篇一：成语：不翼而飞
不翼而飞
【注音】bù yì ér fēi
【成语故事】战国时期，秦昭王派大将军王稽率军攻打赵国都城邯郸，17个月没有攻下，士兵庄向王稽进言：“请嘉奖士兵，鼓舞士气，肯定会一举攻陷的。因为好消息会传播很快的。”王稽不听，结果攻城不下被秦王所杀。
【出处】无翼而飞者声也。 《管子·戒》众口所移，毋翼而飞。 《战国策·秦策三》
【解释】翼：翅膀。没有翅膀却飞走了。比喻物品忽然丢失。也比喻事情传播得很迅速。
【用法】作谓语、定语、状语；指东西不见了
【相近词】不胫而走、不知去向
【反义词】原封不动、失而复得
【邂逅语】气球上天；火箭上天
【英语】
takewingstoitself<spreadfast;spreadlikewildfire;vanishallofasudden>
【成语造句】
◎ 丁勇的左耳已经不翼而飞。
◎ 几天里，我焦虑不安，我时时都在思虑，甲鱼到哪里去了？这种不翼而飞和销声匿迹，使我生出几分惶惑。
◎ 及至散席，和氏璧竟不翼而飞了。
篇二：语文读检查十四
语文周测之早读检查十四（宋）
一、简单解释下列成语含义，并造句。
1、蹉跎岁月——造句：
2、得陇望蜀—— 造句：3、白驹过隙—— 造句：4、无可厚非—— 造句：5、另眼相看—— 造句：6、刮目相看—— 造句：7、不翼而飞—— 造句：8、不胫而走—— 造句：9、苦心孤诣—— 造句：10、不负众望—— 造句：二、补写名篇名句
1、生乎吾前，2低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
3、千古江山，
4。
5
6、蟹六跪而二螯，7、
8、飞来山上千寻塔，，自缘身在最高层。
9 月，家书抵万金，
10、其声呜呜然，，余音袅袅， 。舞幽壑之潜蛟 。
三、阅读下面几首诗，回答下列问题。 汴河怀古【其一】
万艘龙舸绿丝间⑴，载到扬州尽不还⑵。应是天教开汴水⑶，一千余里地无山。
汴河怀古【其二】
尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事⑷，共禹论功不较多⑸。
注释⑴舸：大船。⑵载到扬州尽不还：隋炀帝杨广游览扬州时被部将宇文化及杀死。⑶汴水：汴河，即通济渠。⑷水殿龙舟事：隋炀帝下扬州乘龙舟的风景的事。⑸共禹论功：作者在这里肯定了隋朝大运河的积极意义，是可以和大禹治水的功绩相比的。
1、皮日休是唐后期的诗人，当时唐王朝已进入动乱衰亡阶段。作者借古讽今，写出不少批判现实主义的咏史诗。请结合注释和作者简介，分析两首怀古诗的主旨。
答：
四、翻译
学也。非学无以广才，非志无以成学。2、淫慢则不能励精，险躁则不能治性。3、年与时驰，意与岁去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及？
参考答案：第一首诗的“万艘龙舸”代指隋炀帝的船队。全诗描述了隋炀帝游览扬州的豪华船队以及大运河的地理环境，诗中隐含了隋炀帝被部将宇文化及杀死的历史事实。诗说当年的浩然盛大的场面如今已经不复存在，实质是说当时的唐帝国早已是连隋炀帝时也比不得了。这是对当政者的警训，意味深长。第二首诗 参考早读资料。
篇三：沪教版小学三年级语文第五单元课后练习
第21课——综合练习5书后练习
班级
一、选词填空。
恳求 要求 请求
1、我不小心把明明心爱的电动玩具摔坏了，我（ ）他原谅。
2、我们的班长对自己（）很严格。
3、在我的再三（ ）下，表哥终于答应让我打一会儿电脑。
二、照样子，把句子写具体
例：这种鱼 生命力很强，把它捞起来，离水半个小时也不会死。
1、小猴子很顽皮，
2、小花猫真可爱，
三、给句子带点的词语换一个意思相近的词语。
1、大海像位幽默智慧的老人，总爱抛出一个个谜语，引逗人们去揣摩、探究。
（ ）
2、 不到一个月，小岛竟然长到海拔60米，周长近两公里。（ ）
3、后来，人们终于发现了其中的奥秘，原来这是海底火山在作怪。（）
四、读下面的词语，选一个造句。
波涛汹涌 争论不休 不翼而飞 无影无踪
五、根据课文，在括号里填上合适的词语。
（ ）的江河 （ ）的树木 （ ）的天幕 （ ）的溪流 （ ）的小草 （ ）的宝藏 （ ）的陆地 （ ）的火焰 （ ）的光彩
六、模仿下面的句子，学习用具体数据把句子写具体。
例：这座金字塔高146米，相当于40层高的摩天大厦。
1、东方明珠电视塔高约468米，相当于
2、一头大象约6吨重，相当于
七、写出带有下列部首冰盒动物有关的字，还有哪些部首和动物名称有关，请写
一写。
虫： 犭： ：
八、默写第24课第四小节
南极有一种（ ）的景象，那就是南极光。在（ ）的极夜中，突然，（ ）的天幕上闪现出（ ）的光彩，有时像（ ）的帘幕，有时像（ ）的火焰，有时像（ ）的摇曳，有时像（ ）。几百年来，凡是见过南极光的人，没有一个不为这奇景（ ）。
九、古诗
春夜喜雨，。 ，。 ，。 ，。
《不翼而飞的意思和造句》出自：百味书屋
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