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县教育局2021年度基层组织建设工作总结报告

2022-01-08 09:05:58 来源网站: 百味书屋

县教育局2021年度基层组织建设工作总结报告

  xxxx年,是x教育“十三五”发展规划实施的突破之年。这一年,我县教育工作在县委、县政府的正确领导下,以改革创新为动力,以均衡发展为重点,以提高质量为核心,以科学发展为要求,以教育现代化为目标,走特色发展内涵提升之路,有力促进了我县教育的优质均衡、科学和谐发展。现将有关工作总结如下:

  一、完善办学机制,推进各类教育事业稳步发展

  1.学前教育规范健康发展。一是实行优质资源扩张。加强等级幼儿园创建力度,积极进行创建指导,完成了xx所申报省三级幼儿园学校的评估验收工作,x所幼儿园通过省一级幼儿园评估公示,实现我县省一级幼儿园数量零的突破。二是积极规范办园行为。结合一年一度的年检活动,引导各民办幼儿园加大投入、完善设施、提升队伍、提高档次,对整体办学水平较低幼儿园要求限期整改。同时统一同一区域内幼儿园的收费标准,禁止跨区招生,遏制民办幼儿园之间的恶性竞争。三是强化学前教育内涵发展。广泛开展教师基本功比赛以及教育论文与教学案例撰写评选等活动,以竞赛促发展;并通过外聘专家开展集中培训、园本培训等多种形式,依托课堂教研,发挥优质教育资源的辐射作用。

  2.义务教育优质均衡发展。为确保今年顺利完成义务教育基本均衡发展县的创建任务,重点抓好以下几项工作:一是积极推进义务教育段标准化学校创建步伐,在去年创建x所省标准化学校的基础上,完成x二中等xx所学校的申报工作,目前已通过市局验收正在等待省厅复核,一旦复核完成,我县省标准化学校占义务教育阶段学校的比例将达到xx%。二是稳步推进小班化教学工作,召开了小班化教学试点工作现场会,通过合理控制班级学生人数,计划到xxxx年,实现全县义务教育阶段小班化教学比例达xx%以上。三是继续推进联合办学新模式。充分发挥品牌学校引领辐射作用,继续深化城关中学和狮子口初中联合办学,并在取得初步成效的基础上,推动三衢中学和x三中开展联合办学,促进城乡教育均衡发展。四是教学联盟共同体建设也得到有序推进,以“合资”经营教研、合做科研项目、合力培训师资为内容的区域教学联盟规模不断扩展,促进了农村中小学管理水平的提高。农村学校“联片研训”促进了教师专业发展的实践研究,首次荣获省政府四年一次的基础教育科研成果二等奖。

  3.高中段教育水平稳步提升。一是深化普高教学改革。做好普通高中学校“选课走班走年级走学校教学模式,以及完全学分制度和弹性学时制度”实施的各项准备工作,并于秋季开学与全省同步实施。指导x一中、紫港中学、三衢中学做好省特色示范高中创建规划的拟定与上报工作。二是明确高中段提质量举措。做好今年高考情况的分析、总结工作,进一步明确抓质量提升工作的思路与举措。重点抓x一中教育质量的提升,建立县教育局领导挂联x一中制度,通过局领导轮流蹲点,帮助x一中抓好学校管理、提升教育质量。三是加强职业教育品牌建设。进一步推进中职学校专业结构调整,以中意合作汽修专业建设为重点,完成汽修专业实训场地建设。广泛开展中职学校师生技能比赛和创业创新大赛,培养学生的创新意识与创业精神。

  二、加大教育投入,努力提升办学条件和办学水平

  1.基础设施建设成效显著。一是校安工程全面完成。三年来总共完成xxx个项目,完成改造面积xxxxxx㎡,累计完成投资xxxxx.x万元,有效保障了学校校舍安全。二是校舍标准化建设力度加大。结合省义务教育标准化学校创建工作,全面启动龙绕小学、球川小学、宋畈小学等x所学校的综合楼新建工程,为xxxx年创建x所省标准化学校打下基础。三是教育装备水平不断提高。投入xxx万元,完成x所学校(天马一小、天马二小、辉埠小学、阁底小学)的塑胶跑道建设。投入xxxx.xx万元,启动xx所学校的校园网络改造工程,为x所学校配备机器人设备,完成xxx套多媒体配备,实现班级多媒体班套比x:x的目标,新建x个小学科学实验室和x个科技馆,完成xxx台计算机以及教学仪器等的配备,xx所中小学校实现图书馆(室)实现数字化管理,开展县第一小学数字化校园试点工作,教育信息化水平进一步提升。

  2.教育布局总体框架基本形成。高中:进一步做好新普通高中的选址工作;实现浙西计算机学校的撤并,职业高中由x所减至x所。初中:城区已形成“三公两民”的格局,“三公”即城南中学、城关中学、城东中学(待xxxx年撤并大桥头初中入狮子口初中后,将狮子口初中改名为城东中学)。小学:x县第一小学全面建成,并着手开展天马一小迁建的谋划工作。幼儿园:完成教工幼儿园迁建的前期工作,该项目已正式开工建设;完成x所乡镇中心幼儿园的创建任务,我县乡镇中心幼儿园建设的进度进一步加快。

  3.学生资助工作有力实施。一是做好学生营养餐和教育券的发放工作。全县享受营养餐xxxxx人次,资助金额xxx万元;获教育券资助xxx人次,资助金额为xx.x万元。二是做好“彩虹计划”助学工作,省爱心事业基金会共资助我县学生xxx人次,资助金额xx.x万元。三是做好国家助学金发放工作,全县普通高中国家助学金资助xxxx人,资助金额xx.x万元。四是做好大学生新生资助工作,对xx名家庭经济困难的大学新生进行资助,资助金xx.x万元。确保了我县学生不因家庭贫困而失学。

  三、注重教师发展,打造优质精良的教师队伍

  1.师德师风建设不断强化。一是倡师德。以“师德师风提升”、“教育常规落实”、“行政效能优化”为抓手,以学习“最美爷爷、最美教师”为主题,广泛开展“做最美教育人——我们的价值观”大讨论,通过培训学习、主题征文等活动大力弘扬师德新风,使师德教育得到内化和深化。二是树典型。积极开展先进集体与先进个人评先工作,评选出市级先进xx人、县级先进xxx人,在教师节上予以表彰,树立良好教师形象。三是重奖惩。修订并下发《x县教育奖励资金使用管理办法》,发放奖励资金xxx.x万元,增强教师职业自豪感与成就感。同时,开展有偿家教专项整治活动,通过一手抓规范疏导,一手抓严厉打击,取得了较好的效果。加大教师违规处理力度,对x名作风不良、群众反响大的教师进行调查与教育,对x名违法违纪的党员教师进行立案查处,着力维护教师队伍良好形象。

  2.队伍建设成效逐步凸显。一是丰富教工文化生活。举行全县教职工运动会,并组队参加县“信用联社杯——丹心向阳•放飞梦想”排舞大赛以及县“四通杯”篮球锦标赛,均获金奖,以此来增强教师的职业归属感。二是做好人事调配工作。完成xx名新教师的招聘工作、xx名进城教师的选调工作以及布局调整后学校师资的重新调配工作,引进x名县外优秀学校管理人才,提拔xx名副职校级领导为校长、书记,x名学校中层为校级领导,优化学校队伍结构。三是实施教育人才培养计划。培养市、县级名校长xx名,市、县级学科带头人xx名,市、县级优秀班主任xxx名;组织参加省市县级校长、教师培训xxx人次,开展名、优师下乡送教xx人次,逐步提升教师的业务素质。四是加强教育管理干部培训。组织全县学校中层以上干部参加“教育大讲坛”,开展机关干部学习周、教研员暑期读书会、校长暑期培训班等活动,同时建立校长定期座谈制度,分学段定期组织校长围绕学校管理主题进行座谈,搭建校长工作交流平台,提高全县学校管理水平。

  3.教师队伍管理更趋合理。一是继续做好岗位设置管理。全县各校上报的岗位设置方案,已经过县人事局审核,并完成个人技术职务聘任书和干部任免文件,岗位设置工作已经具体到每个人。目前我们已经进入聘用工作阶段,并实施新的岗位工资。二是抓好中小学职称制度改革。根据xx月份全市中小学职称制度改革工作会议精神,我县完成了中小学教师职称过渡工作,xx月底已通过县市人事部门认定和审批。三是实施非义务教育学校绩效工资。今年全县非义务教育阶段学校开始推行绩效工资,x月份基础性绩效工资已发放到位。从x月份开始,按县财政要求预发奖励性绩效工资。

  四、坚持育人为本,学生工作得以全面提升

  1. 加大“控保”生源力度。近年来,生源外流问题一直是x教育发展中亟待破解的难题之一。今年,在控制生源外流方面实施了五项措施:一是集中力量打造各学段品牌学校,确定从学前教育到高中段教育发展的重点,增强对优质生源的吸引力;二是强化学籍管理,严格控制学生的学籍变动;三是加大“控流”宣传,营造遏制生源外流的良好工作氛围;四是加大对学校“控流”工作的考核力度,做好学校招生工作;五是与市区学校做好衔接,争取上级教育行政部门的支持以及市内兄弟单位的配合,共同做好今年控保生源工作。从统计数据看,我县今年生源外流的数量下降明显。

  2. 推进学生素质教育。一是丰富校园德育活动。根据青少年学生的成长特点和教育规律,在全县范围内广泛开展“弘扬和培育民族精神月”活动、“寻雷锋足迹,展多彩青春”教育实践活动、红十字进校园活动、青春期健康教育活动以及以“我们拒绝毒品”为主题的禁毒宣传教育活动和以“崇尚科学,反对邪教,珍爱生命”为主题的系列反邪教警示教育活动,培养学生健康良好的人格心理。二是重视体艺工作。以学生社团建设为抓手,组织开展以科技节、体育节、艺术节、读书节等“四节”活动为核心的学生校园活动,先后组织初中男子篮球赛以及教育系统首届艺术节,开展了一系列的论文评比、经典诵读、规范汉字书写以及阅读大赛,全面提升广大师生的综合素质。三是完善评价方案。完善检测评价制度,进一步修订《x县初中、小学教学质量评价和奖励方案》,以考核促学校教育教学水平的提升。

  3.确保学生在校安全。一是校园“三防”建设得到强化。争取校园安保资金xxx万元,完成校园安保项目xx个。其中在“人防”方面,投入xxx.x万元,用于支付全县学校配备的xxx名校园保安的工资。在“技防、物防”方面,投入xxx万元用于升级相应的设备,全县公办学校“三防”建设实现全覆盖。二是学生接送车管理得到强化。投入xx万元支付学生接送车返空费,学生接送车联席会议成员单位每周督查一次,发现问题及时整改。在完成前期调研的基础上,制定了《x县学生交通安全保障工程实施方案》。三是饮食安全工作高度重视。投入xx万元对xx所学校的饮用水设施进行改造,并经常性地开展学校食堂食品督查,确保师生的饮食安全。四是安全管理机制得到完善。建立健全矛盾纠纷排查化解机制和学校突发事件应急管理机制,成立校园矛盾纠纷调解委员会,已协调处理各类校园矛盾纠纷xx多起,确保校园重大安全责任事故发生率为零。

  五、加强教育科研,不断提升科研指导教学能力

  1.树立质量意识,关注时效性。一是落实有效课堂,寻求关键点。做到常规调研重常态,联片研训抓疑难,通过统一策划、明确主题、多样活动,紧紧抓住落实有效课堂的关键点,提高教研工作实效。二是完善有效评价,寻求成功点。为进一步发挥评价功能,修订了《x县初中、小学教学质量评价和奖励方案》;有目的开展学科学业检测工作,建立了教师、学校、教研室三级质量检测体系。三是开展有效活动,寻求提升点。组织承办一系列有效教研活动,在活动中提升教师教研意识。

  2.树立过程意识,关注教研性。一是指导有效选题,寻求操作点。在规范教研、追求真实的基础上,有选择的进行选题指导,重点关注区域内的特色活动。所推荐的xx项市教科规划课题中有xx项立项,其中重点课题有xx项,立项率为xx.x%,名列六县市区第一。二是创设有效激励,寻求平衡点。为进一步激励学校教师的积极性,创造公平的竞争环境,论文课题采取送到市外异地评比,继续推行承诺书制度,以学校为单位统一填写。三是完善有效管理,寻求特色点。借基地评估之际,发现亮点,明确问题;借过程检查之际,做实课题,改进不足。

  3.树立人文意识,关注发展性。一是选择有效内容,寻求需求点。抓住“十二五”中小学教师专业发展培训的有利时机,根据学校的现有条件,制定了详实的方案。二是实施有效载体,寻求提高点。通过开办校长高级研修班和校长课堂展示周活动,有力提升校长专业素养,促进学校健康发展。三是运用有效考核,寻求促进点。加大新教师培养力度,对三年内的新教师培养提出具体要求,采取“双导师制”、集中培训与校本培训、导师指导与新教师自培自练相结合的形式,促使新教师进一步提高教学技能,适应新课改的要求。

  六、规范内部管理,不断优化教育发展环境

  1.优化教育发展环境。一是拟定发展思路。在前期充分调研的基础上,有序启动省教育现代化县创建工作,制定了《x县创建x省教育现代化县实施意见》,并提交县政府常务会和县委常委会讨论通过,目前已进入具体的实施阶段。二是规范学校管理。重点做好发展性督导评估工作,并在学校自查的基础上,组织部分兼职督学与县教研室员对xx所中小学校进行学校音乐、美术课程开设、教师配置、教学成果等情况的专项督查,使学校的管理进一步走向规范。三是深入推行改革。实施办学模式改革,在三衢中学民办性质不变的前提下,首次尝试“民办公管”办学新模式,理顺了内部关系,激发了学校活力。深化招生体制改革,在义务教育段学校全面实行阳光招生政策。推进工作机制改革,建立督查机制,不定期就有偿家教、教学常规、安全等工作进行督查,并对督查结果实行点名通报。

  2.抓好语言文字迎评工作。一是定规章强管理,健全语言文字工作机制,加强领导,健全迎评组织,通过建章立制、创设平台,抓好语言文字迎评工作。二是打基础抓重点,增强语言文字工作实效。突出重点,抓好群体活动,做到宣传活动有序高效,学生活动精彩纷呈,教师活动丰富多样。同时面向基层,创新学生活动,通过组织全县中小学生参加板报、诗歌朗诵、演讲、文艺演出等活动,培养广大中小学生的语言文字规范化意识,提高他们的语言文字应用能力。三是重宣传强鼓励,营造语言文字工作良好氛围,通过抓实普通话培训与测试,抓好推普宣传周活动,抓活净化城市语言环境工作,营造良好迎评氛围。xx月xx日,顺利通过国家三类城市语言文字评估。

  3.加强党风党建工作。一是扎实开展基层组织建设年活动。按照党组织自评、群众测评、上级考评程序,全县教育系统基层党组织共评定五星级支部(总支)x个、三星级支部(总支)xx个、二星级支部xx个。二是进一步推进教育系统新社会组织党建工作。建立x县教育局新社会组织联合支部委员会,该支部的党建工作覆盖娃哈哈幼儿园、青少年假日活动培训中心、心连心幼儿园、好聪明教育培训中心、英伦英语培训中心、大风车幼儿园等新社会组织。三是提升机关执行效能。以“执行效能提升年”活动为契机,加强机关效能建设和干部作风建设,通过组织“强执行提效能”大讨论、“一把手”谈执行效能以及百名干部晒承诺等活动,使机关干部服务基层的水平得以进一步提高。

  4.推进教育系统廉政建设。一是推进廉政风险防控机制建设。开展廉政风险防范机制标准化建设申报工作(等级为A级),通过进一步完善岗位廉政风险、完善廉政风险防范措施、加强岗位权力监督制约,把惩防体系建设到岗、落实到点,有效预防腐败问题的发生。二是突出学校廉政防控重点。根据实际情况,将学校食堂管理作为xxxx年的防控重点,全县义务教育阶段公办学校食堂全部收回自主经营,所有自主经营食堂的大宗食品实行统一配送,所有学校食堂经费全部进入教育核算中心统一管理,从而减少腐败漏洞。三是全面实施教育系统阳光工程,特别是取消了义务教育段择校费的收取工作,实施了阳光招生政策,今年秋季城区公办中小学做到了“零择校”,对学额不足的学校实行了摇号招生的方式,进一步推进了教育公平建设。

  此外,继续配合做好“五城联创”、“春泥计划”、“尊师重教月”等工作,主动参与“进村入企大走访”活动,切实做好招商引资、教育宣传信息、招生、档案、保密、计生和民师代师、离退休干部等工作,xxxx年高考、中考及自考、英语、计算机考试等实现零差错。提前完成两会议案、提案的办理工作,见面率、办结率、满意率均为xxx%。积极发挥教育系统工会、共青团、妇委会、关工委等团体机构和民主党派的作用,打造和谐教育。

  一年来,全县教育系统各项工作都取得了较为明显的成效,但也存在着一些亟待解决的问题。比如,教育布局调整中的“龙头”项目建设有待进一步加快;教育教学质量有待进一步提升;教育队伍建设有待进一步强化等。这些问题的解决,要求我县广大教育工作者,继续围绕“质量兴教、学在x”总要求,强化落实、努力创新,团结协作、奋勇拼搏,加快推进我县教育现代化建设,努力办好人民满意教育。

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