篇一：培训班专用四年级语文上册期中测试卷
四年级语文培优测试卷
（满分100 分时间90分钟）
一、看拼音，写词语（5分）
ɡuī lǜcàn lànzhào yào hén jìsōu suǒ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） yǐn bì fù ɡàinínɡ shì xìnɡ ɡérèn pínɡ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，再组词（5分）
牌（ ）煤（ ）折（ ）均（ ）辟（ ） 脾（ ）媒（ ）拆（ ）钧（ ）劈（ ）
三、按要求，写成语（8分）
若（）若现随（）而安 绿树成（）从容不（） 柳（）花明草（）花开 变化多（）不胜其（） 我能写四个含不同动物的成语：
四、认真读句子，选择正确的词填空（4分）
持续 继续 连续 陆续
1.观众（ ）走进影剧院观看电影。第一场演完后，又（）演下一场，这样（ ）播放了三个小时。精彩的影片博得观众一片喝彩，结束时掌声（）了整整一分钟。
改进 改正 改善 改变
2.我在学习时，有错误就（ ），并不断（ ）自己的学习方法。长大后，我要用知识去（ ）家乡的落后面貌，（）人民的生活水平。
五、排列错乱句子顺序。（5分）
（ ） 金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒
向大地。
（ ）我最喜爱校园东南角那棵老榆树。
（ ）大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。
（ ）炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。 （ ）在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。
六、按课文内容填空（14分、第①小题0.5/空。）
1.句子“绿水本无忧，因风皱面；_____________________________”使用的修辞方法是_________。
2.学习古诗，也能让我们明白不少哲理。如：诗句“_______________________，___________________________”告诫我们不要形成“盲人摸象”的错觉；诗句“________________________，________________________”告诉了我们“当局者迷，旁观者清”的原因；再有诗句“_________________________，________________________”让我们看到了“绝处逢生”的希望。
3.上学年学习了《花钟》让我们知道不同的花开放的时间是不同的。我们还知道不同的花开放的季节也有所不同，比如：九月_________________，十月芙蓉正上妆，十一月_____________________，十二月_______________________。
4.本学期我们学习了几篇童话故事，其中我对《______________》印象最深，因为__________________________________。课外，我还阅读过的童话有《______________》、《________________》等。
七、阅读理解（29分）
（一）鸟的天堂（节选）
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，水的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
1.《鸟的天堂》的作者是_________________（1分）
2.“应接不暇”的意思是__________________________。用“――”在文中划出表示“应接不暇”的句子，然后用“应接不暇”写一句话。（3分）
__________________________________________________________________
3.文中“大的，小的，花的，黑的”是写鸟的_______________。“有的??有的??有的??”是写鸟的_________________。（2分）
4.文中最后一句“鸟的天堂”加了引号是指_____________________________；第二个没加引号是指__________________________________，是作者由衷的赞叹。（2分）
（二）《难忘的两分》
期中考试，我数学得了98分，排列全班第一名。放学后，我拿着试卷（juàn quàn）兴高采烈地跑回家。一进门，就眉飞色舞地对妈妈说：“妈，我又拿了个‘冠军’！”
妈妈接过试卷 看了一眼 高兴得两眼眯（mī mǐ）成了一条缝 赶紧围上围裙说 妈妈给你煮两个大鸡蛋 慰劳慰劳你 那顿饭吃得特别香。饭后，我要妈妈在试卷上签字。妈妈有个习惯，凡是她签字的卷子，她都要认真检查一遍。
妈妈检查完我的试卷，意外地发现一道小题答错了，老师却没有发现。诚实的妈妈没有隐瞒我的错误，在我的试卷上写了如下一段话：“发现一处差错，应扣两分，请老师验证。”落款是妈妈的名子。我看了妈妈写给老师的话，沉不住气了，向妈妈提出了“抗议”。妈妈说：“那好，是对是错，咱们再算一遍吧！”算的结果，还是我错了，把7.89写成了78.9。妈妈说：“服气了吧？拿去让老师重新给你判分吧！”重判，重判意味着什么？意味着要减去两分，意味着我的第一名不翼而飞！我觉得还是作为一种“特殊”情况来处理好，反正我自己已经知道错了，这次就维持原判分数得了，然而妈妈不同意。妈妈透过这应该减去的两分，似乎看到了更重要的东西。妈妈说：“数学成绩可以用分数来计算，而诚实——一个人最可贵的美德，却是用分数难以计算的。把实情告诉老师，你失去的是不应该得到的两分，而得到的却是无论多少个两分也换不来的诚实呀！孩子，你是要虚假的两分呢，还是要可贵的诚实呢？”
妈妈的一番话，使我深受教育，我自然要可贵的诚实。透过这难忘的两分，我看到了妈妈的良苦用心，看到了自己思想上的差距??
1．我会写出下列反义词。（3分）
诚实（ ）得到（ ） 抗议（ ）
2．给第二自然段空缺标点的地方加上标点。（3分）
3、我会划去文中括号内不正确的读音。（2分）
4、我会在文中找出四字词语来。（4分）
______________ 、______________ 、______________ 、______________
5、看看下面加点的词语，再仿照下面的例子造句。（2分）
妈妈有个习惯，凡是她签字的卷子，她都要认真检查一遍。 ．．．
凡是??都??
_____________________________________________________________________
6、“妈妈透过这应该减去的两分，似乎看到了更重要的东西”。这“更重要的东西”指的是什么？（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
7．从哪里可以看出妈妈诚实？妈妈的良苦用心是什么？（4分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
八、作文。（30分）
“曾经大闹天宫的孙悟空，如今在天庭呆腻了，想到城里来走一走，看一看??”
请你想一想，将会发生一些什么样的故事？
要求：1.题目自拟，立意新颖，语句通顺。
2.不少于400字。
篇二：2014——2015春期宜宾县小学五年级语文第一单元试题
…○…线……○…… 封名…姓… ○ ……密……○……此…… ○号…考… 过 ……○……超…… ○级…班… 得……○……不… 校…○学… …题……○…… 答）…乡…（○镇…
宜宾县2014—2015学年下期单元题
五 年 级 语 文
第一单元
一、听力测试（4分）
1.闻名黄山的“四绝”是、。 2.黄山云海的特点是，黄山泉的特点是3.这段话主要是写二、积累运用（39分）
1.看拼音，写词语（5分）。
xiūsa lǐ màoɡōu layūhuíxuàn rǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.辨字组词。（5分）
僵（ ）陷（ ）崖（ ）偏（）
zài（）
疆（ ）馅（ ）涯（ ）编（） 载{
zǎi（）
3.请选择读音全对的一项（ ）（1分） A.低吟（yíng） 妖娆（ráo）浑（hùn）黄一体 蒙（měng）古包 B.冰碴（zhā）子
隧（suì）道
戎（róng）装 好（hào）客 C.矗（chù）立 拘束（shù）狰狞（níng）
似（sì）乎
D.匕（bì）首
开凿（zhuó）
逞（chěng）凶
行（hàng）车
4.选择恰当的词语填入句中的括号里。（2分）
分辨分辩 开朗 明朗
（1）兄妹俩在（ ）着白杨树的个性特征。 （2）你能（ ）出牧场上哪是领头羊吗？
（3）这些蒙古族人们具有热情、（ ）、豪爽的个性特点。 （4）只有在草原上才能看到这样（ ）的天空。 5.把下面的词语补充完整再选择其中的一个成语写一句话。（5分）
精神（ ）满 （ ）黄一体 始料不（ ） 严阵以（ ） （ ）飘带舞 杯（ ）车薪 银装（ ）裹 （ ）寝忘食
五年级语文下册第一单元测试题第1页 共4页6.下面四个词语都是描写绿的，仔细分辨后填空。（2分）
一碧千里 青枝绿叶 翠色欲流 万古长青
（1）描写绿的广漠用（ ）（2）描写绿的神态用（ ） （3）描写绿的生命用（ ）（4）描写绿的颜色用（ ） 7.按要求写句子。（4分）
（1）用“不管……不管……总是……”造句。（2分）
_______________________________________________________________________________。 （2）照样子仿写句子。（2分）
①风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威！
______________________________________________________________________ ______
②爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。
_____________________________________________________________________________
8.日积月累。（6分）
（1）九 曲 黄 河 万 里 沙，___________________________。___________________________， 同到牵牛织女家。这首诗的题目是《 》，作者是朝诗人。（4分） （2）___________________________，春风不度玉门关。（1分） 9.按照课文内容填空。（5分）
（1）《草原》全文按的顺序，描绘了三幅动人的画面：、。读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美。文中一句“ ”集中体现了老舍先生的情感，同时给读者以回味。它的意思是：。
从“马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹像我们飞过来。”体会到 4分） （2）语言表达。（2分）
假如安息国的国王几年后来了中国，他会对汉朝的皇帝说些什么呢？想象一下，请写出来。（60字左右）10.趣味语文。（4分）下雨天留客故事
一个雨天，主人不想留客住宿，于是在一张纸上写了几个字“下雨天留客天留我不留”，主人的意思是不留，客人看了，偷偷加了标点：“下雨天，留客天，留我不？留!”主人再也不好意思赶客人走了。
把“下雨天留客天留我不留”加上标点，主人的意思是不留客住宿：①②③客人的意思想留下来住宿：④ 三、阅读理解（28分）
五年级语文下册第一单元测试题 第2页 共4页
（一）阅读《白杨》选段，回答问题。（16分）
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。
他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。
现在呢，孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。这儿需要它们，它们就在这儿生根了。
爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
1.找出爸爸神情变化的词语：（ ）——（ ）——( )——( ) ——( )（2分） 2.请用“——”画出爸爸介绍白杨话，回答问题。这段话表达方法是树三个特点是：； 。表现了白杨树两种精神：，。（6分）
3. 认真阅读最后一段，联系上下文回答问题，谈谈你从画线的句子中体会到了什么？（5分） （1）几棵小树指的是，高大的白杨树指的是。（1分） （2）“沉思”的意思是什么？爸爸在沉思什么？（2分）
（3）从画线的句子中体会到了什么？（2分）
4.联系全文，想一想，车窗外的白杨在茫茫戈壁长得杨，茁壮成长；父亲心中的白杨就是 （3分） （二）阅读下面的短文，回答问题。（11分）
这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！
它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树？难道你就不想
五年级语文下册第一单元测试题 第3页 共4页到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？
白杨树是不平凡的树，它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似； 它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。
1.“虬”应查()部，再查()画，读音是()。它在字典里的解释有：（1）传说中有角的龙；（2）盘曲、蜷曲的样子。在“虬枝”一词中意思应选( )。（2分） 2.联系上下文填空。（3分）
说白杨树算不得“好女子”是因为 “伟丈夫”，是因为 3.白杨树与北方农民的相似之处有哪些？（2分）
4.这篇短文的主要内容是 （2分） 5.借物喻人是一种常用的写作方法，你会使用这种方法吗？（2分）
蜜蜂有()的特点，可以比喻( )。 蜡烛有()的特点，可以比喻( )。
四、习作展示（30分）
成长是个万花筒，里面盛着你难忘的事、快乐的事、新鲜的事，也盛着你悲伤的事、痛苦的事、后悔的事……请以书信的形式告诉给中央电视台少儿频道知心姐姐鞠萍听，让她分享你的喜怒哀乐，同时也为她的创作提供灵感。写信时要注意突出重点，内容要生动具体，语句要通顺，用词要恰当。朝天小学的邮政编码是523123，鞠萍姐姐的地址是：北京市中央电视台少
儿频道节目组，邮政编码是 ５１０１２１。
1.正确书写信封（5分）
2.按上面要求写一封信。（25分）
五年级语文下册第一单元测试题 第4页 共4页
…○……答……○……题……○……不……○……得……○……超……○……过……○……此……○……密……○……封……○……线……○…
篇三：小学语文五年级上册期末综合练习题
小学语文五年级上册期末综合练习题
班级姓名得分
一、 看拼音写词语。
ranshao canzhuo wanzhang qiaoliang zaota
() () () () ()
baifang fangun zhanyang chandou rikou
（ ） （） （ ） （）
二、 组词。
堪（冠（）梁（）燥（）判（）
湛（）寇（）粱（）躁（）叛（）
塌（）颈（）肺（）衡（）驰（）
蹋（）项（）沛（）街（）弛（）
三、给带点的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。
1、 疾：（1）病；（2）恨；（3迅速，快；（4）疼痛。
（1）群马疾驰，主人远道迎客来了。（）
（2）大家要讲究卫生，减少疾病。（）
（3）他爱憎分明，疾恶如仇。（）
2、 堪：（1）可，能；（2）能忍受。
（1）你堪称军神。（）
（2）拉重的马疲惫不堪了。（）
四、把下面的词语补充完整，再选择2个词造句。
张（）李（）坚（）不（）（）囵吞（）（）横交（）
流（）忘（）波光（）（）（）（）不舍（）崖（）壁
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五、选词填空。
保持维持坚持
1、少先队员要帮助（）公共秩序。
2、我们要（）和发扬艰苦朴素的优良传统。
3、李平虽然摔了一跤，仍然（）跑完全程。
微弱虚弱软弱
1、天黑了，路灯发出（）的光。
2、张华大病一场之后，身体显得很（）。
3、小草坚强，不（），在风雨之中傲然挺立。
六、在括号里填上合适的词。
结实的（） 巨大的（ ）得意的()平静的()
慎重地()失望地()不停地()无声地()
领略（）挖掘（）增强（）充满（）） （
一（）台阶一（）素锦一（）彩虹一（）路程
七、按要求改写句子。
1、 他在庭院里种几棵旅行家树。
改成"把"字句：
改成"把"字句：
2、 这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？
改写成陈述句：
3、 太阳慢慢地从东边升起来了。
改写成拟人句：
八、修改病句：
1、 下课了，同学们争先恐后地有秩序地走出教室。
2、 我校全体师生和少先队员参加了元旦庆祝活动。
3、 老英雄娓娓地给我们讲述了。
九、按课文内容填空，再按要求作答。
1、从泰山回来，我画了一幅画--在（）山道上，一个穿红背心的挑山工给（）压弯了腰，他一步一步地向上（）。这幅画（）挂在我的书桌前，因为我需要它。
（1）这里的破折号表示（）。
（2）这里的"它"指的是（）。
2、这么大这么美的草塘，我还是第一次看到，走了进去就像置身于（）一样。浪花（）的，绿得（），绿得（），（）着，（）着，一层赶着一层涌向远方。仔细瞧那浪花，近处的呈（），远一点儿的呈（），再远的呈（），一层又一层，最后连成一片，茫茫的跟蓝天相接。
（1）读了这段，你读懂了草塘的特点了吧！它的特点是既（）又（）。
（2）用"--"画出一个比喻句，并写出把（）比作（）。
（3）用"~~~"画出说明草塘"大"的语句，用（）标出说明草塘"绿"的语句。
3、默写古诗：《暮江吟》
这首诗是（）代诗人（）写的。诗中写的是（）到（）的景色。诗中表达了诗人（）的感情。
十、阅读短文，再作答。
垂柳
在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。你看，在那冰雪初消的时候，不正是暗暗泛青的柳芽把春意首先带到了人间吗？你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝，给人们送来了春天的气息。所以，诗人写下了"春色先以柳阴归""春风杨柳万千条"这样的诗句。
柳树()是最早的报春使者,()是经济价值最高的树木。
柳树枝干坚韧，耐水湿，不怕风吹浪所以是一种十分理想的防浪护岸种。
柳树木质轻柔，色泽褐红，纹理通直，是农具、家具和农家小型建筑的优良木材。
柳树还有其他用途。它到了化学家的手中，能炼出火药；在医学家手中，可做接骨班夹板材料。
柳树枝（）纤细，（）很有韧性。在农村老人、妇女手中，它又会变成柳篮、柳箱、簸箕等腰三角形是用品。就是柳芽、柳絮、柳叶的用途，也很广泛，如柳絮可做枕芯，出可做鞋垫。 柳树喜潮湿，适应力强。我国南方，（）塘边河岸，（）是丘陵山地，一经扦（qian）插，它都能扎根生长。在一般情况下，十年左右，它就能长成高达十几米，胸径二三十厘米的浓阴大树。所以，人们说："无心插柳柳成阴。"如有意栽培，那它生长更快，对人的报答就更多。
1、 请把下旬三个关联词语，分别填入原文的括号中。
虽然……但是……无论……还……不但……而且……
2、文中画"--"的句子是句。把这个句子改为陈述句。
3、文中画"~~~~"的句子用的表达方法是（）。
（1）数字说明（2）打比方（3）举典型例子
4、 柳树的用途很广，请简要列举它四个不同方面的用途。
（1）（2）
（3）（4）
5、本文主要是从、和这几方面来介绍垂柳的。
十一、作文。
题目：未来的
要求（1）要充分发挥你的想象力，使习作内容富有创造性，新奇而有趣。
（2）注意把内容写具体，把句子写通顺。
《傲然挺立造句》出自：百味书屋
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