篇一：2016长沙市直招聘教育综合真题
一判断题
1、我国学制体系生学前教育系统，初等教育系统，中等教育系统和高等教育系统构成。
2、“只有集体和教师首先看到学生的有点，学生才能产生上进心”这句话表明教师应该对学生严慈相济()
3、教育创新一定能推动经济发展()
4、我国奴隶社会学校教育的内容以礼乐为中心包括：礼、乐、射、御、书、教()
5、人的一切心理活动按其产生方式来说，都是脑的智力活动()
6、一般俩说，最先遗忘的是对学生没有重要意义，不引起学生兴趣的不符合需要的，或在工作学习生活不占主要地位的那些材料()
7、表象是人脑对已有经验知识进行重新组合交工新形象的过程
8、以为教师在课前发生的不愉快的事情但走进课堂上课时仍能说笑风声说其意志的自制性品
9、遇到紧急情况不盲生冲动，沉着冷静的情感体验五星智慧()
10、知识和技能的发展是设有止境的随着年龄的增长和学习过程的增多和增长，能力的发展有一定的限度()
11、所谐服从是指个人的观念与行为生于群体引导或压力而够大多数人相一到方向变化为现象()
12、在有几种可能街道的问题情境中个体倾向于很快地检验建设而且出错认知方可被称为场独立型()
13、参加继续教育培训不断提高自身素质和教育教学水平是教师的权利和义务
14、为人师表是指教师要在各方面都应该为学生和社会人们效仿的榜样这是生社会舆论决定的()
15、教学活动最常使用的制作演示文稿和课件的工具是PowerPoint
16、国务院《关于加快和发展现代职业教育的决定》中明确提出“引导一批普通职业院校向技术型院校转型培养技术型技能型人才”。()
17、最近教育部出台关于加强农村留守儿童关爱保护工作意见()
18、我国生前义务教育不包括学前教育
19、国家提出2025年基本实现现代化()
20、教育的散乱，是指，乱办班、乱补课、乱收费()
二选择题
1、春秋战国后期中国出现世界第一部教育文献()
A 礼记 B学记 C论语 D春秋
2、新课程改革从单纯注重中倾知识转变为引导学生学会习学会合作，学会生存学会做人，这是实现()的转变
A 课程功能 B课程内容 C课程结构 D课程评价
3、由于遗传素质的差异环境和教育以个人的努力和程度的不同，有的“聪明早慧”有的“大器晚成”这体现了个体身心发展的()
A阶段性 B互补性 C平衡性 D个别差
4、驾驶职业的最大特点在于职业角色的()
A 崇高化 B专业化 C多样化 D单一化
5、教育史上最早出现的教学组织形式是()
A个别教学 B小组教学 C班级授课制 D复式教学
6、科学知识在未胜于生产之前，只是一种意识形态的或潜在的生产力，要把潜在的生产力转为人能掌握并用于显示生产力为()须依靠
A 自学 B训练 C培训 D教育
7、德育过程思想品德的实施过程，它构成的基本要素是教育者受教育和()
A 教育环境，教育内容 B 教育环境，教育目标
C 教育内容，教育方法 D教育环境，教育方法
8、班级所有成员在保证集体正常运转和承担责任的基础上，都民主平等地参与对各班级事务管理，这种方式称为()
A 目标管理 B民主管理 C平行管理 D常规管理
9、在学校处理辅导的实践中，运用政差学生认知的技术来解决学生的心理问题()A行为方法 B团体处理辅导 C系统脱敏 D理性情缓方法
10、一所学校受人喜爱，它具备
A学校漂亮 B理念先进 C教育公平 D教师优秀 E学生靓丽
11、新时期大学生要在学校收获那些()
A懂得大学 B认知社会 C结构化成才 D多方体验 E社会责任
12、教师的课堂语言具备以下基本性质()
A思想性，准确性 B逻辑性，规范性 C外迫性，创新性
D批判性，反思性 E严责性，启发性
13、创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，同此，我国现阶段必须不断推进教育创新，教育为各方面创新工作提供知识和人才基础，要()
A教育改革 B教育投入加大 C教师队伍改革 D教学方法改革E教育评价体制改变
14、教育的只能主要的指()
A传播文化 B教育下一代 C培养学生学习能力 D筛选人才的作用E为经济社会服务
15、根据加深的学习结果分类观点，学会陈述观点的能力称之为()
A智慧技能 B认知策略 C言语信息 D动作技能
16、2016北京金融街正式开业，习总学记并致辞，它是()
A亚洲基础实施投资银行 B世界银行驻华办事处
C世界基础实施投资银行 D中国银行国际部
17、从2015年以来中央一直提倡五大发展理念是()
A创新，协调，绿色，开发，共享
B创新，协，绿，促，共享
C创，发，绿，开，共
D创，协，环，开，共
18、教育部，人社部，中央编办，要求从2025年统一城乡小学脚趾，目前我国城镇的编制师生比是()
A 1:17 B 1:18 C 1:19 D 1:20
19、国家提出“一带一路”，将串起()个国家的有?和合作()
A 40多个 B 50 多个 C 60多 D 70多
20、联合国教科文组织制定了()
A 教育2020行动框架 B教育2025行动框架
C教育2030行动框架 D教育2035行动框架
21、2015年国务院出台重视农村教师的()
A乡村教师支持计划(2015--2020)
B乡村教师支持计划(2015--2025)
C乡村教师支持计划(2015--2030)
D乡村教师支持计划(2015--2035)
22、民主与教育是谁的作品() A布鲁纳 B 克佰屈 C怀特海 D杜威 23、著名教育家()在我的读书经验指出，真正的阅读不外乎两条，一专心，二勤快 A鲁迅 B 蔡元培 C 陶行知 D徐特立 24、读一本好书如同和许多高尚的人?活，这是() A 歌德 B 卢梭 C贝多芬 D高尔基 25、最近教育部门规定中小学的规模原则上学校规模不超过() A 40 B 45 C 50 D 60
26、教育部要求中小学的教师5年内培训不少于()
A 240 B 280 C320 D360
27、最近教育部办公厅下发《关于做好2018年城市义务教育招生工作的通知》，明确提出在教育资源部均衡择校冲动强烈的地方，根据积稳，安采取()措施
A 一校一片B 就近上争 C 多校划片D微机派生
28、从()起，国家开始实施中小学教师资格考试和定期注册改革试点.
A 2010 B 2011 C 2012 D2013
29、国家关于加强农村留守儿童关爱保护工作意见，进一步明确了()的关爱机制
A 政府，家庭，社会 B 政府，家庭，社会各界
C家庭，社会 D政府，社会
30、中国，古代家语句()说：得天下英才而育之，为人生生三大乐之一。
A孔子 B老子 C孟子 D楔子
31、师者，所以传道授业解惑也，是出自著名教育家()
A欧阳修 B 谭嗣同 C柳宗元 D韩愈
32、习总书记对新时期教师提出了()号老师要求，对老师内涵有新的号定
A三有 B 四有 C 五有 D六有
33、高尔基的“人问三部曲”是()
A童年我的大学在人间 B 童年，我，神曲
C童，我，天 D神，我，在
34、关爱农村留守儿童坚持四个原则()
A坚持家长出力，政府主导，全民关爱，全面治理
B坚持家长尽责，政府引导，全民关爱，全面治理
C坚持家长尽责，政府主导，全民关爱，标本兼治
D坚持家长出力，政府引导，全民关爱，标本兼治
35、当代美好教育的是()
A 自学 B 教育 C 创新 D育人
2016教育局公开招聘教师教育综合知识回忆版参考答案
一、判断题(每题1分，共20分)
1、T
2、F 这句话说明了教师尊重和欣赏学生，而不是严慈相济。
3、F 不是一定推动经济发展。
4、T 考查奴隶社会教育内容。
5、F 从生产方式来说，不是脑的智力活动，而是反射活动。
6、T 遗忘的特点。
7、F 是想象，而不是表象。
8、T 遇到不愉快能抑制下来，是意志自制性的品质。
9、T 考察的就是理智感的理解。
10、T 知识技能和能力随年龄的不同特点。
11、F 是从众现象，而不是服从。
12、F 是冲动型，而不是场独立型。
13、T 教师要积极参加继续教育培训。
14、F 为人师表不应该是由社会舆论决定。
15、T 就是我们常说的PPT。
16、F 引导一批普通本科高等院校向应用技术型高等学校转型。
17、T 保护留守儿童。
18、T 义务教育就是包括小学(初级教育)和中学(初级中等教育)。
19、F 2020年实现教育现代化，而不是2025年。
20、T 教育三乱要杜绝。
二、单项选择题(每题2分，共70分)
1、B《学记》
2、A 课程功能
3、D 个别差异性
4、C 多样性
5、A 个别教学
6、D 教育
7、C 教育内容，教育方法
8、B 民主管理
9、D 理性情绪疗法
10、A 第斯多惠
11、C 观察学习
12、A 原型操作
13、B 资源管理策略
14、D 自我效能感
15、C 言语信息
16、A 亚洲基础设施投资银行
17、A 创新协调绿色开放共享
18、C 1：19
19、C 60多
20、C 教育2030行动框架
21、A 《乡村教师支持计划(2015—2020)》
22、D 杜威
23、B蔡元培
24、A 歌德
25、B 45个班
26、D 360
27、C 多校划分
29、B 政府家庭社会各界
30、C 孟子
31、D 韩愈
32、 B 四有、
33、A 童年在人间我的大学 34、C坚持家长尽责、坚持政府主导、坚持全民关爱、坚持标本兼治 35、D育人 三、多选 1、ABCD 2、ABCD 3、ABCE 4、ACDE 5、ACDEs
篇二：长沙市天心区2016年公开招聘教师工作简章2016.4.28
长沙市天心区2016年公开招聘教师工作简章
根据《湖南省人民政府办公厅转发省人事厅关于事业单位全面试行人员聘用制有关问题和意见的通知》、《湖南省事业单位公开招聘人员试行办法》、《中共长沙市委办公厅长沙市人民政府办公厅关于印发〈长沙市事业单位人事制度改革实施意见〉的通知》、《长沙市事业单位公开招聘人员办法》的精神，按照事业单位人事制度改革的要求，为进一步优化教师队伍结构，提高我区教师队伍的整体素质，适应教育强区建设的需要，拟面向全国公开招聘42名中小学教师。
一、招聘原则
公开、平等、竞争、择优。
二、招聘范围
1、面向全国应、往届高校毕业生招聘。
2、到2016年8月30日后，仍在合同约定期内的特岗教师和已纳入事业单位编制管理且与单位有最低服务年限约定未期满的教师，不列入本次招聘的报考范围。
3、具有下列情形之一的人员，不得报考：
（1）曾因犯罪受过刑事处罚或受过劳动教养的人员；
（2）曾被开除公职的人员；
（3）在各级公务员招考和事业单位招聘中被认定有舞弊等严重违反考试录（聘）用纪律行为的人员；
（4）有违反法律、法规规定，不得聘用为事业单位工作人员的人员。
三、聘用人员的管理
1、列入财政全额拨款事业单位编制，实行合同聘用制管理，试用期为6个月。
2、招聘录取人员的岗位等级待参加用人单位竞聘后确定。
3、招聘录取人员5年内不得调离天心区教育系统。
四、招聘岗位及人数
1、初级中学教师：15人
2、小学教师：27人
五、应聘条件
1、拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，热爱教育事业，遵纪守法，品行端正，师德优良，服从安排，爱生敬业。
2、五官端正，身心健康。
3、年龄在30周岁以下（1986年1月1日以后出生）。
4、学历学位：
（1）应聘初级中学教师岗位者须具有全国普通高等学校计划内统招全日制本科及以上学历学位。
（2）应聘小学教师岗位者原则上须具有全国普通高等学校计划内统招全日制本科及以上学历学位。如果应聘者第一学历为国家计划内统招全日制普通高等学校师范类专业大专学历，其本科学历可为非全日制。
（3）应届毕业生可在资格终审时提供学历学位证书。
（4）全国普通高等学校计划内统招全日制在读本科、研究生、博士生如非应届毕业生不得参加报名（如在读的全日制非2016届研究生不能以本科等学历报考，其他情形依此类推）。
5、应聘者须具有相应层次的教师资格证书（应聘初中教师岗位须具有初中及以上教师资格证书；应聘小学教师岗位须具有小学及以上教师资格证书），所持教师资格证的任教学科应与应聘学科一致。
6、应聘者普通话水平要求达到相应学科要求（语文、英语教师的普通话水平须达到二级甲等以上，数学学科须达到二级乙等以上水平）。
7、应聘初级中学英语教师岗位的人员英语CET六级成绩须在425分以上或达到专业四级及以上水平。应聘小学英语教师岗位的人员英语CET四级成绩须在425分以上。
六、招聘程序和时间安排
（一）程序
报名及资格初审——笔试——面试、试教——体检——考察（含资格复核）——确定聘用人选——公示——聘用。
（二）时间安排
1、报名及资格初审
报名采用现场报名的方式进行。本次招考不收取报名费、考务费。
（1）时间：2016年 5月7日——5月10日
（上午9：00——11：30 ，下午1：00——5：00）
（2）地点：雅礼天心中学科学馆六楼（长沙市天心区黄土岭路218号）
（3）填表：登陆天心区公众信息网、天心教育信息网下载《长沙市天心区2016年公开招聘教师报名登记表》，使用钢笔或签字笔进行填写。
（4）报名（资格初审合格者，当场领取准考证）：
应聘者需提供下列材料的原件和复印件：
①《长沙市天心区2016年公开招聘教师报名登记表》（原件一份，要求贴好近期一寸免冠彩色照片）；②身份证；③学历、学位证书（2016届全国普通高等学校计划内统招全日制应届毕业生可暂提供加盖毕业院校就业部门印章的就业推荐表）；④《教师资格证书》或中小学教师资格考试合格证明（如属应届师范类毕业生，应提供由大学出具的师范类专业证明）；⑤《普通话水平等级证书》；⑥报考英语教师岗位者提供《外语水平等级证书》；
报名登记表和材料复印件请按顺序装订。应聘者请另提交近期一寸免冠彩色照片1张(要求与报名登记表上的为同一照片)。
（5）注意事项：每人限报一个岗位。应聘者提供的信息和材料必须真实完整，如在招聘任何环节中发现报名资格不符或弄虚
作假者，将随时取消考试或聘用资格，所造成的一切损失由应聘者承担。
（6）开考比例：报名人数与招考职位数须达到5：1的比例方可开考；达不到开考比例的，则按照报名人数对招考计划数进行相应调整。
2、笔试
（1）时间：2016年5月22日（星期日）上午9:00——11:00
（2）地点：见天心区公众信息网、天心教育信息网通知。
（3）笔试内容包括综合知识和专业知识, 综合知识主要包括教育法律法规、教育理论以及综合运用教育学、心理学、新课改等方面的理论知识解决实际问题的能力等；专业知识主要是测试相应报考学科的知识水平。综合知识和专业知识笔试合为一套试卷，时量共计120分钟，满分为100分,其中综合知识占20分，专业知识占80分。
（4）笔试成绩可在天心区公众信息网、天心教育信息网查询。对笔试成绩有异议者可于分数公布之日起3日内递交书面查分申请（须附本人有效居民身份证和笔试准考证的复印件）到指定地点（天心区教育局组织人事科，地点：天心区天剑路282号），按程序进行查分。
（5）查分结束后，根据笔试成绩高低，按岗位招聘计划数1：3的比例从高分到低分确定参加面试、试教人选。笔试成绩相等时，专业知识部分成绩高的进入面试、试教；如分数仍然相同，则并列进入面试、试教。面试、试教名单在天心区公众信息网、天心教育信息网公布。
篇三：2016年长沙市教育局直属单位公开招聘教师考核办法
附件1
2016年长沙市教育局直属单位公开招聘教师
考 核 办 法
1、考核在各招聘单位进行。
2、考核顺序和考核内容于考核当天抽签决定。
3、采取面试、试教（或技能测试）考核方式的岗位，面试、试教分别进行；采取面试、试教、技能测试考核方式的岗位，面试、试教同时进行。
4、面试、试教、技能测试分别计分，满分均为100分（均为四舍五入后保留两位小数）。
5、面试、试教、技能测试成绩均为所有评委评分中去掉一个最低分和一个最高分后的平均得分。
6、考核结束后，考生到候分室候分，并在其后一位考生考核结束后到考核室领取本人的成绩通知单；技能测试成绩通知单于技能测试结束后当天发给考生。
7、所有考生的考核成绩于考核完成后当天在招聘学校公示栏或 网站公示。
8、考生凭有效身份证参加考核，否则不能参加考核；考核时不得自带任何资料（招聘单位另有要求的除外）；未能按时到达指定地点者视为自动弃权。
9、分两轮实施考核的单位按以下步骤进行：
(1)按上述2—8条实施第一轮考核。
(2)第一轮考核结束后，在第一轮考核成绩合格人员中，将笔试和第一轮考核成绩以4∶6的比例合成第一轮总成绩，再按1∶1.5（四
舍五入）的比例依分数从高到低确定第二轮考核人选（分数相同时第一轮考核成绩高者优先）。
(3)考生凭有效身份证参加第二轮考核，否则不能参加考核；考核时不得自带任何资料（招聘单位另有要求的除外）；未能按时到达指定地点者视为自动弃权。
(4)第二轮考核方式为进课堂试教；第一轮考核成绩不计入第二轮考核成绩。
(5)第二轮考核成绩于当天在招聘单位公示栏或网站予以公示。
(6)考核成绩合格人员的笔试和第二轮考核成绩按4∶6的比例合成为总成绩，按1∶1的比例依总成绩从高分到低分确定体检对象，总成绩相同时，第二轮考核成绩高者优先。
附：考核评分标准
《长沙教师招聘网:2016长沙教师招聘信息》出自：百味书屋
链接地址：http://www.850500.com/news/59789.html
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