，你担心什么呀？”
“可要有个万一??”
“别说了，今天是开心的日子，喝酒是肯定的，再说今天不能不给面子不是？”
篇二：《安全伴我行》主题队会
五（7）班《安全伴我行》主题中队会
一 、活动目的：
1、通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
2、通过本次主题班队会，让学生初步了解生活必备的安全常识，懂安全的重要性，增强学生的自我保护意识和能力，并把学到的安全知识传播经周围的人。
二、活动形式：小品、新闻发布会、介绍安全知识、、猜谜语等。
三、队会程序
中队长宣布：
1.各小队整队，报告人数。
2.全体队员起立，出队旗，敬队礼，奏乐。
3.唱队歌。
四、活动过程：
1、引入：
主持甲：同学们，你们好！我们是21世纪的主人。
主持乙：我们是祖国的未来、民族的希望。
主持丙：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
主持丁：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
合：五（7）班“安全伴我行”主题队会现在开始。
主持甲：我们肩负重任、是跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《赛车》——
2、小品表演：剧1（人物：A、B。时间：放学路上。B走在前面，A走在后面）
A：哇，好漂亮的赛车，啥时候买的？
B：前天，是姑姑从上海给我买来的生日礼物。超快！
A：你就吹吧。
B：不信，比比看？
A：不行呀，这是在人多的马路上。
B：怕什么？这才能显出咱们的车技吗？
A：好吧，比就比。
B：好，出发！（A、B开始赛车）
A：红灯！
B：那么多车，我怕。
A：怕什么，我可跑了。(向公路冲去，恰好一辆车路过??）
B： 不好，车，啊......
A：啊......
主持乙：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（同学踊跃发言）
主持丙：小结：是啊！这多危险啊！为了一时气盛，送上一条生命，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。每年的交通事故屡见不鲜，请听来自新闻发布会的消息。
3、小记者发布消息
A、 据说汽车从发明以来到1979年，因“行不序”死亡2000万人，超过第一次世界大战死亡人数，统计到目前早已超过第二次世界大战死亡的人数。
B、就我国而言，1983年全国交通事故数万起，死亡不到一万人，1990年则已增加到25万起，死亡万人。
C、10月26日，莞佛高速虎门大桥段威远出口，一辆载11人小客车摔下匝道，事故造成5死6伤。
同学下去自己搜集汇报。
主持丁：这一连串的数据严峻地告诉我们：不遵守交通规则带来的危害实在是让人触目惊心。
主持甲：所以，在此我们不得不提出：“请牢记交通规则，遵守交通规则”
4、学习“校园安全知识”
主持乙：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。
主持丙：当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样注意校园安全呢？请听xx同学介绍“日常行为安全”和“体育课安全”知识。
（1）、“日常行为安全”
（不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行；注意课间活动文明，不做危险的游戏；不在楼梯、走廊上打闹、挤搡；我们所在班级在三楼，不能趴在走廊的栏杆上往下看，不能爬上窗台。）
（2）、“体育课安全”
（上体育课时，服装的穿戴要适合运动；听从老师的教导示范，注意活动安全事项；活动过程要有序规范；要有防范意识，不随意投掷器材。）
（3）、朗诵“安全顺口溜”
主持丁：校园是我们与老师的家，安全也要时刻铭记在我们心中，同学们我们共同携起手，让安全永远在校园内。下面有请xx同学带来“安全顺口溜”。
安全歌 牢牢记 平平安安心欢喜
校园走 慢慢行 礼仪常规记在心
课间歇 轻声语 大声喧哗不文明
拐弯处 莫急跑 谨防对手来撞倒
上下楼 靠右行 秩序良好文明行
窗台边 保距离 向下观望有危险
体育课 守纪律 听从安排保平安
做游戏 要文明 危险动作要不得
同学间 不打闹 互相帮助要团结
雨雪天 易滑倒 礼让行走不争先
想仔细 安全大事放第一
5、猜谜语
主持甲：人们常说：“安全重于泰山”，生命诚可贵，安全属第一。保障交通安全有两个好卫士，他们是谁呢？请你们猜一猜：
（1） 白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，
行人踏在它身上，交通安全有保障。
谜底（人行横道）
（2）圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵。
谜底（红绿灯）
篇三：安全伴我行详细教案
安全伴我行
刘立峰
一、 导言引入。
二、交通安全。
导入：自第一辆汽车问世以来，已有4000多万人惨死在那些飞旋的车轮之下。全国平均每6分钟就有一人死于车祸，每1分钟就在车祸中受伤。中小学生的死亡比率更是占到了1/5。那么，如何降低交通事故对我们的危害呢？这就是我们今天学习的第一个话题题：交通安全
1、 （1）同学们，让我们看一看一组图片，看他们违反了哪些交通规则。看了这组图片后，你想说些什么？
（2）下面的这组图片会令我们更加的触目惊心，看了这些图片后，你认为是谁的过错？说说自己的看法。
2、合作交流，列举实例。
在你生活周围你看到过哪些违反交通的行为？你是否亲身经历或见证过交通事故。这些事例给了你什么启示？
为什会违反？（有时是不知道，有时是知道，但思想上麻痹大意）
3、下面让我们共同认识一下交通标志，自觉遵守交通法。
观察和识记各种交通标志、交通信号、和标线的图案，理解它们代表的意义，按照它们的要求去做。
4、下面用一个知识小问答来考考你，你们准备好了吗？说说自己的想法。
5、小结：观察和识记各种交通标志、交通信号、和标线的图案，理解它们代表的意义，按照它们的要求去做。只有这样，才能做到车辆行人各行其道、各守其责，我们的生命才能得到保证，交通才会有秩序。
文明交通，从我做起，我们小学生应该向所有关心我们成长的大人们郑重承诺:生命诚可贵，安全价更高。
三、校园安全。
引言：自觉遵守交通规则，爸爸妈妈的大手拉我们的小手安全送入学校后，我们又应该怎样注意校园内的安全呢？接下来我们要探讨一下第二个话题；校园安全。
1首先让我们把视角转移到一起校园踩踏事件，看一看发生在我们校园的惨例。
看后请你说说自己的感受。
2、 校园内发生的一幕幕惨剧让我们触目惊心，那么校园内意外瘦
的原因有哪些呢？
3、交流：
1、谈谈你生活的校园哪些能造成意外伤害？
2、你是否亲身经历或见证过校园安全事件。
3、这些事例给了你什么启示？
4、讲授校园安全中应注意的几点。
（1）进出教室要有秩序、不要推挤
（2）在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外
（3）上下楼梯时尽量靠边行走、不要奔跑。
四、设计安全标语。
五、总结。
1、学生总结
2、教师总结。学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
因为有爱，世上才有了阳光雨露，因为懂得珍惜，人间才有了花草树木。珍爱生命，共享平安人生，是我们每个人的美好心愿，让我们携起手来，共同勉励，共同呵护，让生命的轮渡在爱心和责任的护航下一路欢歌，一路芬芳！
《安全伴我行》出自：百味书屋
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