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奇妙的旅程(转载)

2017-02-21 06:37:24 来源网站: 百味书屋

篇一:爱德华的奇妙之旅读后感800字大全(8篇)

爱德华的奇妙之旅读后感800字大全

【篇一:爱德华的奇妙之旅读后感】

第一次一天内一口气读完了一部著作,轻松中有忧伤,读完后回味无穷,或苦涩、或纯美,就像抿了一口浓浓的咖啡。

这本书引起我的注意缘于《来自星星的你》这部电视剧,都教授枕边的心灵鸡汤吊足了我的胃口。终于,我拿到了这本书,精致的包装、唯美的插图、很有质感的纸张、简短淳朴的语言无一不让我对这本书爱不释手。

自打有了悦之,我开始喜欢上了儿童文学,总觉得儿童文学中的经典之作所带给人心灵的震撼更加发人深省。一个女人有了孩子,内心世界更加柔和;一个女人喜欢上了儿童文学,心灵如水晶更加晶莹剔透。

说说这部作品。

爱德华是一只瓷兔子,他被一个小女孩儿阿比林爱着,因为一次意外爱德华被抛进了大海,从此这只自命不凡的兔子开始了一段坎坷的奇妙之旅。这期间,爱德华被不同的人爱过,同时也被不同的人嘲笑过;这期间,爱德华在多舛的经历中明白了什么是爱,并爱上了一个小女孩,只可惜这个女孩儿离开了人世,因此爱德华也不敢再爱;这期间,爱德华幸运地碰上了一个100多岁的瓷娃娃,她让爱德华重新有了爱的勇气,从此爱德华的生命充满了希望;结局是,当年那个爱着他的小女孩儿阿比林已成为一位母亲,她的女儿决定将玩具店的爱德华买回家,而阿比林发现这正是自己当年丢失的、深爱的爱德华时已是泪水满眶,当然,爱德华已经不再是当年那个自命不凡不懂得爱别人的小兔子了。

一段奇妙的旅程,足以看透人生百态,足以让我们重新审视自己对爱的理解。被爱容易被我们所忽略,只有学会了去爱才能真正参透爱的真谛。爱德华的经历有甜蜜的爱、有冷嘲热讽的嘴脸、有刺痛人心的生离死别、有苟延残喘的悲惨生活、有历经波折而寻回的生活的勇气,这只小兔子的奇妙之旅不正是我们每个人正在前进的生活之旅的写照吗?

一只瓷兔子能够在自己的人生经历中拨云见日,我们有血有肉的人为何不能平静地面对生活,勇敢地争取美好的生活,将爱镌刻在我们多彩的生命中呢?

【篇二:爱德华的奇妙之旅读后感】

在这个暑假里我读了一本书,名叫《爱德华的奇妙之旅》,我怀着好奇的心情打开了这本书,因为我正在好奇爱德华是谁?他去旅游了吗?

我从书中知道了爱德华是一只瓷兔子,它的第一个主人是阿比林。图雷恩,但不久在轮船上他被弄丢了。

爱德华有一个特大的柜子里面全是为它量身定做的衣服并且全是用丝绸制作的,用最精

美的皮子按照他那兔子的脚特别设计和定做的鞋子,还有一排排的皮质帽子。每条裁制考究的裤子上面都有一个小口袋,用来装爱德华的金怀表。阿比林每天早晨都帮他给他那怀表上弦。

阿比林是那么的爱爱德华,不只是因为它是一只漂亮的瓷兔子,而是外祖母送给她的生日礼物,这表现了外祖母对他的爱。当女佣把爱德华东地区放错了位置的时候,阿比林一个房间一个房间地寻找着爱德华,但此时,爱德华并不爱阿比林。

阿比林的祖母给阿比林和爱德华讲这个什么人也不爱的公主最后被巫婆变成疣猪的故事。而且她还对爱德华说:你让我很失望。我在想,为什么佩勒格里娜要和爱德华讲这一句话,原来此时爱德华任何人都不爱。

爱德华和阿比林在坐船时被两个男孩抛下夹板的时候,阿比林很伤心,难受。而在这时,爱德华感到恐惧,忐忑不安。从此,爱德华也开始了它的奇妙之旅。

第一次他被一个叫劳伦斯的渔夫带回家,给了他夫人内莉,爱德华还没有去爱它的女主人时,女主人的女儿把爱德华丢入了垃圾堆。这时它又失去了爱,我为它感到难过,还好,它又被一只流浪狗给扒了出来,它又一次有了爱。看到这里,我为爱德华感到高兴。可惜好景不长,它又被保安踢出了火车。这回的老奶奶可没这么好,她用爱德华赶乌鸦,鸟。一个叫布赖斯的把它解救了。布赖斯有一个妹妹叫萨拉。鲁恩,爱德华陪她走完了生命的最后一步。我很伤心,她可能跟我一样大,但是死了。爱德华也十分伤心。当爱德华的头被摔碎时,我嗨以为故事结束了,结果它都修好了,它一直在等待,终于它又见到了小主人阿比林。

随着爱德华的奇妙之旅,我深深的知道,爱和被爱是多么重要,要学会爱别人,也要懂得别人对自己的爱。

【篇三:爱德华的奇妙之旅读后感作文】

爱德华,一只懂得爱的小瓷兔子,但他在旅行之前却是一直对感情一点也不理解的兔子,因为他不懂得爱。

而我在上五年级之前也是一个不懂得同学之间感情的人。特殊的女孩马安琪,她特殊在哪儿呢?她,好像一来到这个班好像就是我和罗子旭的大天敌,而我的好兄弟谢天,是这个计划的指挥员,我是接领他的任务攻打马安琪,因为那时候我不懂同学之间的感情,所以每一次打得都不轻。又一次我借刀杀人,借我的另一个哥们儿储涵的拳头用力一推,当我回来时见马安琪哭了,这是我心里暗暗高兴,哈哈!我刚准备摆阵回营,谁知数学张老师用力点我名:葛治岑!我似乎像中了一箭似的,心里不禁有些害怕起来,张老师叫我和哥们向她道歉,我随便说了声对不起,刚准备回头,却触到张老师怒气冲冲的眼神,又冲着我说:弯腰鞠躬,真诚地向马安琪说对不起。:什么?我的天哪!对她鞠躬说对不起,还得真诚,比死还难受啊!,八成是要我的命啊!好无语。没法了,招了,向天敌说对不起,几乎不可能的事。更何况她是个班花(如果选班花,非她莫属)搞不好人家以为我喜欢她呢,我便寻找人最少的时间向她鞠躬,真诚的说了一声对不起,于是像只老鼠似的跑了,后面的陈润棋说:你喜欢马安琪。我顿时发怒了,揍了他一顿说:别火上浇油,不然烧死的就是你。之后我就没有打过马安琪,不是我懂了朋友之间的感情,而是怕鞠躬。

但是五年级的班主任茆老师十分出奇,她那奇特的教育方法使我又回到了心灵纯洁的童年,不管是男是女,同学之间都要友好相处,她现在是杨老师的学生,现在我看见她就笑一笑,她也像我笑一笑,有时还请我帮忙。再加上读了这本书之后,还偶尔和她QQ聊天。我想再对她说一声对不起,请她原谅我。

这本书让我知道了很多,反思了很多,跟让我懂得了朋友之间的感情!

【篇四:爱德华的奇妙之旅读后感】

今天,我读了一本书,名字叫做《爱德华的奇妙之旅》。我读后感受很深!

这本书讲的是,住在埃及街的女孩阿比林有一个叫做爱德华的瓷兔子,她非常喜欢这个兔子。有一次,爱德华被弄丢了。这本书给我们讲述了一段不平常的旅程:从海洋深处到渔夫的渔网,从垃圾堆的顶部到流浪汉营地的篝火边,从一个生病的孩子的床前到孟斐斯的街道上一路上的见闻令我惊愕不已!而充满戏剧性的是隔了20多年后,爱德华又回到了阿比林的怀抱。

刚开始时,我以为这只是一本轻松的书,可是越往后读,越发现这真算不上一本轻松、快乐的儿童书。它是一本教你学会爱的书。爱德华是只瓷制的玩具兔,故事开始时,爱德华只是个被阿比林这个富家小姐宠坏了的小兔子,它对一切都不屑一顾,甚至别人说它是一只小兔子都生气。后来爱德华经过了一段奇妙的旅程,终于明白了爱,懂得去爱。

让我们回顾一下爱德华的旅程:在一次海上路途的过程中,爱德华意外地被扔到海里。从此,他与阿比林分开了,开始穿越黑暗的旅程。在爱德华沉睡海底的第297天,他被一张鱼网救起。但很快的他就被埋在垃圾堆里,直到有一天被一条狗刨了出来。他开始和狗的住人流浪汉一起旅行。但是有一天,流浪汉不小心把他丢在了人来人往的大街上。一个农夫发现了他,并把他带回了家。他在农夫家里作为稻草人工作了很段的时间。再后来,他来到了身患绝症的四岁小女孩撒拉的身边,撒拉和哥哥很喜欢他,他也爱着他们多少个季节过去了,有个人真的来了。是已经成为母亲的当年的小女孩阿比林。

读完这本书我的感受是:爱虽然不像面包一样是生活必需品,却可以使自己的生活更有意义。正因为如此,爱德华变得更加珍惜生活、珍惜友情、珍惜阿比林给自己的一切。我想爱德华肯定对以前自己所做感到羞愧,但以前并不重要,重要的是它那样的瓷兔子玩具已经明白了爱懂得了爱。想一想平时都关心自己的父母。亲人。朋友。同学。

篇二:2015秋八年级上册期末跟踪测试(生物)

2015年秋季八年级期末跟踪检测生物试题

一、选择题(本大题共50分,1~20题每小题1分,21~35题每小题2分。每小题的四个选项中都只有一个是正确的,错选、多选或不选均不得分。)

1.蜗牛的运动方式是( )

A.游泳 B.跳跃 C.爬行 D.飞行 2.人体长骨的基本结构包括( )

A.骨质、红骨髓、骨髓腔 B.骨质、骨髓、骨骺 C.骨膜、骨密质、骨松质 D.骨膜、骨质、骨髓 3.骨折后的愈合主要是因为骨膜内具有( )

A.神经 B.成骨细胞 C.血细胞 D.血管 4.“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”描述的是动物的( )

A.取食行为 B.攻击行为 C.社群行为 D.学习行为 5.属于昼夜节律行为的是( )

A.青蛙进行冬眠 B.松鼠把榛子藏起来 C.猫头鹰夜晚出来捕食 D.秋后大雁结队南飞 6.具有社群行为的是( )

A.孔雀 B.蜜蜂 C.鸬鹚 D.大象 7.劳伦兹对小野雁学习行为的研究,属于( )

A.实验法 B.观察法 C.文献法 D.调查法 8.食性与其他三种不同的是( )

A.山羊 B.蚜虫 C.棕熊 D.兔子 9.属于我国特有珍稀哺乳动物的是( )

A.斑马 B.藏羚羊 C.长颈鹿 D.袋鼠 10.属于就地保护的是( )

A.建立自然保护区 B.建立繁育中心 C.颁布环境保护法 D.颁布野生动物保护法 11.能用于制作酸奶的是( )

A.青霉 B.曲霉 C.乳酸菌 D.酵母菌 12.可产生抗生素的是( )

A.青霉 B.曲霉 C.酵母菌 D.肺炎双球菌 13.青春期是指( )

A.从婴儿到青年时期 B.从童年到成年时期 C.从幼儿到成年时期D.从青年到成年时期 14.观察鸡卵,可以在卵黄上看到一个小白点,这是进行胚胎发育的部位,称为( )A.卵白 B.胚盘 C.卵壳 D.气室 15.属于营养繁殖方式的是( )

A.播撒玉米种子种地 B.野生水果落地后萌发出幼苗

C.带芽的马铃薯块发育成新植株 D.埋下小麦种子后,种子发芽 16.属于可遗传变异的是( )

A.普通甜椒诱变成太空椒 B.整容后,单眼皮变双眼皮C.用模具套在果实上,得到带“福”字的苹果

D.将同一品种的葡萄从北京引种到新疆,味道更甜了

17.生物体表现出隐性性状时,则该性状的基因组成是( )

A.两个都是显性基因 B.一个为显性基因,另一个为隐|!生基因C.两个都是隐|!生基因 D.以上均有可能 18.关于性别遗传的说法,正确的是( )

A.男女性别不属于人的性状 B.一个精子中的性染色体有两条C.卵细胞的染色体组成为22对+XX D.生男生女取决于受精时精子的类型 19.国家开放“二孩”,一对夫妇第一胎生了一个女孩,他们很想再生一个男孩,那么第二胎生男孩的机率是( ) A.100% B.50% C.25%D.0%

20.关于基因、DNA和染色体关系的叙述,正确的是( )

A.染色体就是DNAB.DNA数目和基因数目一样多 C.一条染色体有多个DNA分子 D.一个DNA分子上有多个基因 21.动物运动的意义是有利于( )

A.进化和争得配偶 B.个体生存和种族繁衍 C.冬眠和渡过寒冬 D.寻找食物和依赖环境 22.终身保持造血功能的红骨髓位于( )

A.骨膜 B.骨松质 C.骨髓腔 D.骨密质 23.属于后天学习行为的是( )

A.蜘蛛结网 B.蜜蜂筑巢 C.大马哈鱼洄游 D.马戏团狗熊骑车 24.具有“学习能力”,有利于动物( )

A.吃下更多的食物 B.每次成功地逃避敌害 C.寻找更多的配偶 D.更好地适应生活的环境 25.关于食物链中各种生物之间的关系的叙述,正确的是( )

A.相互竞争,相互排斥B.相互依赖,相互制约C.相互依赖,绝对统一D.相互制约,不能共存 26.能反映生产者与消费者之间关系的是( )

A.青蛙捕食蚊虫 B.动物为植物传粉 C.蝗虫啃食玉米叶片 D.人类吃黑木耳 27.家里破损的橘子,皮上很快会长出“毛毛”,“毛毛”是指( )

A.细菌的鞭毛 B .细菌的荚膜 C.霉菌的孢子 D.霉菌的菌丝 28.腌肉能保存很久,主要原因是( )

A.腌肉上没有细菌和真菌 B.腌肉上只有对人类有益的细菌和真菌 C.腌肉中含盐浓度高,抑制细菌和真菌的生长和繁殖 D.腌肉中不含有机物,不利于细菌和真菌的生长和繁殖 29.生殖过程有抱对行为的是( )

A.鲫鱼 B.鸟类 C.蜥蜴 D.青蛙

30.用嫁接的方法来培育新品种,操作中最关键的是( )

A.选择好砧木和接穗B.砧木和接穗要保持湿润C.选择好嫁接的时间D.接穗和砧木结合在一起 31.小明非常喜欢家里的三角梅,想要增加种植,最恰当的方式是( ) A.种子繁殖 B.扦插 C.压条 D.嫁接

32.牛的体细胞内含有30对染色体,那么,牛的生殖细胞和受精卵中分别含染色体数是( ) A.30条,30对 B.30对,30条 C.30条,30条 D.30对,30对 33.人体细胞中一定含有Y染色体的是( )

A.精子 B.卵细胞 C.男性肝细胞 D.女性胃细胞

34.三角梅主要原种只有4个,而栽培品种有数百个。三角梅种在室内时,颜色暗淡,移到室外,就恢复鲜艳的颜色。这些说明生物的变异( )

A.不受遗传物质控制,只受环境因素影响 B.既受遗传物质控制,又受环境因素影响 C.由遗传物质引起的,不可遗传D.由环境变化引起的,可遗传 35.不属于遗传病的是( )

A. 白化病 B.色盲 C.艾滋病D. 血友病

二、非选择题(本大题共6小题,共50分,“【 】’’中填序号或字母,“——"中填文字。)

36.(9分)图1的人物简笔画中,用简洁的线条画出了人体的各种动作,请分析回答:

(1)人体产生各种动作时,骨骼肌接受________系统传来的兴奋,产生收缩,在运动中起动力作用,牵引骨绕着关节活动,此时关节起________作用。

动作消

耗的能量来自于肌细胞内有机物的________。

(2)图2为关节的基本结构简图,[ ]关节面上覆盖一层________,[⑤]关节腔内有少量________ ,都能减少运动时的摩擦,增强关节的________性;[ ④ ] ________ 由结缔组织构成,能增强关节的________性,保证了人体能顺利产牛各种各样的动作。

37.(8分)图3为某海域的食物网简图,请分析回答:

(1)鲨鱼是该海域的“霸王”,它的运动方式 是________ ,遇到敌害时,乌贼会喷出“墨汁”,从行为的功能看,属于________ 行为。

(2)生产者是________ ,能量的最终来源是________ 。

(3)海贝、大黄鱼等属于________ 者,他们之间通过________关系形成食物链。这个食物网中共有________条食物链,最长的一条食物链是:________________________________

38.(8分)微生物在生物圈中分布广泛,与人类的生产生活有密切关系,请分析回答:

(1)生物A酵母菌,是一种________细胞真菌,环境条件适宜时,可进行________ 生殖;因为在缺氧条件下,可进行________发酵,所以广泛用于酿酒。

(2)生物B细胞中没有成形的细胞核,有些具有鞭毛,可判断B是________。 (3)生物C病毒,没有________结构,营________生活,举例说出一种病毒:________ (4)生物A、B、C都具有的特点:个体微小,结构________

39.(8分)新生命的孕育是一段奇妙的旅程,请据图回答:

(1)女性最主要的性器官是[ ]卵巢,它不仅能产生卵细胞,还能分泌________激素,激发并维持女性的________性征。

(2)精子游动到[② ] ________与卵细胞相遇完成受精,形成新生命的起点________,不断进行分裂,进入[ ]

子宫后,通过脐带和胎盘从

母体内获得________,经过280天左右,胎儿经【④] ________分娩出生。

40.(8分)小菜蛾分布范围广、抗药性强,是白菜等十字花科植物的“头号杀手”,图6 为小菜蛾发育过程示意图,请据图回答:

(1)小菜蛾幼虫生来只吃十字花科植物,从行为的获得途径来看,这属于________行为, 是由________决定的。 (2)如图6所示,小菜蛾发育的起点是________,属于________ 变态发育。 属于这种发育类型的昆虫还有________(举一例)。与小菜蛾相比,蟋蟀不经过的发育时期是________期。

(3)科学研究发现,小菜蛾因为具有较大的杀虫剂抗药基因组,所以抗药性强,这说明了 生物的性状是由________ 控制的。

(4)请提出一条环保地控制小菜蛾危害的措施:________________________________________________

41.(9分)图7是大豆的花色四个组合的遗传实验结果,若控制花色的基因用A、a来表示,请分析回答:

(1)大豆的紫花和白花在遗传学上称为一对________。性状表现决定于________ 组成。

(2)根据组合________可判出紫花为显性性状,因为________________

(3)基因在体细胞中是________存在的,组合一中紫花基因型为________.

(4)组合三中,子代中紫花基因型为________,子代中出现白花的现象称为________ ,写出白花的基因型________

2015年秋季八年级期末跟踪检测生物试题参考答案及评分标准

一、选择题(共50分,l一20小题每小题1分,21~35小题每小题2分)

二、非选择题(共50分,每空l分) 36.(9分)(1)神经 支点 氧化分解

(2)② 关节软骨 滑液灵活关节囊牢固 37.(8分)(1)游泳防御 (2)海洋水生植物太阳光 (3) 消费 吃与被吃(捕食与被捕食)4 海洋水生植物→海贝→带鱼→乌贼→鲨鱼 38.(9分)(1)单 出芽酒精(2) 细菌 (3)细胞 寄生 流感病毒等(4)简单

39.(8分)(1)① 雌性第二 (2) 输卵管受精卵③养料和氧气阴道 40.(8分)(1)先天性(本能) 遗传物质 (2) 卵 完全 家蚕等 蛹 (3)基因 (4)略有理即可给分 41.(9分)(1)相对基因

(2) 三 子代出现白花(子代紫:白=3:1) (3)成对 Aa

(4)AA或Aa 变异aa

篇三:关于读书的文章 (3000字)

关于读书的文章

1. 暖暖的阳光温柔地洒落,泡一壶香茗,在丝丝缕缕的清新中轻轻的让书面舒展,轻抚上面的文字,让一个个跳动的音韵把我导向各处的恩许之地,一种难以名状的舒坦就在我的心中飘散开来。

2 . “读书就好比隐身‘串门’”,杨绛如是说。阅读的确让我走到了不少人的家中。我与岳飞握着双手,一同喊出了“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的豪言壮语。我轻拍着伤痛欲绝的柳永,和他一同走过了“杨柳岸晓风残月”。才在西域边塞见识了葡萄美酒夜光杯,又在青旗之下笑沽梨花酒。我与五湖四海的友人畅谈心声,共同举杯欢笑。渐渐的,我醉倒在了诗山词水之中,开始慢慢地与书化而为一,正是沉醉不知归路。

3. 既是不知归,也就不必归去,在阅读里进行一番探险,别有一般风味。辛巴达带领我拜谒了所罗门的神殿,绕过巨蟒盘桓的山谷,穿过巨鲸出没的世界尽头;凡尔纳却又把我装在潜水艇中航行了两万里带到了神秘岛;在康桥的柔波中,我看到了忧郁的小王子正在拼命地追问着问题。我从无数巨人的胯下走过,无数的小人又从我胯下走过。呵,多么奇妙的旅程。阅读把神奇与惊喜一一领到我身边,让我和他们结伴而行。

4. 走着走着,一位名叫知识的老者也加入了我们的队列。他身上闪耀着智慧光芒透过我的眼睛,仿佛点亮了心中的明灯。我了解到壮丽的巨塔也会倾斜,不败的钢铁也会沉没;有人为了一个圆用身体挡住了利刃,也有人为了一袋铜币而将生命钉在了十字架上。在知识的海洋中遨游,就像鸟儿在天空中自由地滑翔。思想的速度一被放开,就连光也跑得没有它快;但是阅读与书籍就像一个最完美的黑洞,总能把思维引向它,在它里面积蓄着,准备一次最壮丽的爆发。八千里路的云与月,全部在阅读中走进了我心灵的深处。

5. 蓦然抬首,阳光依然微笑着迎面而来,我轻轻地抚摸着书上那一个个小蝌蚪,那一个个美妙的小精灵,在袅袅茶香中回味着阅读的经历,让享受与我合二为一。

6. 闲时沏上一壶茶,在缕缕轻雾中捧起一本书,品着茶香,嗅着书香,反复咀嚼,品味着每一个字,每一句话??这便是我闲时的最大乐趣。有人说,读书是一种艺术。是的,读书实在如此。

7. 读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的心,让你看清前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”

8. 读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器,人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段

人生折射一个世界。“读万卷书,行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅,读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”,自古以来,勤奋读书,提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质,能塑造人的精神,升华人的思想。

9. 读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住:书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自己是世界上最富有的人。

10. 读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。

11. 书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!

12. 那是一个迷人的午后,你坐在窗边看一本厚重的旧书,午后红茶散发着浓郁的香甜,你养的老狗懒洋洋地趴在你的脚边,阳光把你的轮廓晒成金黄,混合着这慵懒的时光,酿成记忆。

13. 这是你一个人的记忆,像清晨接在指尖的一颗露珠,你闻到它的芬芳,但抓不住,道不清。看吧,阅读就是这样的。它只是一种感觉而已。

14. 有时你读着读着,好似拥抱了整个世界,你不仅仅是你,你可以旁观,像一个饱经沧桑的游吟诗人,看着一切在眼前发生。故事开始,起伏,辗转,最后落幕。你收集它们,将它写成或轻快或忧伤的歌,细细传唱。读着读着你就读到了生活,读到一种味道,读出一种境界。那时的你像一个豁达的老人,从容的看着生活悲喜交加的表情。或许人生不过是一弯幽静夜色中的下弦月,看似清冷,残缺,其实它一直都是满的,它只是一颗静静转动的遥远星球。当然有时你会纵情的投入其中,不可避免的被命运摆布,被七情六欲所占据,这是因为我们需要爱,需要恨,谁也不能免俗。你专注的读着,紧张得连呼吸都快要忘记,这不正是人生的激越,它拉着你疯狂的奔跑吗?你被一种心情牵引着,盲目地向前跑,风在耳边呼啸,这一刻湮没了理智,你一下抛开了生活的面具。像个孩子一样真率的呐喊,冲撞,无所顾忌。你甚至勇敢地责备命运的不公平,斥责这个社会的阴暗,晦涩,辛酸,软弱。

15. 那一刻你忘情的哭了,泪水打湿书页,你才发现你仅仅是在读着别人的故事。可为什么在那里你却看到自己的身影,你觉得你活得那样鲜活,那样真实?某一刹那,你对它交付了自己全部的感动,毫不后悔。

16. 很久以后你再拿起那本书,回想起当时的感觉,你困惑地摇了摇头。你可能已经忘记为何会那般感动了。

17. 这就是阅读了,你从未功利地想从它那里获取什么,没有预谋,没有压力,你只是在那里模糊地品味了生活。你哭,你笑,你恨,你爱。你读过它,然后你忘记,转过身,回到忙乱的现实里。阅读,经由你那一刻的感情而催发,因为你喜,你读到喜;因为你悲,你读到悲。

18. 阅读如此,生活如此。抓住了某一个怒放的刹那,生命如夏花般绚烂。

19. 人类自从蒙昧的动物世界分离出来之后,先有语言,再有文字,然后有了文章,最后有了书籍——有时一想到这个漫长的过程,心里不禁生出一种惊心动魄,因为没有了这个过程,便不会有“阅读”,而在今天,这是一个多么不堪承受的缺失啊!

20. 然而,虽然人人离不开阅读,但阅读的境界却有着见仁见智的高下之分。

21. 一种境界是为考试求取功名。这种阅读在我看来是“下品”,因为它已经不能算是真正的求知,当然也就没有真正的快乐可言。当阅读者眼里总是有着功名利禄在闪闪发亮,任何知识都只好沦为“敲门砖”,敲开功名的大门就不免于被随手抛弃的命运,这难道不能算是对知识的亵渎?这种阅读,远有科举士子为证,今有前赴后继参加各种考试——高考,考研,考证,考公务员——的国人为例。君不见每场考试前,考场外手捧“真经”或坐或立皱眉苦读的各类考生乎?此种阅读,毋宁说是阅读者人生经历当中的一场恶梦,只有痛苦,没有快乐。然而人生在世,可以免除这种“痛苦的阅读”者几稀,这不能不说是一种异化。

22. 另一种阅读的境界是为穷尽知识和真理。这种阅读可以列为“上品”,因为它已挣脱了一己的名利,而源于人类伟大的好奇心。古今中外多少科学的巨人,为探究某一问题,皓首穷经,孜孜不倦;更有一些旷世罕见的“通才,同时涉猎多门学科,在阅读中探索世界和人生的奥秘。这是自动自主自觉的“阅读”,在穷尽知识和真理的道路上,他们是勇敢的旅行者和探险家,我们没有理由不对他们表示深深的敬意。我甚至还要说,能

够入此境者,已得人生之福。

23. 然而,庄子说过一句话:“人生而有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆矣。”这不失为一种“局部的真理”。所以,在我眼里,上述第二种境界虽算“上品”,但不能臻“极品”之境。堪称“极品”的阅读,是无求无欲的阅读,是一种心灵的散步,灵魂的漫游。这种阅读者,不但没有从书中求富贵的欲望,也没有从书中挖掘知识宝藏的追求,更没有从书中提炼道德箴言以济苍生救天下的冲动。他从书中看到善良,看到美好;他为书中的精彩而感动,为书中的幸福而哭泣。他总是需要阅读,但对“阅读”又无所求,只因阅读而充盈,而宁静。“阅读”给他的,是精神的空

气和食粮,他因此超越了物质和现实的人生。

24. 三种阅读的境界有着相似的外表,但精神内核迥然有异。最后我不得不承认,孰高孰下,不同的人会有不同的判断,“下品”“上品”“极品”,在不同的人心目中,顺序也许正好相反??

25. 且听自然,松涛阵阵,是松林的律动;唧唧如诉,是秋虫的私鸣,历历如怨,是子规的诉怨。

26. 且听心灵,温情脉脉,是一片柔情,熊熊如炬,是一片热情,亲切问候,是一片冰心。

27. 且听书语,有屈、陶、李、杜的委婉词工,清新明丽,有志摩、爱玲的文采斐然,柔情如梦;有韩韩、安妮的个性飞扬,人性感悟。


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