篇一：语文四年级上册练习题(有答案)
四年级语文上册课堂训练（一）
一、读拼音，写词语。
ch?ng di? diàn pù zhù zháifàng qì
jūn yún d?ng xu?suí yù?rān
二、给加点字选择正确的读音，把序号填在括号里。
①hào ②háo 号（①）码 号（②）叫 呼号（①②） 挂号（①） ．．．．
①m? ②mú 模（②）具 模（①）范 劳模（①） 模（②）样 ．．．．
三、给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。
1. 休：①停止，罢休；②休息；③表示禁止或劝阻
（1）休养（②） （2）休想（③） （3）争论不休（①） ．．．
2. 巴：①紧贴；②盼望；③挨着；④粘在别的东西上的东西
（1）爬山虎巴在墙上（ ① ） （2）巴望（ ② ） ．．
（3）锅巴（ ④） （4）前不巴村，后不着店（③） ．．
四、写一段话，注意用上下面的几个动词，次序可调乱。
走 挎 摘 说
五、快乐阅读，回答问题。
爬山虎的脚（触）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（巴）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（拉）一把，使它（紧贴）在墙上。
1. 在括号里填上适当的词语，想一想，所填写的4个词都是用来描写动作 的词语。
2. 从上面这4个词语中，你体会到了什么？
作者观察得很细致，用词很准确。
六、写作文技巧指导。 怎样选材。
写作文首先要审题，然后确定中心，接着就是选材。材料是文章的内容，直接关系到主题的表达。因此，选材要做到：
1. 要选择真实，熟悉的材料。
选材 2. 要围绕中心选择材料。
3. 要选择有代表性的材料。
4. 要选择题材新颖的材料。
练习：按照所给的题目，请你选择新颖的材料后并在（ ）里打“√”。
我的秘密
1. 那天下大雨，我为一个不认识的同学打伞，并送他（她）回家。（）
2. 我报名参加小记者学习班。（ ）
3. 在学习上自己选定一个竞争对手，可是不让人知道，暗暗开展学习竞争。（）
4.父母不了解实情，错怪了我，但我忍着，暂保守秘密，到适当时候向他们说明真情。（）
七、作文训练。
听老师讲两个童话故事，一个以几个动物为主人公，一个以几个物品为主人公。把这两个有趣的故事记下来，然后选择其中你感兴趣的一个写下来，还可以加上自己的好词好句，编上一些有趣的情节。写在作文本。
四年级语文上册课堂训练（二）
一、圈出下列词语中用错的汉字和拼音。
fá níng fùtiān yǐ
冷酷 拼命
智慧 砍伐
覆盖 洋溢
二、读一读，给加点字选择正确的读音，打“√”。
率领（lǜ shuài√） 供养（gōng√ g?ng） 勾当（dàng√ dāng） ．．．
净角（ju?√ jiǎo） 可恶（a wù√） 枝折花落（zh? sh?√） ．．．
三、写近义词。
孤独-（孤单） 飘舞-（飞舞） 喧闹-（热闹） 训斥-（斥责）
允许-（同意） 玩赏-（观赏） 温和-（温柔） 严冬-（寒冬）
四、写反义词。
冷酷-（热情 ） 温暖-（寒冷） 痛苦-（高兴）
喧闹-（冷情） 善良-（凶恶） 漫长 -（短暂）
五、用修改符号在原文修改病句。 1. 班会上，小红首先第一个发言。 删“首先”或“第一个”
2. 时间是宝贵的，我们一定要爱惜。 “爱惜”改“珍惜”
3. 我把刘胡兰的故事深深地打动了。 “把”改“被”
4. 经过努力，我终于取得了好成就。 “成就”改“成绩”
六、快乐阅读，回答问题。
谁该吃桃
桥，谁不想先吃上那鲜红的桃呢?可由于众猴你拽他扯，谁也不能通过独木桥，全都急得吱吱乱叫。
这时，猴王跳出来主持公道：“别争了，别抢了!现在进行考试，优胜者先过桥。”
众猴静了下来，焦急而专注地应(yìng) ．
猴子通过。没办法，只得( )继续考下去。 ．终于，一只猴子不耐烦了，眼珠儿一转，瞄准了头顶上的一根藤条，纵身一跃，攀住藤条荡过河去了。
另一只猴子也抱着一跟从河上飘来得圆木浮( fú )过河去了。 ．
1．在短文中的括号里给加点字注音。
2．短文最后两个自然段里共有4个错别字，请你用“——”画出来，并在下面改正。
（1） 根 （2） 漂（3） 的 （4） 在
3. 用“3个成语，并解释其中的一个。
4．照样子，写词语。(7分)
例：争先恐后．．
例：急得(吱吱乱叫)
急得( 团团转 ) 急得( 哇哇乱叫 )
例：聚精会神地(考试)
聚精会神地( 写字) 聚精会神地( 看书 )
5．写近义词。
专注一( 专心 ) 焦急一( 着急)
6，用“
7．从下面选择一个最恰当的题目，写在短文前的横线上。
(1)谁该吃桃? (2)考试 (3)过河
七、作文训练。练习写一个你熟悉的场景。
1、写你熟悉的一个场景。如运动场上的龙腾虎跃、夜晚街头的霓虹灯闪烁、学校里的刻苦攻读、游乐场里的欢声笑语、语文兴趣乐园课堂欢乐气氛、春游秋游、课间活动的热闹场面以及集市里的的讨价还价、商场里的购物等。
2、能反映出场景的特点，选择合适的角度写出人们的活动、景物变化、动态静态的描写等内容。题目自拟，写在作文本。
四年级语文上册课堂训练（三）
一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
空闲(kōng k?ng√) 模样(m? mú√) 号叫(hào háo√) ．．．
角色(ju?√ jiǎo) 招供(g错误！链接无效。ng√ gōng ) 枝折花落(zh? sh?√) ．．．
开辟(pì√ bì ) 慎重(san shan√) 任凭(pín píng√) ．．．
二、给下列词语中的加点字选择正确的解释，在序号上打“√”。
1. 言听计从：①用耳朵接受声音；②√顺从，接受意见；③治理，判断。 ．
2. 爱不释手：①√放开，放下；②说明，解说；③消散；④把坐监服刑的人释放。 ．
3. 三年五载：①姓；②记在书报上；③√年；④用交通工具装。 ．
4. 长年累月：①√重叠，堆积；②连累；③疲乏，过劳；④缠绕。 ．
三、分别写出下列词语的近义词和反义词：
近义词 反义词近义词 反义词
茂盛：(茂密)——(稀疏)斥责：(训斥)——(赞扬)
愉快：(愉悦)——(痛苦) 若隐若现：(隐隐约约)——(清清楚楚)
四、在括号里填上合适的词语。
（疯狂）地飞奔 （奇异）的景观 不慌不忙地（说）
（高兴）地叫着 （豪华）的住宅 无忧无虑地（生活）
（慢慢）地往上爬 （美丽）的花园 大摇大摆地（走）
五、把下列词语补充完整。
若(隐)若(现)千(方)百(计) 从(容) 不(迫)
枯枝(败) (叶) 山(崩)地(裂) 浩如(烟) (海)
前(赴)后(继)耀(武)扬(威) 风(平)浪(静)
六、快乐阅读，回答问题。
它走起中来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要（ ）把脚掌往上抬抬，（ ）合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；（ ）摆一会儿这个姿势，（ ）不慌不忙地把脚夫掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。
1. 在括号里填上表示先后顺序的词语。
篇二：沪教版三年级语文上册第一单元测验
沪教版三年级语文上册第一单元测验
班级姓名 学号成绩 （清洁分2%）
一、把下列词语补充完整：18%
风（）浪（ ） 心（ ）手（）鸟（）花（ ） 眼（）手（ ） 山（ ）水（）桃（）柳（ ） 胆（）心（ ） 风（ ）草（）枝（）叶（ ）
二、填一填：9%
三、选词填空：4%
1. 宽敞 宽阔
（1）房间里搬走了一些杂物，显得（ ）了许多。
（2）汽车在（ ）的公路上来来往往，日夜不停。
2. 愿望 希望
（1）我（ ）自己长大后成为一名工程师。
（2）我把想去北京旅游的（ ）告诉了爸爸。
四、照样子，写词语：6%
1.毛茸茸：2.大摇大摆： 五、重新排列句子的顺序，在括号里写上序号：8%
（ ）它那顽皮的样子逗得大家直笑。
（ ）它穿着小孩的衣服，爬到竹竿的顶上，在上面一会儿挠挠脑袋，一会儿抓抓身子。
（ ）一双圆溜溜的眼睛好奇地瞅着观众，嘴里还不停地吃着一块口香糖。
（）小猴上台表演了。
六、读短文，完成练习。
（一）茉莉花（节选）
初夏的一天早上，我在阳台上惊喜地发现茉莉花长出了好多叶子，整株茉莉花都绿油油的了。枝上还露出了有一个个绿色的小苞，它们正
在贪婪地吮吸着甘甜的露水呢。
盛（sheng cheng ）夏时节，（ ）。妈妈把别的花都拿了进来，却把茉莉花留在外面，原来它爱太阳。茉莉花已长出了一大簇（chu cu ）枝丫，枝尖上鼓出了花蕾。过了几天，一朵朵白色的小花开放了。它们（ ），（ ），绽开了张张笑脸，送来了阵阵（ ）的清香。妈妈摘下一朵叫我闻，茉莉花的香味真醉人，花香沁（ qing qin ）入了我的心田。
1.按课文内容填空。8%
2.划去文中不正确的读音。3%
3.从文中找出下列词语的近义词。3%
张开（ ） 迷人（ ） 甜蜜（ ）
4.造句：3%
惊喜——
（二）小玛莎
小玛莎真想快快长大。不过怎样才能长大呢？她不知道。
她试过好多办法——脚穿妈妈的高跟鞋，身穿妈妈的长大衣，头发梳得跟阿姨一样，脖子上套一串珠子，手腕上戴一只表啊…… 一点儿也没用。人家还是笑话她，说她是个小不点儿。
有一回玛莎忽然想起该扫扫地 她把地扫得那么干净 妈妈看到后很惊喜 小玛莎你好像长成大孩子了
后来，玛莎又洗盘子，洗碟子，洗干净了还整整齐齐地摆到柜子里。这么着，不仅妈妈，连爸爸也惊奇了。一天吃饭的时候，爸爸当着大家说：“咱们还真没留意，玛莎长大了。她（ ）会扫地，（ ）会洗盘子、洗碟子呢。”
现在，大家都说小玛莎长大了。她自己也觉得长大了。（ ）脚上穿的是自己的鞋子，身上穿的是自己的连衣裙，头发没有梳得像阿姨那样，脖子上没有套珠子，手腕上也没戴表，（ ）她觉得自己长大了。
看来，使玛莎长大的，并不是穿戴，而是她会劳动了。
1.给第4节加上标点符号。8%
2.选择适当的关联词填入短文的括号中。4%
如果……那么……虽然……但是…… 不仅……还……
3.选择正确的答案，把序号填入括号里。4%
（1）“咱们还真没留意”这句话中“留意”的意思是：（ ）
A. 留下来的意思。 B. 留心、注意的意思。 C.留念的意思。
（2）“小玛莎自己也觉得长大了”是因为：（ ）
A她像大人那样穿戴。B爸爸妈妈表扬她了。C她能像大人那样劳
篇三：二年级期末语文复习
二年级期末语文复习
（词语类）
一、成语。
叶公好龙：比喻口头上说爱好某事物，实际并不真的喜欢。
守株待兔：比喻不经过努力而希望获得成功。
胸有成竹：比喻做事之前心里已经有全面的设想和考虑。
望梅止渴：比喻用假象或空想安慰自己。
二、 有关“花”的词。
1、 植物：桃花、梅花、菊花、荷花、水仙花、迎春花??
2、 表示小颗粒，形状与花类似：泪花、浪花、火花、烟花、雪花、葱花、水花、油花。
三、 每个词中的两个字偏旁相同、意思相近。
冰凉 游泳 热烈 思想 愉快 圆圈 眼睛 海洋 拍打 芬芳 伙伴 肥胖 说话 围困
四、有些意思相近的动词，可以组成两字词、四字词。
追-赶-追赶-你追我赶 摇-晃-摇晃-摇摇晃晃
躲-藏-躲藏-躲躲藏藏 争-夺-争夺-你争我夺
说-笑-说笑-有说有笑 摇-摆-摇摆-大摇大摆
奔-跑-奔跑-东奔西跑
五、反义词。
哭—笑 忙—闲 静—闹 内—外 出—入
光明—黑暗 谦虚—骄傲 简单—复杂 清楚—模糊
六、每个词中两个字的意思相反。
古今 黑白 正反 安危 前后 深浅 冷暖 开关 早晚 日夜 生死 出入 多少
七、 AB—AABB
欢喜—欢欢喜喜 安静—安安静静 急忙—急急忙忙 明白—明明白白
高兴—高高兴兴 干净—干干净净
八、象声词。
咚咚咚 咕咚咕咚 轰隆 扑通 咯咯咯 嘟嘟嘟 刷刷刷 扑扑扑 呼啦啦 乒乒乓
乓 丝丝丝 踏踏踏 丁丁丁
九、江、河、湖、海——江河湖海 花、鸟、鱼、虫——花鸟鱼虫
笔、墨、纸、砚——笔墨纸砚 琴、棋、书、画——琴棋书画
喜、怒、哀、乐——喜怒哀乐 酸、甜、苦、辣——酸甜苦辣
春、夏、秋、冬——春夏秋冬 风、雪、雨、露——风雪雨露
十、又?又?
1、表示动作：又跳又笑 又哭又闹 又唱又跳 又说又笑
2、 形容某种事物：又白又胖 又高又大 又香又甜 又大又圆
十一、课文中的四字好词。
绿草如茵 奇形怪状 闻名中外 脸腮光净 天高云淡 大雁南飞 层林尽染
风景如画 春华秋实 瓜果飘香 登高望远 心旷神怡 不声不响 夜幕降临
东方欲晓 日落西山 横行霸道 国色天香 洁白如玉 千姿百态 傲霜斗雪
举世闻名 一望无际 气势雄壮 四蹄生风 刻苦钻研 人山人海 冉冉升起
二年级上学期期末语文复习
（句子类）
一、拟人句。
1、白云听到小鸟优美的歌声。
2、鱼儿听到溪水欢快的笑声。
3、地上的落叶奔跑着。
4、空中的雪花舞蹈着。
5、风在花园里捉迷藏。
6、阳光爱抚地照耀着他，春风柔和地轻拂着他，雨露慈爱地哺育着他。
二、比喻句。
1、千只船，万只驳，白帆片片像云朵，飘满湖面飘满河。
2、时时来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。
3、太阳像个大火球，呼啦啦地喷着火，把夸父烤得口干舌燥。
三、把字句、被字句。
1、我把．这片落叶夹在语文书里。
这片落叶被．我夹在语文书里。
2、我用胶水把几只蚂蚁围困起来了。
几只蚂蚁被我用胶水围困起来了。
四、反复句。
1、唱吧，唱吧，我是一棵快乐的小树。
2、不要紧，不要紧，我有硬硬的嘴巴。
五、注意下列句子中的动词。
1、朝霞张开绚丽的翅膀，飞来了；太阳露出笑脸，走来了；鸟儿们的歌声穿出树林，飘
来了；学校摇响的清脆的铃声，迎面扑来了??
2、她咬着唇儿，提着裙儿，轻轻地小心地跑
二年级语文上册复习资料
二年级语文上册反义词、近义词整理
反义词:
动—静冷—热老—少 买—卖有—无爱—恨来—去宽—窄
里—外新—旧笑—哭 高—低问—答苦—甜进—退长—短
明—暗升—降头—尾 先—后轻—重南—北出—进忙—闲
好—坏对—错远—近 弯—直多—少细—粗胖—瘦真—假
早—晚软—硬古—今 反—正活—死高—矮出—入熟—生
美—丑借—还快—慢 饿—饱 勤劳—懒惰浪费—节约
难看—漂亮难过—高兴喜欢—讨厌温暖—寒冷
敌人—朋友高兴—生气粗心—细心成功—失败
进步—落后认真—马虎安全—危险复杂—简单
近义词:
高兴—快乐朋友—伙伴 小心—仔细 好玩—有趣 着急—焦急
美丽—漂亮中心— 中央著名—有名 特别—非常 景色—风景
壮美—壮丽勤劳—勤快 好像—仿佛 尤其—特别 疲倦—疲劳
安静—宁静 消除—去除 关心—关怀 闻名中外——举世闻名
奇形怪状——千奇百怪热爱—喜爱 突然—忽然
二年级语文上册词语类型整理
AA的词型：
大大的胖胖的 美美的 黑黑的 热热的 甜甜的 香香的 蓝蓝的
绿绿的 红红的
ABB的叠词：
圆溜溜 笑眯眯 笑嘻嘻 静悄悄 绿油油 黄澄澄 白花花 红艳艳 黑乎乎
亮晶晶 水灵灵 兴冲冲 喜洋洋 喜滋滋 美滋滋 笑哈哈 冷冰冰 胖乎乎
红润润 懒洋洋 慢吞吞 光秃秃
AABB的叠词
严严实实来来往往舒舒服服 明明白白开开心心红红火火 许许多多
清清楚楚团团圆圆来来往往 干干净净说说笑笑花花绿绿 快快乐乐
高高兴兴进进出出打打闹闹 吞吞吐吐干干净净认认真真
ABAB的叠词：
讨论讨论研究研究 商量商量打扫打扫 放松放松
雪白雪白暖和暖和 碧绿碧绿蔚蓝蔚蓝 金黄金黄
通红通红火红火红 翠绿翠绿
ABAC的叠词：
又说又笑又大又红 又香又甜又松又软又唱又跳又哭又闹 又大又圆
又黑又小又高又大 又细又长又白又胖又黑又瘦又黑又亮 又粗又壮
又矮又胖又香又脆
游来游去 飞来飞去 走来走去跑来跑去 跳来跳去 说来说去 写来写去
想来想去
神气极了 可怕极了 漂亮极了 伤心极了开心极了 可爱极了
害怕极了 认真极了
立刻喊起来立刻欢呼起来立刻唱起来立刻跳起来 立刻叫起来立刻跑起来
踮起脚尖 消除疲劳热爱劳动关心集体
堆雪人打雪杖看雪景
二年语文上册成语整理
成语：
尺有所短寸有所长取长补短相得益彰管中窥豹坐井观天一叶障目 不见泰山拔苗助长徒劳无功瓜熟蒂落水到渠成走马观花水滴石穿
掩耳盗铃狐假虎威守株待兔一本正经二话不说三心二意四面八方
五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美
二年语文上册量词、词语搭配整理
数量词：
一幅图画 一座山峰 一块巨石 一株紫丁香 一片掌声 一座城市一棵葫芦 一架大风车 一颗葡萄 一串葡萄一只纸船 一条白纱裙
一份礼物 一只游船 一条波纹 一面镜子一根树枝 一片树林
一颗珍珠 一片枫叶 一艘军舰 一封信 一场雨一首歌曲
一块草坪 一块木板 一面红旗 一列火车一件衣服 一阵清风
动词搭配：
紧紧地握手 沉重地操纵 顺利地到达 亲切地问候 兴奋地走来 飞快地行驶 不住地点头 惊奇地问 深深地吸气 使劲地吹
高兴地说得意地笑伤心地哭 猛烈地吹大声地喊
认真地写字 欢快地游不约而同地说自言自语地说 不好意思地笑
高高兴兴地吃起来 断断续续地流着 迫不及待地爬 快活地成长
形容词搭配：
粗糙的板凳 飘荡的风筝 漂流的纸船 火红的太阳 寒冷的北风好吃的
谷粒遥远的地方 健康的身体 羡慕的眼光 心爱的裙子 蓬松的羽毛翠
绿的树苗崭新的木牌 变幻的山峦 美丽的景象 企盼的目光 雾蒙蒙的树林 浓浓的香味好听的名字 鲜艳的红旗 聪明的头脑 勤劳的双手 灵巧的双手 宽大的树叶
柔嫩的小草 圆圆的眼睛 弯弯的小河凉爽的秋天 炎热的夏天 金黄的灯
笼红红的脸颊 燃烧的火把 勤劳的人们 翻滚的云海 安静的小院 绿色
的枝叶香甜的美梦 难忘的日子 慈祥的微笑 满意的笑容 伟大的祖国 金黄的果实火红的旗帜 洁白的鸽子 欢乐的乐曲 美好的日子 宽阔的广场 美丽的花坛欢乐的海洋 激动的泪水 美丽的雪景 陡峭的山峰 洁白的棉花 无边无际的大海 无边无际的天空 无边无际的草原 细长的葫芦藤 雪白的
小花可爱的小葫芦绿毯似的草坪 风景优美的公园 弯弯曲曲的树枝 又大又
红的枣子清澈的湖水 欢庆的锣鼓声 又宽又长的马路
描写颜色的词语：
金黄 杏黄橙黄火红
《大摇大摆的意思和造句》出自：百味书屋
链接地址：http://www.850500.com/news/33060.html
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