篇一：儿童风景画简笔画
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篇二：用画图画风景画(一)教学设计
小学信息技术教学设计
教学反思
本节课采用了尝试教学法，任务驱动、合作探究教学法，大大激发了学生的学习兴趣和求知欲。通过“任务闯关”的活动，让学生自主学习、合作探索、大胆尝试、不断提高。使学生既掌握了基本技能，又增强了整合信息的能力。真正体现了新课程的“以人为本”的精神。
篇三：花简笔画图片大全
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《小学生简单的风景画》出自：百味书屋
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