篇一：名人名言_2014名人名言大全-关于数学的名人名言
1、纯数学是魔术家真正的魔杖。诺瓦列斯
2、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。高斯
3、数学支配着宇宙。毕达哥拉斯
4、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。笛卡儿
5、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。克莱因
6、数学是一种会不断进化的文化。魏尔德
7、数学是一种别具匠心的艺术。哈尔莫斯
8、数学是一切知识中的最高形式。柏拉图
9、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。恩格斯
10、数学是研究抽象结构的理论。布尔巴基学派
11、数学是无穷的科学。赫尔曼外尔
12、数学是上帝描述自然的符号。黑格尔
13、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。考特
14、数学是人类的思考中最高的成就。米斯拉
15、数学是科学之王。高斯
16、数学是各式各样的证明技巧。维特根斯坦
17、数学是符号加逻辑。罗素
18、数学是打开科学大门的钥匙。培根
19、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。努瓦列斯
20、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。冯纽曼
21、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。德摩
22、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。开普勒
23、数学的本质在於它的自由。康扥尔
24、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。CF高斯
25、数统治着宇宙。毕达哥拉斯
26、数缺形时少直观，形缺数时难入微又说要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受由薄到厚；再消化、提炼由厚到薄。华罗庚
27、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。史密斯
28、上帝是一位算术家雅克比
29、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。L克隆内克
30、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。柏拉图
31、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使
人善于争论。培根
32、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。AL柯西
33、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。舒尔(I．Schur)
34、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。达尔文
35、第一是数学，第二是数学，第三是数学。伦琴
36、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。柯普宁
37、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。怀德海
38、天才？请你看看我的臂肘吧。拉码努扬
39、问题是数学的心脏。P.R.Halmos
40、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。贝尔斯
41、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德
42、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。纳皮尔
43、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。D希尔伯特
44、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。华罗庚
45、学数学，绝不会有过份的努力。卡拉吉奥多里
46、学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。苏步青
47、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。拿破仑
48、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。维尔斯特拉斯
49、以我一生最好的时光追寻那个目标……书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。开普勒
50、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。华罗庚
51、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔
52、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。广中平佑
53、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。罗素
54、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。柏拉图
55、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。AN怀德海
56、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。GD伯克霍夫
57、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，我[摘要]：培养学生的计算能力是小学数学教学的一项重要任务，是学生今后学习数学的重要基础，而简便运算又是计算教学的重要部分，就我个人看简便计算与计算的之间，简便计算不单单是计算中的一种类型而已。实际简便运算最终的运用是口算，把计算口算化。快速的得到需要计算的数值。简便计算应是渗透在各个计算环节之中的。它同时也是是训练学生思维的一种重要手段。简便运算的学习过程首先要掌握好所学的简便运算定律，从本质上理解定律特征，逐渐形成思维模式，再逐步培养简便意识，最终实现口算化运用。
[关键词]： 常见问题简便意识简便运算口算化
一、学生在简算学习过程中出现的问题
1.张冠李戴在简便计算过程中，其中最常见的莫过于学生常常混淆定律。所以在计算过程中，我们常常会看到学生出现这样的错误：①24×101=24×100×1=2400;②（28×4）×25=28×4+4×25;③125×48=125×（40+8）=125×40×125×8=5000000。
2.乱用简便 30+70-30+70=100-100=0；25×4÷25×4=100÷100=1；175-75÷25=100÷25;一道道简单的计算，学生却错误连连，之所以出现这样的错误，是因为学生没有真正掌握简便运算的规律，往往被一些特殊数字给迷惑。简便运算的一大的特点是“凑整”，在众多类似题目的计算训练过后，学生慢慢地形成错误的思维定势。所以在计算中，只要貌似，学生就“凑整”。
篇二：名人名言大全八
名人名言大全八
本文章的名人名言最起码有200-300条.希望大家喜欢..
中国当代著名美学家朱光潜的座右铭——恒、恬、诚、勇。
中国当代著名数学家华罗庚的座右铭——见面少叙寒暄话多把艺术谈几声。
中国当代著名气象学家竺可桢的座右铭——一丝不苟。
中国当代著名数学家苏步青的座右铭——今天能作完的事决不拖到明天。
中国当代著名化学家侯德榜的座右铭——勤能补拙勤俭立业。 (马志国《中国中学生报》第1008期) 名人座右铭
为了成功地生活少年人必须学习自立铲除埋伏各处的障碍在家庭要教养他使他具有为人所认可的独立人格戴尔·卡耐基
如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。林格伦
对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。赞科夫
学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣并改善学生作为学习的自我概念。布鲁姆
培育能力的事必须继续不断地去做又必须随时改善学习方法提高学习效率才会成功。叶圣陶
只有让学生不把全部时间都用在学习上而留下许多自由支配的时间他才能顺利地学习??（这）是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基 学习专看文学书也是不好的。先前的文学青年往往厌恶数学、理化、史地、生物学以为这些都无足轻重后来变成连常识也没有。鲁迅 青年最主要的任务是学习。朱德
青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习最少保守思想在社会主义时代尤其是这样。毛泽东
青年人首先要树雄心立大志其次就要决心为国家、人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。吴玉章 青年是学习智慧的时期中年是付诸实践的时期。卢梭
一般青年的任务尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务可以用一句话来表示就是要学习。列宁
青年人首先要树雄心立大志；其次要度衡量力决心为国家、人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。吴玉章
为了成功地生活少年人必须学习自立铲除埋伏各处的障碍在家庭要教养他使他具有为人所认可的独立人格。戴尔·卡耐基
为了成功地生活少年人必须学习自立铲除埋伏各处的障碍在家庭要教养他使他具有为人所认可的独立人格戴尔·卡耐基
体力劳动对于小孩子来说不仅是获得一定的技能和技巧也不仅是进行道德教育而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童
的道德的智力的审美的情感如果没有这些情感那末认识世界（包括学习）就是不可能的。（前苏联）苏霍姆林斯基《给教育的建议》 儿童的心灵是敏感的它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样鼓励仿效一切好的行为那末儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。（前苏联）苏霍姆林斯基《要相信孩子》
不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。苏霍姆林斯基
青年人首先要树雄心立大志其次就要决心为国家、人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。吴玉章 青年人首先要树雄心立大志；其次要度衡量力决心为国家、人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。吴玉章
青年人首先要树雄心立大志其次就要决心为国家、人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。吴玉章 青年人首先要树雄心立大志；其次要度衡量力决心为国家、人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。吴
玉章
学会学习的人是非常幸福的人。米南德
在学习中在劳动中在科学中在为人民的忘我服务中你可以找到自己的幸福。捷连斯基
青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习最少保守思想在社会主义时代尤其是这样。毛泽东
青春是有限的智慧是无穷的趁短的青春去学习无穷的智慧。高尔基 努力学习勤奋工作让青春更加光彩。王光美
越学习越发现自己的无知。笛卡尔
学习──永远不晚。高尔基
钉子有两个长处：一个是“挤”劲一个是“钻”劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神善于挤和钻。雷锋（当代优秀战士烈士）引自《雷锋日记》
情况是在不断的变化要使自己的思想适应新的情况就得学习。毛泽东引自《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》
我们要振作精神下苦功学习。下苦功三个字一个叫下一个叫苦一个叫功一定要振作精神下苦功。毛泽东引自《做革命的促进派》
一个民族如果没有出息不是因为女人在数量上太多而是因为男人在质量上太劣梁晓声
丧失了自尊心的人是一个没有出息的个人；丧失了自尊心的民族是一个无望的民族
。陈祖芬
民族国家的创造绝不是毅力单薄的民族主义联合会所能济事的只有具备钢铁般坚决意志的单独运动才能打倒其他一切运动而获得最後胜利。希特勒
去征服剥削掠夺乃至消灭劣等民族乃是我无可推卸的职责与特权。希特勒
如果我的民族在这场实验中失败了我将不会为之哭泣是他们自找了这样的结局。希特勒
如果日尔曼民族不在强大到可以浴血保卫它自己的存在的话它就应当亡。希特勒
一个民族正经历著动荡我们在被幸运之神垂青。希特勒
战争的发生往往是由于玩弄了危险的词句由于刺激了民族的热情。茨威格
这样就站起来吧我的民族！加紧自己的两手和心灵的力量这个力量是再大的灾难也不能摧毁的。在《圣经》十诫里让我们只保留一诫但在这一诫里只要一个字“杀！”因为假如你不杀人人家就会杀你。你自己选择吧！我们应该指明我们让敌人侵入我们的国土只是为了让他们不能再跑出去不管他们来多少就都在这里灭亡。我们要证明匈牙利的一句成语是正确的：“谁为别人挖掘陷阱他本人就会掉进去。”山陀尔·裴多菲
篇三：格言警句
格言警句
一、读书学习的格言
1、知识就是力量。
2、天才是百分之一的灵感加分之九十九的勤奋。
3、天才在于积累，聪明在于勤奋。
4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
5、业精于勤，荒于嬉。
6、读书破万卷，下笔如有神。
7、读过一本好书，像交了一个益友。
8、书读百遍，其义自见。
9、 三人行，必有我师焉。《论语》
10、 学而时习之，不亦乐乎？《论语》
11、不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海。《荀子》
12、绳锯木断，水滴石穿。
13、勤能补拙是良策，一分辛劳一分才。
14、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
15、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。
16．读万卷书，行万里路。
17．读书百遍，其义自见。
18．读书破万卷书，下笔如有神。
19．学而不思则罔（wǎng），思而不学则殆（dài）。
20．少而好学，如日出之阳。
21．学然后知不足。
22．善学者，假人之长以补其短。
23．学如逆水行舟，不进则退。
24、天才就是无止境刻苦勤奋的能力 －－卡莱尔
25、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚
26、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 －－达·芬奇（意大利）
27、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦
28、不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》
29、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 －爱迪生
30.在人类一切健康的消遣中，读书时最高尚的。-----（英）培根
31.一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的海洋。---（美）凯勒
32.读书仅仅是向大脑提供知识原料，只有思考才能把所学的知识变成我们自己的东西。---（英）洛克
二、珍惜时间的格言
1、 抛弃时间的人，时间也抛弃他。（英国.莎士比亚）
2、 完成工作的方法是爱惜每一分钟。（英国.达尔文）
3、 世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视而又最令人后悔的就是时间。（苏联.高尔基）
4、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
5、莫等闲，白了少年头，空悲切 －－岳飞
6、一年之计在于春，一日之计在于晨 －－萧绎
7、人生最大的幸福，莫过于连一分钟都无法休息
8、珍惜时间可以使生命变得更有价值
9、时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。
10．光阴似箭，日月如梭。
11．少壮不努力，老大徒伤悲。
12．放弃时间的人，时间也会放弃他。
13．少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
14．勿谓今日不学有来日，勿谓今年不学有来年。
三、爱国名言
1、捐躯赴国难，誓死忽如归。（三国.魏.曹植）
2、天下兴亡，匹夫有责。（清.顾炎武）
3、读书不忘报国，报国不忘读书。（苏步青）
四、有关理想的格言
1、不想当将军的士兵不是好士兵。（法国---拿破仑）
2、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。（ 俄国---列夫.托尔斯泰）
3、理想必须要人们去实现它。这就不但需要决心和勇敢，而且需要知识。（中国---吴玉章）
五、有关品质的格言
1．谦受益，满招损。
2．虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。
3．海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
4．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
5．一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。—— 郭沫若
6、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧. --- 神涵光
7、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。 — 罗曼·罗兰
8、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗
9、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。 —— 冈察尔
六、立志的名言警句
1、为中华之崛起而读书。——周恩来
2、立志是事业的大门，工作是登门入室的旅程
3、志当存高远。 — 诸葛亮
4、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。— 曹操
5、生应该如蜡烛一样，从顶燃到底,一直都是光明的.-- 萧楚女
6、生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。— 徐玮
7、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 — 列夫·托尔斯泰
8、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 — 列夫·托尔斯泰
9、志不强者智不达。—— 墨翟
10、有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远
《苏步青的名言》出自：百味书屋
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