篇一：眼花缭乱造句
小学生对字词的掌握包括认知读音，还包括运用，造句就是要求在理解的基础上加以运用。以下为同学们举例的眼花缭乱造句，希望同学们能在对词语有更深一层的了解，一起来看看吧!
眼花缭乱造句
1、而如今它们有各种外形与尺寸，让人眼花缭乱。
2、书上新单词那么多，看得我烟花缭乱。
3、勒庇多斯是一个爱讲究好挑剔的人，宴会上的一缕阳光似乎可以使他眼花缭乱。
4、冬青树开花了，蜜蜂和蝴蝶飞来飞去，让我眼花缭乱。
5、花园的花品种很多，使我看得眼花缭乱。
6、面对那些让人眼花缭乱的商品广告，奉劝消费者谨防上当。
7、新年花市各种各样的花到处都是，看得我眼花缭乱。
8、国庆节到了，街道两旁挂的花灯，看的我眼花缭乱
9、花花绿绿的气球让我顿时就眼花缭乱了。
10、各种各样的物品让我看得眼花缭乱。
11、小区里的花一根一跟的让我眼花缭乱。
12、这次出行的风景最让我们眼花缭乱的莫过于那座明代时期的寺庙了。
13、这桌子上的美味佳肴让在场的所有人都眼花缭乱。
14、阳春三月，我们和植树队的人们从眼花缭乱的市场小心翼翼的选出树苗。在老师带领下，向着植树地前行
15、商店的门外挂着令人眼花缭乱的招牌。
16、你的这些作业已经让我看的有点眼花缭乱了。
17、商品琳琅满目，看得我眼花缭乱
18、当看着多米诺骨牌渐次倒下，我们很难不为之眼花缭乱。
19、这是一片熔铜的海洋，光彩夺目，令人眼花缭乱。
20、外面的烟花看得我眼花缭乱。
21、小明被他这一番话说得眼花缭乱，浑身都酥了，一总都依他说。
22、他的游戏技术让我们全寝室都眼花缭乱。
23、她使他俯首听差，使他眼花缭乱。
24、新年花市各种各样的花到处都是，看得我眼花缭乱
25、他差点控制不住自己的冲动，想要站起身来露一手，叫他们眼花缭乱，见识见识真正的天才到底是怎么回事。
看了小编为大家推荐的眼花缭乱造句，同学们是否自己也能用这个词造一个句子呢?试试吧!
篇二：语文第一单元
语文第一单元：
一、 看拼音写词语，要写端正。
pianpi suoxing fan nao
( ) ( )()
ming chu jia yao gan mei fen fang
( ) ( )
）里。
顾：
1（）
2川剧，顾名思义，就是流行于四川一带的地方戏。 （ ）
3他一心放在工作上，无暇顾及家里的事情。 （ ）
三．根据意思写出成语。
1 没有事先商量而彼此意见或行动一致。（）
2 形容非常贪馋想吃的样子。 （）
3 用想象或者虚构的东西来安慰自己或别人。（）
四．按要求写句子。
1 照样子扩写句子。
例：孩子们交谈。
天真可爱的孩子们在会场上热烈交谈。
小姑娘捡贝壳。
2 用“敏捷”造句。
五．先根据原文填空，再回答问题。
不说那
唱不够那的太和殿，
道不尽那
只看那紫藤、古槐、，
便觉得、 、自多情。
、“只看那”这两个词语能达到（ ）的目的。（填序号，多选）
六．根据课文内容回答问题。
柿子花谢过不久，碧绿的树叶间一下子冒出许许多多青里透亮的小生命，那就是小柿子。
这句话写出了小柿子生长快、和长势好的特点，表达了作者对小柿子的
语文第二单元：
二、看拼音写词语，注意写端正。
quedian jizaipei chang
( ) ( )()
yan jiufu zezan shi
( ) ( )()
三、用下面的字组词。
责 （ ）（） （ ）
编 （ ）（） （ ）
四、在括号里填上意思相对或相反的词，组成四字词语。
（）张（）望争（）恐（） （）惊（）怪 严（）酷（） （）死（）伤欢（）喜（）
五、默写古诗《山中送别》。
六、照样子，把句子补充完整。
七、联系课文内容完成下面各是。
1《赠汪伦》一诗中，表达李白和汪伦深厚情谊的两句诗是：
，。 。 2 “经过几个月的努力，他终于挣够了15美元”从这句话可以看出小里根
二、看拼音写词语，要写端正、匀称。
peng pai jirou qi yi
( ) () ( )
chang tu shan yaoning jie
( ) ( ) ( )
三、按要求写出课文中的四字词语
1、写海底动物说话的：
2、描写五彩池形状的：
3、描写五彩池池水的：四、比一比，再组成词语。
喻（ ）喷（ ）抱（ ）
愉（ ）愤（ ）胞（ ）
五 按原文填空
1、这般景象（ ），千丈青山衬着（ ）
2、它们（）的时候发出一种声音，（）的时候发出另
一种声音，遇到（ ）还会发出（ ）
3、在阳光（ ）下，池底就像一面面高低不平的反光镜，显出各种美丽
的颜色。（ ）的色彩使五彩池显得格外美丽，格外（ ）
六 按要求完成各题
1、“站在瀑布脚下仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏！”
这两句诗表达了作者 。
2、“……有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪……”
这句话写出了海底 。
一、 先给下面的字加上偏旁组成本单元学过的字，再组词。
一、
眉--（）（ ） 华--（）（ ） 炎--（）（ ）
度--（）（ ） 于--（）（ ） 京--（）（ ）
二、从下列三组词语中，选出写得正确的一组，在括号里打上“ ”，再把其它两组中不正确的字改在横线上。
1 若无其事 犹豫不绝 气喘吁吁 （ ）
2 无可奈何 争先恐后 绵绣画卷 （ ）
3 色彩夺目 碧波万顷 眼花缭乱 （ ）
1（ 2 这个小伙子年轻力壮，精力充沛。 （ ）
3 走夜路唱歌，自己给自己壮胆。 （）
四、根据课文内容完成下面各题。
1 “低头看，满岛都是各种各样的鸟、乌巢和鸟蛋，几乎没有我们插足的空地。”
这里用“插足”比用“立足”更能说明。
2 “如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害”这句话表达了向导
的心情。
五、照样子先组词，然后选择其中一个词语造句。
例：贯（一贯）（贯穿）（全神贯注）（鱼贯而入）
全神贯注—上课时，同学们全神贯注地听老师讲课。
救（ ）（ ）（ ）（ ）
（ ）----。
六、按原文填空。 1它了全身的羽毛，样子很难看，地尖叫着。
2 湖水里，那披着的是斑头大雁，的是燕鸥，张着长长的嘴 的天鹅，
一、看拼音写词语，要写端正、匀称。
zhi hui yi chanyan hui gan he zhuang shi po sa
() ( ) ( )( ) ( ) ( )
二、在括号中填上恰当的词语。
积累（ ）解除（ ） 商量（ ）节省（ ）
三、请选择一个词语造句。
朴素缘故
四、仿照例子，在横线上填上合适的内容。 例：水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过的。
五彩池的池水是那样美，。
五、按原文填空。
桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着，嘴
里吐出 ；有的刻着 ，前爪 ，各自 ；
还有的刻着 。所有的龙 ，真像 。
六单元：
一、 看拼音写词语，要写端正、匀称。
zhuan yi cheng xiong kuangchailang
()( )()
hu jia hu weilan yu chong shu
( ) ()
二、给带点字选择正确读音，用“”表示。
1 天地使我长百兽（chang zhang）
2 好一一听之 (haohao )
3 前村深雪里，昨夜数枝开 （shu shu ）
三、多音字组词。
处 奔
篇三：四字成语解释及造句
1.千姿百态：形容姿态多种多样。
例句：公园里的花卉千姿百态、争奇斗艳。
2.潜移默化:潜：暗地里；不见形迹。指人思想、性格在长期的外界影响下；不知不觉地发生变化。
例句：优秀的童话作品能够潜移默化；陶冶儿童的情操。
3.危言耸听:指故意说些夸大的吓人的话；使人惊疑震动。耸听：使人听了吃惊；危言：使人吃惊的话。
例句：那个国家的代表在会上散布了许多危言耸听的言论。
4.熙来攘往:熙、攘：喧闹、纷乱的样子。人来人往；喧闹纷杂。
例句：街道上来来往往的男女和小孩都穿得整洁；欣然微笑的熙来攘往。
5.旁若无人：旁：旁边；若；好像。身边好像没有人。形容自视高大；态度傲慢。也形容态度自然、镇静自如的样子。
例句：他迟到了又旁若无人地大声嚷嚷让人都反感地看着他。
6.锱铢必较：一分一厘也一定要计较（锱：四分之一两；铢：二十四分之一两；二者是古代极小的计量单位）。
例句：他和卖青菜的小贩讨价还价，一分钱也要算得清楚，可真是锱铢必较。
7.说长道短：长、短：是非；好坏。说长处；讲短处。指议论别人的好坏是非。 例句：他总是在同学们背后说长道短搞不团结。
8.刨根究底：比喻追究底细,问事问根本，看事看内在。
例句：他无论什么问题总要刨根究底，所以他的语文成绩一直很好。
9.搜索枯肠：枯肠：心肠都枯干了。比喻写作思路贫乏。形容极力冥思苦想的样子。例句：他写出上联后；我搜索枯肠也对不出下联。
10.历历在目：历历：清楚、分明。指事物和景象清清楚楚地展现在眼前。
例句：李老师冒雨给我补课的情景，至今依然历历在目。
11.走投无路：无路可走（投：投奔）。指陷入绝境。
例句：即使在走投无路时,人也不要放弃生的机会,因为太阳每天都是新的.
12.眼花缭乱：缭乱：纷乱。眼睛看见复杂纷繁的事物而发花、迷乱。
例句：展览大厅的工艺品琳琅满目；使人眼花缭乱；应接不暇。
13.心旷神怡：心境开阔；精神愉快。旷：空阔；怡：愉快。
例句:欣赏了他的诗画，顿有心旷神怡之感。
14.油然而生：油然：自然地；不由地；生：发生；产生。多指某种感情自然而然地产生。 例句：面对冉冉升起的五星红旗，我油然而生敬意。
15.鸦雀无声：连乌鸦和麻雀的叫声都没有。形容自然环境很静或形容人们默不作声；一声不响。鸦：乌鸦；雀：麻雀。
例句：纪念碑前人们静静地站着，整个广场鸦雀无声。
16.明察秋毫：明：明晰；察：看；观察；秋毫：秋天鸟兽身上新长出的细毛；比喻极细微
的事物、现象。目光犀利；能敏锐地看清极细小微末的东西。形容人能洞察事理；不受欺蒙。
例句： 明察秋毫的开封府包公从不冤枉每个好人，也绝不放过一个坏人。
17.白驹过隙：白驹：白色的少壮马；喻指太阳；过隙：经过缝隙。白色的骏马飞快地驰过缝隙。现指日影在缝隙前一扫而过。比喻时间过得很快；光阴易逝。
例句：人的一生犹如白驹过隙十分短暂。
18.茫然若失：茫然：失意的样子；若失：好像失去了什么东西。形容精神不集中；若有所失的样子。
例句：瞧他茫然若失的样子；不知发生了什么事。
19.谈笑风生：形容谈话时有说有笑；饶有兴趣；气氛热烈。风生：有兴致；很风趣。 例句：朋友们相聚在一起谈笑风生，屋子里不时传出愉快的笑声。
20.其貌不扬：其：他的；不扬：不出众。指人的外貌不漂亮。也形容器物不美观。 例句：这个人虽然其貌不扬但才华出众。
21.不屈不挠：屈、挠：弯曲。不屈服。形容不畏强暴和困难；十分顽强；决不屈服。 例句：在十分艰难的条件下他仍然进行着不屈不挠的斗争。
22.茅塞顿开： 茅：茅草；塞：堵塞。茅草塞路；突然开通了。形容原来心里好像被茅草堵塞着；现在一下开窍了。比喻立刻理解明白。
例句：老师和同学的指点，使我茅塞顿开，一切问题都迎刃而解。
23.道听途说：道、途：路。路上听说来的；又在路上传播。指随便传说不可靠的消息；或指没有根据的消息。
例句：我们要有自己的主见，对于道听途说的事情要学会理智分析。
24.无动于衷： 衷：内心。丝毫没有触动内心。形容对应该动心的事情毫无感触；漠然置之。
例句：对于别人的困难我们不能无动于衷。
25.咬文嚼字：指过分推敲字句；或讥讽迂腐不达事物；寻章搞句的人。
例句：他写这篇自传时，真是咬文嚼字，一点也不敢马虎。
26.沸沸扬扬：沸沸：水翻滚的样子；扬：掀动；升腾。开水翻滚；气泡升腾的样子。比喻人声喧扰、议论纷纷。形容熙来攘往；非常热闹的情景。
例句：最近几天这则新闻被电视台和广播炒得沸沸扬扬。
27.可歌可泣：可：值得；歌：歌颂；赞扬；泣：流泪。形容英勇悲壮的事迹值得歌颂；并令人感动的流泪。
例句：英雄的事迹可歌可泣值得我们尊敬。
28.冥思苦想：想：思考。冥 :用心。思：思考。绞尽脑汁，苦思苦想。
例句：他为了这个设计冥思苦想了几个晚上。
29.自鸣得意：自己表示得意。形容自我欣赏。鸣：表达；表示。
例句：学习有了进步便自鸣得意，这种态度是要不得的。
30.陈词滥调：陈词：陈旧的不合实用的言词；滥：空泛；失真。陈旧、空泛、不切实际的论调。
例句：他的报告陈词滥到，让人厌烦。
31.忘乎所以：形容由于激动而忘了应有的态度；作出不适宜的举动。乎：古汉语虚词；无词汇意义；所以：指原来应有的态度或行为。
例句：们在成绩面前应该谦虚谨慎，不能骄傲自满忘乎所以。
32.鸡毛蒜皮：比喻无关紧要的小事或毫无价值的东西。
例句：这种鸡毛蒜皮的小事；我们最好不要斤斤计较。
《眼花缭乱的意思和造句》出自：百味书屋
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