篇一：关于开展“反暴力、讲法治、讲秩序”专题教育活动的实施方案
阜康市种羊场学校
关于开展“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育
活动的安排意见
根据阜康市教育系统开展“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动实施方案要求，决定在9月13—22日开展“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动。现就专题教育活动作如下安排：
一、指导思想、目标任务和基本原则
以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，高举维护祖国统一、维护社会稳定、维护社会主义法制、维护人民群众根本利益的旗帜，高举各民族大团结的旗帜，坚定不移完成两大历史任务，坚定不移打击“三股势力”分裂活动，坚定不移推进民生工程，坚定不移以现代文化为引领，坚定不移加强党的建设和基层基础工作，全面贯彻落实新疆工作会议精神，巩固各族干部群众共同奋斗、共同繁荣发展的思想基础，不断增强对中华民族的归属感，对中华文化的认同感、对伟大祖国的自豪感，坚定自觉地维护国家统一和民族团结，坚定自觉地促进改革发展和社会和谐，坚定自觉地推动科学跨越。
开展“反暴力、讲法治、讲秩序”专题教育活动，其主要目标任务是要使各族师生认清和田“7〃18”、喀什“7〃30”、"7〃31”事件的真相，深刻揭露“三股势力”的险恶用心和罪恶本质，把思想统一到中央和自治区对形势的判断上来，坚决贯彻落实好中央和自治区党委关于维护新疆稳定的一
系列重要安排部署，坚定实现新疆跨越式发展和长治久安的信心，进一步提高各族师生维护人民利益、维护法律尊严、维护民族团结、维护祖国统一的自觉性，进一步增强做好学校德育和思想政治教育工作的责任感，牢固树立稳定压倒一切、稳定是第一责任思想不动摇，切实维护学校的安全稳定。
二、“反暴力、讲法治、讲秩序”专题教育活动主要内容
（一）深入开展维护社会稳定和社会主义法制的宣传教育。
稳定是幸福之源，动乱是祸害之根，社会稳定是各族人民的共同期盼。社会不稳定，什么事情也干不成，已经取得的成果也会失去，更谈不上幸福美好的生活，历史一再证明，只有和谐稳定，才有社会的发展进步．社会主义法制是维护社会稳定、实现人民幸福的重要基础，法律面前人人平等。要通过扎实有效的教育，引导师生深刻认识和田，喀什暴力恐怖事件其罪恶本质是分裂祖国，其险恶用心是破坏新疆安定团结的大好局面，破坏新疆实现跨越式发展和长治久安，破坏新疆团结和睦的民族关系；深刻认识到依法维护社会稳定的极端重要性，做知法守法的公民，切实维护社会主义法制的统一、尊严和权威。
(二)深入开展维护国家统一和热爱伟大祖国的宣传教育。
本次教育要引导师生时刻认识到，祖国统一是各族人民的最高利益，民族团结是祖国统一的重要保证，我们伟大祖国是由56个民族共同建设的，每一个民族的命运都和祖国
的命运紧密相连，统一团结是福，分裂动乱是祸，每一个公民都要坚决履行维护国家统一和全国各民族团结的义务，培养各族师生的爱国之情，激发报国之志，坚定自觉地反对民族分裂，抵御“三股势力”的渗透，坚定自觉地为维护祖国统一、建设美好家园贡献力量。
（三）深入开展党的民族理论，政策宣传教育。要坚持从实际出发，充分认识多元一体的历史形成和统一的多民族国家的现实国情，认识到我们党的民族政策的正确性，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，坚持巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想观念，促进各民族相互尊重、相互学习、互相帮助，始终同呼吸、共命运、心连心，坚决维护法律尊严，维护各族人民利益，依法妥善处理影响民族关系的各种矛盾和问
题，坚决维护民族团结、祖国统一．国家安全，社会稳定。
（四）深入开展各民族团结友爱的宣传教育。
要加强中华民族团结进步发展史的宣传教育，加强民族知识的宣传教育，引导师生深刻认识到我国各族人民的大团结具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础，各民族团结友爱是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在，各民族只有同心同德、携手共进，才能形成中华民族的强大凝聚力和牢固向心力。
（五）深入开展马克思主义宗教观和党的宗教政策宣传教育。坚持教育与宗教相分离的原则。面对“三股势力”利用宗教与我争夺接班人、从事分裂破坏活动的严峻现实，要
理直气壮地坚持教育与宗教相分离的原则不动摇，坚持依法治校不动摇，进一步明确各级各类学校教师、学生必须严格遵守国家和自治区有关规定，不得信教、不得在校园内从事任何形式的宗教活动，绝不允许出现凌驾于宪法和法律法规之上的所谓“宗教自由”。任何人都不得在学校从事宗教活动，任何宗教组织和个人也不得在学校和学生中传播宗教思想、宗教教义，更不得胁迫和引诱学生参加宗教活动。对笃信宗教，传播宗教思想和宗教教义，从事宗教活动以及坚持穿戴宗教服饰的人员，要进行党的宗教政策和国家法律法规的学习教育，使其改变错误的思想和行为。对顽固坚持错误行为屡教不改，并造成恶劣影响的，要依照国家有关法律法规和自治区的相关规定严肃处理，绝不给宗教活动在学校蔓延留下时间和空间。
（六）深入开展反分裂反渗透宣传教育。要深入开展新疆“三史”、“四个认同”和马克思主义“五观”教育，引导广大师生在一些大是大非问题上牢固树立正确的观念，正本清源，统一思想，清除“三股势力”所散布的各种错误、反动观点，以更高，更严的政治标准要求自己，在事关政治原则、政治立场、政治方向的重大问题上自觉同党中央和自治区党委保持一致，立场坚定旗帜鲜明地反对敌对势力的渗透破坏活动。
（七）深入开展公民意识宣传教育。公民意识是公民依据宪法规定的基本权利和义务，对自己在国家政治生活和社会生活中的主体地位、主人身份的认识，对相应的责、权、利的认知和价值取向。社会主义民主法治、自由平等，公平
正义理念是我国公民意识中的核心理念。要在师生中开展以权利与责任意识教育、国家与民族意识教育、平等与公正意识教育、自由与法治意识教育、道德与文明意识教育为核心的公民意识教育，为马克思主义“五观”教育、“四个认同”教育奠定基础。
（八）深入开展先进文化宣传教育。要坚持以现代文化为引领，加强学校思想文化建设，巩固各族师生共同奋斗、共同繁荣发展的思想基础。“新疆精神”是中华民族以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神在新疆具体、生动的体现，是以现代文化为引领的集中体现，是引领新疆经济社会又好又快发展的精神旗帜，是实现新疆长治久安的重要保障，要引导广大师生认真学习领会“新疆精神”的实质、内涵和要求，把“新疆精神”作为推进学校发展，促进学生健康成长的强大精神支柱和动力，努力做“新疆精神”的践行者和传播者。
三、具体安排
（一）学习时间。由党支部安排全校师生按照教育局方案安排组织学习。教职工集中学习时间为9月7日至13日，学生学习时间为9月13日至17日。学校党支部高度重视，安排好教职工、学生的集中教育活动，根据本支部实际，精心安排，确保“领导、人员、时间、内容、效果”五到位，五落实。学校成立专题教育领导小组。全校学生在学习教育活动中，保证班主任对各个班加强领导，强化措施，教职工和学生的学习教育要进行严格考勤。
（二）学习材料。
篇二：第三中学开展“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动实施方案 2
焉耆县第三中学开展“反暴力、讲法制、讲
秩序”普法教材学习计划
为认真贯彻落实焉耆县《关于在全县开展“反暴力、讲法制、讲秩序”普法教材学习的通知》我校党支部研究决定，在全校深入开展“反暴力、讲法制、讲秩序”普法教材学习活动，特制定如下学习计划。
1、开展“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动，主要目标任务是要使全体师生认清和田“7〃18”、喀什“7〃30”“7〃31”事件的真相，深刻揭露“三股势力”的险恶用心和罪恶本质，把思想统一到中央和自治区对形势的判断上来，坚决贯彻落实好中央和自治区党委关于维护新疆稳定的一系列重要安排部署，坚定实现新疆跨越式发展和长治久安的信心，进一步提高全体师生维护人民利益、维护法律尊严、维护民族团结、维护祖国统一的自觉性，进一步增强学校德育和思想政治教育工作的责任感，牢固树立稳定压倒一切、稳定是第一责任思想不动摇，切实维护学校的安全稳定。
2、氛围营造。组织教职工购买学习宣传材料，举办专题讲座、辅导。组织领导干部、党团员、班主任、思想政治、历史教师等有经验的专业课教师，成立宣讲团，面向全校开展宣讲。
3、教职员工集中学习教育方式。每周五全校集中学习，每周二以年级组、教研组为单位，有部门负责人或年级组长组织集中学习有关材料；召开座谈会，交流认识、感想，表明立场态度，查找思想上、工作中存在的不足和问题；每位教职员工在学习结束后都要撰写学习心得和体会，巩固学习成果；学校领导班子成员实行包干制，具体指导各学习组的学习教育工作，确保学习活动收到实效。
4、丰富集中教育载体。在学习方法上，要改变简单的念文件、的传统方式，要在集中学习有关资料的基础上，根据本年级的具体情
况，在完成规定任务的同时，创新教育形式，丰富教育内容，提高教育活动的针对性和实效性。
5、学习计划都要细化到每一个时间段，细化教职员工每一天的学习讨论都要明确具体的时间、地点、内容、方法、步骤、要求、学习资料和组织学习讨论的辅导教师等等，确保集中学习教育任务落到实处。
6、深入开展反分裂反渗透宣传教育。学校是反分裂反渗透的前沿阵地，因此必须加强对反分裂反渗透工作宣传教育。对全体师生进行马克思主义“五观”教育和“四个认同”、“三个离不开”、“三爱”、“六好”教育。
7、通过学习，要进一步增强做好学校德育和思想政治教育工作的责任感，牢固树立稳定压倒一切、稳定是第一责任思想不动摇，切实维护我校的安全稳定。
焉耆县第三中学2013年4月8日
篇三：反暴力,讲法制,讲秩序主题班会策划书
反暴力，讲法制，讲秩序
----主题班会
一、目的：通过本次班会的参与和学习，深化同学们对党的民族理论和民族政策的认识，牢固树立马克思主义民族观，不断提高贯彻落实党的方针政策的自觉性、坚定性。通过学习，坚定“三个离不开”的思想观念，真正懂得只有在祖国大家庭里，才有我们各个民族的兴盛和发展，才有各族人民的幸福生活，从而增强对中华民族的归属感，对中华文化的认同感，对伟大祖国的自豪感，对中国特色社会主义事业的使命感。
二、参与人员：班主任和全体同学。
三、举办时间：周五
四、前期准备：提前一天安排学生在家准备《有关国家与家庭之间的关系》的相关资料（为最后全班同学讨论发言做铺垫，以此达到全体参与的目的，可以全班安排完了以后，在私下安排几个积极性比较高的同学认真准备，以防止冷场）
五、内容：1、班主任首先介绍国外几个关于暴力事件（实例：1、中新网8月7日电据英国广播公司(BBC)报道，伦敦北部托特纳姆区6日晚发生骚乱持续到7日凌晨，骚乱造成至少8名警员受伤。2当地时间7月22日下午3时20分，挪威首都奥斯陆发生爆炸事件，位于市中心的政府办公楼群遭到炸弹袭击。两小时后，奥斯陆附近的于特岛上发生枪击事件。据警方的最新数字显示，爆炸事件导致7人死亡，枪击事件至少造成85人死亡，近百人受伤。）
2、再举最近发生在喀什的两起暴力事件（7月30日23时45分，两名犯罪嫌疑人在新疆喀什市美食街路口劫持一辆正在等候红绿灯的单排座卡车，持刀杀害1名司机后驾车冲向人群，并下车持刀砍杀路边群众，现场造成6名无辜群众死亡，28名群众受伤。周围群众奋力抓捕，搏斗中1名犯罪嫌疑人死亡，1名犯罪嫌疑人被抓获。
7月31日16时许，一伙暴力恐怖分子按事先预谋，冲入喀什市香榭街一餐厅，杀害店主和1名服务员，并实施纵火。公安民警、消防官兵赶赴现场救火时，这伙暴徒冲出餐厅，肆意砍杀周围无辜群众，又致使12名群众受伤、4名群众死亡。公安民警果断开枪，当场击毙犯罪嫌疑人4人，1名犯罪嫌疑人在送往医院后死亡。在处置过程中，公安民警3人受伤。）
3、组织学生发言：问题一：以上实例会对破坏民族团结、煽动民族仇恨、制造民族分裂，给各族群众生命财产造成重大损失，给正常社会秩序和社会稳定造成严重破坏，给各族人民感情造成极大伤害。境内外敌对势力特别是“三股势力”始终把学校作为渗透的重点，把争夺下一代作为积蓄力量、与我进行长期较量的一个战略性步骤，千方百计在教室和青少年学生中进行有计划、有目的分裂宣传和宗教渗透，严重影响了学校的正常教学只需和社会稳定。社会稳定事关实现全面建设小康社会的奋斗目标，事关社会主义事业全局，事关国家长治久安。为了国家统一，为了祖国的未来，我们一定要加强民族团结，反对民族分裂
《反暴力、讲法制、讲秩序专题教育活动实施方案》出自：百味书屋
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