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学习创新促发展以人为本共和谐-研修心得

2017-02-12 06:44:49 来源网站: 百味书屋

篇一:学习心得-以人为本和谐企业

坚持以人为本 构建和谐企业

党的十六届四中全会提出了构建社会主义和谐社会的重大任务,这是以胡锦涛为总书记的党中央从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业的全局出发,作出的一项重大战略决策,适应了我国改革开放进入关键时期的客观要求,体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。所谓社会主义和谐社会,就是民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会,是一个以人为本、不断发展和全面进步的社会,是一个让大多数人都能够分享改革和发展成果的社会。

企业是社会经济的细胞,企业和谐是社会和谐的基础。只有当众多企业个体的和谐产生了量的积累,整个社会的和谐才能产生质的飞跃;也只有企业和谐了、城市和谐了、农村和谐了,才能建成社会主义和谐社会。因此,构建和谐企业,不仅是企业不断发展壮大的必然要求,也是构建社会主义和谐社会的一个重要组成部分。

和谐就是尊重人,尊重自然,尊重客观规律。企业和谐就是要坚持人本管理,实现员工个人利益与企业利益、局部利益与整体利益、眼前利益与长远利益的和谐统一,就是要加快发展,正确处理好速度、规模与质量、效益的关系,处理好物的增长与人的发展的关系,就是要关注企业对员工的责任、对兄弟企业的责任、对国家和社会的责任,使企业与员工、企业与企业、企业与国家、企业与社会都能保持和谐。 我们要坚持以人为本和“尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重创造”的方针,理解员工,关爱员工,尊重员工,信任员工,建立

新型的融洽的劳动关系。要鼓励员工立足本职,爱岗敬业,努力工作,争创一流,走岗位成才之路,在平凡的岗位上做出不平凡的工作业绩,实现员工自身价值的提升。员工之间要互相关心,互相帮助,互相支持,互相信任,大力协同,取长补短,融洽相处,发扬团队精神,团结和友谊比什么都重要。公司要从感情上拉近与员工的距离,注意倾听员工的意见和呼声,关心员工的疾苦和实际困难,维护员工的合法权益,努力做到知员工情,解员工难,暖员工心,充分发挥员工的主人翁精神,积极为公司提合理化建议、献计献策、献技献艺。要随着公司的不断发展壮大,最大限度地提高员工的工资和福利待遇,改善员工的生产劳动条件和生活条件,逐步办理员工的养老保险,解除员工的后顾之忧,让公司的经济成果惠及每一位员工,使员工们得到更多的实惠,从而凝聚员工人心,鼓舞员工士气,调动广大员工工作的积极性和创造性,使员工们都能够全身心地投入工作,实现公司与员工的共同发展。

公司要关注对兄弟企业的责任,搞好与兄弟企业的关系。对于供应商,我们要坚持“比质比价,货比三家,优中选优,廉中选廉,平等互利,实现双赢”的原则,与供应商建立良好的稳定的供货关系,及时、合理、高效地供应各种原辅材料、设备和备品备件,保证公司生产经营的正常进行。对于客户,我们要想客户之所想,急客户之所急,以优良的产品质量、适销对路的品种和热情周到的服务来满足客户的需求,特别是要挑选那些经济实力强、信誉好、需求量大的客户,做为甲级客户,建立起长期稳定的合作关系,达到实现双赢的目的。

只有供应商满意了,才能保证各种物资源源不断地供应,满足公司生产经营的需要;只有客户满意了,我们的产品才会有广阔的市场,公司才能获利,才能不断发展壮大。

要增强公司对国家、对社会的责任感,把公司自身的发展与国家、社会的共同发展紧密联系在一起,在公司取得经济效益的同时,更要关注公司的环境效益和社会效益,坚持走绿色、环保、节能、和谐的可持续发展之路,努力创建环境友好型企业,回报国家,造福人类。我们坚持合法经营、照章纳税,上交的税金一年比一年多,为国家做的贡献也越来越大。为了确保我市黄河水源地的水质安全,我们坚决贯彻市委、市人大、市政府的决定,以大局为重,把东厂的稀土焙烧全部停下来,进行搬迁,实施集中焙烧;为了保护环境,我们加大了对“三废”污染的治理力度,在西厂实施了环保治理工程,确保排出的废气、废水达标排放。我们关心和支持社会公益事业,除较好地解决了几百人的劳动就业外,在防治非典、扶贫济困、创城迎会办节、举办慈善事业等方面,慷慨解囊,积极捐款,大力支持市委、市政府的工作,受到了社会的广泛好评。

构建和谐企业,关键在加快发展。发展是硬道理,发展是第一要务,发展是构建和谐企业的基础。要保持公司持续、快速、协调、健康发展,只有公司发展了、做大做强了,才能创造出更多的社会物质财富,公司的经济实力和财力才能更强,这样,我们就可以办更多的事情,创造更多的就业机会,建立更完善的分配制度和社会保障体系,让员工们得到更多的实惠,不断满足广大员工多方面的需求。目前公司内

还有很多不和谐的因素,存在着不少的问题,例如,中层干部和员工队伍的整体素质不高,高技能人才比较缺乏,员工的工资和福利待遇还比较低,员工的生产和生活条件还有待于进一步改善,社会保障制度还不够普遍、不够完善,公司环保治理的任务还相当繁重等等,这些问题都需要我们用加快发展、深化改革、制度创新等办法,逐步理顺各方面的利益关系来加以解决。因此,我们要以发展为第一要务,紧紧抓住发展不放松,聚精会神搞建设,一心一意谋发展,不断把公司做大做强。

稳定凝聚人心,和谐产生力量。构建和谐企业是一件惠及全体员工的大事,需要全体员工的共同参与和大力支持,只有人人为发展出力,人人为和谐尽责,我们的公司才能更快更好地构建和谐企业。我们要认真学习胡锦涛总书记关于提高构建社会主义和谐社会能力的讲话精神,深刻理解构建社会主义和谐社会的重大意义和丰富内涵,坚持以人为本,把包括所有员工在内的人的发展作为打造公司核心竞争力的基础,用科学发展观统领公司的各项工作,不断提高构建和谐企业的能力,加快构建和谐企业的进程,努力做到公司与员工、公司与兄弟企业、公司与国家、公司与社会都能和谐相处,达到互利共赢,实现加快发展、全面发展、科学发展,继续把公司做大做强,为我国稀土产业的发展和地方经济建设做出我们应有的贡献!

篇二:坚持以人为本 促进学校和谐发展 论坛

坚持以人为本 促进学校和谐发展

巴彦县第一中学 孙维权

校长是一所学校的灵魂。有一位好校长,就有一所好学校,是

教育界普遍接受的观点。学校的工作是育人的工作,是心与心接触的工作,要实现教育资源的最优化就必须努力构造最优化的学校管理模式,实现学校管理务实高效。我在管理中坚持“以人为本,全面发展,构建和谐校园”的办学思路,全面贯彻党和国家的教育方针,不断强化学校内部管理,以爱与责任为基石,扎实开展素质教育,让学生学会健身,学会求知,学会交流与合作,学会生活与做人。以下几个方面是我实现建一所好学校做出的努力:

一、确立学校整体办学思路

办学理念:让每一名学生都得到全面发展

办学目标:创建省级优秀标准化学校

校 训:崇尚一流,追求卓越

校 风:求实、创新、勤奋、自强

学 风:明礼、守信、乐学、善思

教 风:严谨、探究、敬业、爱生

二、加强领导班子队伍建设

坚持以人为本的办学理念,必须有一支团结务实高效的领导班子。

为建设一支勤政廉洁,团结务实,高效的领导班子,我们对班

子成员提出四个方面的要求:

第一 、做到“三讲”即讲学习,理论联系实际,学有所得,

学以致用。只有用教育科学理论,管理科学理论充实自己的头脑才

能更新观念,掌握教育的客观规律,才能成为管理学校的行家里手。讲做人,做到做事心底无私,不官报私仇,不斤斤计较,做个坦诚的领导干部。讲创新,工作思路要有前瞻性,工作思路要缜密,工作思路要高效,工作思路不循规蹈矩。

第二、 确立四种意识。自省意识:正确估价,摆正位置,完善自我。公仆意识,勤正廉洁,以身作则。全局意识:维护大局,多谋善断。团结协作意识,:精诚团结,奋力拼搏。班子成员之间要相互尊重,相互信任形成坚强的战斗集体。

第三、 领导班子建立岗位责任制,分工明确,责任到人。在作风上要严格自己,要扎实,要深入,对分管的年级或教研组必须深入下去,踏实工作,干出成效。建立民主评议制度,接受群众监督与评议。

第四、学校领导以身作则,深入课堂,做教学表率。

学校的领导班子成员在完成本岗位工作之外,同其他教师一样承担教学任务,在做好分管工作的同时,想方设法提高教学成绩,加强教学常规管理、质量监控,健全教学质量分析制度,深入了解各年级、各学科的教学情况,及时研究、解决存在问题。在教学常规检查上不定时检查任课教师的备课、上课、作业和批改、辅导等环节,并把检查结果纳入到考核评比之中。

三、加强师德建设,打造精良的教师队伍

教师是学校的精神和力量所依。学校的办学理念和学校目标实现,都必须依靠一支与之相适应的教师队伍去实施。我国著名教育专家刘景敏曾说:“如果说教学质量是一个学校发展的生命线,而打造一支高素质的师资队伍则是支撑这条生命线的核心力量。”只有把学

校的办学理念内化为每个教师的自觉行动,并持之以恒地努力实施,学校才能逐步形成鲜明的办学特色 。优秀的教师应该不仅仅是向学生传递文化科学知识,更重要的是培养下一代的思想品德,影响他们的思想、志趣、情感、意志等等,教师丰富的智慧、崇高的信仰、健康的生活方式,以及游刃有余的教育能力,都为学生的成长奠定了人生成功的基石,学生在敬仰的同时也在悄然学习,这种力量和影响也是潜移默化的,如同“随风潜入夜,润物细无声”。所以要提高学生的素质,首先是提高教师的素质。而教师素质的核心是师德。教师的良好的职业道德,高尚的情操,丰厚的文化底蕴,言传身教,这些对学生的感召力是可以无限放大的。教育不是粗糙的锻打,而是深入肌理,用深情的关注、贴心的抚爱、自身的榜样去引导学生,使学生年幼的心灵里萌发出善良的本性和高尚的情操。

强调“以人为本”的实质之一是以学生为本。 在工作中转变角色, 将管理者角色转变为服务者角色, 以服务学生为己任。教师充分利用各种资源, 从思想、文化、行为上给学生以启迪,通过各种形式开发学生的创造力, 激发学生的创造热情,鼓励学生积极参与竞争,主动适应社会, 勇于接受挑战。以学生的自我实现为目的, 促进学生综合全面发展。为此狠抓了以下几方面工作:

一是抓师德建设,依法治校,依法执教,规范办学行为

坚持“依法治校、以德立校、质量强校、教研兴校”的办学方针,深入开展法制教育。做到《教育法》、《教师法》等每法必学。同时结合学校实际制定了《巴彦一中教师管理制度》等一整套规章制度,规范办学行为。

实施“师德建设工程”:以“三爱”(爱事业、爱学校、爱学生)、

“敢担当,做主人”的高要求,加强师德师风建设,规范教师教育行为。学校通过师德讲座、师德承诺、集中学习、集中整顿,专题讨论,落实整改等形式对教师进行师德教育。制定了《师德师风建设实施方案》,明确要求每一位教师要时刻做好表率,要严格遵守《中小学教师职业道德规范》和哈尔滨市中小学教师《五条禁令》,在学生面前要树立“严师慈母”的形象,在家长面前要树立“最可依赖的人”的形象,在社会上要树立“最文明群体”的形象。近年来,我们一方面坚持深入开展“正行风、明荣辱、树形象”、“关注民生、服务发展”等主题教育活动,大力宣扬“教书育人”、“为人师表”的典型榜样,弘扬和培育高尚的师德,进一步规范教师的从教行为,强化依法执教意识。

二是抓业务提高。

我校高度重视师资队伍建设和管理,高度认识到:教书育人是一项专业性、探索性、创造性极强的工作,要求教育者具有高度的使命感、责任感,“静下心来教书,潜下心来育人”,为此,努力改进教师管理制度,健全教师考核评价机制,营造紧张有序、宽松和谐的工作环境,使每位教师都能够成为教书育人的模范、终身学习的模范,成为受学生爱戴、让人们满意的教师。

一方面抓实教师培训,实施全员岗位大练兵活动

几年来,在上级业务部门领导下,遵照上级部署,结合我校实际,开展了基于岗位、基于问题、基于教师发展需求的岗位大练兵活动。通过此项活动,全体教师综合素质得到提高,涌现出了贾明宇、金晓丽、等岗位练兵优秀青年教师。

2012年我校教师又参加了黑龙江农村教师国培计划的网上培训,凡是参加网上培训的教师学校制定了培训制度,严格要求教师认真学

习,不走形式,至目前参加学习的教师都达到了国家要求的学习时间,都获得了理想的成绩。通过网上平台的学习,学校教师和国家级知名学者有了“零距离”的倾听和交流,这次网上培训教师获益匪浅,他们说:“这是难得的学习机会,没有这网上学习,国家优秀专业教师思想很难得到,很多高深的理论和具体问题的诠释很难获得,我们长见识了,视野开阔了”,通过培训,学校教育教学工作凸显实效,逐步构建了个人(自我教育)、校级(指导、培训)、上级集中培训,国家网上培训相结合的教师提高机制,确保优秀教师群体的形成。

另一方面“请进来,走出去”。

几年来我们以“请进来”、“走出去”的办法创建优秀教师团队,打造高效课堂、魅力课堂。2010年5月、10月两次学校组织带领20名教师去哈尔滨市风华学校学习,校长的办学理念给我们启发很大,教师们通过听课、研讨受益颇丰,2011年5月,我校特邀风华中学名师来我校指导毕业班数学教学,一节“再探调研28题”,教者善于开启学生思维的教学策略,给我们老师启发很大,特别是通过课后研讨,扩大了我校教师教学视野,老师们都说:“多听听外地优秀教师的课,确实对我们有很大的帮助和提高”。2011年11月,我积极支持业务校长孙耀辉参加黑龙江国培北京师范大学的培训学习,在10余天的学习中,她聆听了北师大专家的讲座,倾听了教育前沿学者的报告,参观了北京多处知名学校,这次北师大培训即提高了她个人的业务水平,又对全校教育教学工也是一次很好的指导,打开了学校工作的新局面。2012年,我校按照上级培训部门的要求,先后派出10余名教师到哈尔滨培训学习,这些学习的机会,提高了教师专业水平,有效促进了课堂教学改革。

优化课堂教学,构建高效课堂,是我们打造优秀教师团队的另一

篇三:加强和创新社会管理学习心得体会

加强和创新社会管理学习心得体会

加强和创新社会管理,根本目的是维护社会秩序、促进社会和谐、保障人民安居乐业,为党和国家事业发展营造良好社会环境。社会管理的基本任务包括协调社会关系、规范社会行为、解决社会问题、化解社会矛盾、促进社会公正、应对社会风险、保持社会稳定等方面。

我认为,当前社会管理中存在的问题突出表现在五大方面:第一,管理理念、管理体制与市场经济体制和社会转型期的形势不相适应;

第二,管理体制格局与快速流动的社会成员、快速变动的社会结构,高度复杂化的利益结构和人民的多元化的要求不相适应;

第三,群众利益维护协调和矛盾纠纷调处机制有很多缺陷;第四,流动人口的管理和服务薄弱,制约性措施欠缺;

第五,管理方式落后、管理手段单一,不善于运用柔性、平等对话的方式和经济行政法律综合手段。

加强和创新社会管理有着重大的现实意义和深远意义,中公教育专家总结有以下四方面意义:

第一,只有加强和创新社会管理,尊重人民主体地位,保障人民各项权益,发挥人民首创精神,走共同富裕道路,促进人的全面发展,才能落实以人为本的发展思想;第二,只有加强和创新社会管理,更好地推进经济、政治、文化、社会建设以及生态文明建设,促进现代化建设各个环节各个方面相协调,促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调,增强经济发展和社会进步之间的协调性,才能实现经济社会全面协调可持续发展;第三,只有加强和创新社会管理,统筹经济和社会发展,统筹城乡发展,统筹地区发展,兼顾不同地区、不同领域、不同方面群众的利益,才能落实科学发展的统筹兼顾的要求;第四,只有加强和创新社会管理,正确处理人民内部矛盾和其他社会矛盾,最大限度激发社会创造活力、最大限度增加和谐因素、最大限度减少不和谐因素,妥善协调各方面的利益关系,才能更好地保障和改善民生,促进社会公平正义。

总之,只有加强和创新社会管理,才能为实现全面建设小康社会奋斗目标、加快推进社会主义现代化事业创造良好的社会秩序和发展环境。


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